實(shí)用的魯迅的作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的魯迅的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文 篇1
在白雪紛飛的魯鎮，似乎沉浸在溫馨而又和諧的氣氛中。在清脆的爆竹聲中我認識了祥林嫂。
當祥林嫂在問(wèn)我們：”一個(gè)人死了之后，究竟有沒(méi)有魂靈？“之時(shí)便下了必死之心了吧。在她穿著(zhù)襤褸的衣衫邁開(kāi)步時(shí)，世界便沒(méi)有祥林嫂這個(gè)人了，如那些飄落的雪花燃燒至盡。她是一個(gè)一生都經(jīng)歷著(zhù)痛苦與折磨的女子，她努力地工作，受到了四叔家人的喜愛(ài)�？墒撬钠牌乓恍袇s打破了她原本平靜的生活，婆婆逼她嫁人，卻只為了那么幾注錢(qián)，祥林嫂幾乎拼上了自己的性命想要打破這個(gè)黑暗的現實(shí)，可還是絕望了。她很愛(ài)自己的兒子，當阿毛被狼吃了的時(shí)候她頓時(shí)覺(jué)得自己的生活沒(méi)有了希望，當談到阿毛，她總是哭著(zhù)不停地說(shuō)”我真傻，真的�！啊卑Π�，我們的阿毛如果還在，也就有這么大了�！耙苍S她能帶著(zhù)殘留的一點(diǎn)光芒也很不容易了吧。
在我看《祝�！芬郧�，我只知道魯迅是一個(gè)愛(ài)國和捍衛人民自由的領(lǐng)軍人物。他是因為剛正不阿的思想而在人民心中根深蒂固，但是《祝�！肥刮腋淖兞丝捶�。他用悲涼的手法，用環(huán)境和語(yǔ)言襯托他的思想，把圣潔的雪花寫(xiě)的讓人滿(mǎn)目蒼茫，身臨其境。他把自己的思想毫無(wú)保留的表達在他的筆下，書(shū)寫(xiě)著(zhù)一段段的傳奇。
《祝�！愤@個(gè)題目，也許就是從委婉而輕柔的角度，一筆流暢的勾勒出這幅油畫(huà)。抨擊了黑暗社會(huì )的腐敗與婦女所承受的不公。也許這樣更好罷，祥林嫂必然是帶著(zhù)笑容離去的罷，這樣的她卻是解脫了，猶如璀璨的流星，散發(fā)出今生所有的光芒，在深邃的夜空中滑落。只是為了將這一刻的天空照亮，留下一抹金色。
魯迅的作文 篇2
大年初七，我們一家自駕游，目的地是魯迅的故鄉——紹興。一路上，媽媽為我介紹了一下魯迅，說(shuō)他是個(gè)偉大的文學(xué)家，對中國的文化有非常大的影響。我非常激動(dòng)，因為我第一次可以親自去偉大人物的家鄉看看。
一到了那里，我就迫不及待地跟著(zhù)媽媽去參觀(guān)了魯迅故居。穿過(guò)臺門(mén)斗，隔一小天井，就是一間普通的泥地平屋，往東走過(guò)側門(mén)，繞過(guò)拐彎處的石欄水井，沿長(cháng)廊進(jìn)內就是當年魯迅一家的住處。那里主要為我們展示了魯迅和他家人居住的地方，各式各樣的房間，導游為我們介紹，說(shuō)魯迅故居充分體現了清朝末年紹興臺門(mén)的風(fēng)格。我走在其中，一邊看一邊想：原來(lái)，大文學(xué)家住的房子是這樣的！接著(zhù)，我們又去了魯迅紀念館，在那里我對魯迅先生的一些文學(xué)作品中的人物有了一些了解，閏土、阿Q、孔乙己……
媽媽說(shuō)，在以后的語(yǔ)文學(xué)習中，我將認識這些魯迅先生，更加深刻的了解這些魯迅先生筆下的人物。我心里很激動(dòng)，要是以后老師上課的時(shí)候，我就可以驕傲地說(shuō)：“我去過(guò)魯迅的家鄉，還吃孔乙己吃過(guò)的茴香豆呢！”
魯迅的作文 篇3
一張消瘦的面孔，兩道銳利的目光，表情極其嚴肅，無(wú)絲毫笑意。每當提起魯迅這個(gè)名字，我的眼前就會(huì )浮現出這樣一張臉，一幅我心中魯迅先生的肖像。 我讀的幼兒園和小學(xué)都是以魯迅而命名的，使得我從小就對魯迅有所了解。魯迅先生是我心中最崇拜的人之一，我很小就讀過(guò)他的很多作品，譬如《祝�！�、《藥》、《孔乙己》。他寫(xiě)的作品，對人物、背景等的描寫(xiě)十分生動(dòng)形象，讀著(zhù)他的作品，有種身臨其境的感覺(jué)。
我早就在幼兒園，就聽(tīng)過(guò)了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇魯迅的名篇。那時(shí)的我，聽(tīng)是聽(tīng)了，但是不懂得思考，只是純粹地聽(tīng)�，F在把這篇文章重新倒出來(lái)，再仔細的咀嚼一番。先生童年的純真與快樂(lè )讓我羨慕不已。輕輕的閉上眼睛，百草園可口的桑葚，高大的皂莢樹(shù)，三味書(shū)屋嚴厲的教書(shū)先生，書(shū)桌上清晰地刻著(zhù)的“早”字，一齊涌了上來(lái)。
然而，先生的一生并非都如童年那般美好，魯迅的生活在中國歷史上最陰晦黑暗的時(shí)期。人民看見(jiàn)無(wú)辜者的血從劊子手刀尖流淌而下，卻仍是麻木的表情，甚至有人用血裹著(zhù)的饅頭治病、想盡辦法去吃別人的肉！
魯迅震怒了，他放棄醫學(xué)舉起了筆。他要登上思想舞臺，用文筆向舊思想挑戰，以一個(gè)斗士的形象發(fā)出了深深的《吶喊》，人民心中沉睡已久的新思想終于被喚醒了。魯迅仍舊要用筆戰斗下去，驅趕迷信和愚昧，振興中華民族，為中華崛起而努力，去奮斗！
魯迅先生的一生有許多被后人敬仰的名著(zhù)，讀他的作品往往有點(diǎn)苦，不是一遍就能讀懂的，只有細細地品味，慢慢地思考，才能讀出其中的優(yōu)美之處來(lái)�？梢哉f(shuō)，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，是魯迅對他自己一生的寫(xiě)照。魯迅早已逝去，但他的靈魂永遠在天邊微笑，人民永遠不會(huì )忘記他。
我輕輕閉上眼睛，仿佛又看到魯迅從古城紹興的遠處走來(lái)。魯迅的精神在人們的心目中永垂不朽！
魯迅的作文 篇4
時(shí)間永遠是這樣的匆匆流失，我已是七年級的.中學(xué)生了�？梢哉f(shuō)我閱讀的作品也已有幾十打。在這尋多的作品中，尋的作品總是極富感染力與誘惑力。
魯迅是一位杰出的作家。他的作品《風(fēng)箏》，《從百草園到三味書(shū)屋》，《社戲》……，總是讓人感到他是一個(gè)對自己嚴格要求的人，但又富有童真的性格特點(diǎn)。
魯迅，他同樣是個(gè)勤奮好學(xué)的人，他從原來(lái)以一直人們的疾病為己任，到后來(lái)他棄醫從文，終成為了一代文學(xué)巨匠，思想泰斗，難道不是靠他的勤奮與努力嗎?他從不認為自己是個(gè)文學(xué)天才，只不過(guò)將“別人喝咖啡聊天的時(shí)間都用在多與寫(xiě)”罷了
魯迅還是一個(gè)熱愛(ài)祖國，堅韌的人。他面對外國列強“沒(méi)有絲毫奴顏媚骨”。他從來(lái)愛(ài)憎分明，用自己手中的筆桿，揭露了導師過(guò)名的劣根性，一針見(jiàn)血，入木三分;用他自己手中的筆，寫(xiě)出“如匕首，如投槍”的優(yōu)秀文章，直刺如敵人的心臟。
當然，他不僅僅是一個(gè)接觸的作家，還是一個(gè)偉大的思想家，在痛斥敵人的同時(shí)，也深刻反省自己，他是一個(gè)“解剖自己嚴于解剖別人”之人人。也正是應合了魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡淖毅�，這也正式他醫生所可手的原則。
隨著(zhù)我不斷的成長(cháng)，魯迅那一頭短硬的板刷頭，一張嚴肅的果國字臉，一綹又濃又密的黑胡子，也深深地刻印在我的腦海之中，我嚴重的魯迅，漸漸想顯示接近。
魯迅的作文 篇5
這是華東六市旅游的最后一天了，我們來(lái)到魯迅故居玩。
我們先游玩了魯迅祖居，再游玩魯迅故居。魯迅故居里有百草園、三味書(shū)屋，但給我印象最深的是百草園。
剛進(jìn)去的時(shí)候我覺(jué)得很荒涼，腳下一粒粒沙子讓勞累的我們覺(jué)得正在沙漠中行走。通過(guò)幾條大小不一的通道，來(lái)到一個(gè)空曠的地方，但這里不像剛才感覺(jué)的那樣荒涼，而是有點(diǎn)覺(jué)得我們在一座種滿(mǎn)花草、生機勃勃的山上。
有幾棵樹(shù)引起了我們的注意。這幾棵樹(shù)很特別，它結的果實(shí)叫皂角。以前那些貧窮人家都拿來(lái)洗頭、洗身體、洗衣服，洗后就像我們用肥皂洗的一樣干凈。我和垣禹看見(jiàn)樹(shù)下有刻字的石頭，便在旁邊照了一張相做紀念。
聽(tīng)同團的魏晨曦和橙子說(shuō)我們以后會(huì )學(xué)到一篇魯迅寫(xiě)的作文，里面有寫(xiě)到百草園。她們都是小學(xué)高年部的，所以比較清楚。
導游說(shuō)百草園是魯迅和他同伴童年玩耍的天堂。慢慢的，我突然覺(jué)得我愛(ài)上了這個(gè)地方……
魯迅的作文 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《魯迅——我們的明燈》。
談起魯迅先生，他的形象給我留下深刻印象。蓬松的頭發(fā)雖看起來(lái)很亂，卻很精神；每一根都筆直地挺立著(zhù)。一張又瘦又黃的臉令人難忘。他的眼睛不大卻很有神，令人不敢直視，卻又給人無(wú)窮的力量。
民族沉浮中，他承受著(zhù)敵人的打壓摧殘，在紙上揮灑著(zhù)英雄樣的嬉笑怒罵。情系神州，一半鑄成博愛(ài)，剩下的五分凝成華章，劍眉一挑就是中華脊梁！
今年暑假，我們一家去了紹興，第一站是魯迅故里。一進(jìn)去便看見(jiàn)“民族脊梁”四個(gè)大字，我是懂非懂。后來(lái)從百草園到三味書(shū)屋，我看到了魯迅的童真與快樂(lè )。魯迅紀念館讓我進(jìn)一步了解了他：“我以我血薦軒轅”是他一生的寫(xiě)照，他用滿(mǎn)腔熱血實(shí)踐了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡娜松非�。讀他的書(shū)，更令我吃驚。他吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個(gè)國家一個(gè)民族，經(jīng)濟文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時(shí)代，當整天說(shuō)著(zhù)我先前比你們闊多了的阿Q慘死刀下時(shí)；當愚昧無(wú)知的華老栓拿著(zhù)蘸滿(mǎn)先烈鮮血的饅頭為兒子救命時(shí)；當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發(fā)出時(shí)；當風(fēng)雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時(shí)，我的靈魂顫抖了，愚昧已然蔓延，“我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神”。一個(gè)民族一個(gè)國家只有建立起高高的精神殿堂，才能堂堂而生，磊磊而立！魯迅，時(shí)代的偉人；民族的靈魂。他書(shū)寫(xiě)了光榮，挺起了中國人傲慢的脊梁。這時(shí)的我似乎有點(diǎn)明白了！
五千年風(fēng)風(fēng)雨雨，炎黃子孫堅貞不屈；八萬(wàn)里鐵戈金甲，神州兒女自強不息。一顆赤子心，一縷民族魂，撐起神州九萬(wàn)里的朗朗晴空，譜出華夏五千年的精神頌歌。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻記住“惟有民魂是寶貴的，惟有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步�！弊鳛樾聲r(shí)代的一名少先隊員，我們要肩負起時(shí)代重任，我們將以魯迅為明燈，為榜樣，共筑“民族精神”！讓我們從今天做起，努力學(xué)習，掌握科學(xué)文化知識，提高我們的思想境界和人格修養，把民族精神烙印在我們心里，為祖國的發(fā)展獻上我們最真摯的祝福，為祖國的騰飛獻上我們最大的力量！
魯迅的作文 篇7
三月八日到了，魯迅先生已經(jīng)逝世八十多年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人坐到窗前。任冷雨打著(zhù)窗欞。燈下一盆吊蘭，淡淡的吐涂著(zhù)一壁翠色的書(shū)柜。身上微微泛起涼意，想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)。
時(shí)光在一次次驪歌中走去冷然無(wú)回地走去。
看過(guò)先生的照片，不高，也就一米六左右。相貌平平，濃眉，留著(zhù)密密的胡子，穿著(zhù)樸素的大褂，踏著(zhù)黑色的布鞋，雙手背在后面。眉宇中透著(zhù)幾絲莊嚴。先生挺幽默的，常常講一個(gè)笑話(huà)，把自個(gè)兒逗笑了，笑的咳嗽起來(lái)，許先生氣著(zhù)拍拍先生的背。
將時(shí)光追溯到先生求學(xué)的那時(shí)，那時(shí)，先生從國內畢業(yè)要去日本學(xué)醫，那時(shí)，中國還是塊兒肥肉。被侵略者蠶食瓜分，那時(shí)，先生在日本人面對日本學(xué)生的侮辱�？粗�(zhù)電影里中國人被殺，也隨著(zhù)鼓掌，那時(shí)先生忍無(wú)可忍，棄醫從文，思緒扯回，看到現在的中國，先生會(huì )很開(kāi)心吧，如果他在。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
見(jiàn)識到先生的家國情懷，當然，他也是位嚴謹的學(xué)者還是位慈祥的老人。對青年人的失誤，他絕不容忍，先生總是白天侍客，睡覺(jué)，晚上寫(xiě)作常常從皎皎月光寫(xiě)到燦燦陽(yáng)光。小孩兒犯錯了，他會(huì )和藹的對他說(shuō)之后，孩子們開(kāi)心的玩去了。他說(shuō)，孩子只是孩子，不要在成長(cháng)中的幼苗，淋盆冷水。是啊，孩子只是孩子。晝夜寫(xiě)作的倫令人無(wú)隱中添了幾分敬意。
故人遠，問(wèn)誰(shuí)搖玉佩，檐底鈴聲。
雨住了，涼意也散了。臉上掛著(zhù)的幾顆淚珠也早已化為淚痕，先生的容貌，先生的詐末了，把一半分為分與痛苦，看著(zhù)天上的太陽(yáng)，它笑著(zhù)，跌落下來(lái)，卻沒(méi)將先生帶回
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