可愛(ài)的螞蟻作文合集五篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的可愛(ài)的螞蟻作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
可愛(ài)的螞蟻作文 篇1
前段時(shí)間，媽媽給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一些小螞蟻。
打開(kāi)盒子，我發(fā)現小螞蟻下面有一大塊藍色的東西，媽媽告訴我那是凝膠，可以給螞蟻挖洞，也可以給螞蟻當食物。
我仔細觀(guān)察，小螞蟻們是黑色的，身體有三節，螞蟻的頭上有兩根觸角，經(jīng)常輕輕地搖動(dòng)。它的嘴巴像一把小小的老虎鉗，一張一合的。螞蟻的足就像六根黑色的帶子支撐著(zhù)它的身體，因為螞蟻的足很長(cháng)，所以它們爬得特別快�？梢晕野l(fā)現它們都聚在一個(gè)角落里一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)擔心它們是不是死掉了。
第二天，我一回家就跑向了小螞蟻，發(fā)現凝膠上多了兩個(gè)小洞，我嚇了一大跳，仔細一看，洞口旁邊堆滿(mǎn)了小凝膠塊，還有幾只螞蟻正在挖洞呢!我一走過(guò)去，它們就從洞里跑出來(lái)，躲得遠遠的，又不動(dòng)了。觀(guān)察了一段時(shí)間，我發(fā)現它們喜歡白天睡覺(jué)，晚上才挖洞。我想， 它們應該是覺(jué)得白天挖洞太陽(yáng)太刺眼，晚上就不會(huì )太刺眼了吧?
現在它們已經(jīng)在挖第四個(gè)洞了，而且每個(gè)洞都連在一起，真不知道它們還要挖多少個(gè)洞呢!
我很喜歡我的小螞蟻，它們都很可愛(ài)!
可愛(ài)的螞蟻作文 篇2
小螞蟻是一種可愛(ài)的小動(dòng)物。它們雖然個(gè)子不大，但是卻非常聰明。
有一次，我看到了一只小螞蟻。于是我把去一小塊餅干放在小螞蟻附近。不一會(huì )，它聞到了食物的香味，就來(lái)搬食物啦�？墒且恢恍∥浵伒牧馓±�，搬不動(dòng)，怎么辦呢？于是這只小螞蟻走啦。 開(kāi)始，我以為小螞蟻放棄了呢，但后來(lái)，它找來(lái)一群螞蟻一起來(lái)搬運食物。最后，它們一起努力終于把食物拖到蟻巢�？墒�，食物太大啦。怎么辦呢？這些螞蟻就把食物分成小塊，然后再一塊塊運到洞 里面。就這樣，不一會(huì )食物就全部運到蟻巢里面去啦。
小螞蟻真是一種聰明的小動(dòng)物！大家千萬(wàn)不要小看這些小生命，有時(shí)候它們的舉動(dòng)會(huì )讓我們大吃一驚！它們的智慧和集體團結精神值得我們學(xué)習。
可愛(ài)的螞蟻作文 篇3
我在公園的草地上發(fā)現了一只隊伍，這支隊伍組成了一條彎彎曲曲的小路，這是什么呢？我趴下去一看，哦，原來(lái)是一只螞蟻大軍，他們正在忙碌著(zhù)。正好作文班老師讓我們帶螞蟻，我忍就抓了一只裝在瓶子里。
透過(guò)瓶子，我仔細地觀(guān)察。我發(fā)現了螞蟻的眼睛是很隱蔽，聽(tīng)老師說(shuō)還是復眼呢。螞蟻身體分三部分：頭部，胸部，腹部，就像三個(gè)小黑球。他有六只腳，細得就像線(xiàn)頭一樣，可走起路來(lái)卻很快。有的時(shí)候，它還會(huì )用兩只腳去撫摸它的兩根觸角，就好像在給自己梳頭一樣。
上課啦，老師讓每個(gè)小組的螞蟻放到同一個(gè)盒子去觀(guān)察。我發(fā)現了一個(gè)有趣的現象，兩個(gè)不同組的螞蟻竟然會(huì )打架。它們打架的時(shí)候，兩個(gè)觸角互相糾纏在一起，你打我，我打你，仿佛在摔跤。你瞧，一只螞蟻已經(jīng)趴在了另外一只螞蟻身上，而另外一只螞蟻也不甘示弱，正奮力地蹬著(zhù)后腿呢。只見(jiàn)一會(huì )兒大螞蟻占上風(fēng)，一會(huì )兒小螞蟻占上風(fēng)……打得不可開(kāi)交，我真擔心它們會(huì )受傷。后來(lái)大概是它們打累了就各自退出了。
可是這是為什么呢？后來(lái)老師告訴我們，因為每一窩的螞蟻都會(huì )有不同的氣味，當它們相遇時(shí)，可以嗅到彼此身上的氣味。如果不是自己同一窩的螞蟻，就會(huì )向對方發(fā)起挑戰。這時(shí)，它們仿佛在說(shuō)：“這是我的窩，不是你的�！蹦阌X(jué)得是不是很有趣？
不管干什么事只要要認真仔細觀(guān)察，總能發(fā)現一些有趣的現象。
可愛(ài)的螞蟻作文 篇4
生活中有很多有趣的小昆蟲(chóng)，大頭蟈蟈、小蝌蚪，而我最喜歡觀(guān)察小螞蟻。
暑假里的一天，我發(fā)現地上有許多小螞蟻，頓生好奇，就捉了一只來(lái)觀(guān)察。我發(fā)現小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一把尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀幫助小螞蟻切割了龐大的食物。小螞蟻的身體分為三個(gè)部位，第一節是頭部，第二節是腹部，第三節是尾部，長(cháng)了八條腿。
有趣的是它的頭上長(cháng)了兩根觸須，我想弄個(gè)明白，于是向媽媽請教，媽媽告訴我，這兩根觸須是螞蟻和同伴交流的'工具。為了驗證媽媽的話(huà)是否正確，我找來(lái)一塊餅干放在螞蟻旁邊，只見(jiàn)螞蟻用觸須碰了一下餅干，之后轉頭去叫他的伙伴們來(lái)幫忙搬走這龐然大物。果然不一會(huì )兒，同伴們都陸續趕來(lái)了。大伙齊心協(xié)力將餅干搬回了自己的洞穴，這樣螞蟻們可以飽餐一頓了。
通過(guò)這次觀(guān)察小螞蟻，我明白了一個(gè)道理，小小的螞蟻團結在一起，力量是無(wú)窮大，無(wú)論多難的事，都能成功。
可愛(ài)的螞蟻作文 篇5
星期天下午，我在外婆家吃完飯就出去散散步，走著(zhù)走著(zhù)，我就發(fā)現了一群小黑點(diǎn)正在慢慢地移動(dòng)，我湊近一看，原來(lái)是一群正在忙著(zhù)搬家的小螞蟻。
螞蟻們很聰明，小的食物一只螞蟻搬，大的食物幾只螞蟻一起搬。有些螞蟻搬著(zhù)螞蟻卵，有些螞蟻搬著(zhù)米飯，有些是三只一起搬得，還有些也許已經(jīng)把東西運到新的住宅去了，然后又來(lái)搬。它們的隊伍始終都是整整齊齊的。
突然，一只小螞蟻發(fā)現它們的隊伍旁邊有一只毛毛蟲(chóng)。只見(jiàn)它飛奔過(guò)去告訴了自己的同伴。不一會(huì )兒，像龍似的隊伍浩浩蕩蕩地向毛毛蟲(chóng)涌去，它們用鋒利的牙齒在毛毛蟲(chóng)身上亂咬，疼得毛毛蟲(chóng)直打滾，一下子就壓死了幾只大螞蟻。螞蟻們不服氣，就又上來(lái)了幾只，經(jīng)一段挫折后，毛毛蟲(chóng)終于被螞蟻們打敗了，它們高高興興地抬著(zhù)毛毛蟲(chóng)，它們還相互用觸角碰著(zhù)觸角，好像在說(shuō):“我們勝利啦!我們勝利啦!”
通過(guò)小螞蟻大戰毛毛蟲(chóng)這件事我知道了，做什么事情都要有勇有謀，還要團結友愛(ài)，這樣才能戰勝困難，迎接勝利!
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