【精選】《假文盲》作文4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《假文盲》作文4篇，希望能夠幫助到大家。

《假文盲》作文 篇1

　　在一個(gè)寒冷的傍晚，北風(fēng)呼嘯，一位母親抱著(zhù)一個(gè)嬰兒急匆匆地跑向車(chē)站。

　　到了車(chē)站，一塊醒目的告示牌映入眼簾，上面是“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字�！澳缸由宪�(chē)處”的通道里站著(zhù)四個(gè)身材高大的男人。而那位瘦小的母親卻無(wú)助地站在通道外，注視著(zhù)那四個(gè)男人。這四個(gè)男人都閉著(zhù)眼，裝作看不見(jiàn)的樣子。其中，第一個(gè)男人穿著(zhù)棕色的大衣，腳踩皮鞋，看著(zhù)像個(gè)當大官的人，一雙眼睛瞇著(zhù)，像鼠目一樣，然而，那塊告示牌離他明明只有一個(gè)拳頭的距離，他卻仍然站得穩穩當當，這視力可真是“好”��！再看第三個(gè)男人，穿著(zhù)厚厚的棉襖，戴著(zhù)一副大眼鏡，看著(zhù)斯斯文文的，卻連告示牌上那么醒目的大字都看不到，戴眼鏡又有什么用呢？

　　在這幅漫畫(huà)里，那四個(gè)男人為了圖個(gè)方便，對告示牌視若無(wú)睹，對真正的母子沒(méi)有一點(diǎn)羞愧感。他們自私自利，為了自己的利益置公共道德于不顧。古人云:“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！彼麄儾粌H是“假文盲”，更是“文明盲”�？墒侨绻�不是因為群眾的縱容，他們又怎么敢這樣肆無(wú)忌憚呢？如果我們每一個(gè)人都能學(xué)會(huì )將心比心，就不會(huì )發(fā)生“假文盲”的現象，那該多好��！

　　在現實(shí)生活中，我也曾見(jiàn)過(guò)這樣的情景:在人滿(mǎn)為患的公交車(chē)上，青年坐在老弱病殘專(zhuān)座上，一位老人就站在他身邊，他卻絲毫不為所動(dòng)；在禁止吸煙的電影院里，一個(gè)個(gè)假文盲蹺著(zhù)二郎腿在吞云吐霧；公園里，“不準踩踏草坪”的牌子十分醒目，卻仍然有人去踩。他們真的不識字嗎？不是的，他們只是想讓自己的生活更加便捷、舒適罷了。

　　文盲是可恥的，假文盲更可恥，我們千萬(wàn)不能做文盲，更不能做假文盲。只有讓“文明之花”處處開(kāi)放，假文盲才會(huì )消失，世界才能變得更加美好。

《假文盲》作文 篇2

　　漫畫(huà)是一種具有強烈和諷刺性或幽默性的特點(diǎn)。在著(zhù)名漫畫(huà)家華君武的《假文盲》這一漫畫(huà)中，我們看到一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)候車(chē)處，立著(zhù)一塊牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)母子上車(chē)處，字寫(xiě)得十分醒目，如果不是文盲或瞎子應該看得清清楚楚。然后，在牌子的后面，站著(zhù)一隊強壯高大的男人。一位頭戴頭巾的母親，抱著(zhù)一個(gè)孩子，因為沒(méi)有能力不得不縮在那塊牌子的后面。

　　這反映了社會(huì )道德的倒退，并不是說(shuō)他們不識字或是瞎子，他們是心知肚明，可是為了一時(shí)的方便，他們就不會(huì )在意是否違背社公德，也互惠旁人怎樣看待他們。這樣的例子，其實(shí)在生活中并不少見(jiàn)，漫畫(huà)家將這一違反道德的現象描繪得栩栩如生，有力地鞭撻了這一現象，這無(wú)疑對這些“文盲”是一個(gè)極大的諷刺和嘲弄。漫畫(huà)也在對喪失了的社會(huì )公德的呼喚。

　　我們作為小學(xué)生，沒(méi)有多大的能力為社會(huì )作出貢獻，但是我們同樣能夠做我們力所能及的事情，只要小事做好了，就能成大事。應該說(shuō)：我們的一舉一動(dòng)更能反映一個(gè)時(shí)代的心聲，也更感化身邊的其他的大人。比如：在公共汽車(chē)上，主動(dòng)給老人、帶小孩的婦女讓座，牽年邁的老年人過(guò)公路，并把他們送入安全地帶，敢于同壞人、壞事作斗爭，而不是“事不由己，高高掛起”。

　　《假文盲》這副漫畫(huà)給我們的啟示是：不遵守社會(huì )公德的人，會(huì )遭到人們的恥笑和譴責。

《假文盲》作文 篇3

　　有一次在看書(shū)時(shí)，我無(wú)意間看到一則漫畫(huà)。漫畫(huà)內容雖然很短，但其中的意義卻很深遠。

　　漫畫(huà)中一位下屬正在和他的上級匯報工作，他說(shuō)：“您看，這就是咱們企業(yè)排放的污水，污水污染了河水，水變黑了魚(yú)也沒(méi)了，就連空氣里也彌漫著(zhù)怪味�！贝┲�(zhù)筆挺西裝夾著(zhù)皮包的領(lǐng)導卻說(shuō)：“這么清澈的河水，哪里看得出來(lái)發(fā)黑呢？水至清則無(wú)魚(yú)的道理難道你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我怎么聞不到有難聞的氣味”說(shuō)完還努力吸了吸鼻子，他的下屬徹底無(wú)語(yǔ)了。

　　這位領(lǐng)導難道真的瞎了嗎？他的鼻子真的不好使嗎？當然不是。因為他為了個(gè)人利益，所以就可以忽略一切問(wèn)題，甚至完全不顧及生命。他的做法讓無(wú)數活蹦亂跳的生命消失，這種人在這個(gè)社會(huì )上其實(shí)很多，他們沒(méi)有道德底線(xiàn)，真的很可惡！

　　我們生活中有沒(méi)有這種視而不見(jiàn)的“盲人”呢？在公園草地上隨意踩踏的人，他們無(wú)視“小草有生命，請您繞一繞”的警示牌。那些隨地吐痰、公共場(chǎng)所抽煙的、亂貼小廣告的難道也是“盲人”嗎？當然不是，他們都是明知故犯。社會(huì )的和諧要靠我們每一人，只有大家都嚴格要求自己不做“盲人”，我們的社會(huì )才能有更大進(jìn)步。

　　我們是21世紀的好少年，我們要從自身做起，擔負起社會(huì )責任，與那些威脅生態(tài)環(huán)境的人或事情作斗爭。我希望我們的祖國越來(lái)越強大，人們的覺(jué)悟越來(lái)越高。

《假文盲》作文 篇4

　　今天，我看到了一幅漫畫(huà)，令我大吃一驚，也讓我感到很氣憤。

　　在一個(gè)公交車(chē)站的.上車(chē)處，有一個(gè)專(zhuān)用通道，旁邊豎著(zhù)一塊牌子：母子上車(chē)處。這是專(zhuān)門(mén)為母子準備的便捷通道�？稍偻�下看：母子上車(chē)處的護欄內，竟然站著(zhù)四個(gè)男人！他們擺出一副與世隔絕的樣子，好像這就是他們該站的地方似的。先看第一個(gè)，穿的到不錯，不是領(lǐng)導就是個(gè)干部；再看第二個(gè)，還穿著(zhù)軍裝，難道軍人就應該這樣做嗎？難道軍人就有特殊權利嗎？瞧第三個(gè)，裝出若無(wú)其事的樣子，手掏著(zhù)口袋，縮著(zhù)脖子，尖尖的下巴流露出他僥幸的心理……

　　這幾個(gè)男人倒是方便了，可在大牌子的旁邊，還站著(zhù)一位母親，正無(wú)奈的看著(zhù)他們。天氣這么冷，這位母親抱著(zhù)還不懂事的孩子，卻只能眼看著(zhù)原本屬于自己的地方被別人占有，她們是多么可憐呀！

　　那些男人真的是文盲嗎？他們難道沒(méi)有看見(jiàn)那塊牌子嗎？他們沒(méi)有注意到牌子旁邊那對可憐的母子嗎？不是的，那些男人的文化水平看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)高，但他們的道德卻一點(diǎn)也不高尚。在生活中，也有許多像他們一樣的“假文盲”，這些人對法律視而不見(jiàn)，永遠只為了自己的利益。

　　這些人不只是知識上的文盲，更是道德上的文盲，心靈上的文盲！

　　可悲的心靈文盲們，你們真的受得起良心的譴責嗎？

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