歲月的禮物-高中作文

　　雨季，城市的葬禮。

　　放學(xué)鈴聲響了兩回，校門(mén)口終于開(kāi)始喧嚷起來(lái)，只有九年級的教學(xué)樓還是像死一般沒(méi)有半點(diǎn)生氣，賣(mài)盜版唱片的小販拖著(zhù)把音量調到最大的音響招搖而過(guò)，蓋過(guò)街上車(chē)輛發(fā)出的噪音，刺耳的喇叭唱著(zhù)紅極一時(shí)的音樂(lè )：“考試什么都去死吧，我要回家，做我的夢(mèng)想……”

　　恐怕是實(shí)在受不了教室里蠢蠢欲動(dòng)的氣氛，某門(mén)主課的老師終于勉為其難地在拖堂了七八分鐘之后下了課，班主任還沒(méi)有來(lái)，粽子趴在桌上吊著(zhù)嗓子不著(zhù)調地唱著(zhù)：“想家，想家……”

　　雨水爭相涌進(jìn)半開(kāi)的窗戶(hù)，打濕了剛剛印好的試卷，劣質(zhì)的油墨立刻渲染開(kāi)，張牙舞爪地炫耀著(zhù)它淺色的花瓣，我盡力把注意力集中在面前的考卷上，肚子卻不配合地唱起了詠嘆調，幾人相視一笑，可憐巴巴地望向了正準備拆“太平”的晶晶。

　　晶晶把餅干護在懷里，警惕地瞪著(zhù)我們，卻避不開(kāi)眾人如狼似虎的目光，她長(cháng)嘆一氣，認命地奉上被她視為救命食糧的餅干，我和艷晨各自抽走自己早預定好的三片餅干，小遠氣勢洶洶地一把搶走兩片，心滿(mǎn)意足地哈哈大笑，晶晶剛準備把剩下的餅干藏好，卻不料撞上餓的含淚欲泣的球球，無(wú)奈再被打劫走兩塊餅干，晶晶欲哭無(wú)淚地啃著(zhù)最后剩下的兩塊被壓碎的餅干，此時(shí)滿(mǎn)越乘眾人不備，一仰脖子把餅干渣全倒進(jìn)自己的嘴里。什么也沒(méi)搶到的張文美嘟嘟囔囔不知在說(shuō)些什么，艷晨趕緊從最后一塊小的可憐的餅干上掰下一塊剛剛夠塞牙縫的餅干堵上了她的嘴。

　　班主任一進(jìn)教室就把我打發(fā)去行政樓，我也樂(lè )得自在，逃命似地出了氣氛因黑著(zhù)臉出現的班主任而變得詭異的教室。正好撞上了一群剛放學(xué)的八年級男生，看他們抱著(zhù)籃球直奔籃球場(chǎng)，我不由心生羨意，看著(zhù)他們，我似乎看到了一年前的我們。

　　不會(huì )有太沉重的學(xué)業(yè)，不會(huì )擔心老師延遲放學(xué)，不會(huì )每天熬夜到十一二點(diǎn)做作業(yè)，生活與我們相比是那般幸福，可以在放學(xué)后痛痛快快打一場(chǎng)籃球，回家之后再關(guān)注一下最近更新的動(dòng)漫，看一場(chǎng)全明星陣容的NBA籃球大戰，順便忙里偷閑上網(wǎng)玩個(gè)半小時(shí)電腦，被老媽發(fā)現還可以耍賴(lài)撒嬌不肯下線(xiàn)。

　　他們可以，而我們不可以。

　　初三不僅僅意味著(zhù)在“二”上添了一橫，還意味著(zhù)更加沉重的書(shū)包，更多更加復雜的考卷，更多更難的的知識點(diǎn)。每天睡眼朦朧地起床，神志不清地吃完早飯，風(fēng)一樣地沖到學(xué)校，早讀，上課，午飯后抓緊時(shí)間做作業(yè)，放學(xué)后留下做練習，順便再加練一組800米外加三四組1分鐘跳繩，回家，吃飯，做作業(yè)，睡覺(jué)。

　　這樣的日子，竟也習慣了這樣的繁忙。

　　回教室的時(shí)候班主任還在做期末考試的動(dòng)員，我突然有些妒忌那些學(xué)弟學(xué)妹們了。

　　忘記從哪里讀到過(guò)：時(shí)間是最殘忍的光，只要它經(jīng)過(guò)，就一定會(huì )帶走一些東西。

　　比如：青春。

　　它是一把殺人不眨眼的利刃，當它的刀劍穿過(guò)你的心臟再拔出，讓時(shí)間就像血液一樣從你生命的血管里流出，而你或許過(guò)了很久也還未覺(jué)察。以為三年的時(shí)間很長(cháng)，以為自己的青春還足夠自己揮霍，直到轉身的瞬間才恍然，我們已經(jīng)失去了很多。

　　再不能挽留些什么，只能在黃昏或是深夜里一人靜靜回憶那些曾經(jīng)擁有的，只能盡自己所能去珍惜如今手中還抓住的。

　　至少，我希望在許多年后我還可以記住我的青春，記住我初中三年地時(shí)光。

　　十三、十四、十五，是青春中最寶貴的，它所留下的，值得一輩子珍惜。十三、十四、十五，譯來(lái)“一生、一世、一伙”。

　　不想再浪費，因為——來(lái)日無(wú)多。

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