我和媽媽的六年級作文
我和媽媽之間發(fā)生過(guò)許許多多的故事。小編收集整理的六年級作文，僅供大家參考，喜歡的可以來(lái)看下。
篇一：我和媽媽的六年級作文
這學(xué)期剛開(kāi)始沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，媽媽要求我把《我閱讀我快樂(lè )》里的星級現當代詩(shī)文都背完。
背就背唄，反正這也是老師要求的，早晚都得背會(huì )，還不如早下手為強。于是我按照媽媽的要求，每?jì)商煲黄�，較長(cháng)的三天一篇，那段時(shí)間，我執行的.很好，每天早上6：30分，聽(tīng)到鈴響我掙扎著(zhù)起床，揉揉惺忪的眼睛，坐在陽(yáng)臺上背書(shū);中午因為我從不睡覺(jué)，也被媽媽給安排了半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，晚上睡覺(jué)前再熟悉一下。
可是，加上寒假里背過(guò)的，還剩10篇的時(shí)候我就不想再背了。為啥，懶唄!先不說(shuō)早上不想起床，再說(shuō)那文章的作者真啰嗦，一篇文章嘰里呱啦能寫(xiě)將近兩頁(yè)，還特能扯，蛾子扯到夸父，實(shí)在是打擊我的積極性，可媽媽不這么認為，她說(shuō)這些現當代詩(shī)文都是經(jīng)過(guò)學(xué)校老師精挑細選的，寫(xiě)的也很不錯，說(shuō)我背會(huì )以后就是我的東西了，啥時(shí)候寫(xiě)這類(lèi)作文了，我就可以“下筆如有神”了……
看我接連兩周都沒(méi)有進(jìn)展，媽媽頭一歪有了新主意，讓我給她列個(gè)計劃，她不給我規定時(shí)間，全看我自己，我覺(jué)得幾天能背完一篇，多長(cháng)時(shí)間能把所有的背完，自己想自己列，完不成要要有懲罰，至于懲罰，自己只要覺(jué)得情愿就怎樣寫(xiě)，她不參與，她只負責落實(shí)。
試想想我怎么敢不從呢，我怎么敢違抗老媽呢?于是，迫于媽媽的壓力，我和媽媽簽下了這說(shuō)是計劃，暗地里卻被我稱(chēng)作“南京條約21世紀版”，因為對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)計劃只有懲罰，沒(méi)有獎勵，我連半星點(diǎn)的好處都撈不到……
篇二：我和媽媽的六年級作文
“先喝湯，面更香，做呀做面條…… ”媽媽最近買(mǎi)了一臺家用壓面機，我都沒(méi)使用過(guò)，心里有點(diǎn)癢癢，好奇寶寶又吊起了我的胃口，今天媽媽難得有空壓面條，我也去瞅了瞅。媽媽卻打起了我的注意，讓我試試，我毫不猶豫的包下了這個(gè)活兒，因為好奇的我要試試哦。我哼著(zhù)小曲兒做著(zhù)面條，各位，您可別看我哼著(zhù)小曲兒，其實(shí)做面條非常費力氣，我當時(shí)的'胳膊都要扭斷了，接下來(lái)，讓我給你解說(shuō)一下做面條的小步驟吧!
NO。1——和面
做面條第一步驟就一定是和面啦，先挖兩大勺面放在盆里，然后加清水，用手活成軟硬適中，把面用袋子裹住，讓面醒一會(huì )，等面好了以后，再用搟面杖把面搟成小餅子狀，就可以壓了。
NO。2——餅變薄了
老媽首先先是換了個(gè)1檔的壓面檔次，然后讓我拉住扳手，使勁的轉，媽呀，這么辛苦，我使出了我吃奶的力氣才勉強壓完一個(gè)餅子，定睛一看，哇……扁了好多耶，我還沒(méi)欣賞完，媽媽就讓我壓下一個(gè)餅子，蒼天啊、大地啊、耶穌啊、圣母啊，我我我……我沒(méi)勁兒了，可沒(méi)辦法，為了好奇，我也只好乖乖的壓完了5個(gè)餅子，下一次是2檔，比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)……一直到5檔我才可以結束了壓餅子的生涯，可以壓面條咯!
NO。3——壓面條
雖然說(shuō)壓餅子很難，但是壓面條很簡(jiǎn)單哦!只需3個(gè)步驟：1。把面條拽開(kāi)，拉長(cháng)，然后拎起來(lái)甩甩。2。把面條豎著(zhù)插入壓面機里。3。然后壓面。(簡(jiǎn)單的說(shuō)是兩個(gè)步驟)然后呢，一盤(pán)面條展現在我的眼中，我心里喜滋滋的，自己做出的面條一定又香又好吃，然后我將五個(gè)餅子都一一壓成了不同的面條，仿佛現在的我已經(jīng)聞到了面條香，一個(gè)勁兒的吸著(zhù)鼻子，想吃到香噴噴的面條。
以上是做面條的步驟，家里有壓面機的孩子可以自己嘗試做做!
篇三：我和媽媽的六年級作文
爸爸從南京出差回來(lái)，剛一進(jìn)門(mén)，我就像箭一樣地沖過(guò)去，打開(kāi)他的包，高興地翻著(zhù)他帶回來(lái)的一大堆東西，有：大龍蝦、筆筒、梳子……
突然，我眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)漂亮的盒子。撕開(kāi)精美的包裝，打開(kāi)一看，原來(lái)是一副帶唐詩(shī)的撲克牌，正面是唐詩(shī)，還配有插圖，反面是一位詩(shī)人面對湖水正在作詩(shī)。哇，我太喜歡啦!
我連忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩衔覀冊缭缟洗�，比賽背唐�?shī)好嗎?”“好呀!”媽媽像一副愛(ài)斗的`大公雞毫不示弱地說(shuō)。
晚上，我和媽媽洗漱完畢躺在床上，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我來(lái)說(shuō)一下規則，我們一人選一首不會(huì )背的詩(shī)，誰(shuí)先背會(huì )就立刻給另一個(gè)人背，然后再換另一首詩(shī)，最后誰(shuí)背會(huì )的最多，誰(shuí)就是贏(yíng)家�！薄昂玫�，就按你說(shuō)的規則背!”媽媽開(kāi)心地答道。
“三、二、一，開(kāi)始�！蔽乙宦暳钕�，我和媽媽就趕快選詩(shī)、背詩(shī)。為了不影響對方，我們都在默默地背誦。我有一個(gè)小竅門(mén)，先把詩(shī)多讀幾遍，慢慢就領(lǐng)會(huì )了詩(shī)的意思，根據詩(shī)的意思，試著(zhù)背一下，這樣一首詩(shī)我很快就會(huì )背了。我趕快給媽媽背，很順利，一次就通過(guò)了。很快我就背會(huì )了三首，媽媽才背會(huì )了一首。我想：最后贏(yíng)的人一定是我。
我和媽媽你追我趕，我們足足背了30分鐘，我背會(huì )了六首，媽媽背會(huì )了兩首，6：2，我比媽媽多背四首，我一蹦三尺高，高興地跑到書(shū)房把這個(gè)好消息告訴了爸爸。
背唐詩(shī)，真快樂(lè )，明天我和媽媽還要繼續比賽。小朋友，你們也可以試試呀!
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