我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文（精選41篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 1
在大自然中，有許多的小動(dòng)物，它們都有各種奇怪的秘密。有的人發(fā)現了小狗的秘密，有人發(fā)現了小魚(yú)的秘密，有人發(fā)現了小貓的秘密，而我卻發(fā)現了螞蟻的密碼。
在我放學(xué)回家的時(shí)候，我就看見(jiàn)了一支“螞蟻軍隊”我的'好奇心被這只“螞蟻軍隊”給勾了過(guò)去。螞蟻剛進(jìn)到它們的洞里，天就陰了起來(lái)，不久之后，就下起了傾盆大雨。
螞蟻為什么搬家呢，而且，搬過(guò)家之后就要下雨呢？我百思不得其解。于是我回到家，懷著(zhù)好奇的心去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁次浵伆峒�，就�?huì )下雨呢？”媽媽讓我上網(wǎng)查一查，看看有沒(méi)有資料。終于功夫不負有心人，我查到了資料。原來(lái)，在下雨之前，螞蟻的巢穴會(huì )非常的悶熱，螞蟻它們受不了，所以才會(huì )搬一個(gè)新家。我現在恍然大悟。
生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要善于觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現，所以我們以后要留心觀(guān)察周邊的事物，這樣我們就會(huì )發(fā)現更多動(dòng)物的秘密了。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 2
“萬(wàn)歲我終于發(fā)現了螞蟻的秘密啦！”
一個(gè)星期天的下午，我跟隨媽媽來(lái)到了外婆家，外婆家在山村里，特別多蛇蟲(chóng)鼠蟻，媽媽叫我小心點(diǎn)，不要弄得整身癢癢。我走了出來(lái)，來(lái)到大樹(shù)旁邊乘乘涼，低頭一看，有小東西在走，再仔細一看，原來(lái)是一大群小螞蟻在搬東西，他們好有次序的排成一行，走進(jìn)樹(shù)洞里。我隨手拿起了一只，他順著(zhù)我的手爬了上我的手掌，我覺(jué)得手掌癢癢的，又把他甩在了地上，我對這群東西產(chǎn)生了興趣，這么小的.東西，卻那么團結。忽然，天響起了隆隆的聲音，天快要下雨了，心想：這些小東西整么辦啊，他們知道要下雨嗎？會(huì )不會(huì )自己找地方躲啊，萬(wàn)一被雨沖走了怎么辦？正當我在替他們擔心的時(shí)候，天就下起了雨，我跑進(jìn)了屋里，靜靜的呆著(zhù)，心里還在想著(zhù)小螞蟻的事。過(guò)了一陣子，雨停了，我又來(lái)到大樹(shù)旁邊，看看那些小東西，看見(jiàn)他們全都不見(jiàn)了，絕望了，肯定是被雨沖掉了，正當我絕望的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一群螞蟻回來(lái)了，我想他們就是剛才那一群吧！經(jīng)我細心觀(guān)察，原來(lái)螞蟻可以感到下雨，一下雨他們就搬家，他們真聰明。
只要細心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現好多道理。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 3
有一天，我出去玩耍，發(fā)現螞蟻在搬運東西，我就蹲下來(lái)仔細觀(guān)察起來(lái)。
仔細一看，原來(lái)這幾只螞蟻在搬運幾粒米。突然，有一只螞蟻跑了過(guò)來(lái)，我想：“這一群螞蟻是灰色的。那只是黑色的。他們會(huì )不會(huì )是冤家呢？我就把螞蟻用手指按了一下，灰螞蟻亂作一團，好像在說(shuō)：”那只螞蟻是我們的`伙伴，求你別傷害它�！坝谑俏野阉麄兎旁谝黄�。忽然，他們用觸角碰了碰對方，這些螞蟻去了那只螞蟻去的地方。哇！螞蟻們好像很激動(dòng)，我跟著(zhù)他們走著(zhù)走著(zhù)。突然，眼前出現了一些米，原來(lái)剛才他們是在用觸角傳遞消息呢！
這些小小的螞蟻這是太可愛(ài)了！以后我要多細心觀(guān)察，獲取更多的秘密。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 4
記得有一天，我吃完一個(gè)蘋(píng)果，正要把核扔掉，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：”把核給螞蟻吃吧！“為了不把弟弟弄哭，我便把核放到了螞蟻洞前。
不一會(huì )兒，一只”偵查軍“發(fā)現了，它到蘋(píng)果核邊，用觸角碰了碰，然后跑回洞里。
過(guò)了一會(huì )兒，從洞中爬出來(lái)一大隊螞蟻，我想：這一定是螞蟻的.大軍來(lái)了。它們爬到果核上忙了一陣。我仔細一看，原來(lái)它們用牙咬蘋(píng)果核，把果肉搬到洞里呢！
螞蟻為什么要互相碰觸角？螞蟻尋食會(huì )不會(huì )迷路？為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我查了書(shū)。
原來(lái)，螞蟻碰觸角為了傳遞信息。螞蟻外出時(shí)會(huì )留下一種氣味，當它返回時(shí)，只要沿著(zhù)氣味向回走，就不會(huì )迷路。
昆蟲(chóng)世界真是奧妙無(wú)窮，只有細心觀(guān)察才能獲取更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 5
聽(tīng)說(shuō)螞蟻是一種看不見(jiàn)東西的昆蟲(chóng)，只能靠嗅覺(jué)來(lái)尋找食物。于是我就想實(shí)驗一下，螞蟻是怎么聞到食物的。
一天，我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只西瓜蟲(chóng)。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住西瓜蟲(chóng)的殼，有的還咬住西瓜蟲(chóng)的頭，都是很很地一口咬住，拉的'拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了西瓜蟲(chóng)旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著(zhù)一塊，向洞口移動(dòng)。黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團結就是力量！螞蟻是一個(gè)團結的集體。
螞蟻是怎么聞到食物的？這個(gè)問(wèn)題還沒(méi)有解決呢。通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現：螞蟻的頭上有一對觸角，你別以為這對觸角只能傳遞信息，其實(shí)只要螞蟻的面前有東西，這對觸角就會(huì )發(fā)出一種液體，這樣螞蟻就會(huì )分辨食物了。
通過(guò)我的試驗和觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀(guān)察我們周?chē)氖挛�，還會(huì )發(fā)現更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 6
大自然的奧秘數不勝數，而其中有一種小昆蟲(chóng)——螞蟻，就有一個(gè)大奧秘：團結意識超強，團結就是力量。
有一天，我看到了地上有一塊蛋糕旁邊還有幾只螞蟻，我心想，難道這幾只螞蟻真的能抬走那么大的蛋糕嗎？應該不行，這幾只應該是前鋒吧。然后，我就發(fā)現那幾只螞蟻根本搬不動(dòng)這塊蛋糕，試了幾次還是不行。它們好像要搬救兵了，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，看到它們好像在傳話(huà)。但是這里又有一個(gè)疑問(wèn)，它們靠什么來(lái)傳話(huà)呢？我心想，還是先解決第一個(gè)難題吧。
我認真地觀(guān)察著(zhù)，看到了一只螞蟻從洞里搬出了許多螞蟻，螞蟻看到蛋糕后，爭先恐后地從洞里出來(lái)。當全部螞蟻抬起了這塊蛋糕時(shí)，我真不感相信眼前的畫(huà)面，簡(jiǎn)直不可思議，把我驚呆了。
然后，我又開(kāi)始研究第二個(gè)問(wèn)題：它們靠什么來(lái)傳話(huà)呢？我又放了一塊蛋糕，它們也是先放偵查兵出來(lái)，去探索周?chē)沫h(huán)境，有沒(méi)有危險后，就傳遞信息，我認真地看著(zhù)，發(fā)現它們是用頭上的觸角來(lái)碰一下，就可以傳遞信息。所以我終于知道了，原來(lái)螞蟻它們是用頭上的觸角來(lái)傳遞信息的'！
螞蟻雖然很小，但它們很團結。同時(shí)也告訴我們一個(gè)人的力量小，但是集體的力量很強大。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 7
螞蟻是一種常見(jiàn)的昆蟲(chóng)，數量不可計數。我以為小小昆蟲(chóng)的力氣很小，可其實(shí)不然。
一天下午，我剛好放學(xué)，突然一支螞蟻大軍正排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向飯堂有米飯的地方走去，我懷著(zhù)好奇心，跟著(zhù)去看個(gè)究竟。呀，發(fā)現它們是要搬動(dòng)這些飯粒的。這么小的.螞蟻怎么可能搬得動(dòng)比它們身體還要大的飯粒呢？正當我感到疑惑的時(shí)候，螞蟻已經(jīng)"開(kāi)工"了，有的螞蟻用腿扒黏在一起的飯粒，然后拖著(zhù)走；有的螞蟻直接咬開(kāi)飯粒，慢慢推著(zhù)向前走；有的螞蟻呢，干脆手腳并用，扛的、推的、拉的，就是使出百般"武藝"，誓要把這些飯粒都搬到自己的巢穴里。
看，這些螞蟻搬得多帶勁��！這支螞蟻大軍好像有個(gè)領(lǐng)軍人物，把工作一一分配好：誰(shuí)搬這幾個(gè)飯粒，誰(shuí)又去搬那幾個(gè)飯粒，一直到最后的一粒都搬走。我又仿佛聽(tīng)到它們邊走邊喊著(zhù)："加油！一二！加油！一二！"飯團在我的眼前慢慢的移動(dòng)。
螞蟻雖小，但能搬動(dòng)相當于自身體重好幾甚至幾十倍的物體，這就是團體的力量啊!只有你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現螞蟻的秘密。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 8
今天，我想觀(guān)察觀(guān)察螞蟻。我拿了一個(gè)吃完的蘋(píng)果核放在螞蟻洞口旁邊。不一會(huì )兒，蘋(píng)果核就被螞蟻的一個(gè)“偵探兵”發(fā)現了。它爬到蘋(píng)果核的旁邊，用觸角碰了碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們互相碰了碰觸角，繼續往回跑，一直跑到洞里。過(guò)了一會(huì )兒，從螞蟻洞里一大隊螞蟻，我想著(zhù)一定是螞蟻的“大軍隊”。它們一窩蜂的爬上蘋(píng)果核，在上面忙了一會(huì )兒，然后又爬進(jìn)洞口里去。我仔細一看，呀！他們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會(huì )兒，一個(gè)蘋(píng)果核就被螞蟻們咬出了一個(gè)洞。
螞蟻為什么要相互碰觸角？螞蟻在尋食時(shí)會(huì )不會(huì )迷路？一連串的問(wèn)題出現在我的'腦子里。為了弄清楚這兩個(gè)問(wèn)題，我找出了那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。經(jīng)過(guò)仔細查找，我終于得出了所有問(wèn)題的答案：螞蟻碰觸角是為了傳遞信息。螞蟻在外出時(shí)會(huì )留下一種氣味，當他返回時(shí)，只要沿著(zhù)氣味往回走，就一定能回到螞蟻洞里，所以螞蟻尋食時(shí)不會(huì )迷路。
今天我又有了很大的收獲，昆蟲(chóng)世界可真是奧妙無(wú)窮，只有細心觀(guān)察，才能獲取更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 9
早上，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)面包，我坐在小區的花園里津津有味地吃著(zhù)。這時(shí)我看見(jiàn)兩只螞蟻在石凳底下，我故意掉下一塊面包給它們吃。兩只小螞蟻發(fā)現了，趕緊來(lái)搬，可是搬不動(dòng)了，于是一只小螞蟻和另一只大螞蟻它們就用觸角碰撞一下仿佛在說(shuō)：你趕緊去叫螞蟻們來(lái)幫忙吧！不一會(huì )兒，那只大螞蟻急急忙忙地帶領(lǐng)著(zhù)浩浩蕩蕩的螞蟻隊伍來(lái)到面包旁，圍成一圈。你一口，我一口，螞蟻們用力把面包抬回去。
我很奇怪，看它們走得特別快，我想：這小螞蟻有幾條腿呢？我數了數，可太小了數也數不清。我準備帶它們回家做一個(gè)實(shí)驗。我把兩只螞蟻用白紙包好，拿了一個(gè)顏料底盤(pán)，用一點(diǎn)點(diǎn)藍墨水，讓兩只小螞蟻在墨水里爬一爬，再放到白紙上，我看了看，真的看出了，螞蟻有六條腿。它的身子左右兩邊各有三條腿。每邊的`前足、后足和另一邊的中足分別組成兩組三角架，當第一組三腳架舉起向前邁步時(shí)，第二組三腳架支撐身體，保持平衡。
今天，我太高興了，我發(fā)現了螞蟻有兩大秘密：用觸角傳遞信息的，用三腳架邁動(dòng)走路的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 10
今天星期六，我寫(xiě)完作業(yè)后就跑到樓下去玩了，看到樓下的墻角處有一個(gè)螞蟻窩，好多的螞蟻都從窩里爬出來(lái)往旁邊的墻上爬，于是我就蹲下身來(lái)觀(guān)察這些螞蟻。
這些螞蟻里面有帶翅膀的，也有不帶翅膀的。雖然它們個(gè)頭不大，但是它們都有頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有一對觸角，還有兩個(gè)圓圓的東西，我猜是它們的眼睛吧！螞蟻有六條腿，每條腿都是由粗到細，前四條腿長(cháng)在胸兩邊，后兩條腿長(cháng)在胸和腹部之間。我看見(jiàn)一只小螞蟻過(guò)來(lái)，就扔了一塊餅干在它旁邊。它動(dòng)了兩下觸角后就想把餅干搬回洞里，可是它太小了，搬不動(dòng)餅干，它就跑回洞里，過(guò)了一會(huì )兒，它帶了一群螞蟻出來(lái)，并用它的小觸角碰了碰其它螞蟻，這些螞蟻一窩蜂地跑到了餅干旁，又推又拉的把餅干搬回洞里，我發(fā)現這只小螞蟻是在用觸角給它的伙伴們傳遞信息，原來(lái)它的觸角就是個(gè)接收器，可以傳遞和接收信息。
通過(guò)仔細的'觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻觸角的秘密，在生活中，我們要多觀(guān)察身邊的事物，這樣才會(huì )有更多的發(fā)現。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 11
今天，我發(fā)現了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的秘密。你們想知道嗎？那就讓我悄悄地告訴你們吧！
這天下課，我正在看書(shū)，突然覺(jué)得手癢癢的，連忙放下書(shū)看了看。原來(lái)，有一只小螞蟻，不知道什么時(shí)候爬到了我手心里。我的好奇心爆發(fā)了，把螞蟻放到桌上，看著(zhù)它爬來(lái)爬去的'樣子，感到非常好玩。后來(lái)，我又把它移到了鉛筆上。誰(shuí)知一不小心，我手一抖，就把螞蟻摔到了地上。我以為，從這么高的地方摔下來(lái)它一定會(huì )摔死，沒(méi)想到它卻安然無(wú)恙，仍然在爬來(lái)爬去，神氣活現，沒(méi)受到一點(diǎn)點(diǎn)影響。這一發(fā)現使我感到十分有趣。
螞蟻從高處摔下來(lái)卻摔不死，這是偶然的嗎？一放學(xué)，我又到外面找了一只小螞蟻帶回家做實(shí)驗。我站到了椅子上，有點(diǎn)不忍地把螞蟻從上往下扔，螞蟻依然沒(méi)死。再扔，還是沒(méi)死。我連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)@是為什么？媽媽說(shuō)：“自己去弄清楚�！蔽易呋胤块g，拿起《十萬(wàn)個(gè)為什么》，從中找答案。我這才知道，螞蟻身子很輕，如果從高處往下掉，它會(huì )隨著(zhù)空氣飄落到地上，所以不會(huì )摔死。
原來(lái)是這個(gè)原因啊。這是多么讓人興奮的發(fā)現呀！
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 12
我吃完了一個(gè)大蘋(píng)果，扔進(jìn)垃圾桶，突然發(fā)現圍墻外有一群螞蟻排著(zhù)隊在地上慢慢地爬行。
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻能抬起比它重幾十斤的東西，俗話(huà)說(shuō)：“百聞不如一見(jiàn)，”今天，我就要仔細觀(guān)察一下。
我首先將蘋(píng)果核放在螞蟻洞口，一只螞蟻爬過(guò)來(lái)，用觸角碰碰那個(gè)蘋(píng)果核，然后它匆匆地爬進(jìn)洞口，消失了。我在外面等著(zhù)那只螞蟻來(lái)取果核，等了半天，別說(shuō)活生生的`螞蟻了，連半個(gè)影兒也沒(méi)有見(jiàn)到，等得我有些不耐煩了。
突然，我發(fā)現一群螞蟻從洞口魚(yú)貫而出，像一只浩浩蕩蕩的大軍直奔果核。它們首先爬上果核，將上面的果肉咬下來(lái)，再一一搬走�！霸瓉�(lái)螞蟻就是靠這種方式搬運食物的呀！”我恍然大悟，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)，螞蟻已經(jīng)將果核全部搬走了。
螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？我又做了一個(gè)實(shí)驗，先將幾只螞蟻變成一豎行，讓最后一只螞蟻跟著(zhù)前面的螞蟻走，然后，我用手在它們中間抹了一下，后面的螞蟻就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂走。
事實(shí)證明，螞蟻一邊走，一邊從身后發(fā)出一種氣味，這種氣味持續非常久，也為螞蟻指明了回家的道路。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 13
我聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)，便想驗證一下。
我拿了幾塊餅干跑下樓，找到一個(gè)螞蟻洞。我發(fā)現許多小螞蟻在洞邊來(lái)來(lái)往往的忙個(gè)不停，原來(lái)它們在抬一只蜻蜓。這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴。它們拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了。我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見(jiàn)其他的螞蟻一擁而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著(zhù)一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信黑而瘦小的螞蟻真有這么大的'力氣。
螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？我發(fā)現螞蟻的頭大大的，腰卻很細。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來(lái)吃東西，也是它們的防身武器。它們頭上還有一對觸角，這就是它們交流的器官。只要遇見(jiàn)伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。
通過(guò)我的試驗和觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻的一些秘密。我相信只要用心觀(guān)察我們周?chē)氖挛�，還會(huì )發(fā)現更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 14
我和同桌一起買(mǎi)了盒起泡膠，準備一人一半一起玩。周博文可以和他的朋友玩，我呢？就和喻巧靈、何子曦一起玩。
第一節下課時(shí)，我們就開(kāi)始準備了。我們先準備開(kāi)一個(gè)“餐廳”，所有食物都是用起泡膠做成的，樣子很不錯的。
喻巧靈做的是個(gè)三明治，我做的.是披薩，何子曦做的是面條，看上去真像一個(gè)餐廳啊。不過(guò)好景不長(cháng)，一下子就被班長(cháng)大人用剪刀“咔嚓”一下給弄爛了。我真想痛快地揍他一頓吶，要不是看在他是班長(cháng)的份上！
第二節下課，我們在玩扯的起泡膠，慢慢地扯，直到破了為止，破了之后我們瘋狂地搶著(zhù)起泡膠，起泡膠扯完之后就開(kāi)始按一下，響一下……
突然，我發(fā)現響完之后，梅紅色的起泡膠變成粉紅色的了，這到底是怎么回事呢？是扯得太長(cháng)了，起泡膠和膠水都變成淺顏色的了。
那么怎樣才能恢復顏色呢？我就給大家舉個(gè)例子吧。上課了，我沒(méi)有去理會(huì )起泡膠，下課時(shí)，起泡膠的顏色就恢復了！
我太高興了，因為我無(wú)意中知道了起泡膠的秘密。那就是在起泡膠變淺顏色時(shí)，只要等幾十分鐘顏色就會(huì )恢復。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 15
螞蟻，相信大家都不陌生，幾乎每一個(gè)家庭都不乏它的身影。它與蜜蜂同樣都是非常勤勞的，但有點(diǎn)不同：蜜蜂能夠造福人類(lèi)；螞蟻為的是養活自己，因此，許多人都覺(jué)得蜜蜂是最最勤勞的。我不認為這樣，其實(shí)螞蟻也很勤勞的，而且螞蟻也有許多不為人知的'東西�，F在，請讓我來(lái)揭示它的奧秘——團結帶來(lái)的力量。
我相信大家一定看到過(guò)氣勢磅礴的黃河吧！我說(shuō)一件事情您有可能不會(huì )相信，只要螞蟻團結起來(lái)會(huì )把黃河堵住，我在網(wǎng)上查到螞蟻是分頭出來(lái)捕食的，如果一個(gè)人碰到了獵物，就會(huì )運回家，比如說(shuō)一個(gè)死了的昆蟲(chóng)吧！螞蟻一旦遇到了他就叫上幾個(gè)伙伴，就會(huì )把那個(gè)非常非常重昆蟲(chóng)馬上就會(huì )抬走并且他也感覺(jué)不到那個(gè)昆蟲(chóng)非常非常重。螞蟻運的東西竟超過(guò)它的體重差不多有100倍。世界上從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人能夠舉起超過(guò)他本身體重3倍的重量，從這個(gè)意義上說(shuō)，螞蟻的力氣比人的力氣大得多了。為什么會(huì )這樣呢？這似乎是一個(gè)有趣的“謎”�？茖W(xué)家進(jìn)行了大量實(shí)驗研究后，終于揭穿了這個(gè)“謎”。原來(lái)，螞蟻腳爪里的肌肉是一個(gè)效率非常高的“原動(dòng)機”，比航空發(fā)動(dòng)機的效率還要高好幾倍，因此能產(chǎn)生相當大的力量。
螞蟻的力氣可真大呀！
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 16
大自然有許多秘密，今天，我發(fā)現了螞蟻的秘密。
在我家時(shí)，我感覺(jué)很沒(méi)意思，于是我就下樓玩。突然，在樓梯上我發(fā)現了很多螞蟻，一摸兜，兜里有許多粉筆，我就拿著(zhù)一根很短的粉筆在一只小螞蟻后面畫(huà)上了白線(xiàn)。當它回家的時(shí)候，我發(fā)現它走在左邊，又退了回去，走右邊又退了回去。我猜它一定很焦急。它走一步，又退了回去，感覺(jué)自己一直在原地打轉。我用眼睛死死地盯著(zhù)它想看看它之后會(huì )怎么做。突然，另一只螞蟻從后面走了出來(lái)，帶著(zhù)那只小螞蟻回到了自己溫暖的小家。我一臉無(wú)奈，因為我想知道為什么在螞蟻周?chē)?huà)上圈，它就找不著(zhù)路呢？
我連忙跑上樓，打開(kāi)了電腦，查了起來(lái)。原來(lái)，螞蟻是靠氣味來(lái)尋找路徑的，因此螞蟻行走的過(guò)程中都會(huì )在沿途留下氣味，一旦你用粉筆把路線(xiàn)切斷，氣味也會(huì )消失，螞蟻就失去了判斷力，不確定前方是否安全的前提下，它也就不走了。
大自然有許多未解之謎，等待著(zhù)我們去打開(kāi)它們真正的`面目。當然，也有宇宙乃至全世界的奧秘，等待著(zhù)我們去發(fā)現。一起努力吧！爭取揭開(kāi)它們神秘的面紗。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 17
今天早上，我在陽(yáng)臺上發(fā)現了一只死亡邊緣垂死掙扎的大青蟲(chóng)。早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻是昆蟲(chóng)界的大力士，所以我把大青蟲(chóng)放在螞蟻集中的地方，等螞蟻前來(lái)搬運大青蟲(chóng)。
突然，一只小螞蟻聞聲尋過(guò)來(lái)，走近大青蟲(chóng)，這里嗅嗅，那里聞聞。大青蟲(chóng)把身一側，翻了過(guò)來(lái)，嚇得那只螞蟻連連后退幾步，轉身就走。我暗暗思量：真是一只貪生怕死的螞蟻！過(guò)了一會(huì )兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地往大青蟲(chóng)進(jìn)軍�？吹酱饲榇司�，我不由得敬佩起螞蟻來(lái)，它們可真聰明��！
螞蟻們團團圍住大青蟲(chóng)，包個(gè)里三層外三層。螞蟻們有的咬，有的拖，有的推，忙得不亦樂(lè )乎。大青蟲(chóng)疼得直掙扎，連連在地上打滾，壓死了四分之三的`螞蟻。剩下的螞蟻被打得潰不成軍，只能落荒而逃。
哈哈！這下螞蟻們該放棄了吧！出乎意料的是，螞蟻們又組建了一個(gè)軍隊。這次螞蟻改變戰術(shù)：大量螞蟻把青蟲(chóng)肚子咬了一個(gè)洞，再成群結隊地從肚子的破洞里鉆進(jìn)去，咬得大青蟲(chóng)滿(mǎn)地打滾。在外面駐防的螞蟻大多被壓得八肢殘廢。大青蟲(chóng)被咬得奄奄一息，剩下的螞蟻齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)搬回了洞。
區區一群螞蟻，竟然能搬起比它們重千倍的大青蟲(chóng)，彼此力量懸殊，靠的就是團結。我發(fā)現了螞蟻的秘密！
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 18
前幾天，我發(fā)現了螞蟻的力氣很大，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
星期天的早上，我正在廚房幫媽媽做家務(wù)，忽然發(fā)現一對螞蟻大軍浩浩蕩蕩從陽(yáng)臺向廚房走來(lái)。我很奇怪，這隊螞蟻大軍要干什么呢？好奇心促使我蹲下來(lái)仔仔細細觀(guān)察它們。這隊螞蟻大軍在廚房里繞了好幾個(gè)彎，終于在一堆熟米飯面前停了下來(lái)。哦，我明白了，這隊螞蟻大軍要來(lái)搬食物啊�？墒窍氲竭@兒，另一個(gè)問(wèn)題又讓我疑惑不解：這些熟米粒碩大而飽滿(mǎn)，有的還是粘在一起的，這小小的螞蟻怎么能搬的動(dòng)呢？正當我困惑時(shí)，這隊螞蟻大軍已經(jīng)忙開(kāi)了，一個(gè)個(gè)陸續搬起米飯，恢復了隊形，又浩浩蕩蕩地往遠處走去。螞蟻大軍的這一舉動(dòng)，確實(shí)讓我驚訝不已，這些連放在手上都掂量不出分量的螞蟻，竟然能夠搬起這么重的東西！我還是不相信，又做了一次實(shí)驗。我從柜子里取出一顆最大的.黃豆，放在螞蟻大軍面前，擋住了它們的路。這時(shí)，又走出一只螞蟻，把這顆黃豆背了起來(lái)，又往前走去。這時(shí)我相信了：螞蟻是個(gè)大力士，能夠搬起比它自己還要重幾十倍的東西！
大自然中有許多奧秘，只要你細心觀(guān)察，留意身邊的每一個(gè)細節，就能發(fā)現讓你意想不到的驚喜。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 19
星期天，我在公園里和朋友玩，忽然發(fā)現了一群螞蟻在搬著(zhù)什么東西，于是我們就跟著(zhù)螞蟻來(lái)到了他們的洞穴。
來(lái)到了它們的洞穴，我們抓了幾只螞蟻，來(lái)看看他們到底在搬什么？我們仔細觀(guān)察了許久，終于發(fā)現了螞蟻們搬的是食物。
于是，一連串的問(wèn)題在我們的腦海中出現，螞蟻是怎樣吃食的？螞蟻的食物不會(huì )被別的動(dòng)物搶走嗎？一連串的`問(wèn)題都在我們的腦海中出現。
最終，終于有一個(gè)朋友站起來(lái)對我們說(shuō):“可以用放大鏡觀(guān)察�！庇谑俏覀兙土ⅠR回家找放大鏡，我在家里翻來(lái)翻去，終于找到了放大鏡。我抓了一只螞蟻來(lái)觀(guān)察，可是它們的嘴用放大鏡觀(guān)察也看不清，于是我想到了上網(wǎng)搜索螞蟻是怎樣吃食的。功夫不負有心人，我終于找到了螞蟻是怎樣吃食的。原來(lái)螞蟻吃食很簡(jiǎn)單，就是先用第一對足把食物搬運到口器上面，再開(kāi)始咀嚼，再吞咽，食物就被螞蟻給消化了。
通過(guò)今天觀(guān)察螞蟻，我不僅和朋友們快樂(lè )的玩耍了，而且還學(xué)到了很多知識，以后我也要細心觀(guān)察，認真思考，獲得更多的大自然的秘密。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 20
今天我在觀(guān)察螞蟻的時(shí)候，發(fā)現了一個(gè)天大的秘密。
早晨，我還是和往常一樣，跟我的螞蟻朋友打招呼，還沒(méi)來(lái)得及給螞蟻們點(diǎn)個(gè)數，突然角落里兩只不同窩的螞蟻在拳擊比賽啦！我立馬搖身一變，拿起了放大鏡，對準這兩只螞蟻，現在我變成了解說(shuō)員。螞蟻一號選手正在恐嚇螞蟻二號選手，這樣的.威力，要是換了我，早就被嚇暈了！哎呀，看！螞蟻二號選手也不甘示弱��！它直接用嘴巴咬住了一號選手的身體，二號選手犯規了！快看！螞蟻一號選手被激怒了，它奮力反擊，用力咬住二號選手的脖子。這場(chǎng)比賽太過(guò)精彩啦！但是一個(gè)疑問(wèn)在我的心中出現了，為什么不同窩的螞蟻見(jiàn)到對方會(huì )打架呢？
我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢尀槭裁床煌C的螞蟻遇見(jiàn)了會(huì )吵架呢？嗯，你去看看你那本昆蟲(chóng)大百科，那個(gè)十萬(wàn)個(gè)為什么也看看，自己先找找答案！我就猜到媽媽就會(huì )讓我自己找答案，后來(lái)我知道原來(lái)螞蟻是用觸角交流的，觸角還可以用來(lái)分辨敵我，它們還能聞出不是同窩的味道，它們是為了自己的家園和家人而戰斗！
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 21
大千世界，無(wú)奇不有。在那一次郊游時(shí)，我意外的發(fā)現了小螞蟻的秘密。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和爸爸到郊區去郊游，我正在樹(shù)下看書(shū)時(shí)，一只毛毛蟲(chóng)正要爬過(guò)來(lái)，我非常害怕毛毛蟲(chóng)，慌忙拿起一個(gè)枝條抽打著(zhù)毛毛蟲(chóng)，沒(méi)用幾下子毛毛蟲(chóng)被我打死了，看著(zhù)毛毛尸體，我倒吸了一口涼氣。突然，一只小螞蟻爬到毛毛蟲(chóng)的尸體前，左看看，右看看，圍著(zhù)轉了好幾圈，然后就迅速地爬走了，我當時(shí)沒(méi)有在意這個(gè)微不足道的小螞蟻。不一會(huì )兒，這個(gè)小螞蟻帶來(lái)了一群螞蟻，我當時(shí)非常好奇，心想：這個(gè)小螞蟻是怎么叫來(lái)這“千軍萬(wàn)馬”的呢？這時(shí)，我的心里閃現著(zhù)一個(gè)碩大的問(wèn)號。這時(shí)，有一只大螞蟻，好像就是螞蟻王，開(kāi)始對這只死去的毛毛蟲(chóng)“偵察”起來(lái)，過(guò)了一會(huì )，這只螞蟻王指揮著(zhù)這“千軍萬(wàn)馬”，一會(huì )讓這些螞蟻抬著(zhù)毛毛蟲(chóng)的頭，一會(huì )讓那些螞蟻托著(zhù)尾，螞蟻們齊心合力地把這只毛毛蟲(chóng)抬到自己的'洞里。
回到家，我立即上網(wǎng)查資料，網(wǎng)上說(shuō)螞蟻是用觸角來(lái)交流的，這時(shí)我才恍然大悟。使我深有感觸的是這些螞蟻竟然那么團結，如果我們人類(lèi)也要那么團結該多好哇！你說(shuō)是嗎？
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 22
今天下午放學(xué)時(shí)，我發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。
今天下午放學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)了一群小螞蟻在我身邊奔跑，好像很著(zhù)急。螞蟻們有的搬食物，有的搬一些乳白色的小顆粒，我感覺(jué)她們要搬家。過(guò)了一小會(huì )兒，只見(jiàn)螞蟻們從蟻巢口魚(yú)貫而出，成群結隊地向臺階上奔去。突然，天空中傳來(lái)隆隆的響聲，我趕緊跑回家。
我做完作業(yè)，看著(zhù)外面地上的.積水，突然想起了那群螞蟻，于是就出去看它們。一路上，我邊走邊想：下了這么大的雨，它們一定都被淹死了！不知不覺(jué)就到了那里。我低頭一看，蟻巢里空空如也，什么也沒(méi)有。呀！它們在下雨之前就把家轉移到臺階上了。在回家的路上，我的腦子里全是大問(wèn)號：螞蟻是怎么知道要下雨了呢？
回到家我搜集了一些資料才明白：原來(lái)，在大雨即將到來(lái)的時(shí)候，蟻巢里會(huì )很濕悶，而螞蟻對溫度和濕度非常敏感。所以，螞蟻們才會(huì )提前搬家。
今天我非常高興，因為發(fā)現了螞蟻搬家的秘密。我們應該多留心觀(guān)察身邊的事物，會(huì )從中學(xué)到很多的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 23
這個(gè)星期五的下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，想到樓下散散步，想從一些平凡的事物里發(fā)現樂(lè )趣。
我漫步走到墻角邊，這里有一個(gè)螞蟻洞。突然，我發(fā)現從螞蟻洞里爬出來(lái)的螞蟻長(cháng)相不一，有的比別的螞蟻大很多，還長(cháng)了一對大“鉗子”，有的體形略小，長(cháng)得普普通通，沒(méi)有那一雙威風(fēng)的“鉗子”。這些體形小的螞蟻忙著(zhù)搬運食物，而那些長(cháng)了“鉗子”的螞蟻卻負責用“鉗子”粉碎食物，再右體形較小的.螞蟻搬回去。
這是怎么回事？一個(gè)洞里的螞蟻為什么長(cháng)得不一樣？工作也不一樣？莫不是螞蟻也分等級？如果真是這樣，那長(cháng)著(zhù)大“鉗子”的螞蟻又是什么職務(wù)呢？
我跑上樓，想為自己的想法尋找證據。我去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》以后，這才明白，螞蟻還真的分等級呢！螞蟻的統治者是蟻后，蟻后體形最大了，負責生育，一年會(huì )為蟻群增添無(wú)數嗷嗷待哺的螞蟻寶寶。蟻后的配偶者是雄蟻，在跟蟻后配后不久就死了，相當于一個(gè)蟻后的“臨時(shí)丈夫”。那些不長(cháng)“鉗子”的是工蟻，是整個(gè)蟻群的“超級保姆”，負責建造巢穴、尋找食物、喂養幼蟲(chóng)等等。長(cháng)了“鉗子”的是兵蟻，負責保家衛“巢”。
��！想不到只有米粒兒大的小螞蟻竟有這么多不為人知的秘密。我們以后一定要多觀(guān)察，做生活中有心人。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 24
我從小就喜歡探索和發(fā)現，遇上什么新奇的東西都要探個(gè)究竟。
六歲時(shí)的一天，我蹲在屋檐下玩，突然間烏云密布，風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，我的手凍得冰涼冰涼的，可我沒(méi)有一點(diǎn)要回家的意思，還傻傻地蹲在那，猜猜我在干嘛？哈！我正在觀(guān)察螞蟻。
“這小螞蟻剛剛走那么慢怎么現在快起來(lái)了？”我自言自語(yǔ)道，“咦，這個(gè)白色的東西是什么？”我伸出手摸了一下，這只小螞蟻立刻嚇得縮成了球，我哈哈大笑起來(lái)：“膽小鬼！”過(guò)了一會(huì )那只螞蟻又爬了起來(lái)走掉了。
突然一陣震耳欲聾的雷聲隨著(zhù)一道道閃電出現，嚇得我心驚肉跳，我發(fā)現螞蟻比原來(lái)走得更快了，我對它們說(shuō)：“你們也怕閃電呀�！边@時(shí)雨嘩啦啦地下了起來(lái)，可我還是不走還在看著(zhù)螞蟻，很快我的.衣服潮了，我趕快躲進(jìn)了家。
在家里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢尀槭裁磩偛盼浵佉《蠢锱苣�？”媽媽回答我說(shuō)：“那個(gè)洞就是螞蟻的家呀，而且螞蟻怕水所以要躲到他的家里�！薄芭�，原來(lái)是這樣的�！蔽艺f(shuō)。
就這樣我發(fā)現了螞蟻的秘密。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 25
每當我看見(jiàn)我家院子里小螞蟻在洞口進(jìn)去出來(lái)時(shí)，我就想這樣一個(gè)問(wèn)題螞蟻洞里很黑，它們是怎么找到進(jìn)去出來(lái)路呢？
周日，我活捉了幾只螞蟻用膠水粘在紙上，用放大鏡觀(guān)察螞蟻，發(fā)現他們頭頂上長(cháng)著(zhù)一對觸角。我想問(wèn)題會(huì )不會(huì )這個(gè)呢？我做了下面這一個(gè)試驗。
我將一些糖放在紙上，將一些面包屑灑在離紙不遠地上，把三只螞蟻中兩只剪去觸角，并把它們都放在紙上。不一會(huì )兒，那只有觸角螞蟻站起來(lái)晃晃觸角，徑直向糖走去。而那兩只沒(méi)有觸角螞蟻卻像沒(méi)頭蒼蠅一樣，瞎轉了幾十圈，對糖好像無(wú)動(dòng)于衷。我用手將他們放在糖上時(shí)，他們卻貪婪吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)試驗可以證明螞蟻觸角充當鼻子眼睛作用。我真是高興得不得了。
突然我又發(fā)現有一隊螞蟻整整齊齊向面包屑走過(guò)去。這又是為什么呢？我跑到屋里去查百科全書(shū)。第398頁(yè)。有了!哈，原來(lái)螞蟻尾部有一個(gè)特殊淋巴腺，能分泌一種特殊化學(xué)物質(zhì)，別螞蟻也能用觸角感知化學(xué)物作用有危險！有食物，快過(guò)來(lái)！等等，所以也稱(chēng)作氣味長(cháng)廊。
哇噻!原來(lái)螞蟻有著(zhù)么多奧妙��！
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 26
自然界的許多生物，都隱藏著(zhù)屬于自己的秘密，我就發(fā)現了螞蟻的認路秘密。
那一天，我的目光落在了一只螞蟻身上。
這只小東西，它在離洞口不遠處發(fā)現了一小塊面包——可對于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下，我看著(zhù)它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現，如果食物比較大的話(huà)，它們會(huì )撞得猛烈一些，比較小的話(huà)，那就沒(méi)那么猛烈。不一會(huì )兒，一大群螞蟻就涌了出來(lái)，它們一只咬一點(diǎn)兒，不一會(huì )兒就搬完了。
在螞蟻回巢的途中，我突然想起大人們曾經(jīng)說(shuō)過(guò)螞蟻主要靠周?chē)?景物去辨認方向。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我決定做個(gè)實(shí)驗。我把周?chē)臇|西改變了位置，再進(jìn)行觀(guān)察，只見(jiàn)螞蟻大軍在那里，果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅，朝太陽(yáng)望了望，再用觸角跟身邊的螞蟻進(jìn)行交流。然后，螞蟻大軍又開(kāi)始前進(jìn)，最后成功回到洞里。
我上網(wǎng)查過(guò)資料，原來(lái)螞蟻有兩個(gè)方法辨識方向：一個(gè)是在路上留下一種氣味，另一種是看天上的太陽(yáng)。如果用障腦丸等怪味的東西放在路上，或者擋住天空，那螞蟻就認不清路了。
雖然這只是一個(gè)小觀(guān)察，卻讓我懂得了一個(gè)道理：只要留心觀(guān)察，就一定能有所發(fā)現，有所收獲。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 27
就在幾個(gè)星期前，有天早上我起的很早，我從老家的大院出來(lái)了，進(jìn)入我眼睛的，不再是漂亮的風(fēng)景，而是一大群螞蟻，我蹲在門(mén)檻上，心想：螞蟻呀螞蟻，你的末日到了，待我把我弟弟叫醒，用水淹死你們！我跑去叫弟弟。
剛跑出去，剛剛盛大的螞蟻群所剩無(wú)幾，我們剎那間沒(méi)有了興趣，轟隆隆，只見(jiàn)天瞬間陰了起來(lái)，接著(zhù)又是一道閃電，馬上要下雨了，我和弟弟垂頭喪氣地走進(jìn)堂屋。
沒(méi)過(guò)多久，又一群螞蟻經(jīng)過(guò)我家，這次我和弟弟準備工作做的十分齊全，弟弟也早早起來(lái)，我們剛準備淹螞蟻的`時(shí)候，老天好像給我作對似的，又陰了起來(lái)，只見(jiàn)螞蟻加快了步伐……
有無(wú)數個(gè)問(wèn)號打在我的心中，為什么每當有大群螞蟻通過(guò)，天總會(huì )陰，難道螞蟻又特異功能？不可能！
，我才想起問(wèn)我們家的“百科全書(shū)”——媽媽大人。
我向媽媽講述著(zhù)前因后果，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，你的善于觀(guān)察，指導我們學(xué)習，其實(shí)螞蟻是在搬家！”
“搬家？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽見(jiàn)我似懂非懂的樣子，詳細地講了起來(lái)：“螞蟻它可以預測天氣，因為下雨會(huì )有積水，如果不搬到高處，它們會(huì )被淹死�！�
通過(guò)這件事，我明白了，不光要善于觀(guān)察，還要認真思考，才能取得成績(jì)。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 28
螞蟻雖小但很頑強，螞蟻雖微但很團結，螞蟻雖弱但很執著(zhù)。
那是一個(gè)午后。吃過(guò)飯，我坐在椅子上，看著(zhù)一粒米飯，突然一只小螞蟻，慢悠悠地向那粒米飯爬過(guò)來(lái)。它在米飯旁邊轉來(lái)轉去，我以為它放棄了，過(guò)了好一會(huì )兒，我被眼前的景象驚呆了。我看到一條黑線(xiàn)向我移來(lái)，仔細一看是一群螞蟻。我正好奇，它們將那粒米飯團團圍住，我想：圍住又能怎么樣？米飯可比你大！此時(shí)我看到米粒被舉起來(lái)了，并且有節奏的前進(jìn)，最后，它們竟然慢慢地把米粒搬了回去。螞蟻它們有著(zhù)頑強和團結的精神，值得我們學(xué)習。
在一個(gè)炎熱的.下午，我和哥哥在樓下乘涼，忽然我看見(jiàn)墻角有一個(gè)黑團團的東西，原來(lái)是螞蟻出洞了。只見(jiàn)他們排著(zhù)整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向梧桐樹(shù)爬去。我想螞蟻為什么要搬家呢？哥哥告訴我：螞蟻有一種先天的能力，能預測天氣，如果要下雨，她們就將家往高處搬，因為怕淹了他的家�，F在他們在搬家，很可能就要下雨了。不一會(huì )兒，天上烏云密布，閃電雷鳴，我和哥哥急忙向家中奔去，原來(lái)螞蟻搬家真是預示著(zhù)天要下雨了。
通過(guò)這次發(fā)現，我明白了大自然中有許多秘密在等待我們去發(fā)現，生活中我們只有善于觀(guān)察，善于思考，才能發(fā)現大自然的更多奧秘。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 29
一天，我和小伙伴在小區花園樹(shù)下玩�？匆�(jiàn)幾只螞蟻在地上爬，看著(zhù)看著(zhù)就對螞蟻產(chǎn)生了興趣。于是，我們便在樹(shù)下觀(guān)察起螞蟻來(lái)。我拿出自己吃的一小袋餅干，蹲在地上往蟻穴旁邊扔餅干屑，餅干屑有綠豆大小，想看看一只螞蟻是否能舉起餅干屑？我和小伙伴懷著(zhù)好奇心看著(zhù)。不一會(huì )兒，一只螞蟻就朝餅干屑走去，螞蟻很快就抬起了餅干屑，我把旁邊的'一只螞蟻捉了起來(lái)，放在手心掂量掂量，感覺(jué)螞蟻沒(méi)有餅干屑重。
由此我得出了一個(gè)結論：螞蟻可以舉起超出它自身體重的物體。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)小伙伴找來(lái)一只活著(zhù)的小蟲(chóng)丟在地上，看見(jiàn)三只螞蟻朝小蟲(chóng)走去，正準備抬著(zhù)向蟻穴走，可是小蟲(chóng)太重了，所以螞蟻半天都沒(méi)有抬起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，一只螞蟻突然朝蟻穴走去，就在我驚訝的時(shí)候，那只螞蟻突然又原路返回了，后面還跟著(zhù)無(wú)數只螞蟻，只見(jiàn)那群螞蟻看見(jiàn)了小蟲(chóng)便馬上撲上去撕咬小蟲(chóng)，小蟲(chóng)很快就被折磨死了。螞蟻們一擁而上，很快就把小蟲(chóng)運回了家。
通過(guò)這次的觀(guān)察，我知道了：人心齊，泰山移。這次的發(fā)現還使我明白了一個(gè)道理：其實(shí)生活處處皆學(xué)問(wèn)，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 30
人生有許多許多未知的事情等著(zhù)我們去發(fā)現，我也不例外，有一次，我居然發(fā)現了螞蟻搬家的秘密，讓我為你講解一下吧。
有一天，周末上午，陽(yáng)光似乎要把大地燒出一個(gè)大洞。這里已經(jīng)連續一周沒(méi)下雨了。我閑著(zhù)沒(méi)事，在路上悠然自得的走，我哼著(zhù)我自創(chuàng )的小曲：“今兒的陽(yáng)光真燦爛，真呀么真燦爛……”忽然一個(gè)不起眼的小景象引起了我的注意——一群螞蟻在地上爬。
我不禁想起了最近學(xué)的一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到！我一看，螞蟻們還真是有的身上放著(zhù)面包屑，有的身上放著(zhù)麻花。
我慢慢跟著(zhù)那一群螞蟻，也不知跟了多久，螞蟻終于停下來(lái)。我目不轉睛的'盯著(zhù)螞蟻，蟻群們開(kāi)始打洞，俗說(shuō)：人心齊泰山移。不對，是蟻心齊，小洞開(kāi)。不一會(huì )兒，便有一個(gè)小洞橫空出世了，螞蟻們相繼往里鉆。
我飛快地跑回家，已經(jīng)下午了。我快速的吃完飯，跑到書(shū)房打開(kāi)電腦，開(kāi)始查詢(xún)資料。最后我恍然大悟，原來(lái)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到”是真的，螞蟻有預知大雨何時(shí)下的能力。我有些不信，第二天早上電閃雷鳴，我終于相信了！
人生一定要有發(fā)現，我發(fā)現了螞蟻搬家的秘密，你發(fā)現了什么？
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 31
你聽(tīng)過(guò)“螞蟻搬家蛇過(guò)道”嗎？但螞蟻為何要搬家呢？想知道就一直往下看吧。
一天早晨，我和爸爸去公園玩，我在樹(shù)蔭底下看著(zhù)螞蟻勤勞的身影，而爸爸卻躺在椅子上享受著(zhù)悠閑時(shí)光。
突然間，我有了一個(gè)想法：螞蟻也會(huì )像人一樣搬家嗎？我想要得到這個(gè)問(wèn)題的答案，便立馬跑過(guò)去問(wèn)爸爸：“爸爸，螞蟻會(huì )搬家嗎？”話(huà)音剛落，天空響出了一道悶雷，把我嚇了一大跳。爸爸剛想拉我走，豆大般的雨點(diǎn)就“嘩嘩”地落下了。
回到家后，我和爸爸成了名副其實(shí)的“落湯雞”，衣服都已經(jīng)完完全全濕透了。
轉眼間到了夜晚，月亮像一輪玉盤(pán)嵌在墨藍色的天幕中。我才想起早上發(fā)生的事。我健步如飛地奔過(guò)去書(shū)房，找正在工作的.爸爸�！鞍职�，螞蟻會(huì )搬家嗎？”我懷著(zhù)好奇的心情問(wèn)道。爸爸回答：“會(huì )，當然會(huì )。今天早上你看螞蟻在忙忙碌碌地收拾東西，其實(shí)就是準備去往他們全新的家中。那你知道螞蟻搬家意味著(zhù)什么嗎？”“不知道�！蔽乙苫蟮鼗卮�。爸爸鏗鏘有力地回答：“意味著(zhù)快要下雨了，所以今天早上下雨了�！痹瓉�(lái)如此，我終于知道了螞蟻的秘密。
通過(guò)這件事，我知道螞蟻搬家意味著(zhù)快要下雨，也知道，若沒(méi)前人的探究，或許就沒(méi)有后來(lái)的結論。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 32
生活到處有知識，只有你留心觀(guān)察就會(huì )有所發(fā)現，不信往下面看看吧！
有一天，天氣悶熱我坐在家門(mén)口的玉蘭樹(shù)下乘涼，忽然，我看見(jiàn)一群小螞蟻正匆匆忙忙地在搬家，我感覺(jué)很奇怪，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“你先去觀(guān)察一下螞蟻是怎樣搬家的，然后我再告訴你，我聽(tīng)了，我再次來(lái)到樹(shù)下只見(jiàn)小螞蟻有的拖兒帶女，有的在搬大米，有的'在搬面包，還有的三五只聚在一起正吃力地在搬著(zhù)青蟲(chóng)。并且所有的螞蟻卻從低處搬到高處。我把觀(guān)察到的一切都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了，微笑著(zhù)夸我觀(guān)察得細心，接著(zhù)，她又叫我去觀(guān)察天氣，我抬頭看看天，開(kāi)始，我發(fā)現太陽(yáng)公公正不情愿地躲到烏云后面，接著(zhù)天上就烏云滾滾，眼看一場(chǎng)大雨就要來(lái)臨了，不一會(huì )兒就下起了傾盆大雨。這時(shí)，媽媽問(wèn)我，現在知道螞蟻搬家的原因了吧！我點(diǎn)了點(diǎn)頭，高聲說(shuō)：“螞蟻在下雨前搬家，就是怕蟻巢被雨水淹沒(méi)了，對吧？”媽媽聽(tīng)了，夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子�！蔽衣�(tīng)了，心想：我以后還要留心觀(guān)察生活，在生活中發(fā)現問(wèn)題，學(xué)到更多書(shū)本里沒(méi)有的東西。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 33
螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察發(fā)現了螞蟻是摔不死的，這是因為螞蟻在空中時(shí)，腳在空中拼命地擺動(dòng)，使身體保持平衡，也因為螞蟻的身體輕盈、小巧。
在一個(gè)春天的早上我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現幾只螞蟻在書(shū)桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著(zhù)我。我在家門(mén)口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著(zhù)，這足以證明螞蟻是摔不死的�？蛇@是為什么呢？
就在我百思不得其解時(shí)，鄰居阿姨買(mǎi)回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來(lái)。哦！我知道了，螞蟻的'頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
之后我又查閱了大量的資料發(fā)現，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時(shí)擺動(dòng)腳來(lái)保持平衡，這才使螞蟻在摔下來(lái)時(shí)不會(huì )死。
在眾多科學(xué)家中他們都是先發(fā)現問(wèn)題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng )新，這才使我們有今天的美好生活。其實(shí)每個(gè)人都具備這種善于發(fā)現，善于探索的能力，不過(guò)有些人不肯獨立思考，把機遇留給那些獨立思考，善于發(fā)現和善于探索的人,在祖國的搖籃中這樣的人將不斷增加。
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anyt據說(shuō)，螞蟻能舉起比自己重40倍的東西，似乎聽(tīng)上去有些玄乎，我自己也不知道。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我覺(jué)得那句話(huà)一定是假的�？墒�，到后來(lái)，我卻改變了這個(gè)想法。
那一天，我在樓下溜冰，溜著(zhù)溜著(zhù)，我突發(fā)奇想，想試試能不能在草地上滑。我小心翼翼地滑過(guò)去，沒(méi)想到我發(fā)現了一個(gè)螞蟻巢。螞蟻窩被我壓得稀爛，可是，過(guò)了不久，我突然看見(jiàn)有一粒沙在動(dòng)。突然那粒沙被舉了起來(lái)，一看，哦！是一只小螞蟻在動(dòng)！突然又有一粒沙子被搬了出來(lái)。頓時(shí)，成千上萬(wàn)只螞蟻都出來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，窠就弄好了，正當螞蟻們想凱旋收兵時(shí)，我看見(jiàn)一條蟲(chóng)在那里擋住了去路，那些小螞蟻，猛地撲了上去，把蟲(chóng)的身子咬住，再把蟲(chóng)子翻個(gè)身。蟲(chóng)子現在才知道，它招惹了蟻大爺了，它垂死掙扎。蟻王親自出馬，跑過(guò)去咬住正在掙扎的蟲(chóng)子。霎時(shí)，全部螞蟻沖上去，把蟲(chóng)子咬住。不一會(huì )兒，蟲(chóng)子就剩下一張皮了�？吹竭@一幕，我發(fā)現了螞蟻的`秘密，它們個(gè)子小但力量大，團結讓它們所向無(wú)敵。
看到這一幕，我想發(fā)明一種東西比起重機更方便的機器，利用螞蟻的手，做成一幅拳套，舉起非常重的東西。
相信在不久的將來(lái)，這種東西一定會(huì )然給展現在我們面前。
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今天，我剛吃完飯，來(lái)到水槽前準備沾滿(mǎn)飯的碗放到水槽內，當我正要打開(kāi)水龍頭泡碗的時(shí)侯，發(fā)現水龍頭上方墻上有一群螞蟻。那群螞蟻小小的，好像是剛剛從媽媽的肚子里生出來(lái)。
頭一只螞蟻就像螞蟻的向導一樣，帶著(zhù)小螞蟻暢流無(wú)阻地走向前方的墻壁上，后面那些小螞蟻似乎被施了魔力一般，排成一列整齊的.隊伍，沿著(zhù)頭一只螞蟻所走的路，整整齊齊地走了過(guò)去。令我驚奇的是，后面那些螞蟻居然和頭一只螞蟻走的路線(xiàn)一樣，而且不錯一毫米、半毫米地。那時(shí)我為了證明，還特意拿尺子量呢!
那時(shí)我想：如果水從上面的墻壁滴到螞蟻那，做一回“人工雨”，看一看螞蟻有什么樣的變化!
我迫不及待地打開(kāi)水龍頭，把手弄濕，還對著(zhù)螞蟻，往高升，然后使勁甩了一下，“人工雨”好了，現在已經(jīng)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了——就等著(zhù)看螞蟻的行動(dòng)了!
只見(jiàn)向導不慌不忙，轉了個(gè)彎，往回走，再用觸角碰了碰其他螞蟻。示意讓小螞蟻們跟著(zhù)他走。大螞蟻(向導)迅速地帶領(lǐng)小螞蟻到洞口前。在洞口前有兩只兵蟻看守著(zhù)。大螞蟻和小螞蟻都靠過(guò)身子給兵蟻檢查氣味。最后，全部過(guò)關(guān)!
我想：螞蟻也會(huì )有自己的秘密!
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螞蟻是一種集體活動(dòng)的動(dòng)物。它們在下雨之前經(jīng)常搬家，十分勤勞。
螞蟻頭上有一對觸角。這對觸角的作用可大啦！它不但能辨別方向，而且還是螞蟻互相交談的“通話(huà)器”。螞蟻在出門(mén)前，一定要做好準備。在路上，它們會(huì )留下一種特殊的氣味，這種氣味是只有螞蟻才聞得出來(lái)的，只要氣味不被破壞，它們就能順著(zhù)氣味回家�？梢坏馕侗黄茐�，螞蟻就會(huì )像沒(méi)頭蒼蠅似的，到處亂爬，可就是找不到回家的路。
螞蟻長(cháng)得很像小蟲(chóng)子，但它絕不是昆蟲(chóng)。它與昆蟲(chóng)相比較少了一個(gè)部位：翅膀。昆蟲(chóng)必有的'幾個(gè)器官是：頭、胸、腹、三對腿、觸角和翅膀。而螞蟻并不完全符合要求。所以螞蟻自然不是什么昆蟲(chóng)。
螞蟻的家與別的動(dòng)物不太一樣。螞蟻在五千萬(wàn)年前就開(kāi)始“務(wù)農”。它們的窩有一個(gè)大房間專(zhuān)門(mén)儲存糧食；一個(gè)用來(lái)栽培真菌；一個(gè)用來(lái)儲藏垃圾；還有三個(gè)或三個(gè)以上的房間是管理卵、幼蟲(chóng)和蟻后的房間。瞧，螞蟻的家多有趣呀！
螞蟻王國是個(gè)奇特的世界。那兒還有更多知識等著(zhù)你呢！你也去瞧瞧吧！
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我在無(wú)意之中，竟然發(fā)現了螞蟻的習性。
一天，我一邊吃蘋(píng)果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋(píng)果皮掉在螞蟻窩前。我正想扔掉，當我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現一只螞蟻迅速爬到蘋(píng)果皮旁用觸角試探著(zhù)碰它。我開(kāi)始疑惑，這螞蟻玩的是什么把戲？它為什么碰到了蘋(píng)果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門(mén)”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，因為映入眼簾的螞蟻洞中竟然走出一大群螞蟻！我認真觀(guān)察，只見(jiàn)那隊螞蟻大軍聞著(zhù)氣味、順著(zhù)剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋(píng)果皮而來(lái)！
我看見(jiàn)當第一只螞蟻碰到蘋(píng)果皮時(shí)，后面的`螞蟻便分散開(kāi)來(lái)，在蘋(píng)果皮周?chē)鷩梢蝗�，幾只螞蟻一起用力，卻總也舉不起這“沉重”的蘋(píng)果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋(píng)果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一起用力，奇跡出現了！這幾十只螞蟻竟然舉起了蘋(píng)果皮歪歪倒倒地往洞穴走去！
原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現果皮后，并沒(méi)有自己獨吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一起搬回洞穴。這種熱愛(ài)集體的品德不正是螞蟻的習性嗎？從螞蟻的”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團結的力量。
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我發(fā)現螞蟻的精神純屬偶然，那是在我七歲那年。
那天，我和幾個(gè)小伙伴閑著(zhù)無(wú)聊，便想出了一個(gè)取樂(lè )的好辦法：“賽蟻”。我先用糖“透蟻出洞”，然后選出幾只螞蟻。我的叫“元帥”，小胖的叫“胖小兵”，小兵的叫“將軍”。首先，我們把它們一放在地上，他們就滿(mǎn)地亂�！霸趺崔k？怎么辦？”那時(shí)候的我們就像熱鍋上的螞蟻---團團轉。到底還是我鬼點(diǎn)子多，想出一條妙計：用我家的玩具車(chē)賽道做它們的跑道。一開(kāi)始，我的“元帥”遙遙領(lǐng)先，把“將軍”和“胖小兵”拋在腦后，可是，不知為什么，突然“將軍”趕上來(lái)了，頂了頂“元帥”的屁股，它們倆就速度相同，并肩而行，再說(shuō)“胖小兵”它也追了上來(lái)，它們就十分聽(tīng)話(huà)地停住了，看著(zhù)“胖小兵”正扒在糖果上喜滋滋地吃著(zhù)，我們迷惑不解：為什么“元帥”和“將軍”這么聽(tīng)話(huà)？賽后，我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)：“在螞蟻家族中，蟻后就是王，而工蟻則是仆人，工蟻什么都聽(tīng)蟻后的，小胖的.“胖小兵”就是蟻后。
你們的螞蟻當然聽(tīng)它的了“。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我恍然大悟，工蟻十分聽(tīng)話(huà)，這就是它們的秘密。
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我發(fā)現螞蟻的秘密螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰(shuí)能真正地了解螞蟻呢？螞蟻為什么不會(huì )迷路呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我查閱了一些書(shū)籍。書(shū)上說(shuō)，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達目的地后，沿途會(huì )留下一些氣味，返回蟻穴。
用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問(wèn)題作了一個(gè)試驗�？茖W(xué)家先確定一只螞蟻，將他沿途到達目的地的.地方用力擦干凈。當這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來(lái)。原地邊轉圈邊尋找著(zhù)什么。從而得到螞蟻是靠氣味來(lái)辨別方向的。我為了證實(shí)這個(gè)結論，我做了個(gè)試驗。我首先準備了一個(gè)十厘米左右的細小樹(shù)枝，在樹(shù)枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在一個(gè)蟻穴附近。不一會(huì )兒，有一只螞蟻出來(lái)探路了。我把他引上木棍后，他到達了糖果的地方，仿佛在聞一聞、嗅一嗅。我趁此機會(huì )將木棍的中斷部分截下一厘米的木棍。當這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉右轉，就是找不到回家的路。
過(guò)了一會(huì )兒，我又重復了上面的試驗，螞蟻仍然沒(méi)有找到回家的路。通過(guò)這兩次實(shí)驗，我終于知道螞蟻為什么不會(huì )迷路的秘密了。原來(lái)螞蟻是根據氣味來(lái)辨別方向的。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 40
一個(gè)星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門(mén)口，一團黑東西把我吸引住了，仔細一看，原來(lái)是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來(lái)，我不太相信。大人說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細觀(guān)察螞蟻的動(dòng)向。天突然陰下來(lái)了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著(zhù)。
只見(jiàn)螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的'腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個(gè)“龐然大物”給拉動(dòng)了，我嚇了一跳。這時(shí)天上落下來(lái)雨點(diǎn)，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點(diǎn)餅干下來(lái)。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過(guò)了一會(huì )，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來(lái)毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團結就是力量！
通過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細心觀(guān)察，還會(huì )發(fā)現更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
我發(fā)現了螞蟻的秘密小學(xué)作文 41
我家的院子里有一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)下有一個(gè)螞蟻洞。
螞蟻穿著(zhù)一身黑衣裳，頭上長(cháng)著(zhù)一對靈敏的`觸角，一對眼睛又黑又亮。小螞蟻愛(ài)勞動(dòng)，它們總是從清晨一向到晚上，東跑西奔，忙忙碌碌的，就是為了尋著(zhù)食物。
這天，放學(xué)了，我看見(jiàn)天空聚焦著(zhù)烏云，螞蟻好像知道天要下雨似的，一群螞蟻排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍，抬著(zhù)食物或草根，忙著(zhù)搬家。
其中，有兩只威猛高大的黃螞蟻，好像是螞蟻王，不知道它們是為了爭食，還是為了爭爭情婦，或者是為了爭指揮權，在打架，它們各不相讓?zhuān)阋�，我咬你，在地上翻�?lái)履去的，進(jìn)行殊死搏斗，之后，黃螞蟻體力漸漸不行，被黑螞蟻咬死了。黑螞蟻拖著(zhù)黃螞蟻的尸體朝一個(gè)更高處走去。
但是，拖著(zhù)拖著(zhù)，黑螞蟻也累倒了，想坐下來(lái)休息一下，不一會(huì )兒，黑螞蟻旁就聚焦了不少小螞蟻，而且抬著(zhù)黃螞蟻的尸體，浩浩蕩蕩地向著(zhù)另一個(gè)螞蟻洞走去。
不久，天就下去了大雨，我再定睛一看，楓樹(shù)下一只螞蟻也沒(méi)有了。
我恍然大悟，原來(lái)，螞蟻也是“天氣預報專(zhuān)家”啊。
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