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一幅漫畫(huà)的作文

時(shí)間:2024-04-10 07:13:22 漫畫(huà) 我要投稿

一幅漫畫(huà)的作文大全【10篇】

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一幅漫畫(huà)的作文大全【10篇】

一幅漫畫(huà)的作文 篇1

  漫畫(huà)是用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)。我看到了這樣一幅漫畫(huà),給了我很大的啟示。

  畫(huà)中有兩個(gè)人和一頭驢,其中有一個(gè)人戴著(zhù)醫生的帽子準備給另一個(gè)人看病。驢來(lái)了,說(shuō):“李獸醫,你咋改行啦?”那醫生看著(zhù)那頭驢,急出了汗。

  獸醫改人醫,太可笑了!想要更多的錢(qián),竟然把人當成動(dòng)物來(lái)醫治,就不怕把人給醫死嗎?想要更多的錢(qián),難道不應該一心一意給動(dòng)物治病嗎?

  君子愛(ài)財,取之有道。錢(qián)財的得來(lái)是需要耐心的,有所期待的生活是幸福的。當經(jīng)歷了辛苦的等待后,幸福到來(lái)時(shí),才會(huì )覺(jué)得更加甘甜,才會(huì )珍惜。

  當我們在嘲笑這個(gè)為己私利的“醫生”時(shí),為何不想一下自己身邊的一些不良商家呢?他們明明在干一些和自己有關(guān)系的事,可背地里卻一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

  今年疫情期間,有些商家制造不合格的口罩,甚至把別人用過(guò)的廢棄的口罩,給二次加工使用,使許多人生病了。這些商家不就是漫畫(huà)中的“醫生”嗎?

  世上沒(méi)有不透風(fēng)的`墻。要想人不知,除非己莫為。這種事情最后還是會(huì )被人爆出來(lái)的,所以請這些商家們,不要再做這些損人利己,傷天害理的事了。

  這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā),我想我會(huì )失常提醒自己:不要為了一己私利而做傷害他人的事。

一幅漫畫(huà)的作文 篇2

  今天我在書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),漫畫(huà)的名字叫《父母的要求》,我看了感觸很深。

  漫畫(huà)的內容是:一個(gè)孩子的父母用手舉起一根棍子,棍子舉的很高,高過(guò)了孩子的頭頂。他的父母向他們微笑,似乎在對兒女說(shuō):“孩子,加油,你一定能跳過(guò)這根棍子!倍莻(gè)孩子無(wú)奈的仰望著(zhù)那根棍子,臉上滿(mǎn)是愁容,因為那根棍子太高了,他跳不過(guò)去,無(wú)法超越自己的能力范圍。

  我看了十分傷心,那個(gè)孩子的父母難道不知道孩子的能力嗎?別人一看就知道他的父母太過(guò)苛刻,為孩子設定了極高的要求,超越孩子的能力范圍,他們?yōu)槭裁匆獮楹⒆由崮敲锤叩?要求嗎?因為他們希望自己的兒女能出人頭地,我想對那個(gè)孩子的父母說(shuō):“叔叔阿姨,我知道你們望子成龍,望女成鳳的急切心情,但你們也要體會(huì )自己兒女的感受呀,你們給他們設那么高的目標,他們無(wú)法完成它們,既不想辜負你們對他的期望,又不能完成你為他們設的目標,你們知道孩子的心里是多么的痛苦呀!”

  生活中有許多父母像漫畫(huà)中的父母一樣,為孩子設定太高的要求。例如:有的父母不顧孩子的愛(ài)好與自我支配的時(shí)間,為孩子報了太多太多的輔導班,甚至孩子沒(méi)有足夠的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。在他們眼中,孩子的業(yè)余時(shí)間都不是他們自由支配的時(shí)間,而是上輔導班的時(shí)間,還有的家長(cháng)明明知道自己的孩子只能考80分左右,但每次要求自己的孩子考100分。每次孩子盡自己最大的努力考到了90分,他們還不滿(mǎn)足,非要孩子考到滿(mǎn)分,每次孩子不考到滿(mǎn)分,就批評他,罵他,甚至打他。他們應該耐心的和孩子溝通交流,只要孩子盡力了就好,因為每個(gè)孩子的能力是不一樣的。

  希望每個(gè)父母都要根據自己孩子的能力進(jìn)行合理安排。也希望每個(gè)孩子的父母都能夠照顧孩子的感受,換位思考體會(huì )孩子的心理。

一幅漫畫(huà)的作文 篇3

  有一天下午,我到圖書(shū)館里看書(shū)。剛走到門(mén)口就看到了我非常喜愛(ài)的書(shū),名叫《父與子》。里面有一幅漫畫(huà)令我非常難忘:兒子偷拿了父親的錢(qián)去買(mǎi)零食,結果被父親發(fā)現了,可是父親非但沒(méi)有批評他,而且還帶他到游樂(lè )園玩,兒子終于知道了自己的行為是錯誤的,哭了起來(lái)。

  里面還有好多幅漫畫(huà)是我看到的',但難獨這幅漫畫(huà)令我印象深刻。父親用自己的寬容和愛(ài)感化了他的兒子,同時(shí)也感動(dòng)了我。

  還有一幅漫畫(huà)是在電視上看到的:在唐山大地震中,有一位父親不顧個(gè)人安危,直接沖到了他兒子的臥室,那是他的兒子已經(jīng)奄奄一息了。夫親沖進(jìn)去把他的兒子救了,但自己的左腿被從房頂上掉下來(lái)的磚頭砸傷了,父親忍著(zhù)疼痛把兒子送到了醫院……

  讀了這兩幅漫畫(huà),讓我知道了父愛(ài)的偉大和無(wú)私奉獻。人們都說(shuō)母愛(ài)偉大,但人們卻一直沒(méi)有關(guān)注過(guò)一個(gè)默默無(wú)聞為自己無(wú)私奉獻的人—父親。他一直默默地守護著(zhù)我們,他雖然不想母親那樣對我們無(wú)比關(guān)愛(ài),但他卻非常和藹可親。

  從這兩幅漫畫(huà)我得到了一個(gè)啟示:母愛(ài)偉大,父愛(ài)更加偉大。

一幅漫畫(huà)的作文 篇4

  昨天,我在一本書(shū)上看到了一幅漫畫(huà),名為《跨欄高手》?戳诉@幅漫畫(huà),我感觸頗深。

  圖上的人是個(gè)小孩正在試圖翻過(guò)馬路中間的欄桿,抄近道橫穿馬路。路過(guò)的人紛紛驚嘆:“好厲害呀,像劉翔一樣!”

  在生活中,不乏這樣的“負面例子”。不說(shuō)“跨欄”,和汽車(chē)“賽跑”也成了一種“運動(dòng)”。

  經(jīng)常在馬路看到那些看見(jiàn)沒(méi)有汽車(chē)就穿過(guò)馬路或爬過(guò)欄桿的人。雖節約了時(shí)間,但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實(shí)在得不償失。

  就拿我表姐的好朋友來(lái)說(shuō)吧,她就因此差一點(diǎn)兒出事。當天她正在上學(xué)的`路上,發(fā)現快遲到了,就見(jiàn)四下無(wú)車(chē),試圖直接翻過(guò)欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地,一輛汽車(chē)就從前面開(kāi)過(guò)來(lái)。幸虧車(chē)主及時(shí)剎車(chē),否則就會(huì )產(chǎn)生危機生命的事件了。

  許多人都知道以上做法的危險,那為什么還要去做呢?因為人人都有占小便宜之心,尤其是在沒(méi)有人的情況下。很多人認為“沒(méi)有車(chē),沒(méi)事”。但正是這種思想促使了人們去違反行人的行為準則,導致了交通事故的發(fā)生。

  生命安全排在第一,節約時(shí)間居其二。只有守法守紀,才能保障生命的安全。!

一幅漫畫(huà)的作文 篇5

  今天我看了一組漫畫(huà),讓我十分感嘆。

  那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,樂(lè )帝與光鳴一起去踏青,森林公園里柳樹(shù)輕輕電動(dòng)著(zhù),桃花也害羞地綻開(kāi)了自己粉嫩嫩的花瓣,小鳥(niǎo)與站在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱,正當他們沉醉于美景之中時(shí),忽然一陣惡臭飄來(lái),樂(lè )帝與光鳴往前一瞧,呀!只見(jiàn)一個(gè)垃圾桶旁堆滿(mǎn)了果皮、紙屑、易拉罐等,而垃圾桶里卻干干凈凈,還招引了一群蒼蠅,圍著(zhù)垃圾“嗡嗡嗡”地叫,樂(lè )帝嘟著(zhù)嘴說(shuō):“真討厭,把剛才的好心情都破壞了!惫怿Q也點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“是呀,要不我們把它們送回家吧!睒(lè )帝點(diǎn)點(diǎn)頭,于是倆人憋住氣,用手一點(diǎn)點(diǎn)把垃圾放回垃圾桶,這時(shí),光鳴忽然想到:這次我們好心幫了他們,但仍然還是有許多沒(méi)有公德心的人會(huì )繼續這么做的,要不,我們做個(gè)宣傳牌吧。

  于是他從背包中摸出了一張白紙和一支紅色熒光筆,趴在地上,冥思苦想,終于想出一個(gè)句子:文明只差一步,于是他端端正正地寫(xiě)了上去,這時(shí)樂(lè )帝也收拾好了,兩個(gè)人一起把紙貼了上去,樂(lè )帝向光鳴豎起了大拇指,兩個(gè)人露出了燦爛的笑容,那個(gè)宣傳牌在陽(yáng)光的.照耀下十分耀眼。

  看到這情景,我不禁想到了生活中的一件事,一次,我去輔導班的路上看見(jiàn)一位叔叔把一個(gè)沒(méi)打結的垃圾直接從樓上扔了下去,弄得垃圾滿(mǎn)天飛,臭氣熏天,而且飛出的香蕉皮都差點(diǎn)砸到我了,我生氣地想:他難道覺(jué)得破壞環(huán)境好玩嗎!

  為什么會(huì )成這樣呢?因為現在許多人怕麻煩但又要家里干凈,干脆直接從樓上扔上去,但投在垃圾桶里的命中率又不高,所以垃圾總會(huì )扔在旁邊,而有些沒(méi)打結的更糟了,垃圾滿(mǎn)天飛,其實(shí)他們并不知道這是輕松了自己,苦了別人。

  光靠幾個(gè)清潔工的力量是不夠的,要大家一起行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,為美好的環(huán)境盡一份力量吧!

一幅漫畫(huà)的作文 篇6

  晴天的午后,夏日的陽(yáng)光如水般音符一樣燦爛地流動(dòng),天那么藍,連一絲浮絮都沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

  在這樣一個(gè)美好的下午。一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走在放學(xué)回家的.路上。就在她離家不遠的地方,“嗖”的一聲從空中飄來(lái)一個(gè)不明飛行物,“砰”的一聲落在了垃圾桶旁邊,把小女孩嚇得目瞪口呆!皨寢屚吨辛藛?”一個(gè)稚嫩的聲音從樓上傳出來(lái)。

  小女孩皺著(zhù)眉頭來(lái)到了垃圾桶旁,她發(fā)現垃圾桶內空空如也,垃圾桶外五顏六色的垃圾“堆積如山,”旁邊的樹(shù)上還掛著(zhù)幾個(gè)彩色的“小旗”。

  小女孩皺著(zhù)眉頭彎下腰,一點(diǎn)一點(diǎn)地拾起地上的垃圾,將它們扔進(jìn)垃圾桶!澳阍谧鍪裁?”一個(gè)洪亮的聲音響起,小女孩抬頭看見(jiàn)她的同學(xué)小強站在面前詫異地看著(zhù)她。小女孩說(shuō)明了原因!白屛襾(lái)幫助你吧!”小強堅定地說(shuō)。經(jīng)過(guò)他們倆地奮斗,垃圾都回家了。垃圾桶張著(zhù)大嘴說(shuō):“我終于吃飽了!

  小女孩和小強相視而笑。這時(shí)小強從書(shū)包里拿出了紙和筆卸了幾個(gè)大字--文明只差一步,貼在垃圾桶上。

  這個(gè)故事雖然只是來(lái)自一組看似簡(jiǎn)單餓漫畫(huà),卻引起了我的思考。這組漫畫(huà)通過(guò)生活中一件平凡的小事譴責了那些亂丟垃圾的人,同時(shí)還提醒人們要講文明,不能因為想少走一步路而隨意把垃圾丟在地上。保護環(huán)境,人人有責。

一幅漫畫(huà)的作文 篇7

  在我記憶中,曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然這件事情已經(jīng)過(guò)了很久,但是至今仍令我記憶猶新。

  那幅漫畫(huà)是這樣描繪的,兩只螞蟻被人關(guān)在了一個(gè)瓶子里,一只螞蟻使勁往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn)又掉了下來(lái),摔得滿(mǎn)身都是傷。另一只螞蟻對它說(shuō),“你不要再爬了,瓶口這么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢!”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次摔倒,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的螞蟻被活活餓死了。

  我通過(guò)這幅漫畫(huà)獲得很大的啟示:干什么事情都不能遇到困難就后退,要堅持不懈,努力拼搏,才能走向成功。

  在我以后的學(xué)習和生活中,我一直把這個(gè)啟示記在心中。有一次,我學(xué)習滑滑板,摔了好幾個(gè)跟斗,我想要放棄,可當我想到這個(gè)漫畫(huà),想起那只努力的螞蟻,我又勇敢地站了起來(lái),又經(jīng)過(guò)一次次地摔倒,最后我終于學(xué)會(huì )了滑滑板。

  我們要學(xué)習漫畫(huà)中那只堅持不懈的`螞蟻,學(xué)習它勇往直前,敢于拼搏的精神,不要學(xué)那只懶惰的螞蟻,寧愿等死也不努力。

  那一幅漫畫(huà)給我的啟示,讓我受益匪淺,真是一生都有用啊——命運掌握在自己手中,看你是否選擇對的路,在對的路上,遇到困難,你會(huì )后退嗎?

一幅漫畫(huà)的作文 篇8

  今天我看了一本漫畫(huà),是吳孝三的漫畫(huà),里面內容非常有趣,讓人獲得不少啟示,其中讓我印象最深是文明――只差一步的這一篇,讓我明白了許多道理,圖片不僅有趣,人物的神態(tài)也很好,讓我分享給大家:

  漫畫(huà)內容:在一個(gè)晴朗的日子,莞城英文實(shí)驗學(xué)校放學(xué)了,明明和小麗是走獨生,所以結伴而行。他們按平常的路線(xiàn)走回家,走過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)門(mén)口,看見(jiàn)許多垃圾都在地面上,沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里。垃圾的污漬弄臟了垃圾箱的周?chē),還有十幾只蒼蠅在垃圾箱周?chē)w來(lái)飛去的,讓人覺(jué)得一點(diǎn)也惡心。

  看著(zhù)一地垃圾不舒服的小麗大膽的說(shuō):“要不我們把垃圾撿起來(lái),把垃圾箱的周?chē)逑锤蓛舭?”明明說(shuō):“我也覺(jué)得看著(zhù)不舒服,但我們現在整理好了,等會(huì )還會(huì )有其他人再亂扔垃圾在地面上怎么辦?”

  小麗頓時(shí)啞口無(wú)言了,在兩人不知如何是好的時(shí)候,小麗的一張A4紙從書(shū)包里漏了出來(lái),明明靈機一動(dòng),告訴小麗,自己有一個(gè)主意。就是寫(xiě)個(gè)文明標語(yǔ),貼在垃圾桶上面,小麗覺(jué)得明明的想法非常好,兩人愉快的合作起來(lái),小麗負責撿垃圾,清理垃圾箱,而明明負責寫(xiě)文明標語(yǔ)。

  小麗把垃圾清理完了,這時(shí)明明的文明標語(yǔ)也寫(xiě)好了并貼好了,兩人大功告成了,看著(zhù)干凈的地面頓時(shí)心里舒服多了,再看看明明的文明標語(yǔ):“文明――只差一步”,兩人都開(kāi)心的'笑著(zhù)。

  看完了這個(gè)漫畫(huà)我就想起一件事,我站在家里的陽(yáng)臺上,突然一盆水從天而降,幸好我反應快速,及時(shí)閃躲,要不然成落湯雞了,不知道哪個(gè)家伙干的,居然這么倒水,太可惡了,不能把水倒進(jìn)廁所嗎?這樣太不文明了。

  世界的美麗,需要大家的參入,多一份文明,世界就多一份美麗!

一幅漫畫(huà)的作文 篇9

  講文明,樹(shù)新風(fēng)。文明,已經(jīng)成為了人們生活中必不可少的一部分,但人人都講文明了嗎?

  在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一幅引人深思的漫畫(huà):在一個(gè)晴朗的早晨,小紅和小剛在野外游玩。他們心情舒暢,嘴里哼著(zhù)小曲,小臉蛋仿佛盛開(kāi)的水仙花!拔恕彪y道前面有蜜蜂?他們不由自主地加快了腳步!鞍,好臭!”小紅走近一看,眼前竟是一個(gè)破爛不堪的垃圾桶,周?chē)褲M(mǎn)了果皮紙屑、食物殘渣等垃圾,遍地狼藉,散發(fā)著(zhù)劇烈的惡臭,引來(lái)不少蒼蠅在垃圾上空盤(pán)旋著(zhù)。

  小紅和小剛皺皺眉頭,不禁捂住口鼻。小剛嗔怪道:“誰(shuí)呀,那么沒(méi)良心,垃圾離垃圾桶只有一步之遙呀!””別計較了,還是把這些垃圾都清理了吧!痹(huà)音剛落,小紅就干了起來(lái)。她彎下腰,全然不顧垃圾散發(fā)出的惡臭,赤著(zhù)手,一點(diǎn)一點(diǎn)地將垃圾送回“家”——垃圾桶。小剛看著(zhù)小紅拾垃圾的身影,眼珠子骨碌一轉,想出了一個(gè)好主意。他從包里掏出紙和筆,寫(xiě)了六個(gè)大字——文明只差一步!小剛把紙條貼到垃圾桶上。此時(shí),小紅收拾完垃圾,看到小剛的行為,向他豎起大拇指。

  看著(zhù)這幅漫畫(huà),我不由得想起今天中午剛剛發(fā)生的事。中午,我在小區里散步,耳邊突然傳來(lái)嘩嘩的`水聲,我循聲抬頭一看,只見(jiàn)一位老爺爺在二樓提著(zhù)水管把水往樓下潑,水從高處飛沖瀉而下,剛好沖洗著(zhù)一輛?恐(zhù)的黑色小車(chē)。嘖嘖,這人真沒(méi)有社會(huì )公德,就這樣子洗車(chē)?萬(wàn)一有人經(jīng)過(guò),那人豈不無(wú)緣無(wú)故成了落湯雞了嗎?這小小的舉動(dòng)看似沒(méi)有影響到什么人,但他的行為是完全錯誤的,完全有悖于文明的。

  親眼目睹了這一件事后,我心潮澎湃:老爺爺啊,你這樣做雖然方便了自己,但卻丟了文明,丟了素質(zhì)。你這樣做難道就是為了圖所謂的便利嗎?垃圾扔在桶外,高處沖洗車(chē)子……這些不都是我們應該制止的行為嗎?

  文明,說(shuō)遠不遠,其實(shí)只差一步!讓我們人人爭當文明使者,愿我們的社會(huì )文明之花遍地開(kāi)!

一幅漫畫(huà)的作文 篇10

  漫畫(huà)中的人令人匪夷所思!三個(gè)大人,應該懂得為孕婦讓座,而不是對孕婦視而不見(jiàn),最后的人坐得穩如泰山,讓人感到他十分沒(méi)有公德心;第二個(gè)人也是坐得心安理得,絲毫不為他不給孕婦讓座而深感慚愧,反而還帶有幾絲微笑,令人十分的為那位孕婦打抱不平;第三個(gè)人為所欲為的橫在椅子上,擺著(zhù)一副天不怕,地不怕的架子,那臉上的表情,在說(shuō)著(zhù):“哼,一位孕婦,干嘛要讓座,我可是交了錢(qián)的,就應該享受,況且先來(lái)后到,所以我無(wú)須讓座!蔽覟橹畱嵖,為他們深感恥辱。

  唯獨,一位阿姨,面容上滿(mǎn)是笑意,為這位孕婦讓座,使這位孕婦感到十分溫暖,她懂得,也許這位阿姨要站很久,可卻用她自己的.辛苦,創(chuàng )造出了別人的幸福,這讓人十分的暖心。

  然而,我們我們生活中也有許多和這位阿姨相似的好心人,他們默默的為老弱病殘孕讓座。

  我不由得想起那一次乘坐B(niǎo)RT到文灶上課的事。那天,我一上車(chē),一位阿姨就站起身,她微笑的看著(zhù)我:“小朋友,你坐吧!我要下車(chē)了!蔽腋械绞煮@喜,連聲道謝后,又回給了她一個(gè)微笑,便坐下了,我望著(zhù)這位阿姨,直到我下車(chē)了,也沒(méi)有見(jiàn)她下車(chē),我感到十分驚訝,內心頓感十分慚愧,我將自己的舒適建于別人的辛苦之上。于是,我在下車(chē)前,將座位讓給了另外的一位老人,老人也瞇著(zhù)眼,朝著(zhù)我微笑,我突感心靈得到了慰藉,但對于那位阿姨,我還是深感慚愧,之前的行為我又與圖中那三個(gè)人有何區別呢!

  我覺(jué)得這幅畫(huà)十分的形象,他詮釋了現在的人,品格越來(lái)越低,讓我們青少年陷入了深思,同時(shí)也反襯出了一撥好心人。它讓我們深思,也警醒了我們,決不能像那三個(gè)人,要像那位阿姨一樣為他人著(zhù)想。

  讓我們大家一起向社會(huì )呼吁吧!“同在一片藍天下,我們要愛(ài)護老弱病殘孕幼!

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