【精品】《假文盲》作文合集六篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的《假文盲》作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
《假文盲》作文 篇1
今天，我看到了華軍武的一幅漫畫(huà)作品《假文盲》，心中油然而感慨：“現在的人真自私！”
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨。在公交車(chē)站點(diǎn)，立著(zhù)一個(gè)十分醒目的大牌子，上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字：“母子上車(chē)處”�？墒窃谂谱忧懊娴纳宪�(chē)通道上，卻有四個(gè)體格強健的男人站在那兒。他們若無(wú)其事的等車(chē)。把本該享有這樣權利的一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的年輕母親擠到一邊去了。
這位母親穿著(zhù)單薄的衣服，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在母子上車(chē)處等待這四個(gè)男人中。一個(gè)身穿皮大衣腆這將軍肚，傲慢的看著(zhù)那對年輕母親，一幅目中無(wú)人的樣子。第二個(gè)人穿著(zhù)棉大衣，戴著(zhù)棉帽，瞇著(zhù)眼睛，毫不在意那對母子。第三個(gè)人很矮但很壯，穿著(zhù)一件羽絨服，腳上穿著(zhù)一雙油光發(fā)亮的皮鞋，沒(méi)有一點(diǎn)羞愧。第四個(gè)人穿著(zhù)軍大衣，戴著(zhù)口罩，對那位婦女不管不顧。那位婦女看到他們這樣，難過(guò)得快哭了。
難道這些人不識字嗎？不是的，他們是“假文盲”，他們貪圖小利，不顧社會(huì )公德，不顧婦女孩子的感受。在生活中，還有許許多多像這樣的人，比如：在大街小巷有許多垃圾桶下面都有許多分類(lèi)的標志，可是，人們不是吧垃圾扔在垃圾桶旁，就是扔在不對應的桶里。在草地上旁立著(zhù)牌子：“不要踐踏草地”�？墒怯行┤搜b作沒(méi)看見(jiàn)。像這樣的人就是假文盲，他們?yōu)榱俗约菏娣奖�，不顧社�?huì )公德，自私自利。
我們要做一個(gè)有公德心的人，讓我們少一點(diǎn)自私，多一點(diǎn)公德心，讓世界變得更加美好和諧。
《假文盲》作文 篇2
這是一幅使人看后回覺(jué)得無(wú)比生氣，無(wú)比痛恨的一幅漫畫(huà)，畫(huà)的是在母子上車(chē)處。有四個(gè)高大強壯的男人正在排隊，而一對母子卻被擠了出來(lái)。
那排在女子上車(chē)處的第一個(gè)男人，身披羊毛衣“強壯”兩字已從他的身形中看出，而且整一副干部的模樣，平時(shí)這些干部不是總是說(shuō)要為人民服務(wù)嗎？但到了自己身上卻看不出一點(diǎn)為人。
再看看排在他后面高大的男人，身穿大毛衣，整一知識分子的模樣，這些知識分子不是常讀書(shū)嗎？但實(shí)踐起來(lái)卻這么難，第三個(gè)是頭戴鴨嘴帽的工頭叔叔，平時(shí)這些工頭叔叔不總是正義的化身嗎、為什么現在卻把手伸進(jìn)褲袋里，一臉若無(wú)其事的樣子呢？在后就是一個(gè)身穿白大褂的戰士，俗話(huà)說(shuō)“醫者父母心”但為什么現在，“父母”要和兒女搶呢？
而再看看旁邊的那對無(wú)辜的母子，正用無(wú)比憤怒的目光看著(zhù)“母子上車(chē)處”的男人們。
我不懂，為什么現在的人會(huì )這么自私，只顧自己的利益而不為其他人著(zhù)想。
我要對現在還執迷不悟的人說(shuō)：“你有沒(méi)有想過(guò)，要是你這樣對人的話(huà)別人會(huì )怎樣對待你？”
《假文盲》作文 篇3
文盲，就是指那些不識字的人。而識字卻故意裝做不識字的人，稱(chēng)之“假文盲”。漫畫(huà)家華君武筆下的《假文盲》，呈現給我們的又是怎樣的畫(huà)面呢？
一個(gè)北風(fēng)呼嘯、寒氣襲人的早晨，在一個(gè)很大的車(chē)站里，豎立著(zhù)一塊高大的牌子，上書(shū)五個(gè)醒目的大字：母子上車(chē)處。很明顯，這是為帶了嬰兒的婦女專(zhuān)門(mén)設置的特權�？墒�，在著(zhù)赫赫大字的下邊，站了一群強壯的年輕男人，他們似乎不把真正享有這項便民權利的人一對母子放在眼里，站在凜冽寒風(fēng)中的母親只能眼睜睜地退讓在一邊，她的眼神中充滿(mǎn)了無(wú)奈、驚訝、憤怒！從表面上看，這圖中的四個(gè)男人應該都是受過(guò)高等教育的人：有戴軍帽、批軍襖的軍人；有穿著(zhù)光鮮體面的干部；有穿著(zhù)皮鞋套著(zhù)大羽絨服的老板他們難道不認識那幾個(gè)字？那為什么還要搶占母子上車(chē)處的位置呢？
究竟是什么原因讓他們放棄了善心呢？
答案非常簡(jiǎn)單，就是為了貪圖一時(shí)的方便！沒(méi)錯，他們是識字的，但他們?yōu)榱丝旖�，裝做不識字，這樣，就可以理直氣壯地回答：“我是文盲，我不識字！”導致主角靠邊站，配角來(lái)?yè)屜�！看�?zhù)這則辛辣的漫畫(huà)，我不由得浮想聯(lián)翩，腦海跳出了許多畫(huà)面：在最顯眼處貼著(zhù)“禁止吸煙”標志的銀行大廳，保安帶頭吸煙；在寺廟中明明張貼有“嚴禁照相 嚴禁亂涂亂畫(huà)”，可是假文盲們我行我素，依舊留下他們“掃蕩”過(guò)的痕跡，木柱上隨處可見(jiàn)的“到此一游”，閃光燈刺眼的白光；“不要踐踏”的草坪上人的腳印比比皆是；電影院中地毯上殘存的爆米花、香煙蒂頭觸目驚心，但假文盲對電影院墻上的“觀(guān)影注意事項”視而不見(jiàn)這些都是假文盲的“戰利品”。
假文盲雖然儀表堂堂，但他們都是些內心齷齪骯臟的小人，道貌岸然的偽君子！對他們而言，這些警示標語(yǔ)形同虛設，根本就不存在，就算是豎滿(mǎn)大街的警示牌也依舊毫無(wú)用處。同時(shí)，我認為越來(lái)越多的假文盲的誕生也與世界上有太多像圖中這位母親的人有關(guān)系，因為他們心地善良，不計仇，反倒縱容，默認假文盲無(wú)恥的行為，讓假文盲變得隨心所欲、肆無(wú)忌憚起來(lái)如果這位母親能大膽站出來(lái)維護自己的正當權利，那假文盲也就不會(huì )在他人的地盤(pán)中橫行霸道了。
這群人，他們的真名不叫“假文盲”，應該叫做“道德文明盲”。
我呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，扼殺假文盲的繁衍，這樣世界的未來(lái)會(huì )更加美好，正如歌中所唱：“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)心，地球就會(huì )有更好的明天！”
《假文盲》作文 篇4
在牌子不遠處，一個(gè)頭系圍巾，臂挎皮包，懷抱一個(gè)二、三歲孩子的中年婦女，正在用疑惑的目光，看著(zhù)牌子下站著(zhù)的那幾個(gè)大男人。那個(gè)中年婦女為何不站在“母子上車(chē)處”那兒呢？原來(lái)那里已被這些大男人占據了，根本沒(méi)有她容身的地方。
咦！真奇怪，這不是母子上車(chē)處嗎？這幾個(gè)大男人也不符合條件呀？這們不應該站在這里呀！哦，我明白了，他們一定不識字，不會(huì )呀，看他們的裝束，個(gè)個(gè)衣冠楚楚，象個(gè)紳士似的，不應該連這五個(gè)字都不認識吧。那他們可能是沒(méi)看見(jiàn)？也不可能，那五個(gè)字多醒目啊，只要眼睛沒(méi)問(wèn)題，肯定看得見(jiàn)。我知道了，他們識字，也看得見(jiàn)，只是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
你瞧，第一個(gè)人，胖墩墩的，穿的大衣、褲子和皮鞋都是國際名牌，好象是個(gè)干部，而且有知識，有文化，可他依然站在母子上車(chē)處的位置。他瞇著(zhù)眼睛，旁若無(wú)人的樣子，一看就是個(gè)虛偽的人，讓人討厭。
再看第二個(gè)人，戴頂軍帽，穿件軍大衣，兩手插進(jìn)兜里，閉著(zhù)眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)说哪抗�。警�?/p>
第三個(gè)人太可笑了，矮矮的個(gè)子，戴著(zhù)一頂十分時(shí)髦的帽子，兩眼直勾勾地看著(zhù)前方，不知道在想什么。大鼻下，有一張大嘴，嘴角向下撇著(zhù)，看著(zhù)讓人厭惡。
最可笑的是第四個(gè)人，他索性戴上個(gè)大口罩，可能是怕別人認出來(lái)。他穿了件皮大衣，象是名醫務(wù)工作者，他兩眼角向下耷拉著(zhù)，看起來(lái)既滑稽，又讓人鄙視。
還有……
這些人明明認識字，為什么要裝成假文盲呢？因為他們自私自利，只想到自己的利益，不為別人著(zhù)想。他們早已把中華民族尊老愛(ài)幼的美德拋到了腦后，別看他們表面很干凈，可內心是骯臟的。
由此我想到，社會(huì )上這種現象還真屢見(jiàn)不鮮：草坪上明明立著(zhù)禁止踐踏的.牌子，可偏偏有人上去踩；公共場(chǎng)所明明寫(xiě)著(zhù)禁止吸煙，可偏偏有人大大方方地吞云吐霧……
為什么會(huì )有如此現象呢？因為這些人是假文盲，真無(wú)德！
《假文盲》作文 篇5
我看過(guò)這樣一幅漫畫(huà)：在一個(gè)火車(chē)站的入口處，立了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)醒目的大字———母子上車(chē)處�？墒窃谂谱雍竺媾抨牭膮s不是母親和孩子，而是幾個(gè)年輕力壯、虎背熊腰的年輕人。他們一個(gè)個(gè)神情傲慢，冷漠地望著(zhù)前面，而對縮在拐角處的母子不屑一顧。
看了這幅漫畫(huà)，我十分氣憤，難道這些人不認識字嗎？他們怎么可以對身旁的這對母子視而不見(jiàn)呢？假如這對母子是他們的親人的話(huà)，他們還會(huì )擺出這樣一副態(tài)度嗎？
我仔細觀(guān)察，在我們身邊也有許多“假文盲”的存在，如，擁護的公交車(chē)上，有身體強壯的年輕人，也有挺著(zhù)大肚子的孕婦，更有白發(fā)蒼蒼的老人，但是，坐在“愛(ài)心專(zhuān)座”上的年輕人對身旁的老人和孕婦不聞不問(wèn)。醫院、商場(chǎng)等公共場(chǎng)所標明了“禁止吸煙”的標牌，但是仍有一些人對這些標牌視而不見(jiàn)。馬路旁邊的垃圾桶，明明寫(xiě)有“請不要亂扔垃圾”，可是隨手扔垃圾的現象屢見(jiàn)不鮮。
只要每個(gè)人都邁出一小步，社會(huì )就會(huì )進(jìn)步一大步。
《假文盲》作文 篇6
初冬的時(shí)候，她像一位高貴而矜持的公主，揮舞著(zhù)魔法面紗，邁著(zhù)優(yōu)雅的小步，送來(lái)陣陣寒風(fēng)，像成千上萬(wàn)頭咆哮的獅子。風(fēng)像一把刀，無(wú)情地刺著(zhù)我們，像一個(gè)淘氣的孩子。雖然我們已經(jīng)緊緊地抓住了我們的衣服，但他還是鉆進(jìn)了我們的身體，讓我們發(fā)抖。
一大早，我來(lái)到公共汽車(chē)站乘公共汽車(chē)去我叔叔家。
來(lái)到兒童寄宿處等車(chē)，卻看到四個(gè)強壯的男人站在母子寄宿處對面。奇怪，難怪我記錯了。對面已經(jīng)變成成人寄宿處了嗎？我疑惑地看著(zhù)它，在通道的頂部立著(zhù)一個(gè)大牌子，上面有五個(gè)顯眼的字——，是母親和兒子上車(chē)的地方。我揉了揉眼睛，沒(méi)錯！但是四個(gè)高個(gè)子男人把一對母子推出了通道。
到底發(fā)生了什么？站在前面的那個(gè)人穿著(zhù)一件灰色外套，雙手插在口袋里。他看起來(lái)像一個(gè)權威官員。他的眼睛微微瞇起。他看起來(lái)像老鼠的眼睛。難道他就看不到一拳之外的標志嗎？
第二排的男人戴著(zhù)一頂厚厚的棉帽，手藏在袖子里，閉上眼睛，假裝沒(méi)看見(jiàn)牌子上的字。
他旁邊是一個(gè)全副武裝的男人，戴著(zhù)一副大眼鏡，戴著(zhù)一頂大帽子，帽檐很低。他害怕別人會(huì )認出他。從遠處看，他像一個(gè)知識分子和文學(xué)青年，但他的臉上滿(mǎn)是冷漠，就像一個(gè)“只掃自家門(mén)前的雪，不管別人瓷磚上的霜”的人�！�
最后一個(gè)穿著(zhù)棉大衣，戴著(zhù)大面具唱歌的人，看上去漠不關(guān)心，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。
“為什么這個(gè)巴士經(jīng)理如此不負責任！“當我看到母親和兒子上車(chē)的地方擠滿(mǎn)了人時(shí)，我正在想這件事。每個(gè)人都在譴責這四個(gè)人:“你為什么這么無(wú)能！”“母親和兒童寄宿處是為了照顧婦女和兒童而設立的。為什么你寧愿不識字也要先上車(chē)？”最后，在人群的憤怒中，四個(gè)人灰溜溜地在噪音中溜走了。
社會(huì )的文明依賴(lài)于每個(gè)人。今天的社會(huì )不再和以前一樣了。許多人喜歡不識字。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有文化和素質(zhì)的公民。
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