高考前的高三勵志作文范文

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的高考前的高三勵志作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　高考前的高三勵志作文 1

　　邁入高三，我們即將開(kāi)始新的征程。

　　跨過(guò)高考，我們必將擁有新的明天。

　　在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上，我們渴望將美麗的身影留給別人，但你我都應該明白，成功來(lái)之不易，我們需要動(dòng)力，更需要努力。

　　失敗，是任何人都不愿面對的結果�；蛟S有人將失敗當作教訓，但是，對我們來(lái)說(shuō)，這個(gè)教訓的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì )給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎牌。但我們要明白，這場(chǎng)比賽的結果的決定者不是別人，而是我們自己。

　　我們主宰著(zhù)我們的命運！

　　現在，高三悄無(wú)聲息地靠近了，我既興奮又恐慌。興奮的是，十二載的求學(xué)生涯即將呈現曙光，我期盼著(zhù)走出小天地的羈絆，奔向大世界的懷抱；恐慌的是，十二載的艱辛萬(wàn)一付諸流水，我該如何面對？高考本身就是殘酷的，但是，我們不能埋怨高考的殘酷，因為只有通過(guò)這樣的形式，我們才能磨礪出鐵一般堅忍不拔的意志，才能在以后的道路上暢行無(wú)阻。

　　高考的腳步聲離我們越來(lái)越近了，我們距夢(mèng)想的天堂也越來(lái)越近。感謝高考，搭建了實(shí)現我們夢(mèng)想的橋梁；感謝高考，賦予了我們翱翔高空的.翅膀；感謝高考，讓我們學(xué)會(huì )了人生中的執著(zhù)……

　　我堅信，即便高考是座獨木橋，我們憑借自己的努力，也一定能走在前排；我堅信，只要付出，就有收獲，辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果；我堅信，皇天不負有心人，必勝的信念定能讓我們贏(yíng)得這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　成敗在此一舉，相信你我都已滿(mǎn)懷信心；在這緊要的關(guān)頭，相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高！

　　那么，就讓我們咬緊牙關(guān)，抖擻精神，邁出雄健的步伐，擺動(dòng)有力的雙臂，奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上，將美麗的身影留給他人吧！

　　來(lái)吧，成功屬于愛(ài)拼搏的我們！

　　高考前的高三勵志作文 2

　　讓生命起舞，創(chuàng )造美麗與奇跡。

　　飄零的生命，常常如風(fēng)吹絮，或雨打飄萍。因為變故，因為災難，往往弧單而無(wú)助。以為即將被這個(gè)世界拋棄的時(shí)候，總有一種力量，將我們收留，總有一種力量，領(lǐng)我們回家，來(lái)結束那段沒(méi)有出路的逃亡。愛(ài)，是這個(gè)世界最后的力量，讓生命抵達無(wú)限，讓生活恰似那遮不住的青山隱隱，流不斷的'綠水悠悠。

　　當華美的葉子落盡，生命的脈絡(luò )才歷歷可見(jiàn)。當看見(jiàn)一棵落盡了葉，只剩一樹(shù)枝干的樹(shù)時(shí)，我想到了我們自己，也許我們就要像這滿(mǎn)樹(shù)的枝干那樣：清晰、堅強、勇敢。雖然沒(méi)有了一身華麗，但生命依舊蒼勁有力。我們即使無(wú)法成為藍天上的雄鷹，但是只要抬頭，依然可以擁有湛藍的天空。換一個(gè)角度，換一種方式，生命依舊美麗。

　　我們無(wú)法抵御災難的來(lái)臨，當苦難碾過(guò)生命，遺留下猙獰的面孔、恐怖的痕跡，除了哭泣，我們還有另一種方式來(lái)重拾生命與愛(ài)的勇氣：重新站起來(lái)，汲取生命的力量，繼續追夢(mèng)的征程。當我們回首時(shí)，細讀碾過(guò)生命的痕跡，會(huì )發(fā)現那是經(jīng)久不衰的歷練與成熟；是鏗鏘有力的氣概與豪邁；是擲地有聲的自我輝煌與燦爛！

　　當生命有了曾經(jīng)，有了經(jīng)歷，我們才會(huì )變得更加堅強。生命，才可以如空中彩練那般美麗。

　　高考前的高三勵志作文 3

　　高考已經(jīng)結束近半年了，在北大也已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)時(shí)光的最初三個(gè)月。偶爾想起高三的時(shí)光，背景里總是有明媚的陽(yáng)光。背對著(zhù)太陽(yáng)，我們曾經(jīng)稚嫩的臉龐，已經(jīng)模糊。逝去的，似乎總是美好的�；厥讜r(shí)，仿佛又看到自己的一次次成長(cháng)。

　　高一，困厄中積攢騰飛的力量

　　我承認，我是個(gè)沒(méi)有天賦，沒(méi)有特長(cháng)的人，我普通得不能再普通。剛從家鄉來(lái)到市里的重點(diǎn)高中上學(xué)時(shí)，那種心里空空的感覺(jué)，和如今獨自走在北大校園里的茫然感出奇的相似。復試只考到了第101名。表面上，我平靜地接受了，但內心卻是五味雜陳。從上學(xué)開(kāi)始，我基本上都能考到前幾名，一直都非常順利。但高中全新的學(xué)習生活把我從這種優(yōu)越感和滿(mǎn)足感中狠狠拽了出來(lái)。

　　戴著(zhù)中考狀元的“光環(huán)”來(lái)到海拉爾二中，發(fā)現自己的家鄉是多么的小，大城市才是藏龍臥虎，考進(jìn)市里的狀元遍地都是。于是，第一次離開(kāi)家，有了一點(diǎn)失落感和挫敗感，也意識到身上多了一份責任，關(guān)于自己，關(guān)于父母——通過(guò)三年學(xué)習，我要給他們一個(gè)滿(mǎn)意的交代。

　　在學(xué)校住宿的第一個(gè)晚上，我滿(mǎn)懷憧憬，強忍眼淚，我要將自己雄心勃勃的計劃付諸實(shí)踐。也許我的內心是比其他同學(xué)成熟一些的，因為我的理智永遠占據上風(fēng)。從高一開(kāi)始，我就開(kāi)始了“三點(diǎn)一線(xiàn)”的生活。我將自己的心騰空，只讓一個(gè)鮮艷而醒目的詞——學(xué)習 ——鐫刻進(jìn)其中。

　　現在回想，自己做得有點(diǎn)過(guò)頭，一心學(xué)習，卻忽略了好多人和事。慶幸的是，我沒(méi)有被別人忽略，紅榜上總會(huì )出現我的名字，那是我當時(shí)最大的安慰。有得必有失吧，當初的生活或許單調，但也非常值得，那一年的努力，為我打下了堅實(shí)的基礎。高一下學(xué)期，面對文理分科的問(wèn)題，我認真進(jìn)行了分析：第一學(xué)期的拼搏讓我感到有些力不從心，主要因為數學(xué)是我的軟肋，而且學(xué)習和考試中的挫敗感多來(lái)自理科；而文科的學(xué)習讓我感到快樂(lè )，也在學(xué)習過(guò)程中豐盈了內心。于是，我不顧旁人對文科的偏見(jiàn)，毅然選擇了文科，也因此走上了通往北大的路。

　　高二，在人生轉折處悄然蛻變

　　新班級、新老師、新同學(xué)，一切都是嶄新的，我的心情也多云轉晴了。高二是我人生中一個(gè)很重要的轉折點(diǎn)，我開(kāi)始悄悄蛻變。

　　進(jìn)入文科班，我似乎遠離了以前那種枯燥乏味的生活。只要認真做好自己該做的事，其余的時(shí)間就都是自由的了。每天過(guò)得輕松自在，也有心情說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，甚至有時(shí)上晚自習，也會(huì )壓低著(zhù)頭和同桌聊一整節課�？瓤�，當然這個(gè)是不好的，希望大家不要模仿。好在高一的時(shí)候培養了很好的聽(tīng)課能力，即使在偷偷聊天的時(shí)候，也不會(huì )錯過(guò)老師講課的重點(diǎn)，這種敏感連我自己也覺(jué)得神奇。

　　我的生活也開(kāi)始有了規律，每天的時(shí)間都安排得很好。和高一時(shí)相比，我留出了更多的時(shí)間去交朋友，討論問(wèn)題、暢談理想。這樣一學(xué)期下來(lái)，我的心態(tài)調整得很好，人也開(kāi)朗了許多。有了好心情，成績(jì)自然不會(huì )落下，一直穩居年級榜首。

　　我喜歡文科班的氣氛，很活躍，這和理科班形成了鮮明對比。下課時(shí)從理科班門(mén)口經(jīng)過(guò)，一眼望去，同學(xué)們都在睡覺(jué)。老師說(shuō)我們學(xué)校的理科班跟墳墓似的，而文科班的學(xué)生卻總是精力充沛。

　　我慶幸自己的選擇是正確的。在這樣的班級里，我很少感到困倦。高二，我收獲的'不僅是知識。

　　高三，寵辱不驚上戰場(chǎng)

　　高三確實(shí)非常忙碌，但并沒(méi)有江湖傳聞中那么黑暗。很多時(shí)候，困難都是人們臆想出來(lái)的。只要你擺正心態(tài)，沒(méi)有什么坎兒是過(guò)不去的。關(guān)于高三的回憶，似乎沒(méi)有學(xué)習，沒(méi)有考試，只有跟同學(xué)一起在課間教室的走廊踢毽子、打羽毛球的身影。這就是好心態(tài)帶來(lái)的。

　　當然，好心態(tài)不代表放縱，學(xué)習上千萬(wàn)不可馬虎。這一年，我除了利用好課堂40分鐘和早晚自習，還充分利用細微的時(shí)間來(lái)學(xué)習，比如洗臉的時(shí)候、吃飯的時(shí)候，都可以在腦子里復習一下剛學(xué)過(guò)的知識。我還喜歡把事情集中起來(lái)做，做完了就無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、一身輕松，避免戰線(xiàn)拉長(cháng)，疲勞作戰。

　　我的成績(jì)也出現過(guò)波動(dòng)，從第一到第四做不規則運動(dòng)。雖然只有幾分的分差，但卻對能否考上北大有至關(guān)重要的影響。失落不安時(shí)，幸好有朋友、老師一直給我鼓勵。這時(shí)我才明白，高三拼的不僅是智力，還有你的承受力。我漸漸能夠做到無(wú)論是什么結果都坦然面對，只要努力了，就沒(méi)有遺憾。后來(lái)，大家驚奇地發(fā)現，那些像我一樣抱著(zhù)死就死了的態(tài)度進(jìn)考場(chǎng)的同學(xué)，考得還都不錯，有的還超常發(fā)揮；而那些一心想考重點(diǎn)大學(xué)、心理壓力過(guò)大的同學(xué)卻大都失常發(fā)揮。這就叫做寵辱不驚吧。

　　在高考這場(chǎng)最后的戰役中，要學(xué)會(huì )放自己一條生路。既要緊張地學(xué)習，也要輕松地生活，千萬(wàn)不要把學(xué)習中的壓力帶到生活中。

　　經(jīng)歷過(guò)高考，回過(guò)頭來(lái)平靜地看待這一切，感覺(jué)就像經(jīng)過(guò)了鳳凰涅槃一般�，F在的我，更有勇氣獨自面對未來(lái)。

　　高考前的高三勵志作文 4

　　俗話(huà)說(shuō)，勇者無(wú)畏�？墒�，真正的勇者就應該毫無(wú)畏懼嗎?不，真正的勇者更應該有所敬畏。敬畏不是指害怕，不是指畏懼，敬畏是對規律的尊重，是對自我的約束，是對理性的崇尚。敬畏，是人們應當擁有的一種高貴品格。

　　心中無(wú)所敬畏往往會(huì )招致失敗。共叔段一直以為身為帝王的兄長(cháng)鄭莊公無(wú)能，明目張膽地修建城池、招兵買(mǎi)馬、準備造反，為莊公表面上的不加理會(huì )沾沾自喜，卻不曉得莊公正在背后計劃著(zhù)如何擊敗自己。心無(wú)敬畏，于是共叔段最終落得了逃亡的結局。如果共叔段心存敬畏，不被鄭莊公表面的偽裝所迷惑，他又怎么會(huì )自以為是，不加約束地造反呢?失敗的結局源于共叔段的心中無(wú)所敬畏。

　　與共叔段不一樣，漢高祖劉邦對于自己的.對手項羽一直心存敬畏。他知道項羽的勇，知道僅憑自己是無(wú)法打敗項羽的，所以他善于用人，勤于納諫，積極聽(tīng)取身邊人才的意見(jiàn)。他面對項羽的自大輕敵、有勇無(wú)謀并不沾沾自喜，他絲毫不敢有所松懈。心存敬畏，于是劉邦成為了漢高祖。如果劉邦心無(wú)敬畏，即使項羽再怎么有勇無(wú)謀，他也不可能打敗項羽奪得天下。敬畏之心的有無(wú)讓共叔段和劉邦走向了兩個(gè)截然不同的結局，由此可見(jiàn)，心中有所敬畏是多么重要啊!

　　敬畏，使人們獲得走向成功的動(dòng)力。楊利偉是懷著(zhù)一顆敬畏之心去面對宇宙的。正是由于他擁有這顆敬畏之心，他才會(huì )如此積極地面對艱苦的訓練，他才會(huì )不斷地挑戰自己的極限，他才會(huì )如此一絲不茍地完成每一次訓練。從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)苦、喊過(guò)累，楊利偉敬畏宇宙，也促使了他自己一步一步地前進(jìn)。試想，倘若楊利偉對宇宙不存敬畏之心，自以為所謂征服宇宙是何等簡(jiǎn)單的事情，他又怎么會(huì )盡自己的最大的努力做到最好?他又怎么可能成為中國的航天英雄，瀟灑走蒼穹，迎來(lái)國人無(wú)數贊嘆的掌聲與欽佩的目光?可見(jiàn)，敬畏促使人們一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，鞭策著(zhù)人們走向成功。

　　一往無(wú)前、勇者無(wú)畏，只是所謂“勇”的體現，真正的擁有英雄氣概的勇者，都是心中有所敬畏的。他們敬畏自然、敬畏對手，所以他們能夠約束自己，嚴厲要求自己。想要成為勇者，我們首先要學(xué)會(huì )敬畏。

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