【熱門(mén)】螞蟻作文合集6篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的螞蟻作文6篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻作文 篇1

　　盡管事情已經(jīng)發(fā)生了很久，但我仍舊記憶猶新，仿佛那件事情就是發(fā)生在昨天似的。

　　那個(gè)時(shí)候，正值盛夏，螞蟻們在這個(gè)近似天堂的世界中快樂(lè )地生存，可是好景不長(cháng)，在它們的“避風(fēng)港”——蟻穴旁，我抓住了一只小螞蟻，裝在塑料瓶中，準備回家。就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，洞里又鉆出幾只螞蟻，在我跟前停住了，張牙舞爪地望著(zhù)我，要打一場(chǎng)根本不可打贏(yíng)的戰斗。我譏笑它們的微不足道，于是我拾起一根枯木，觀(guān)賞性地挑逗起它們來(lái)。它們被我弄得暈頭轉向，朝與塑料瓶相反的地方跑去。過(guò)了一會(huì )，我的注意力完全被它們吸引住了，玩得不亦樂(lè )乎，可螞蟻們鉆來(lái)鉆去，突然消失不見(jiàn)了！我大為驚異，抬頭一看，噢，它們又重新回到了蟻穴，鉆了進(jìn)去。我只得懊惱地去找塑料瓶，這才發(fā)現，塑料瓶沒(méi)加蓋子，螞蟻早跑了。

　　回家回憶了一下，想起了我們三人組實(shí)戰教練。我們一開(kāi)始，沒(méi)有規定，各自為站，有時(shí)候還搞“內部分裂”，教練很輕易就能打敗我們�？晌覀兒髞�(lái)團結起來(lái)，制定了“一方有難，八方支援”的規定�，F在，輪到我們打敗教練了。

　　生活中的一切一切，不都是這樣嗎？大至總統競選，世界大戰；小至孩子們踢足球，打多人電子游戲，不是都是要團結合作，同仇敵愾，才能擊敗對方嗎？小小的螞蟻靠什么贏(yíng)了對它們來(lái)說(shuō)是龐然大物的我？是團結友愛(ài)。螞蟻們喚醒了愚鈍無(wú)知的我，于是我刻下一句話(huà)讓我永遠牢記：

　　“天時(shí)不如地利，地利不如人和，團結永遠是最重要的！”

螞蟻作文 篇2

　　今天我在樹(shù)下乘涼，無(wú)意間發(fā)現腳邊有一團黑乎乎的東西再向前挪動(dòng)。仔細一看，原來(lái)是一群黑螞蟻正奮力的搬著(zhù)食物。

　　他們好團結啊，不管前方有著(zhù)怎樣的困難，他們都積極應對，互相幫助、照應……在我們平常的生活中，也要向他們學(xué)習團結互助，友愛(ài)。

螞蟻作文 篇3

　　這個(gè)學(xué)期我們搬到一樓的教室上課了。一下課，我就和同學(xué)們去捉螞蟻。

　　我們拿著(zhù)瓶瓶罐罐的一起沖出教室，奔向門(mén)前一棵棵又粗又壯、又高又大的大樹(shù)下。

　　我們開(kāi)始捉螞蟻了。我看見(jiàn)一只大大的紅螞蟻，頂著(zhù)兩只觸角，正急急忙忙在一個(gè)土坑里爬著(zhù)，我把瓶子放在它面前，等它鉆進(jìn)去�？伤�并沒(méi)有鉆進(jìn)去，它朝反方向爬去!我多試了幾次，但還是失敗了。我并沒(méi)有灰心，仍然在樹(shù)下繼續捉。

　　啊!我終于捉住了一只!嘻!對不起，我太高興了，想知道我是怎么抓住的嗎?等我慢慢講給你聽(tīng)：我看了看，螞蟻喜歡在散土上爬，我就用散土給螞蟻鋪了一條路，螞蟻就順著(zhù)路走到瓶子這邊來(lái)了。我看到它爬到瓶口邊了，趕快用瓶口把它鏟進(jìn)來(lái)!就捉到了。

　　上課鈴響了，我們又回教室上課去了。

螞蟻作文 篇4

　　昨天，我和媽媽一起去捉螞蟻。

　　我準備了一個(gè)小瓶子在里面放了一點(diǎn)餅干渣，當成螞蟻的家。

　　我先找了一個(gè)螞蟻窩，拿了一塊糖，放在螞蟻窩的旁邊等著(zhù)螞蟻上鉤。

　　幾分鐘后，十幾只螞蟻爬到了糖上。我一看，馬上伸手去捉螞蟻，可是，它們好像看見(jiàn)了我似的飛快地爬走了。于是我就悄悄地把手伸過(guò)去，慢慢地捉，可還是沒(méi)有捉到。我又想了一個(gè)辦法，我猛地一下?lián)溥^(guò)去抓，“我成功了，我抓到了啦！”我大聲的告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“你真棒，快點(diǎn)把它放進(jìn)瓶子里吧，別讓它跑了�！蔽伊⒓磳⑽浵伔艜r(shí)瓶子里，然后再用同樣的方法捉到了四只螞蟻……

　　回家后，我開(kāi)始觀(guān)察螞蟻，我發(fā)現螞蟻是用觸角交流的，螞蟻喜歡吃糖、很甜的食物。

　　從觀(guān)察中，我發(fā)現了螞蟻很團結。因為一個(gè)比自己重很多的東西是很難搬動(dòng)的，可是螞蟻搬得動(dòng)，因為一只搬不動(dòng)，就來(lái)兩只；兩只搬不動(dòng)，就來(lái)三只、四只、五只……，只要團結起來(lái)就能搬得動(dòng)比它們自身大很多倍的東西。

　　螞蟻的團結精神讓我感動(dòng)，我喜歡螞蟻。

螞蟻作文 篇5

　　這天中午，我忽然發(fā)現地上有一條“鏈子”,上面還有生銹的“白點(diǎn)”。我蹲下仔細一看，原來(lái)是一列螞蟻搬著(zhù)食物正回家呢!我跟著(zhù)它們的大隊伍走，看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻洞。螞蟻只要碰見(jiàn)同類(lèi)，就碰碰觸角，我決定做一個(gè)實(shí)驗。

　　我跑進(jìn)房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實(shí)驗。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開(kāi)始等待。

　　不一會(huì )兒，一只小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動(dòng)一動(dòng)的，我去查了一本書(shū)。書(shū)上說(shuō)，螞蟻這么做是為了傳播信息素，吸引同類(lèi)來(lái)一起搬運食物。果然，這只小工蟻爬進(jìn)洞里，但久久沒(méi)出來(lái)，我在烈日下又等了很久，過(guò)了一會(huì )兒，我背上的汗已經(jīng)快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時(shí)候，一群螞蟻快快地爬出洞，有幾只跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最后把饅頭扛起來(lái)，抬到洞里。有一塊沒(méi)扛起來(lái)，我幫它放到洞旁，它好似悶悶不樂(lè )地看著(zhù)我，一臉生氣的樣子，我笑了。

　　看，大自然還有許多奧秘等著(zhù)我們發(fā)現呢!就像我觀(guān)察到的螞蟻，它們是那么的聰明;它們是那樣的團結。這種團結的'精神，可以在班級小組管理的時(shí)候使用。我在班級負責值日班長(cháng)，衛生小組成員不聽(tīng)你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來(lái)告訴他/她!

螞蟻作文 篇6

　　一只螞蟻?lái)斨?zhù)一粒芝麻大小的食物急匆匆地往家趕。我閑來(lái)無(wú)事，隨手拿來(lái)一根細木棍擋住了它的去路。螞蟻面對這突如其來(lái)的障礙物愣了一會(huì )兒，隨即沿著(zhù)木棍爬了起來(lái)。它也許想繞道而行�？勺吡艘话�，它又決定翻越障礙物，于是頂著(zhù)食物艱難地爬上木棍。當它正準備爬下去時(shí)，我又把木棍慢慢豎了起來(lái)。螞蟻意識到往下爬十分危險，又折回爬向木棍的頂端。等它氣喘吁吁地爬到木棍的頂端，我正好把木棍筆直地豎了起來(lái)。它在木棍頂端張望了好久，開(kāi)始慢慢往下爬。這時(shí)我把木棍猛地一抖，螞蟻立刻摔倒在地，頭上的食物也不見(jiàn)了。只一會(huì )兒，螞蟻又開(kāi)始趕路了。

　　為了捉弄它，我找來(lái)一些水，在它前進(jìn)的路上滴上一些小水珠。螞蟻遇到水怯步了，正躊躇之際，我已用小水珠密密地將它包圍住。它正急著(zhù)尋找出路，小水珠居然匯在一起，慢慢向它聚攏過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒，水珠淹沒(méi)了螞蟻。螞蟻奮力掙扎著(zhù)……也許是累了，也許是水喝得太多了，它不動(dòng)彈了。我趕緊把螞蟻撈在一旁。過(guò)了好一會(huì )兒，它的身子動(dòng)了一下，慢慢地又爬了起來(lái)。

　　目睹這一切，我不禁啞然失笑：一只小小的螞蟻，面對坎坷的生活道路是如此頑強，而我們呢？我在報紙上曾經(jīng)看到這樣一則報道：一位14歲的中學(xué)生因期中考試未考好，被母親數落了幾句，竟跳樓自殺。另?yè)�報道，一位小學(xué)生因忍受不了學(xué)習壓力，也自殺了�？戳诉@些報道，我真有些不明白：為什么這些人在困難面前會(huì )如此脆弱？難道他們不知道每個(gè)人的生命只有一次？這世界還有太多美好的事情等著(zhù)我們去創(chuàng )造，人生還有許多責任義務(wù)等著(zhù)我們去承擔，這生命之花為何要過(guò)早地去結束？

　　小螞蟻讓我想到了許多……

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