送給老師教師節的禮物作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的送給老師教師節的禮物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

送給老師教師節的禮物作文1

　　明天就是教師節了，我和幾名同學(xué)放學(xué)時(shí)聚在一起商量到底送什么禮物給老師呢?伙伴們議論紛紛“要不，送一張賀卡給老師�！薄安�，買(mǎi)的太沒(méi)創(chuàng )意，還沒(méi)有自己做的好呢!”“有了，我們去買(mǎi)鮮花和自制賀卡送給老師吧!”“好的�！贝蠹叶纪�意了這個(gè)方案。放學(xué)了，同學(xué)們都飛快跑回家里，有的`在做賀卡，有的則去買(mǎi)花。

　　教師節那天到了，我們一到學(xué)校，就把花和賀卡藏好，迅速地把教室打掃得干干凈凈�！岸ｂ忊彙�…”上課了，同學(xué)們趕快回到教室坐好，等待老師的到來(lái)。老師像平常一樣，大步流星地走進(jìn)了教室，似乎不知道今天是教師節一樣，我們連忙站起來(lái)，對老師說(shuō)：“老師好，祝您教師節快樂(lè )!”說(shuō)完，我們把準備好的禮物一股腦兒送給老師。

　　老師一看，哇!花兒五顏六色的，真好看，有康乃馨，有玫瑰花，還有百合花。老師明明特別開(kāi)心，卻一臉嚴肅地給我們上課。我們也認真地聽(tīng)、記、想、說(shuō)。就連最調皮的孩子也積極舉手發(fā)言。下課了，我剛走出教室，便聽(tīng)見(jiàn)兩位老師在議論：“這些孩子們真懂事，知道今天是教師節，給我們送花，我好高興;但要知道，我們老師想要的其實(shí)是他們學(xué)習好……”聽(tīng)到這里，我們愣住了。

　　是啊!老師時(shí)刻都在替我們著(zhù)想。同學(xué)生病了，老師會(huì )去看望他，并且幫他補課;同學(xué)摔了一跤，老師也會(huì )幫他。然而老師生病發(fā)燒了，卻忍痛給我們上課。今天是教師節，我們送禮物給老師是應該的，老師會(huì )高興的。但是，其實(shí)在教師節里老師最想要的是讓我們身體健康，學(xué)習棒棒的。這才是老師們的真正愿望。如果我們不好好的學(xué)習辜負了老師的期望，那老師一定會(huì )非常傷心的。所以我們一定要努力學(xué)習，讓老師們滿(mǎn)意。

　　老師，您放心吧，我們一定會(huì )努力學(xué)習，爭取取得更好的成績(jì)!

送給老師教師節的禮物作文2

　　不知不覺(jué)，教師節快到了，可我還是兩手空空，什么也沒(méi)準備。

　　超市里和我一樣尋覓禮物的同學(xué)很多，他們大都是買(mǎi)一些賀卡、巧克力之類(lèi)的物品。

　　是送零食、賀卡還是花呢？我犯愁了。覺(jué)得這些東西太俗氣。而且校長(cháng)說(shuō)過(guò)，要送給老師一個(gè)有意義的禮物�？墒裁床潘恪坝幸饬x”呢？

　　這時(shí)，一個(gè)想法跳進(jìn)了我的腦海。梁老師已經(jīng)做了幾十年老師，因為經(jīng)常細致的批改作文，眼睛不好，看東西都是重影，醫生已經(jīng)建議她回家休息了。對，不如為老師買(mǎi)一些滋補眼睛的禮物。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)。我馬上打電話(huà)讓媽媽幫我在網(wǎng)上查找什么對眼睛好。媽媽說(shuō)，喝枸杞和菊花茶對眼睛有好處。我立即沖向了貨架，挑選出質(zhì)量最好的品種，不假思索地用我的“私房錢(qián)”付了款。

　　回到家，我精心地在小貼士上用工整的`字寫(xiě)上：“這些對眼睛好哦！”然后把它放在床前，提醒我這個(gè)馬大哈不要忘記這珍貴的禮物。夢(mèng)中，我看到了老師正在細細的品著(zhù)茶……

　　9月10日，我一大早就趕到了學(xué)校。我迫不及待，躡手躡腳地前往老師的辦公室“勘查”。門(mén)是鎖著(zhù)的�；氐浇淌�，坐立不安，我又去辦公室“勘查”�？蛇�是不見(jiàn)老師的影子。一看鐘，哦，原來(lái)是我到校太早了。

　　下樓值日完畢，我便風(fēng)風(fēng)火火地沖向了教室，估計同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始送禮了，我不甘落后，快步走到老師面前，雙手送上我準備的小禮物。老師甜甜地笑了，說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，以后我會(huì )每天用這些枸杞、菊花泡茶的�！�

　　“千里送鵝毛，禮輕情義重”。我的禮物雖不貴重，卻飽含我的愛(ài)意。

送給老師教師節的禮物作文3

　　教師節就要到了，我在想我應該給我們敬愛(ài)的老師送上什么樣的禮物，以表達我的謝意呢？送花？不行，老師說(shuō)過(guò)太浪費了，一支鮮花幾十元錢(qián)，每個(gè)同學(xué)幾十元，一個(gè)班級要浪費好多錢(qián)，夠一個(gè)貧困山區的孩子一年的生活費呢！那送蘇果卷？也不行，我們老師說(shuō)過(guò)這是更不允許的，這是在做一件讓老師尷尬的事情。那送什么呢？我想，我最想給我們老師送去一份快樂(lè )，因為我最喜歡我們老師的笑容了！每次看見(jiàn)老師的笑容，我的心感覺(jué)也和陽(yáng)光一樣燦爛起來(lái)！

　　9月3日是禮拜天，媽媽帶我到新街口玩。我喜歡看書(shū)，媽媽喜歡逛商場(chǎng)所以每次她總是讓我一個(gè)人呆在大眾書(shū)局里，我也是樂(lè )于沉醉在每本精彩的書(shū)本里。就像媽媽永遠不知疲倦的迷戀在她的衣堆里是一樣的！

　　大眾書(shū)局有一處拐角是買(mǎi)飾品的'。我惦記著(zhù)教師節老師的禮物，所以就悄悄地走進(jìn)去了，一眼我就被一個(gè)小包包吸引住了。它是粉紅色的，是由一粒粒粉紅色的小珍珠在表面串連起來(lái)，但絕不是真的珍珠,因為它很便宜只有25元錢(qián)而且我攢了一個(gè)星期的零用錢(qián)賣(mài)它是綽綽有余的。我想老師可以把手機，鑰匙，錢(qián)裝進(jìn)去，這樣就不會(huì )像我一樣總丟三落四了。我又買(mǎi)了一張小小的賀卡，上面寫(xiě)著(zhù)我最想對老師說(shuō)的話(huà)“老師，教師節快樂(lè )，祝你每天都開(kāi)開(kāi)心心的�！�

　　當我把禮物給老師的時(shí)候，我又看見(jiàn)老師臉上露出燦爛的笑容了。并且在班級上點(diǎn)名表?yè)P了我，說(shuō)我賣(mài)禮物實(shí)用，我開(kāi)心極了，因為我把“快樂(lè )”送給老師，老師收到了，所以我很開(kāi)心又肯定了一件事，那就是快樂(lè )是可以送出去的，它是無(wú)價(jià)的！

送給老師教師節的禮物作文4

　　今天是9月10日教師節。清晨，小紅早早地就起床了，她之所以起這么早，是因為今天要實(shí)行一“計劃”送一分特別的禮物給她敬愛(ài)的李老師。她背上書(shū)包，來(lái)到了她每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡，正值秋天，山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的.野菊花，那些花兒爭芳斗艷，美得清純，美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來(lái)，一朵，兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束，得意地看了看，笑著(zhù)向學(xué)校走去。

　　小紅走進(jìn)校門(mén)，便跑向李老師地辦公室。辦公室的窗子虛掩著(zhù)，小紅輕輕推開(kāi)窗，探身向辦公室里張望，咦，辦公室里沒(méi)有人。好！就讓這份禮物給李老師帶來(lái)驚喜吧！窗下，就是李老師地辦公桌，辦公桌上的物品小紅太熟悉不過(guò)了—————地球儀、墨水瓶，筆筒里插著(zhù)各種文具，日歷已翻到了“9月10日”。桌子上正中擺著(zhù)李老師備課用的教學(xué)參考書(shū)，書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧上收攏，李老師昨天一定又工作到很晚。

　　小紅這樣想著(zhù)，把手里的花插進(jìn)了李老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，望著(zhù)它們，小紅在心里默念道：“野菊花呀野菊花，你今天是我派遣的使者，但愿你能把我對老師的尊敬，感激，祝福一起帶給她，帶給我可敬的李老師，李老師看見(jiàn)你，一定會(huì )露出幸福的微笑的……想著(zhù)李老師看到花之后的表情，小紅也笑了，笑得那么甜。

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