[經(jīng)典]漫畫(huà)體育老師作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的漫畫(huà)體育老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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漫畫(huà)體育老師作文1
王老師是我們的體育老師。他身材魁梧，體型強壯。他不但很高很瘦，還非常的有力氣，好似一只有健碩的萬(wàn)里馬。有這樣的好身體，不愧為我們的體育老師。
王老師的力氣，是他的個(gè)人特色之一。如果在增加幾分，也許他可以舉起一頭小黃牛。如果減幾分，那他便可以輕而易舉的抱著(zhù)一個(gè)小孩轉圈圈。還記得有一次，王老師在我們全班同學(xué)面前，把一個(gè)名叫羅馬的男生拎了起來(lái)，頭朝下，腳朝上的倒掛著(zhù)，然后又用這樣的姿勢，拎著(zhù)他轉了一個(gè)圈圈。羅馬的身體也隨之凌空而起，他的手也像蝴蝶一般上下飛舞。說(shuō)完了他的力氣之大，接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，王老師的個(gè)子多高，王老師再高一些就比藍球框都高了，再矮些也比普通老師高出一個(gè)頭。還記得有一次我們和王老師比賽打籃球，王老師輕輕一投球便好像兔子似的自己蹦跳跳的打著(zhù)旋，進(jìn)了球框，真好玩！
王老師在跟我們相處時(shí)，課上課下大徑相庭。他那嚴肅的表情，到位的.動(dòng)作，句句真切的道理。那與眾不同的課程，都讓我們非常的欣喜他這千變萬(wàn)化的一面。每當上課我們都有不同的活動(dòng)，每節課的安排都讓我們有所期待真是讓我們在快樂(lè )中體驗體育精神��！
雖然現在另一個(gè)老師教我們可我也十分期待，但他的上課方式是怎樣的呢？
漫畫(huà)體育老師作文2
拿起筆，我要給我的老師畫(huà)一幅漫畫(huà)，他就是我們班級性格古怪、翻臉比翻書(shū)還快的體育老師。我們的體育老師，名叫塔拉，他是蒙古族。身材魁梧，大約有一米九多，應該可以和姚明相媲美。他也很胖，而且有點(diǎn)黑，宛如一尊高大的'寶塔。
我們的體育老師有時(shí)候很貪玩。有一次，我和同學(xué)在操場(chǎng)上玩打口袋，突然體育老師自告奮勇地對我們說(shuō)：“我也和你們一起玩會(huì )呀?”，我們聽(tīng)了之后，非常震驚，過(guò)了一會(huì )，我們才緩過(guò)神來(lái)，并高聲大喊：“老師，快來(lái)，可以，老師!”老師不愧是老師，不一會(huì )兒，就把我們打的落花流水了。
我們老師有時(shí)也很“威猛”。我們班級里有幾個(gè)非常淘氣的男生。比如：鐘瑞、周宇鵬、李年超，還有我們的體育委員和我們的中隊長(cháng)。上體育課時(shí)，他們總是被體育老師“收拾”，瘦小一點(diǎn)的，老師一下就能把他舉起來(lái);胖一點(diǎn)兒的，老師也能把他抓起來(lái)，舉起他。有一次，我們的體育委員被老師舉起來(lái)，嚇得直喊救命。
我們老師變臉也很快，上一秒還是風(fēng)和日麗，下一秒就會(huì )烏云密布，甚至狂風(fēng)暴雨。有時(shí)，我們正和老師有說(shuō)有笑的，可是一旦有人不守紀律，他立刻變臉，去教訓那些調皮鬼。
這就是我的體育老師，雖然善變，但我們很喜歡他。
漫畫(huà)體育老師作文3
今天我要給我的一位老師“漫畫(huà)”，你們猜猜我會(huì )選擇哪位？是嚴肅認真而又不失活潑的班主任羅老師？是說(shuō)話(huà)溫情似水的語(yǔ)文老師？還是上課愛(ài)搞笑的“黑大個(gè)”體育老師呢？那一定是我的體育老師了。
體育老師最明顯的特征是個(gè)子高，皮膚黑，臉上還有幾大顆青春痘。他身材健壯，五官端莊，一雙大眼睛炯炯有神，體育課上每當與他偶爾對視時(shí)，就如觸了電似的感覺(jué)。他走起路來(lái)大步流星，氣度非凡，絕對大將風(fēng)度，他就是我們的'大名鼎鼎的體育張老師。
張老師是一個(gè)名副其實(shí)的孩子王，他十分搞笑，總能把大家逗得哈哈大笑，原本嚴肅無(wú)趣的課堂總能出現歡聲笑語(yǔ)，這種活而不亂的課堂氣氛，使我和同學(xué)們都非常喜歡上體育課。別看“黑老師”如此搞笑，他可是一個(gè)教學(xué)有方的老師。在張老師沒(méi)有來(lái)之前我們都怕上體育課，提及體育課就覺(jué)得沒(méi)有興趣，都盼著(zhù)能被數學(xué)老師或語(yǔ)文老師叫去補課，可自從去年張老師到任至今，雖然時(shí)間不長(cháng)，但大家對體育課的態(tài)度都經(jīng)歷了180度的大轉彎，我們都愛(ài)上了體育課。
張老師的體育課內容豐富多彩：有時(shí)在教室，有時(shí)在操場(chǎng)，他經(jīng)常帶我們做游戲，做起游戲來(lái)感覺(jué)他玩的比我們還開(kāi)心，也許在他看來(lái)體育課就是放飛我們的游樂(lè )場(chǎng)。但有時(shí)候他也會(huì )像頭雄獅，威嚴的嚇人，記得一次操場(chǎng)體育課公梓軒不守紀律，打打鬧鬧陰陽(yáng)怪氣，只聽(tīng)張老師大吼一聲：“公梓軒出列！”這就是我們的“黑大個(gè)”體育張老師。
漫畫(huà)體育老師作文4
啊，老師！
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作默默燃燒的紅燭，還有人把老師比作辛勤的春蠶。我認為，這世界上有哪個(gè)詞能形容老師那高潔的品質(zhì)？
當我們心靈需要撫慰時(shí)，是老師用真心來(lái)感化我們。當我們遇到挫折時(shí)，是老師在給我們力量。當我們灰心時(shí)，是老師一直在鼓勵我們。老師用那知識的源泉澆灌我們，把我們從年幼無(wú)知的頑童教育成了有知識有理想的小學(xué)生。
老師您為我們的進(jìn)步花了多少心血？留過(guò)多少汗水？冬天北風(fēng)呼嘯，您在燈寫(xiě)為我們批改作業(yè)。夏天，天氣炎熱，蚊蟲(chóng)叮咬，你在等下為我們備課。您在苦不叫苦再累不叫累。每當看到同學(xué)們盈盈的笑臉，工整的字跡你的臉上就露出欣慰的笑容。
得在一節英語(yǔ)課上，需要收音機聽(tīng)單詞，收音機不在教室里，而外面還下著(zhù)暴雨，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)沖了出去，等他回來(lái)時(shí)，全身早已濕透。多好的`老師啊，我們讀英語(yǔ)讀的更帶勁了，老師的臉上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老師遇到這樣情況也會(huì )義無(wú)返顧的沖出去，因為他們知道，他們這么做值得。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩，我終身難忘。
漫畫(huà)體育老師作文5
我們體育老師是一個(gè)很開(kāi)朗的人，他姓熊，我們叫他熊老師。他長(cháng)得很高，因為謝頂，頭發(fā)留的很短。
每次上課，一旦我們不聽(tīng)話(huà)，總說(shuō)話(huà)打鬧，體育老師就一臉嚴肅地把我們從操場(chǎng)上又帶回去�；氐浇淌�，我們個(gè)個(gè)垂頭喪氣——好好的玩的機會(huì )又沒(méi)了！然后，體育老師就會(huì )說(shuō)“只有表現好，才能出去上體育課。到外面亂說(shuō)話(huà)，就回來(lái)�！�
后來(lái)，我們改了“制度”：上體育課先從教室里等著(zhù)老師來(lái)，不要下樓。就這樣，我們的紀律開(kāi)始好些了，每次上課我們就在教室里等著(zhù)老師來(lái)，老師一來(lái)我們就馬上停止說(shuō)話(huà)，體育老師就帶我們出去了。漸漸的同學(xué)們也懂規矩一點(diǎn)了。
熊老師上課總是很?chē)绤�，只有走完幾大圈才讓我們休息和玩；如果走大圈時(shí)打鬧老師就立刻把我們帶回教室……
暑假后，有一次我們走完了圈，體育老師和我們玩兒起了丟沙包的游戲。這下可知道老師真是太厲害了：一打一個(gè)準！玩著(zhù)玩著(zhù)，嚴厲的體育老師也露出了快樂(lè )的笑臉，同時(shí)也暴露出上排牙少了一顆門(mén)牙 。我們都很奇怪，熊老師的牙怎么沒(méi)了呢？正想著(zhù)，李天昊同學(xué)問(wèn)熊老師：
“您的'牙怎么沒(méi)了？”
熊老師一本正經(jīng)地說(shuō)：
“想你想沒(méi)的�！�
當時(shí)我們都被逗笑了，熊老師可真幽默。然后老師蹲下拿起沙包，看了幾眼前方的人，笑著(zhù)把手抬了起來(lái)——嗖，嗖，嗖，一下子就打到了那個(gè)男同學(xué)，那個(gè)機靈鬼就輸了。
我非常吃驚，果然是我們的熊老師真厲害，我丟沙包可從來(lái)都沒(méi)丟過(guò)這么好，真羨慕��！
漫畫(huà)體育老師作文6
項老師短頭發(fā)，皮膚很黑是太陽(yáng)曬出來(lái)的，手很大可以接住球，他是一個(gè)好老師。
他對同學(xué)很?chē)�，不讓同學(xué)上課說(shuō)話(huà)，老師是在罰我們。因為項老師還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，我們在老教學(xué)樓，大聲喧嘩，葉兆和老師說(shuō)：“老師，剛剛男生一直在那里大聲喧嘩�！睕](méi)想到葉兆自己也被老師罰了，女生們在那里哈哈大笑說(shuō)：“葉昭，你也不被罰了嗎？”他只能默默的跑走了。跑步時(shí)我們一直在說(shuō)葉兆的事情，沒(méi)想到有一個(gè)人和項老師說(shuō)：“剛剛跑步的時(shí)候，有些同學(xué)在邊跑邊說(shuō)話(huà)。項老師罰剛剛跑步說(shuō)話(huà)的`同學(xué)再跑一圈，葉兆在老師面前開(kāi)心的笑了笑，老師也跟著(zhù)他笑了笑。
跑完后老師讓我們練，我們興高采烈，大家都找了一個(gè)朋友。只有我沒(méi)有找到，項老師看見(jiàn)我，走來(lái)說(shuō)：“我和你一起練�！庇谑悄弥�(zhù)球向項老師扔去，老師快速的接到了我扔的球，老師也向我扔去，我小心的接住了，生怕老師打到自己的臉心想，要是砸到我就完了！我可不想讓我帥氣的小臉受傷！項老師說(shuō)：“你不要這么膽小，要勇敢一點(diǎn)�！甭�(tīng)了項老師的話(huà)，我打起十分精神，接住向老師的球�？墒菦](méi)想到項老師再次加大了力度把球向我扔來(lái)。我使出了九牛二虎之力勁把向老師的球接住了。我開(kāi)心的，像一個(gè)孩子，學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)一樣。
項老師一吹口哨，同學(xué)們飛快地跑到自己的位置上排隊，上樓回了教室。
項老師是一位好老師，一位受同學(xué)喜愛(ài)的好老師。
漫畫(huà)體育老師作文7
我有一位獨一無(wú)二的體育老師——王老師。
王老師是一名強壯的體育老師，仿佛一只猛虎。他擁有著(zhù)健壯的體格，魁梧的身材，黝黑的'皮膚。這些都是一名標準的運動(dòng)員所具備的條件。王老師通常戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，穿著(zhù)紅色的短袖襯衫和藍色的大短褲。王老師的運動(dòng)鞋鮮艷奪目，有紅的、藍的、白的……不勝枚舉。我覺(jué)得王老師的裝束特點(diǎn)可以用“騷氣十足”這四個(gè)字來(lái)形容。讓我印象深刻的是，有一次，王老師居然穿了一雙粉紅色的、帶有啞光的運動(dòng)鞋。真是讓人目瞪口呆，驚嘆不已!
王老師還是一名嚴厲的體育老師，生氣起來(lái)就像一只怒發(fā)沖冠的雄獅。他對上課時(shí)的紀律要求極高，假如同學(xué)們站隊沒(méi)站直，他就會(huì )怒目圓睜，大聲呵斥：“拿出點(diǎn)精神氣，都給我站直了!”假如同學(xué)們排隊時(shí)聊天說(shuō)話(huà)，他便會(huì )像雄獅一樣張開(kāi)大嘴怒吼：“誰(shuí)再敢說(shuō)話(huà)試試看!”在這里我提醒同學(xué)們，上課千萬(wàn)不要惹怒王老師，否則，他可能會(huì )一腳把你踢到太平洋里去游泳。
記得有一次，同學(xué)們上體育課并到教室外排隊，誰(shuí)知周游同學(xué)竟然在隊伍中大笑了起來(lái)，這下可惹怒了王老師，他大踏步地跑過(guò)來(lái)，一個(gè)“旱地拔蔥”把周游從地面“連根拔起”!迅即把周游同學(xué)拎到墻角“連珠炮”式批評教育。
王老師上課時(shí)雖然很?chē)绤�，但生活中的他有時(shí)也很幽默。他每次遇到包中澤同學(xué)就會(huì )大聲喊：“小包總!”惹得旁人哄堂大笑。
這就是我們的王老師，一個(gè)獨一無(wú)二的體育老師，你認為呢?
漫畫(huà)體育老師作文8
他很喜歡打籃球。只要天氣晴朗，保準你時(shí)常在課間，可以看到一個(gè)高大帥氣的身影在球場(chǎng)上穿梭。一會(huì )兒拍球，一會(huì )兒投籃。左手傳右手，右手傳左手，左右開(kāi)工，毫不遜色�！斑诉诉恕诉诉恕被@球撞擊地面的聲音，好像是在為他的投籃技術(shù)鼓掌，又好像是音樂(lè )在為他伴奏。
你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧，他是同學(xué)們心中的籃球明星，我們班的體育老師—倪老師。
哈哈，我為什么要寫(xiě)他呢?因為他是我們都十分喜愛(ài)的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡上體育課。老師會(huì )帶著(zhù)我們鍛煉身體，把身體鍛煉得棒棒的'，可以增強身體的抵抗力，不生病喲!
倪老師高大威武，長(cháng)著(zhù)一張明星臉，帥氣逼人，不知道是好多女同學(xué)心中的白馬王子呢!一頭烏黑靚麗的卷發(fā)尤為引人注目，腿上的腿毛也長(cháng)長(cháng)的，多得不計其數。
有一次課間，我路過(guò)籃球場(chǎng)，正好看見(jiàn)倪老師在打籃球。只見(jiàn)他邊跑邊拍球，拍到了三分線(xiàn)的地方，右手把球舉過(guò)頭頂，左手手指托著(zhù)球，眼睛全神貫注地看著(zhù)球籃，手腕用力向上一投，縱身一躍，球飛向了籃筐�！翱招那�!這水平，太牛啦!““哇!太厲害啦!”周?chē)^(guān)看的幾個(gè)高年級的男同學(xué)發(fā)出了尖叫，拍手歡呼!
倪老師不僅是個(gè)運動(dòng)健將，還是個(gè)喜劇演員。聽(tīng)語(yǔ)文老師介紹，每一年的教師迎新會(huì )上，倪老師表演的節目都超級搞笑，扮演的角色惟妙惟肖，逗得老師們捧腹大笑。
我們的籃球明星—倪老師，你覺(jué)得他厲害吧?聽(tīng)了我的介紹，你喜歡他嗎?反正我很喜歡。
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