六年級作文假文盲
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文假文盲，歡迎大家分享。
六年級作文假文盲1
寒冬臘月的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，誰(shuí)不想早點(diǎn)快點(diǎn)回家享受那快樂(lè )的時(shí)光呢!
咦!這四名男子在干嘛呀，他們站在母子上車(chē)處的站臺上，難道他們是文盲嗎?旁邊抱孩子的婦女質(zhì)疑。
第一個(gè)是一個(gè)又高又瘦的男子，穿著(zhù)大棉襖，帶棉帽子的男子，他好像是一個(gè)領(lǐng)導，外面著(zhù)嗎冷。我可受不了，要趕快回家呀。
第二個(gè)站在那里感覺(jué)不舒服，就干脆閉上眼睛，好像在說(shuō)，我不識字。
第三個(gè)縮著(zhù)脖子的男子，他好像是一個(gè)黨員，我替新中國解放做出了貢獻，我最有資格享受這種待遇了。
最后那個(gè)人瞪著(zhù)小眼，心里正得意能這么冷的天我帶著(zhù)口罩都受不了，哈哈，還是我聰明。
哪位抱孩子的婦女終于上了車(chē)，她迷惑了，難道他們真的是“文盲”嗎?
六年級作文假文盲2
生活中有很多大大小小的事是值得我們提倡和批評的。漫畫(huà)就是表達生活現象的一種形式。
今天我要寫(xiě)一個(gè)名叫《假文盲》的漫畫(huà)，主要是講有四個(gè)中年男子站在專(zhuān)門(mén)給母子上車(chē)的“母子上車(chē)處”，可真正的母子卻站在了外面。難道這四個(gè)男人真的不認識字嗎？從他們的衣著(zhù)來(lái)看都是一些知識分子。
這幅漫畫(huà)讓我想到人的良心到哪里去了，為什么人們總是對孕婦、老人、母子、殘疾人視而不見(jiàn)呢？
在我們的生活中隨時(shí)隨地都能看到青年人在坐車(chē)的時(shí)候對老人視而不見(jiàn)，反而把頭轉向一邊。
為了不在出現這種不良現象，應該從現在做起，從我做起，從我們大家做起。
六年級作文假文盲3
一個(gè)寒冷的早晨，在一個(gè)候車(chē)處，立著(zhù)一塊醒目牌，上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”，不遠處，一個(gè)婦女抱著(zhù)孩子跑過(guò)來(lái)，這時(shí)旁邊來(lái)了一名男子，只見(jiàn)他走到候車(chē)處占了第一的位置，那婦女心里感到不平，就和那名男子理論起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)穿著(zhù)軍裝的人走過(guò)來(lái)，婦女正想向他求助，那人對那名婦女卻不理不睬，自己徑直走到男子身后，站在那里不動(dòng)了，之后又來(lái)了兩個(gè)人，分別站在第三位和第四位。那名婦女只好在旁邊孤零零地看著(zhù)。
然而，類(lèi)似這樣的事在我們的身邊屢見(jiàn)不鮮。
現象之一：在一些街道兩旁、公共場(chǎng)所，立著(zhù)牌子，寫(xiě)著(zhù)“嚴禁亂倒垃圾”，但有些人當睜眼瞎，睜一只眼閉一只眼，“嘩啦”就把垃圾給倒了。
現象之二：有一些人開(kāi)車(chē)，速度非�？�，遇到紅燈竟仍然在沖，結果出現了車(chē)禍。
充當“假文盲”可以看出人的心里沒(méi)有公共道德，我們必須遵守公共道德，做一個(gè)行為高尚的人。
六年級作文假文盲4
在現代社會(huì )，往往會(huì )有一些假文盲出現。我們的身邊就會(huì )有些假文盲。
我在公共汽車(chē)上就看到了，我看有一個(gè)大姐姐要給老奶奶讓座，可是大姐姐站起來(lái)后，有一個(gè)不懂事的大人坐上了，大姐姐看了就開(kāi)始和那個(gè)人作對，那個(gè)人打電話(huà)大姐姐也摻和讓那個(gè)大人遭了一回。后來(lái)大姐姐把水濺到那個(gè)人身上了，而大姐姐卻聽(tīng)著(zhù)MP3裝作什么事都沒(méi)有。當時(shí)我真笑死了，那個(gè)大人活該，后來(lái)老奶奶走了，大姐姐也走了，讓旁邊那個(gè)大哥哥坐下了還說(shuō)：別讓不知羞恥的坐下。
光從公共汽車(chē)上就能看到很多假文盲，我們作為一個(gè)小學(xué)生就因該多為社會(huì )做貢獻這樣我們也能位迎接第29屆奧運會(huì )加油!為北京2008加油!讓那些假文盲不在出現，多做一些對社會(huì )有益的事!對北京有益的事!對中國有益的事!
六年級作文假文盲5
冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。某車(chē)站里的人太多了。不少入口處后面都排成了長(cháng)龍，只有“母子上車(chē)處”候車(chē)的人不多。
天氣多冷��！人們都躲在家里，但為了一些事出去，那個(gè)抱著(zhù)一個(gè)小孩子的婦女，將寶寶卷得實(shí)實(shí)結結的，抱了出來(lái)，來(lái)車(chē)站，她走向前面那個(gè)“母子上車(chē)處”的通道口那里已經(jīng)站了不少的人在排隊。她對最前的那位穿著(zhù)棉襖的人說(shuō)：“先生，您能不能讓讓?zhuān)屛覀兡缸诱具M(jìn)去，他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把手放進(jìn)了口袋，還吹起了口哨。后面那個(gè)高個(gè)子趕緊閉上眼睛好養神，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看見(jiàn)。再后面的矮個(gè)子縮著(zhù)脖子，擺著(zhù)一副不關(guān)自己的事那樣的動(dòng)作，高高的擺好姿態(tài)。沒(méi)有一個(gè)肯給她和寶寶讓位，她搖了搖頭，只好抱著(zhù)寶寶站在通道旁邊。
你們可能會(huì )問(wèn)，難道這些乘客都是瞎子？或者他們個(gè)個(gè)都不識字？我會(huì )肯定的告訴你：“不，絕對不是�！币驗樾轮袊闪⒑�，我國掃除了不得1.9億文盲，其中大部分是老年人�？陕�(huà)中的他們都是青年人士，是可能文盲的可能性小。只有一種解釋?zhuān)壕褪撬麄兗傺b沒(méi)看見(jiàn)牌子，假裝不識字，因此面對婦女的請求，視若不見(jiàn)，置若罔聞。這個(gè)“假”字多么讓人心痛啊。
其實(shí)在現實(shí)生活中，我曾多次看見(jiàn)過(guò)這樣的情景：在人滿(mǎn)為患的公共汽車(chē)上，不少年青力壯的穩穩當當地坐在位子上，而他們的身旁，卻站著(zhù)白發(fā)蒼蒼的老人，但是他們卻沒(méi)有一絲讓座的表現，在他們的座位上“老弱病殘專(zhuān)座”的提示清清楚楚，他們卻熟視無(wú)睹；公園里，“不許攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木卻隨處可見(jiàn)；廣場(chǎng)上漂亮的.垃圾果皮箱上的字格外耀眼，卻仍有人隨處亂扔果皮紙屑……這些“假文盲”只顧自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他們不道德的品行。他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。如果整個(gè)社會(huì )都變成這樣，那將會(huì )是多么可悲！這種不良的行為、思想已經(jīng)漸漸在人們身上蔓延，如果不及時(shí)控制，那后果簡(jiǎn)直不堪設想。
這一幅漫畫(huà)，讓我想起一句簡(jiǎn)單而又賦有含義的話(huà)：“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！本褪且驗樗麄內狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛(ài)，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權利。就讓這些不良的社會(huì )風(fēng)氣永遠消失在人們的觀(guān)念中，我希望社會(huì )上，這種“假文盲”能夠越來(lái)越少，讓我們的社會(huì )更加美好，讓溫暖的陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落！
六年級作文假文盲6
大家對文盲這個(gè)詞并不陌生，有一副漫畫(huà)名叫《假文盲》。
那是一個(gè)風(fēng)雪交加的冬天，在一個(gè)公交車(chē)站上，人山人海。其中有一塊“母子上車(chē)處”的牌子。一位抱著(zhù)小孩的母親來(lái)了，看見(jiàn)自身身后有四個(gè)高大的男人，讓她感到奇怪。
第一個(gè)男人胖胖的，不知吃了多少好東西，一幅不把人放在眼里的樣子，應該是個(gè)職位不低的白領(lǐng)吧。第二個(gè)人身體魁梧，是個(gè)軍人。閉著(zhù)眼睛，不在乎任何東西。第三個(gè)人穿著(zhù)厚厚的衣服，剛剛從一座大樓上下來(lái)，是個(gè)大官。第四個(gè)人帶著(zhù)口罩，非常嚴肅，是個(gè)醫生。
可是，白領(lǐng)不識字嗎？軍人不懂得為人民服務(wù)嗎？大官就能高人一等嗎？醫生就能沒(méi)有公德心嗎？
在我們四周也有很多假文盲。
垃圾箱上寫(xiě)著(zhù)不少不讓亂扔垃圾的標語(yǔ)，可是還有人亂扔垃圾；洗手池上貼著(zhù)不上不讓浪費水的標語(yǔ)，可是還有人浪費水。希望大家不要充當假文盲，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。不然， 如果假文盲看見(jiàn)“危險慢行”、“小心懸崖”等字眼呢？
六年級作文假文盲7
在商場(chǎng)或影院，有些男士吞云吐霧，卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見(jiàn)；在浴池，人們在洗浴的時(shí)候，我�？匆�(jiàn)有的人在搓澡，可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著(zhù)水，可對墻上醒目的大字“請節約用水”視而不見(jiàn)；在醫院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個(gè)字卻視而不見(jiàn)。
現實(shí)生活中的種種“假文盲”現象實(shí)在可恨，這些人缺少起碼的道德修養，與我們這個(gè)文明的社會(huì )很不協(xié)調，希望這類(lèi)事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
六年級作文假文盲8
這幅畫(huà)是寫(xiě)在一個(gè)候車(chē)亭里，有一塊牌子，寫(xiě)是“母子上車(chē)處”五個(gè)清晰大字，而有幾個(gè)大哥哥叔叔當沒(méi)看見(jiàn)似，把一對母子擠在了一邊，這對母子本該享受待遇，而被別人占了便宜。
難道那些所謂“假文盲”人確是文盲嗎？你們看，站在最前面胖子，一看就知道是個(gè)有錢(qián)、有才、有權人，他穿著(zhù)一件羽絨大衣，啤酒肚，怎么看也不像個(gè)文盲啊。
再看看他身后這位，帶著(zhù)口罩，知道帶著(zhù)口罩人，就是個(gè)知識分子啊。另外幾位也是有頭有臉人，都是中產(chǎn)階級分子和知識分子啊。然而他們這些人卻看見(jiàn)了需要幫助人，不但沒(méi)有身出援手，而視而不見(jiàn)，這種行為實(shí)在可恥，令我感到憤怒。
華君武先生先生所畫(huà)這幅畫(huà)，充分批評了那些遇見(jiàn)了需要幫助人，不但不幫助，卻裝做若無(wú)其事人。我們以后可不能像畫(huà)中那些人一樣，遇見(jiàn)待援者而袖手旁觀(guān)，我們以后遇見(jiàn)需要我們幫助人，要及時(shí)地伸出援手，給予幫助，做一個(gè)良好世界公民。
六年級作文假文盲9
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,文盲變得越來(lái)越少了,可是生活中還有一些假文盲。
在3路公共汽車(chē)站上，立了一個(gè)醒目的牌子，牌子上“母子上車(chē)處”五個(gè)鮮紅的大字格外引人注目。在牌子的旁邊，一個(gè)衣著(zhù)樸素的母親懷抱著(zhù)一個(gè)一兩歲的孩子， 正站在旁邊，原來(lái)她的位置已經(jīng)被幾個(gè)大男人給站了。再看那幾個(gè)大男人，看上去好像不是文盲，那肯定是沒(méi)看見(jiàn)，不會(huì )呀，那幾個(gè)字那么醒目，不會(huì )沒(méi)看見(jiàn)的呀。 他們肯定裝做沒(méi)看見(jiàn)的樣子。
再看看他們的衣著(zhù)，他們個(gè)個(gè)身穿國際名牌的大衣，戴著(zhù)國際名牌的帽子。他們還把鞋子擦的很亮，可是他們卻把手插在兜里，這就可以看出他們心里沒(méi)底。
這些人明明識字,可為什么偏偏做出不識字的樣子呢?因為他們自私自利,只想到了自己的利益,把別人卻拋到了腦后。他們心中只有自己，卻沒(méi)有他人。我相信，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，加文盲會(huì )越來(lái)越少的，為了自己的利益而假裝文盲的人終究會(huì )被更多的人揭穿、唾棄的。
六年級作文假文盲10
我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一篇名為《假文盲》的漫畫(huà)——一個(gè)寒冷的冬天，在一個(gè)標明“母子上車(chē)處”的車(chē)站里，有一個(gè)抱著(zhù)嬰兒的瘦弱女人和四個(gè)高大的男人。男人怎么會(huì )在“母子上車(chē)處”等車(chē)?是沒(méi)看見(jiàn)那塊牌子嗎?還是不識字，是文盲?可是他們身體健壯，穿著(zhù)講究，一看就是養尊處優(yōu)的人，怎么不識字呢?
原來(lái)，他們是假文盲，假裝沒(méi)有看見(jiàn)牌子或是假裝自已是文盲，只是因為“母子上車(chē)處”的人少些，貪圖方便。
這樣的人在生活中并不少見(jiàn)，像那些背著(zhù)交警闖紅燈的人;像那些假裝沒(méi)有看見(jiàn)標語(yǔ)隨地吐痰的人;像那些嘴上說(shuō)著(zhù)節約，其實(shí)在浪費公物的人。他們都是為了自已的利益而不遵守規則，把道德丟在了一邊。
所以，我呼吁大家不要太自私，要多為別人著(zhù)想，遵守規則，千萬(wàn)不要再做假文盲，為自已的過(guò)錯找借口。
六年級作文假文盲11
華君武是著(zhù)名的漫畫(huà)家，他的這幅，《假文盲》是具有強烈的諷刺性的。畫(huà)上畫(huà)了六個(gè)人，四個(gè)相貌堂堂的男士站在母子上車(chē)處等車(chē)，而一對母子卻站在旁邊，眼巴巴地望著(zhù)四個(gè)的男士，無(wú)可奈何。這四個(gè)人為了早點(diǎn)上車(chē)搶到好位子，把真正的母子擠到一邊。
在日常生活中，也有一些類(lèi)似的事。在學(xué)校的墻壁上掛著(zhù)學(xué)校是我家，美化靠大家，而有的人卻看不見(jiàn)，到處亂扔果皮紙屑，還在草坪上做游戲。我們出去游玩時(shí)，在公園的門(mén)口寫(xiě)著(zhù)不要在建筑上亂涂亂刻，可有的人眼睛大得很，看不見(jiàn)，常�？躺稀暗酱艘挥巍�，字寫(xiě)得好還不說(shuō)，偏偏字寫(xiě)得歪七歪八的，像毛毛蟲(chóng)一般。在社會(huì )上還有很多事例：在汽車(chē)上，常常會(huì )看見(jiàn)老人站著(zhù)，小青年卻坐著(zhù)；在車(chē)上，前面寫(xiě)著(zhù)“請勿與駕駛員談話(huà)”，后面就有人與駕駛員攀談起來(lái)，把整車(chē)人的生命置之度外……
這些人不顧公共道德，如果每人都像他們一樣，那社會(huì )豈不亂成一團了？
六年級作文假文盲12
作品《假文盲》是著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)。畫(huà)面上一共畫(huà)了六個(gè)人，一個(gè)上車(chē)走道，一個(gè)牌子，牌子上寫(xiě)著(zhù)母上車(chē)處，標明這個(gè)上車(chē)走道只供母子上車(chē)，然而在母子上車(chē)走道里是卻是四個(gè)大男人，閉目養神或漠視前方，那個(gè)瘦小的婦女抱著(zhù)一個(gè)嬰兒，去被排擠到走道外，從那個(gè)母親的眼里看出了無(wú)奈而驚奇。那個(gè)四個(gè)大男人照里來(lái)說(shuō)是受過(guò)教育成度高，素質(zhì)。較好的人，卻無(wú)視道義，擺著(zhù)一副事關(guān)已，高高掛起得樣子，還侵占了弱婦弱小的權力，又是何等卑劣，道德多么低賤，真是全玉其外敗絮其中！看看我們現實(shí)社會(huì )中，像這種先佯裝不知的假文盲有很多。大到權錢(qián)交易，公款吃喝，公款旅游，貪污公車(chē)接送子女，公款賭博等。小到踐踏草坪，丟仍垃圾，隨地吐痰，破壞公務(wù)等。
一己私利，據為已有，純粹蛀蟲(chóng)，吸血鬼。這種人比殺人不眨眼的魔鬼還要毒。
六年級作文假文盲13
每到“五一長(cháng)假”，火車(chē)站里就會(huì )熙熙攘攘，許多家長(cháng)都帶著(zhù)自己的孩子出去游玩，可能是因為檢票處太擠了，火車(chē)站的工作人員專(zhuān)門(mén)把一個(gè)檢票口設置為母子專(zhuān)用的。
許多家長(cháng)非常高興，她們終于不用再那么擠得地方呆著(zhù)了，也不用擔心孩子會(huì )丟了。一些人不愿意去擠，就去“母子上車(chē)處”檢票。他們的動(dòng)作引來(lái)的很多人的關(guān)注，有些人身子在背后小聲的議論他們：“他們不知道那是‘母子上車(chē)處’嗎？還把其他帶著(zhù)孩子的家長(cháng)擠到一邊，有沒(méi)有良心呀！”一人回答道：“我看他們真沒(méi)有良心，也可以稱(chēng)作‘假文盲’了。明明有牌子上寫(xiě)著(zhù)‘母子上車(chē)處’，他們還裝沒(méi)看見(jiàn)�！薄絹�(lái)越多的人開(kāi)始議論他們，他們不但不在乎，還假裝自己是盲人，真荒唐。最后有幾個(gè)人實(shí)在受不了那么多的議論，紛紛逃走了。
生活中，我們不要想那些人一樣，為了占小便宜就裝成“假文盲”，我們應該老實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在的做事，不要貪圖小便宜。
六年級作文假文盲14
我看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)面上四個(gè)紳士模樣的男人正在等候上車(chē)，一位瘦弱的阿姨抱著(zhù)小孩在上車(chē)處的欄桿外排不上號，但是上車(chē)處的中間立了一塊非常搶眼的牌子“母子上車(chē)處”。難道那些男士們都是文盲嗎？我真為那幾位“假文盲”感到羞愧。其實(shí)類(lèi)似這種“假文盲”的情況在我們身邊也時(shí)有發(fā)生。
在商場(chǎng)或影院，有些男士吞云吐霧，卻對墻上醒目的大字“禁止吸煙”視而不見(jiàn)；在浴池，人們在洗浴的時(shí)候，我�？匆�(jiàn)有的人在搓澡，可她后面的水龍頭還在嘩嘩的流著(zhù)水，可對墻上醒目的大字“請節約用水”視而不見(jiàn)；在醫院、賓館，有些人隨地吐痰，對“禁止隨地吐痰”四個(gè)字卻視而不見(jiàn)。
現實(shí)生活中的種種“假文盲”的現象實(shí)在可恨，這些人缺少起碼的道德修養，與我們這個(gè)文明的社會(huì )很不協(xié)調，我希望這類(lèi)事情在我們身邊盡量少發(fā)生。
六年級作文假文盲15
假文盲？難言怎有人知之為不知，觀(guān)罷華先生之漫畫(huà)，方知假文盲何由，此漫畫(huà)何意，真乃虛意也。
看那四位“仁義之至”，將一位弱小且抱著(zhù)孩子的婦女擠卻一邊，卻顯出一副莫名其妙的嘴臉，還不時(shí)瞅瞅那五字，好像自己不識字，似乎無(wú)關(guān)己事。其心間卻生暗笑，似乎在為自己搶到位置而自鳴得意，殊不知已是鑄成大錯，早已失去了人生的一大基本，留下的只剩一顆骯臟的心。
如今社會(huì )，如此陋習在當今已為數不少，是該改矣。但是那些假文盲實(shí)在可恨，任憑你在想早些避冷上車(chē)，也不該讓那些母子等著(zhù)，好生可惡也！悲哉，若君可換位思奪，豈不可再述其情，子又何嘗不能理解那兩位母子之苦，可恨？
該改了，要改了，若社會(huì )不再存此陋習，漫畫(huà)豈不落魄？故請諸君切記勿做假文盲！
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