媽媽老師作文

　　他們——平凡又不平凡，因為他們在平凡的崗位上做著(zhù)不平凡的事�！耙恢Х酃P兩面三刀袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下。十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文史七緯地理，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！边@是對他們最真實(shí)的寫(xiě)照，他們就是偉大而無(wú)私的人民教師！

　　我們每個(gè)人都需要上學(xué)，也就意味著(zhù)要接觸許許多多的老師，對老師的印象有好也有孬，我也是這樣，經(jīng)歷過(guò)許多或溫和或嚴厲的老師，但不管怎樣，他們都是為了我們能夠成才而用心地教誨，我們應該理解老師的用心良苦，千萬(wàn)不能置若罔聞。我的身邊就有一位用心的老師，深深地影響著(zhù)我，她就是我親愛(ài)的媽媽老師——孫祖卿老師。

　　孫老師是我八年級的班主任，教英語(yǔ)。初見(jiàn)時(shí)感覺(jué)特嚴厲，心里有點(diǎn)怵，但這種觀(guān)點(diǎn)在第一天上午就被改變了，當時(shí)老師組織收飯費，而我壓根不知道有這回事，也沒(méi)帶錢(qián)，叫到我名字時(shí)，我磨磨蹭蹭挪過(guò)去，紅著(zhù)臉低著(zhù)頭，教師似乎是感應到我的心思，微笑著(zhù)把飯卡遞到我手中，說(shuō)：“先拿去用吧，別耽誤了午飯，我幫你墊上錢(qián)”。嚴厲的老師這樣善解人意，幫我化解了那尷尬的局面，我心里那個(gè)感激呀，一下子就喜歡上這個(gè)老師，感覺(jué)就象我媽媽一樣。

　　上課后開(kāi)始選課代表，我自認為我的英語(yǔ)實(shí)在不咋樣，相比其它科目來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是慘不忍睹，但老師直接選了我，我難以置信，悄悄告訴老師我的.英語(yǔ)成績(jì)不好，老師說(shuō)就因為不好才要當這個(gè)課代表，我相信你。正是這種信任和鼓勵，讓我在后來(lái)的學(xué)習中拼搏努力，積極進(jìn)取，連連取得好成績(jì)。

　　孫老師對我們教育，不僅僅是好好學(xué)習，為美好的將來(lái)努力學(xué)習，更重要的是要求我們好好做人，做一個(gè)有責任心能擔當的人，對于我們她不僅重在教書(shū)，更著(zhù)重的是育人，一直難以忘記她的話(huà)：我雖然年輕點(diǎn)，但在學(xué)校我就是你們的家長(cháng)，無(wú)論什么困難，一定要找我，你們相信我就把我當做你們的媽媽?zhuān)�在學(xué)校飲食起居學(xué)習感情，無(wú)論什么困難找我，讓我知道你需要幫助，我才能當好老師。

　　老師在生活中關(guān)愛(ài)我們，在學(xué)習上嚴格要求我們，學(xué)習時(shí)間緊，但老師總是抓緊課堂時(shí)間，課后很少布置作業(yè)，她說(shuō)長(cháng)身體的時(shí)候不能太累，休息好才能學(xué)習好，甚至在午后拿出自己的課讓同學(xué)們睡一會(huì )覺(jué)，以便于恢復我們被嚴重消耗的精力，但上課時(shí)要求家一定全神貫注，保持高效率。她對我們就象愛(ài)自己的孩子一樣，一年的共同生活，孫老師真的成為了我們的媽媽老師。

　　在媽媽老師的關(guān)愛(ài)、教育下，我們班師生關(guān)系好，把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，成績(jì)步步提高。一向節儉的老師自己掏錢(qián)，給每個(gè)同學(xué)發(fā)了筆和本，表示對同學(xué)們鼓勵，年級結束前，老師送給每個(gè)同學(xué)一張卡片，用英語(yǔ)寫(xiě)的學(xué)習中的不足及改正方法，更多是對我們感謝和鼓勵，張張卡片都是媽媽老師對我們的愛(ài)！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成來(lái)淚始干”。親愛(ài)的媽媽老師，你就是我的媽媽?zhuān)∩�活中多了您的教誨，我會(huì )好好學(xué)習，好好做人，成為有用的人！感謝你媽媽老師，老師媽媽?zhuān)?/p>