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【實(shí)用】禮物的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的禮物的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
在人生的旅途中，我們會(huì )收到各種不同的禮物！彩虹是送給藍天的禮物，花草是送給大地的禮物，溫暖是送給災區人民的禮物……親人的愛(ài)是送給我們的禮物。我也收到過(guò)一份特別的禮物，一直持續到現在，溫暖著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我……
我是一個(gè)在愛(ài)的包圍下茁壯成長(cháng)的`小學(xué)生�？墒窃谖胰昙壍臅r(shí)侯，我曾哭著(zhù)不想上學(xué)，每次到校門(mén)口，我就會(huì )退縮：是放棄，還是繼續前進(jìn)？我想勇敢地走進(jìn)校門(mén)，但我又忍不住抱著(zhù)媽媽不放。每天晚上我的心里仿佛壓著(zhù)一塊又大又沉的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我多么需要一個(gè)像媽媽一樣愛(ài)我的人陪我去上學(xué)！
媽媽好像讀懂了我的心思，把這件事告訴了我的班主任——劉老師，我看到媽媽掛完電話(huà)后笑容滿(mǎn)面，我的心中充滿(mǎn)了疑惑。
我的班主任劉老師有一頭烏黑的短發(fā)，像柳葉一樣的眉毛下有一雙會(huì )笑的杏眼，她和藹可親，溫柔大方。在我們的眼里，她有著(zhù)一顆金子般的心，我們班沒(méi)有一個(gè)人不喜歡她。
第二天早上，媽媽神秘地告訴我，今天我會(huì )在學(xué)校門(mén)口收到一個(gè)特別的禮物。出于好奇，我將信將疑地出了門(mén)。
走在路上，我的心慌極了，生怕突然蹦出一個(gè)怪物把我吃掉。這時(shí)我走到了校門(mén)口，當我正準備逃跑時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽所說(shuō)的特別禮物：劉老師，她正滿(mǎn)面笑容地用會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛凝視著(zhù)我。
只見(jiàn)劉老師笑容可掬地走了過(guò)來(lái)，拉起我的手說(shuō)：“走吧，惠惠�！彼臀艺f(shuō)起今天誰(shuí)來(lái)了學(xué)校摔了個(gè)大跤，誰(shuí)來(lái)了忽然找不著(zhù)自己的作業(yè)本……那聲音那么動(dòng)聽(tīng)，那么溫柔，就像一曲美妙的樂(lè )曲！她牽著(zhù)我的手，上了一個(gè)個(gè)樓梯。那天早晨，我忽然感覺(jué)生活是那樣美妙！有劉老師在我身邊，我感到很安全，很舒適。第二天，第三天，第四天……劉老師一直在那里等我，她幫我驅趕了內心的恐懼，讓我找到了心中的太陽(yáng)！
我覺(jué)得這是劉老師送給我的最好的禮物。如果一定要給這個(gè)禮物取個(gè)名字的話(huà)，我會(huì )叫它————愛(ài)！
禮物的作文 篇2
春風(fēng)，帶來(lái)萬(wàn)物復蘇的生機；夏葉，帶來(lái)驕陽(yáng)下的縷縷清涼；秋霜，漆染山間樹(shù)林，一片醉人之紅；冬雪，帶來(lái)等待下一個(gè)明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個(gè)無(wú)休止的鐘贈予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。
常說(shuō)歲月是年輪，隨著(zhù)歲月的增長(cháng)，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽(yáng)光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來(lái)曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫(huà)面。這就是歲月的禮物－－溫馨而美好的'回憶。
歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢(mèng)想，如陶淵明筆下“怡然自樂(lè )”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來(lái)”的輕松愜意。但這不是所有人的夢(mèng)想，總有人喜歡“會(huì )當凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要歲月的磨煉，就像杜甫，曾過(guò)著(zhù)“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒(méi)能實(shí)現他為國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的詩(shī)篇。這些，都是歲月送他的禮物－－在成長(cháng)中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個(gè)圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒(méi)用還有壞處，但我們總要學(xué)會(huì )辨析，在時(shí)間長(cháng)河中學(xué)會(huì )成長(cháng)，學(xué)會(huì )在成長(cháng)中總結并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過(guò)雨的泥濘中留下腳印，或許當時(shí)有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長(cháng)的見(jiàn)證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開(kāi)到花落；可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會(huì )讓整個(gè)春天謝幕嗎？難道人生的一次挫折會(huì )讓你的整個(gè)人生一敗涂地嗎？不，不會(huì )，它們只是讓你擁有了一個(gè)經(jīng)驗抑或教訓。如果你真的這樣認為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩(shī)仙李白，滿(mǎn)身才華，不畏權貴，但囊中羞澀，卻寫(xiě)下“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪邁。他沒(méi)有因生活拮據而糾結，只是用自己的豁達超越了貧窮。
歲月，教會(huì )我們心胸開(kāi)闊、豁達，讓我們在時(shí)間的長(cháng)河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個(gè)藍天一般無(wú)垠的未來(lái)；海洋一般浩瀚的心胸；綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
禮物的作文 篇3
有一位吝嗇的財主，他的鄰居是一位窮苦的書(shū)生。但是窮苦并沒(méi)有壓倒他讀書(shū)的渴望，他想盡辦法讀書(shū)，后來(lái)，他聽(tīng)到匡衡鑿壁偷光的故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財主家的墻壁。財主因此懷恨在心，百般刁難書(shū)生。
一日，書(shū)生外出路經(jīng)財主家門(mén)口，財主正在門(mén)口溜達，財主見(jiàn)書(shū)生走過(guò)來(lái)，于是命令手下攔住書(shū)生，出言污蔑書(shū)生。最后，書(shū)生忍無(wú)可忍，便轉身對財主說(shuō)："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰(shuí)呢？"財主狡猾的`說(shuō)："當然屬于我啦。"書(shū)生說(shuō)："如果你是正人君子，應如實(shí)回答，如果你是小人，回答什么也就無(wú)所謂了。"財主氣得咬牙切齒，只得如實(shí)回答："屬于原本送禮的那個(gè)人。"書(shū)生微笑的說(shuō)："沒(méi)錯，若我不接受你的謾罵，那你就是再罵自己！"財主灰溜溜的走了。
只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會(huì )失去自主權，斷送自己美好的前途。
作為正在萌芽的種子，我想，通過(guò)以上故事，會(huì )告訴我們該怎么做。
禮物的作文 篇4
在20xx年的一天，我們將迎來(lái)了我的妹妹，自從有了妹妹這一天起，我是十分欣喜的，但是在妹妹真正來(lái)到我們家之后，事實(shí)可并非如此。
在家里我十分討厭我的妹妹，我總覺(jué)得她搶了父母對我的愛(ài)，天天霸占著(zhù)父母，還經(jīng)常搶我的零食玩具，經(jīng)常摔壞我的東西，偷偷拿我的東西，這讓我對她特別討厭。
圣誕節那天，同學(xué)們都會(huì )互相送禮物，我們也是。同學(xué)們送了我好多好多好看的禮物，但是我明白回到家之后妹妹一定會(huì )把我的禮物全都拿走的，這可不行。所以回到家我就把我的禮物通通都藏到書(shū)包里，妹妹還問(wèn)我：“姐姐，書(shū)包里鼓鼓的都是書(shū)嗎？”“是啊，等你長(cháng)大就知道了，快去看你的書(shū)，我要去寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)空�！蔽沂植荒蜔┑卣f(shuō)道，妹妹說(shuō)：“好吧，那姐姐你加油�！蔽彝低祷氐椒块g里，把門(mén)關(guān)上，把禮物都從書(shū)包倒出來(lái)，一件一件的開(kāi)始欣賞著(zhù)那些精美的禮物，心里想著(zhù)，這可不能給妹妹發(fā)現的，不然妹妹肯定把所有的禮物都拿走。
“姐姐，吃飯啦�！泵妹玫穆曇粼陂T(mén)外響起。我把禮物都收好，打開(kāi)門(mén)最后發(fā)現妹妹一直站在門(mén)口，我就問(wèn)她：“怎么了，一直站在門(mén)口干嘛？你還怕我偷偷藏東西嗎？真討厭�！薄安皇堑�.，妹妹知道今天是圣誕節，特意準備了禮物，等你放學(xué)，剛才你在屋子里面，妹妹一直在門(mén)口等你�！眿寢尳忉尩�，我這才知道原來(lái)妹妹是想給我送禮物，我一把抱住妹妹，妹妹拿出那拴了很久的一個(gè)漂亮的蝴蝶結：“姐姐這是我送給你的禮物，圣誕節快樂(lè )�！蔽沂指袆�(dòng)，忙把同學(xué)送的那些禮物分了一半給妹妹，妹妹在這么多禮物中只挑了一樣，我就問(wèn)她：“這么多禮物為什么你只拿一樣呢？”妹妹回答我：“這些都是姐姐的禮物，不能多拿�！蔽也唤睦镆徽�。
我這才知道妹妹對我的愛(ài)，其實(shí)妹妹心里一直惦記著(zhù)我，從此以后，我會(huì )對妹妹更好。
禮物的作文 篇5
今天我要送媽媽一件禮物，給她一個(gè)驚喜！
我要準備什么呢？化妝品？不，太貴了，壓歲錢(qián)就會(huì )少一大半。包包？，不，也很貴。什么好呢？我左思右想后決定做一個(gè)賀卡，我想親手做的會(huì )有意義些。
我先問(wèn)爸爸要了20元，去買(mǎi)賀卡紙。我在文具店里看到很多紙，有結實(shí)的，也有不算太結實(shí)的。最后選中了一包稍微結實(shí)些的卡紙，五顏六色的卡紙漂亮極了，而且只需要兩元就夠了。這種卡紙這么好，那做出來(lái)的.賀卡也很好看。
我回到家，左手按著(zhù)卡紙，右手拿起讓我很恐懼的美工刀，因為之前得了“美工刀恐懼癥”。在三年級的某一節勞動(dòng)課上，我拿著(zhù)美工刀在童熠面前逞能：“我用它劃一下手指，手指也不會(huì )破�！闭f(shuō)著(zhù)，我把美工刀的刀片向前一推，放在手上一劃……不說(shuō)你們也知道了，我的手指破了，鮮紅的液體慢慢滲出來(lái)。從此，我再也不想碰美工刀了。不過(guò)，為了給媽媽做賀卡，我便壯起膽子拿起美工刀。
我在電腦上搜到了一個(gè)做立體愛(ài)心賀卡的視頻，這個(gè)賀卡的特別之處就是有一顆立體愛(ài)心，這顆愛(ài)心可以表達我的心意，所以我要做這個(gè)賀卡。我邊看視頻邊劃卡紙，劃完之后再折一折，不然愛(ài)心是平的。
我又拿出一支黑筆，在卡紙外面寫(xiě)上了“FORYOU”，又在里面寫(xiě)上了“LOVEYOU”這些詞。
等媽媽回到家，我就把賀卡放在她手中。媽媽一打開(kāi)，可高興了。本以為她不喜歡呢，“媽媽?zhuān)盏劫R卡，有沒(méi)有想對我說(shuō)的話(huà)？”“很高興收到你的禮物，愛(ài)心還是立體的呢，謝謝你！”媽媽微笑著(zhù)對我說(shuō)。
哈哈，今天給媽媽送禮物的任務(wù)成功了！
禮物的作文 篇6
今天，我和堂妹一起畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)完了這個(gè)，又畫(huà)那個(gè)。想畫(huà)一點(diǎn)有意義的東西。終于，我靈機一動(dòng)。想出了要畫(huà)什么。哈哈，那就是生日蛋糕。正準備畫(huà)的時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：這生日蛋糕也得送個(gè)人呀，送給誰(shuí)呢。要不，送給媽媽吧!媽媽生日的時(shí)候我還沒(méi)送生日禮物呢!于是，我和堂妹便畫(huà)起了生日蛋糕。
我們先把生日蛋糕分成七分，然后再把生日蛋糕的每一層都涂上紅、澄、黃、綠、青、藍、紫。還分別把每一層都寫(xiě)上祝福語(yǔ)。上面還插著(zhù)一根蠟燭。什么都畫(huà)好了，可是外面卻空空的。于是我在外面畫(huà)上了四個(gè)煙花，在這四個(gè)煙花里面寫(xiě)了四個(gè)字，就是生日快樂(lè )。煙花的下面畫(huà)了兩朵花，一朵是紅色的，一朵是藍色的。我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對勁，原來(lái)是沒(méi)把媽媽畫(huà)上去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因為沒(méi)地方畫(huà)了。還是留下了一點(diǎn)遺憾......
晚上，我把生日禮物送給了媽媽?zhuān)瑡寢屝睦锩雷套痰?。以后我要多畫(huà)蛋糕，設計一個(gè)自己的蛋糕。
禮物的作文 篇7
秋天，是一個(gè)瓜果飄香的季節。而在我的眼里，這些熟透了的水果就像是秋天送給我們的禮物。
到了秋天，各種各樣的水果都沉甸甸地掛在枝頭，等著(zhù)人們去采摘。有紅彤彤的蘋(píng)果；有金燦燦的.橘子；有黃澄澄的梨……讓人數也數不清。在所有的水果中，我最喜愛(ài)的就是梨子了。
每到有空的時(shí)候，媽媽就會(huì )帶我去果園里摘梨子。果園里，果樹(shù)上的梨子被陽(yáng)光照射著(zhù)，看上去晶瑩剔透得仿佛披上了一件亮晶晶的外套。梨皮上的零星的小斑點(diǎn)，是它的外套上繡著(zhù)的時(shí)尚的小碎花。我目不轉睛地盯著(zhù)它，情不自禁地伸出手去摸梨子，沒(méi)想到它的皮可光滑了，就像摸著(zhù)嫩嫩的水煮蛋。我不由自主地踮起腳去聞，梨子的清香一下子就鉆入了我的鼻尖，讓人一下子沉醉在梨子的清香中。我張開(kāi)大嘴狠狠地咬了一口，幸福地瞇起了自己的眼睛，真是好甜哪！
每到這個(gè)時(shí)候，我就忍不住想：秋天真是一個(gè)好季節，每次它一來(lái)，就會(huì )給我們送上香甜的梨子、美味的蘋(píng)果、可口的石榴……
我愛(ài)秋天送給我們的禮物，但我更愛(ài)秋天！
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