螞蟻小學(xué)作文(集合14篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
螞蟻小學(xué)作文 篇1
小螞蟻和大螞蟻為爭奪一條青蟲(chóng)發(fā)生了大戰。幾小時(shí)的戰斗，使雙方損失慘重。最后它們決定各派一名代表來(lái)談判。
小螞蟻派出“小智囊”為代表。它來(lái)到大螞蟻這兒，要求見(jiàn)它們的`談判代表。
可有四只大螞蟻用草葉遮住身體，只露出頭和腿部，對小螞蟻說(shuō)：“如果你連猜4次，都能猜中哪只腳是誰(shuí)的，我們就讓你見(jiàn)我們的談判代表，否則，就算你們失敗�！�
小智囊知道這是大螞蟻在刁難自己，但它并不害怕。它仔細地想了想，便走上前去，連猜4次都猜對了。小螞蟻終于用自己的智慧戰勝了傲慢的大螞蟻。
同學(xué)們，小螞蟻是怎么猜的呢？
螞蟻小學(xué)作文 篇2
周末，我做完了作業(yè)就跑到院子里去玩。發(fā)現了一個(gè)小小的螞蟻巢，里面爬出一只只黑色的螞蟻，有大螞蟻，還有可愛(ài)的小螞蟻。
我仔細觀(guān)察它們的一舉一動(dòng)，忽然一只小螞蟻掉了�！拔�，朋友，快跟上別掉隊了”。前面一只螞蟻用觸角碰了碰它的觸角。它趕忙爬到自己的隊伍里，不敢停留在原處。隊伍又非常整齊的走起來(lái)。
我有跟著(zhù)螞蟻的隊伍悄悄地走，它們走到一塊掉到地上的雪糕前，就津津有味地吃起了雪糕。還剩了一小快雪糕了，螞蟻團結的抬起了雪糕。有的抬左邊，有的'抬有右邊，有的抬前邊，有的抬后邊。大家齊心協(xié)力，終于把那一小塊雪糕抬到了家門(mén)口。
多么團結的螞蟻，它們真可愛(ài)，真討人喜愛(ài)呀!
螞蟻小學(xué)作文 篇3
今天是星期天，哥哥從一個(gè)盒子里取出三只螞蟻放在地上，說(shuō)：“今天請看螞蟻‘賽跑’�！�
這倒是一件新鮮事，我就在地上看起來(lái)，只見(jiàn)三只螞蟻靜靜的站著(zhù)，我分別給它給他們取了個(gè)名字，一只叫“大元帥”，一只叫“大頭將軍”還有一只叫“胖士兵”。
一聲令下，他們立刻沒(méi)命的跑起來(lái)�！按箢^將軍”一路領(lǐng)先，“胖士兵”東張西望，邁一步，停一停，還一直堵在“大元帥”前面，氣的“大元帥”用觸角使勁頂“胖士兵”的屁股，這時(shí)“胖士兵”才轉過(guò)身來(lái)，給“大元帥”讓路，這引起了我的哄笑。
最終，“大頭將軍”取的'了冠軍，“大元帥”獲得了亞軍，而“胖士兵”只好列居第三了。
螞蟻比賽結束后，哥哥告訴我：其實(shí)螞蟻和人一樣，也有自己的語(yǔ)言。但它們的語(yǔ)言不向我們人類(lèi)或某些動(dòng)物那樣用最發(fā)出，而是用觸角來(lái)表達的。
螞蟻小學(xué)作文 篇4
今日，我和爸爸在地上放了一些糖，引誘螞蟻，順便看螞蟻怎樣搬食，過(guò)了一會(huì )兒，兩只“探察兵”來(lái)了。他們看到山一樣大的糖塊，先用觸角碰了碰，然后一起抬起來(lái)，可怎樣也抬不動(dòng)，他們只好跑回洞里搬救兵，不一會(huì )兒，螞蟻大軍浩浩蕩蕩來(lái)了。
它們排得整整齊齊，像一條巨龍，還有幾只大螞蟻其它的螞蟻大兩倍多�？赡芫褪撬鼈兊念I(lǐng)隊吧。我原以為螞蟻們會(huì )迷路，可螞蟻大軍準確無(wú)誤的來(lái)到了大糖前。
我以為螞蟻搬不動(dòng)糖塊，只見(jiàn)一部份螞蟻搬小塊糖粒。一大群螞蟻把如泰山的.糖塊往洞里搬。我還沒(méi)問(wèn)，爸爸就說(shuō)：“螞蟻真的懂得分工協(xié)作呀！”
今日，我才明白小小的螞蟻也有這么多的秘密��！
螞蟻小學(xué)作文 篇5
今天，窗外下起了大雨，我看到螞蟻在搬家，為什么下大雨時(shí)螞蟻要搬家呢？
是不是螞蟻的洞穴被雨淋濕了，還是其他什么原因？，我真不明白，我就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你做個(gè)試驗，不就可以知道螞蟻為什么下雨時(shí)要搬家了嗎？”于是，我做了兩個(gè)可以讓螞蟻進(jìn)去的小房子，一個(gè)放在雨中，一個(gè)放在干燥的地方，一會(huì )兒，只見(jiàn)有一只螞蟻在尋找著(zhù)什么，那只螞蟻進(jìn)入了我放在干燥地方的.小房子，不一會(huì )兒那只螞蟻又跑了出來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)一群的螞蟻進(jìn)入到那干燥的小房子，放在雨中的小房子，卻一只螞蟻都沒(méi)看到。
我認定螞蟻是因為怕濕才搬家的。
螞蟻小學(xué)作文 篇6
星期天的午時(shí)，我到田野里玩耍，看到一串黑乎乎的東西在蠕動(dòng)，我躡手躡腳地走上前去一看，原先是螞蟻在搬新家。
螞蟻搬家，真趣味，你看它們有的.扛著(zhù)食物，有的抬著(zhù)剛剛出生的小寶寶，隊伍前面還有一只大螞蟻領(lǐng)隊，它應當就是小螞蟻的首領(lǐng)了，它們一向排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，形態(tài)就像我的自行車(chē)上的鏈條。
長(cháng)隊伍旁邊，還有十幾只螞蟻在收拾一只大蜈蚣，螞蟻們爬到大蜈蚣身上亂咬，疼的蜈蚣直打滾，蜈蚣把一些螞蟻壓死了，可是螞蟻們不放棄，又召喚來(lái)十幾個(gè)勇士支援。它們在蜈蚣身上咬了個(gè)洞，然后鉆進(jìn)去，再咬，螞蟻和蜈蚣大戰了30多分鐘，最終蜈蚣一動(dòng)也不動(dòng)，它們把蜈蚣抬回到新家，看到此景，我想到一句名言：“團結就是力量”。
螞蟻小學(xué)作文 篇7
我常常想，生命是什么？
天氣熱起來(lái)了，我奶奶家門(mén)前來(lái)了一群螞蟻，個(gè)個(gè)神氣十足，在花壇里挖土安家。每天他們都會(huì )出現在家門(mén)口。一天我把一根薯條放在地上，不一會(huì )。一群螞蟻魚(yú)貫而出，密密麻麻地圍在薯條旁，等到領(lǐng)頭螞蟻說(shuō)可以行動(dòng)了，大群大群的螞蟻爬上薯條，金黃色的薯條馬上變成黑乎乎了，一些螞蟻負責撕咬食物，有些螞蟻負責搬運食物，還有一些螞蟻扶負責指揮道路交通，我把石頭一個(gè)個(gè)放在花壇邊，螞蟻們看過(guò)不去了，就一只螞蟻爬到了另一只螞蟻的頭上，就這樣一只一只爬上來(lái)，越過(guò)了石頭的高度，它們翻過(guò)了石頭，把薯條碎末運到了一個(gè)洞穴里，洞穴里的螞蟻都出來(lái)享受美食，我想這些應該是搬運食物的螞蟻的妻子兒女吧！
它們跟我們人類(lèi)一樣，都有繁衍和撫養下一代的任務(wù)，讓自己的`生命得以延續，我們應該感恩我們的祖先，感恩我們的父母讓人類(lèi)的生命一代又一代地延續下去，生生不息！
螞蟻小學(xué)作文 篇8
星期天到南水北調工地，見(jiàn)一臺臺挖掘機和推土機正忙著(zhù)挖渠，渠邊堆起的土像一座座小山，爬上土山，腳下見(jiàn)一群螞蟻在忙著(zhù)打洞，它們把一個(gè)個(gè)比小米還小的土粒從洞里搬出來(lái)又回去，不知要經(jīng)過(guò)多少次重復和多少時(shí)間，才能打好自己的洞府啊!看著(zhù)眼前的挖掘機和推土機，我真替這群螞蟻犯愁和著(zhù)急!身旁的姥爺說(shuō)，人們以前也很落后，過(guò)去我國筑壩修路，用的也是像螞蟻一樣的“人海戰術(shù)” ，靠鎬刨鍬挖挑擔車(chē)推去完成，一個(gè)不大的工程得干幾年十幾年呢�？勺詮挠辛讼裢仆翙C挖掘機這樣的大型機械，就再也不用靠肩扛手抬了，像南水北調這樣的`大工程不長(cháng)時(shí)間就能完成。
是啊! 看螞蟻打洞 ，聯(lián)想到書(shū)上“愚公移山”的故事，過(guò)去人之所以像螞蟻一樣子子孫孫一鍬一擔的挖山開(kāi)路，就是因為工具太落后，我們這一代人一定要努力學(xué)習，長(cháng)大后發(fā)明出更先進(jìn)的工具，為加快祖國現代化建設出力。
螞蟻小學(xué)作文 篇9
有一天，我無(wú)意中看到了一則科學(xué)小知識，說(shuō)螞蟻從高空掉落也不會(huì )死。我很驚訝，于是今天我想要了解一下它，這個(gè)神奇的小家伙。我帶著(zhù)面包渣來(lái)到公園里的一個(gè)螞蟻窩，開(kāi)始觀(guān)察它們。
小螞蟻身長(cháng)大約1—2厘米，全身黑色或棕色。身體分為：頭、胸、腹三個(gè)部分，有一對長(cháng)長(cháng)的觸角和六條細長(cháng)的腿。我悄悄地把面包渣放在蟻窩邊上，開(kāi)始靜靜的'觀(guān)察。只見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現了它，先是用腿試探了下，又圍著(zhù)它轉了幾圈，然后原路返回了蟻窩。在半路遇到了同伴，他們用觸角交談了些什么。不一會(huì )兒，便聚集了一只螞蟻軍團，大伙兒齊心協(xié)力把面包渣扛回了蟻窩。
我看得目瞪口呆，真是難以想象。小螞蟻真是個(gè)神奇的小動(dòng)物，我很喜歡他們。
螞蟻小學(xué)作文 篇10
我喜歡螞蟻，因為在它身上我能看到團結一致的精神。
有一次，我在姥姥家和哥哥還有妹妹一起玩打水仗。結果，院子里都是水，我忽然看見(jiàn)有一群螞蟻被周?chē)囊粸┧o困住了。我蹲下身來(lái)，看著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)它們齊心協(xié)力，最后終于從那灘水里走出來(lái)了。出來(lái)以后，我看見(jiàn)它們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)地隊伍正在走向一個(gè)地方，我跟隨著(zhù)它們的腳步走到了一塊指甲蓋般大小的蛋糕跟前。從它們的隊伍中走出一小部分螞蟻，它們圍住了蛋糕，一起把蛋糕抬了起來(lái)。很快，它們走到一個(gè)螞蟻洞面前停住了，把食物搬進(jìn)去之后，它們就又出來(lái)尋找食物了。我頓時(shí)靈機一動(dòng)，把一塊餅干放在離它們不遠處，不知它們什么時(shí)候就又發(fā)現了這塊餅干，就又按照剛才的方法吧這塊餅干搬回了洞里。
螞蟻的'這種團結的精神打動(dòng)了我，我覺(jué)得我們不應該因為一點(diǎn)小事就和朋友吵架。相反的，我們不管遇到什么事都要和伙伴團結一致，這樣才能克服困難。也就是，我們和朋友要有福同享有難同當。
螞蟻小學(xué)作文 篇11
假如我是螞蟻，我是可以為人類(lèi)造福的，別看我是這么的小，作用可大呢！
以前，我早上至少要吃一個(gè)大面包，二根火腿腸。如果我是一只小螞蟻，一個(gè)面包我至少也要吃上一年多，這一天的早點(diǎn)我吃三年也吃不完。如此算來(lái)我可幫爸爸媽媽省下了不少的錢(qián)。我現在洗澡用了許多許多的水，如果我是一只螞蟻，我就不會(huì )用那么多的水，還可以省下好多的水，這樣云南的'人們就可以喝上水，他們就不會(huì )被渴死。我的作用夠大吧！
別看我這么的小，我可以知道地震什么時(shí)候來(lái)臨，在地震來(lái)臨的時(shí)候，我們都會(huì )出洞來(lái)，成群的往安全的地方去。這不能只靠我們這些小動(dòng)物，人們也應該時(shí)常的觀(guān)察我們。
總之，假如我是螞蟻，我就要利用自己的特點(diǎn)去做許許多多的好事，為人類(lèi)造福。
螞蟻小學(xué)作文 篇12
在一個(gè)月朗星稀的夜晚，四周靜悄悄的。人們忙碌了一天，都早早地進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉。只有星星眨著(zhù)亮晶晶的眼睛，看著(zhù)一群小螞蟻在搬運糧食。它們搬了一天累得汗流滿(mǎn)面，還不肯休息。
走在最前面的螞蟻妹妹背著(zhù)沉重的糧食，壓著(zhù)它喘不過(guò)氣來(lái)，于是它停下腳步，站在原地動(dòng)彈不得。緊跟在它后面的`螞蟻哥哥看見(jiàn)了情不自禁地對它說(shuō)：“加油，加油！妹妹，這是最后一批糧食了，離洞口只剩一點(diǎn)點(diǎn)距離了�！边@時(shí)螞蟻姐姐也停下腳步，對妹妹說(shuō)：“哥哥說(shuō)的對，明天就要下雨了，我們要把糧食統統搬回家�！泵妹寐�(tīng)了哥哥和姐姐的話(huà)，自信地說(shuō)：“謝謝你們對我的鼓勵，我一定完成任務(wù)�！苯又�(zhù)，它又邁開(kāi)沉重的腳步，努力地向洞口走去。不一會(huì )兒，它們就把糧食全都搬進(jìn)了蟻穴。
通過(guò)觀(guān)察小螞蟻我深受啟發(fā)：我要學(xué)習小螞蟻不怕苦、團結一心的精神。
螞蟻小學(xué)作文 篇13
我和小伙伴們在小樹(shù)林里玩。這是一片茂密的樹(shù)林，陽(yáng)光透過(guò)郁郁蔥蔥的.樹(shù)葉縫隙，投射到草地上，形成大大小小的光斑。我被這奪目的亮點(diǎn)吸引住了，正看得入神的時(shí)候，一群螞蟻成群結隊地走過(guò)來(lái)�！盎锇閭�，快過(guò)來(lái)，我發(fā)現了一群螞蟻�！毙』锇閭兌寂芰诉^(guò)來(lái)�！八鼈冊诟墒裁茨�？”“好像在搬家�！贝蠹夷阋谎�、我一語(yǔ)地觀(guān)察螞蟻的行蹤。
我和小伙伴們跟著(zhù)螞蟻來(lái)到了一棵大樹(shù)下，螞蟻鉆進(jìn)洞里去了。不一會(huì )兒，天下起了小雨，我們迅速地跑回家里。
第二天，雖然沒(méi)再下雨，但天氣陰沉沉的。我又去那里尋找那群小螞蟻，找了半天，卻一只也沒(méi)有看見(jiàn)。我撥開(kāi)草叢繼續尋找，在一片低垂著(zhù)的草葉間，終于看到了它們。小螞蟻們正一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，向不遠處的洞里爬去。突然，又下起雨來(lái)……
這場(chǎng)雨使我明白過(guò)來(lái)，原來(lái)螞蟻是小小天氣預報員。
螞蟻小學(xué)作文 篇14
吃完午飯，我沒(méi)事干就搬了根小板凳坐在自己家的小院子里。這時(shí)我看見(jiàn)有幾個(gè)黑黑的小點(diǎn)兒在地上爬動(dòng)，仔細一看，原來(lái)是小螞蟻。我想今天的日記就寫(xiě)小螞蟻吧，于是我仔細觀(guān)察起來(lái)。小螞蟻長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，頭的部位比較大，尾的部位比較小，六只細細長(cháng)長(cháng)的腳，觸角是來(lái)掌握方向的.。
我想和它玩一玩，就給它一粒米飯。它起先很害怕連忙逃走了，過(guò)了一會(huì )兒，它左望望右望望，看看沒(méi)什么動(dòng)靜，就小心翼翼的碰了碰米飯，就使勁地搬起飯粒，吃力地向洞口爬去。你瞧，這就是又機靈又聰明的小螞蟻，它的刻苦努力的精神，值得我們學(xué)習!大家一定要向小螞蟻一樣遇到困難永不退縮!
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