[精選]寫(xiě)螞蟻的作文4篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇1

　　這段時(shí)間，唐老師讓我們讀法布爾的昆蟲(chóng)記。并買(mǎi)了四套書(shū)(每套10本)大家分別交換著(zhù)看�？砂职终f(shuō)不方便，干脆給我買(mǎi)了套。我比較喜歡螞蟻的那篇。剛好今天唐老師叫我們在校園觀(guān)察昆蟲(chóng)(螞蟻)，還沒(méi)等唐老師說(shuō)完，我們就拿著(zhù)放大鏡跑出去了。我估計學(xué)�？萍紡V場(chǎng)有很多螞蟻，所以我們就去那觀(guān)察，我和田曜嘉一起先去大樹(shù)底下找螞蟻。剛發(fā)現一只，就讓它跑掉了。我說(shuō)：“這兒壓根沒(méi)有螞蟻!”說(shuō)完就去別的大樹(shù)底下觀(guān)察了。突然，田曜嘉說(shuō)：“快來(lái)看，我發(fā)現螞蟻窩啦!”我急忙跑過(guò)去看把石頭搬開(kāi)，什么，沒(méi)有什么螞蟻窩埃是地下管道，地下管道怎么會(huì )是螞蟻窩?我拉著(zhù)田曜嘉去另一邊找呀找。哈，終于找到了，還挺多的嘛!長(cháng)長(cháng)的隊伍一直連到了籃球場(chǎng)那邊，足足都有七、八來(lái)米長(cháng)。

　　這次史夢(mèng)伊好聰明，她帶了各種各樣的糖和米飯，放在地上，這下可熱鬧了，不一會(huì )就有很多螞蟻過(guò)來(lái)了，可以仔細的觀(guān)察了。張遠芳也不賴(lài)啊，她發(fā)現了蜜蜂的尸體，有了甜甜的尸體，就可以招引螞蟻了�！翱梢越栉乙稽c(diǎn)糖嘛?”還沒(méi)有等史夢(mèng)伊答應，我就抓了一把白糖跑了。我把糖放在螞蟻隊伍旁，來(lái)仔細瞧瞧螞蟻們有什么反映。我看到幾只螞蟻偵察兵爬了過(guò)來(lái)，發(fā)現了白糖，沒(méi)有拿走，太重了也拿不走。于是回去搬兵。不一會(huì )兒許多螞蟻蜂擁而至，直奔白糖。每人搬一點(diǎn)，搬呀搬呀，幾下子就搬走了。有些紅螞蟻和黑螞蟻為了搶多一點(diǎn)白糖來(lái)儲藏，還打起了架來(lái)呢!50——80只紅螞蟻舉起自己強壯的大顎向黑螞蟻的隊伍打去，這可是致命的一擊呀!一下子打傷了好幾十只黑螞蟻。黑螞蟻接受了教訓，不敢戀戰，趕緊撤退。打得嬴就打、打不嬴就跑嗎。幾名勇敢的黑螞蟻狙擊手從黑暗的角落突然出現，打了個(gè)紅螞蟻措手不及，兩腳踢飛了兩只紅螞蟻，它們必須掩護大部隊撤退。兩種螞蟻打得難解難分�？珊谖浵伳鞘菍κ职�，只好壯烈犧牲了。

　　最終當然是紅螞蟻贏(yíng)了。黑螞蟻也為搶著(zhù)一點(diǎn)白糖而感到高興。這時(shí)，付淼來(lái)了，她手里拿著(zhù)一顆綠色軟糖，放到另一個(gè)螞蟻窩前。我也仔細的和付淼一起觀(guān)察。沒(méi)想到路過(guò)的'螞蟻連看都不看一眼，最多只有幾只小型紅螞蟻爬上去。付淼垂頭喪氣的走了。我想：“付淼真是笨，把這么好的軟糖不要了，哈哈，現在歸我啦!”我為“霸占”了這粒軟糖而感到高興，繼續觀(guān)察。這次有很多螞蟻爬上去了，我非常興奮地想：“哈，付淼看到著(zhù)情景肯定會(huì )很后悔把軟糖拋棄的!”說(shuō)罷，我就把軟糖放進(jìn)我的杯子里。我的杯子是用來(lái)裝螞蟻的。我把杯子搖了搖，把螞蟻從軟糖上搖下來(lái)，再把軟糖從杯子里倒出來(lái)，繼續招引螞蟻。這個(gè)時(shí)候，王諾城來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)咖啡糖，放在螞蟻窩前，胡宇華和譚霖也湊過(guò)來(lái)瞧一瞧。當4、5只螞蟻爬到咖啡糖上面的時(shí)候，譚霖跑開(kāi)了。不久，譚霖回來(lái)了，手里拿著(zhù)一個(gè)不知從哪里來(lái)的半個(gè)蘋(píng)果，放在螞蟻窩前。還是蘋(píng)果氣味迷人，很多螞蟻又爬上那半個(gè)蘋(píng)果�？磥�(lái)螞蟻也是美食家、懂得挑肥揀瘦埃我說(shuō)：“把那個(gè)咖啡糖借給我!”說(shuō)著(zhù)把那個(gè)咖啡糖拿了過(guò)來(lái)。哈，這個(gè)軟糖就沒(méi)有用了，嗯……還是把它喂螞蟻吧!我把軟糖放進(jìn)杯子里，螞蟻們都爬上來(lái)嘗嘗這美味。

　　這個(gè)時(shí)侯，要回教室了，胡宇華他們把蘋(píng)果留下就走了。哈，現在連蘋(píng)果也歸我了!我把蘋(píng)果放進(jìn)杯子里，決定回到教室里炫耀自己的戰利品。咦，今天還是挺走運的哦，效果不錯的哦。

寫(xiě)螞蟻的作文 篇2

　　有一天，我和媽媽在小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，我就累了，便坐在椅子休息。突然，一只黑乎乎的螞蟻從我身旁爬過(guò)。

　　只見(jiàn)，這個(gè)小家伙身上背著(zhù)一塊比自己還大的餅干。這時(shí)，我心里冒出了一個(gè)謎團：為什么這只小螞蟻能抬動(dòng)比自己還大的餅干呢？

　　正想著(zhù)，這只螞蟻好像抬不動(dòng)了，就放下餅干走了。我又起了一個(gè)疑問(wèn)：難道就這樣放棄了？我想去探個(gè)究竟，就跟著(zhù)這只螞蟻走了。它遇到了一只螞蟻，他們用觸角碰了碰，又繼續往前走，就這樣已經(jīng)有五只螞蟻了，它們一同走到餅干跟前，同心協(xié)力，一起抬起了餅干，慢慢地往洞口�？墒秋灨商�大了，根本塞不進(jìn)去。這時(shí)，小螞蟻們就使用了它們天生的——大夾子！把餅干夾成了一小塊一小塊的，然后往洞口運。

　　我回到了家，查了一下電腦，原來(lái)是因為螞蟻是用觸角來(lái)判斷和其它螞蟻的位置和行動(dòng)的`。

　　我發(fā)現了螞蟻的秘密，是真的哦！

寫(xiě)螞蟻的作文 篇3

　　螞蟻似乎看起來(lái)微不足道，我們只要用一根手指，輕輕一按就可以將它們置于死地。但有一次讓我認識到螞蟻的團結，它們有它們自己的力量和智慧。

　　那天下午，我躺在椅子上，一邊看書(shū)一邊吃餅干，十分悠閑。當我拿起一塊餅干時(shí)，因為書(shū)中的內容十分精彩，把我逗笑了，手一軟，餅干掉了。當我彎腰去拾餅干時(shí)，發(fā)現有幾只黑乎乎的東西爬在餅干上，這是什么呀?我找來(lái)爺爺的放大鏡，一瞧!嗬，是幾只螞蟻。

　　螞蟻似乎想把餅干運走，可是餅干太沉了，走了沒(méi)多遠就要停下，歇上好長(cháng)時(shí)間，多浪費時(shí)間啊!它左看看，右瞧瞧，東奔西跑的招呼來(lái)了它的朋友。原本我還以為它就此放棄了，沒(méi)想到竟為了餅干還找來(lái)了同伴。

　　那些螞蟻將餅干咬成一小塊一小塊的'，再講餅干踩成了只有自己那么一丁點(diǎn)大的餅干屑。然后將餅干屑放在地上，自己躺在餅干上，前兩只爪抓著(zhù)餅干，斜著(zhù)身子慢慢地一只腳站起來(lái)了……慢慢地被背身子上了……邁著(zhù)艱難而穩重的步伐走去。

　　螞蟻們在建房子無(wú)法和我們人類(lèi)相題并論，但這是它們用汗水和辛勤凝結的一個(gè)家園。不僅如此，螞蟻那同舟共濟、萬(wàn)眾一心的可貴精神在我們身上卻很難找到。俗話(huà)說(shuō)的好：人心齊，泰山移，再大的困難螞蟻都能克服，更何況人類(lèi)呢?人類(lèi)要向螞蟻的團結學(xué)習的還不止這些呢!

寫(xiě)螞蟻的作文 篇4

　　今天，我吃過(guò)午飯，坐在院子里�？匆�(jiàn)一只瘦骨如柴的螞蟻在悠閑地散著(zhù)步。

　　好奇的我不由自主地蹲下來(lái)細細觀(guān)察著(zhù)它的一舉一動(dòng)。螞蟻非�？蓯�(ài)。它有一對觸角，六條腿均勻的分布在身體的兩側。媽媽告訴我，它的觸角用處可大了：可以用來(lái)覓食，探路，傳遞信息等。你別看它瘦小，其實(shí)它爬起來(lái)非常的`快，它們還非常的團結呢。

　　6螞蟻的報答

　　在一個(gè)炎熱的夏天里，螞蟻不小心掉進(jìn)了河里直喊救命，救命……一只鴿子看見(jiàn)了就爬到葉子上，葉子并把它送到了河岸上，螞蟻記住了各自的救命之恩，決定一定報答鴿子。

　　過(guò)來(lái)很久，一位獵人來(lái)了，用槍瞄準著(zhù)打鴿子，可是鴿子一點(diǎn)也不知道，螞蟻就狠狠的咬了一口。獵人直喊：好痛好痛��！子彈打歪了。鴿子逃走了，螞蟻報答了鴿子的救命之恩。

【寫(xiě)螞蟻的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)螞蟻的作文[經(jīng)典]03-12

寫(xiě)螞蟻的作文12-10

寫(xiě)螞蟻作文11-26

寫(xiě)觀(guān)察螞蟻的作文11-15

【優(yōu)選】寫(xiě)螞蟻的作文05-07

[優(yōu)秀]寫(xiě)螞蟻的作文01-06

寫(xiě)螞蟻團結的作文01-04

實(shí)用的寫(xiě)螞蟻的作文05-03

關(guān)于寫(xiě)螞蟻的作文02-23

寫(xiě)觀(guān)察螞蟻作文12-30