禮物作文精品[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的禮物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　誰(shuí)能說(shuō)出時(shí)光是什么？它是媽媽臉上的皺紋嗎？一道道淺淺的溝壑浮現在曾經(jīng)光滑如鏡的臉龐；它是爸爸手上的老繭嗎？一層又一層；它是爺爺奶奶漸漸佝僂的身軀嗎？那拐杖就是支撐點(diǎn)。

　　時(shí)光是世界上最奇妙的東西。有人說(shuō)它快得像光，有人說(shuō)它慢得像蝸牛，也有人說(shuō)它是一個(gè)小偷，一個(gè)來(lái)無(wú)聲息去無(wú)蹤影的神偷，更有人說(shuō)它是它是一條無(wú)人發(fā)掘的定律，可一旦這條定律被摸透了，那么海陸空三界將再也不是障礙。呵——有點(diǎn)兒夸張了！可誰(shuí)又知道呢。它被人們口口流轉，再被人們各種包裝，它，似乎變成了無(wú)所不能的神�？墒�，最簡(jiǎn)單也是最復雜的問(wèn)題——時(shí)光究竟是什么？

　　當你與媽媽并肩而站，你的視線(xiàn)所及不再是一頭烏黑靚麗的青絲，而是一頭斑駁并且稀少的銀發(fā)；當你再次跳上爸爸的背，爸爸卻再也不會(huì )用手托住你，他把雙手扶住了自己的`腰，痛苦地說(shuō)：“哎呦——小心點(diǎn)兒，我的這把老腰可經(jīng)不住你這么瞎折騰”；當你提議去游樂(lè )園是，爸媽卻說(shuō)：“你去吧！我們就不去了，我們都這把年紀了，還去瞎湊什么熱鬧�！甭�(tīng)了這話(huà)，我立定，好奇的想：這大年紀是多大年紀。我抬頭，驀然發(fā)現爸媽的臉上不知何時(shí)法令紋、魚(yú)尾紋。爸媽老了，這似乎是所有兒女的心聲�？晌覅s知道，不是父母老了，而是時(shí)光來(lái)過(guò)了，它什么也沒(méi)有動(dòng)，什么也沒(méi)有帶走，可唯獨把時(shí)間帶走了。

　　時(shí)光是最殘忍的。它可以把一個(gè)這意志風(fēng)發(fā)的小鮮肉變成一個(gè)頹廢的猥瑣大叔；可以把一個(gè)正值青春年華的妙齡女子變成一個(gè)水桶腰大象腿的黃臉婆；它同樣可以把一個(gè)喊著(zhù)好好學(xué)習天天向上的祖國花朵，變成成天為生活奔波忙碌的“老油條�！睍r(shí)光把每個(gè)人變成了當初他們心中最不屑，也最不想成為的人�？扇藗儚奈垂诌^(guò)時(shí)光，他們怪的是命運。命運很悲催，他成了時(shí)光的擋箭牌。大多數人們?yōu)榱松�活變得風(fēng)塵仆仆、疲憊不堪，可他們的生活只是為了消磨漫長(cháng)的時(shí)光，他們從未想過(guò)去抓住時(shí)光。

　　時(shí)光也是最奇妙。人們常說(shuō)，日久見(jiàn)人心。時(shí)光就像是考驗者，它檢驗著(zhù)每一個(gè)人對——愛(ài)人的忠誠、老板的忠心、朋友的真摯、家人的溫暖。時(shí)光是當之無(wú)愧的測謊儀。

　　可時(shí)光到底是什么呢？即使說(shuō)了這么多，我卻依舊沒(méi)有總結出來(lái)。

　　也許時(shí)光本身就是抽象的；也許是我的人生還太短，畢竟我的人生才剛剛揚起了帆，駛向了時(shí)光海；也或許是因為我還沒(méi)有抓住時(shí)光。對于時(shí)光這玩意兒，我還需要花一輩子去深度解析。

禮物作文 篇2

　　過(guò)年，不僅僅是美味佳肴饞涎欲滴，也不僅僅是老老小小喜笑顏開(kāi)，就是每年正月十五老爸的生日，就非常讓人期待！今年，我和老媽思忖著(zhù)，給老爸送一個(gè)什么樣的“生日禮物”，才能讓他感到驚喜呢？

　　大年初三晚上，閑來(lái)無(wú)事，我和老媽信步走在煙火味兒彌漫的街上，看著(zhù)周?chē)�霓虹閃爍，聽(tīng)著(zhù)過(guò)往行人笑語(yǔ)歡聲。不覺(jué)間走到了商場(chǎng)門(mén)口。和老媽相視一笑，我立刻心領(lǐng)神會(huì )：要不，。今兒就把老爸的生日禮物一買(mǎi)？老媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我一向不愛(ài)逛商店超市，不喜歡商場(chǎng)超市嘈雜的`環(huán)境，不喜歡人潮涌動(dòng)的場(chǎng)面，好在我對東西并不挑剔，需要什么都是老媽幫著(zhù)采買(mǎi)，或在網(wǎng)上有目的地選購。今天，為了給老爸選擇一個(gè)稱(chēng)心如意的生日禮物，我也是硬著(zhù)頭皮去商場(chǎng)。

　　我們選擇禮物，總是本著(zhù)“有用、有愛(ài)”的原則。所以，我們一邊商量，一邊在柜臺前面轉悠，商場(chǎng)的店員見(jiàn)到我們遲疑，馬上笑臉相迎，或向我們推薦熱銷(xiāo)商品，或詢(xún)問(wèn)我們的所需，而我們呢，多是擺手外加側目、微笑，被店員問(wèn)得緊了，我便拉著(zhù)老媽“落荒而逃”。老媽說(shuō)：“你太內向了，平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，光知道啃書(shū)本，應該多來(lái)這個(gè)場(chǎng)合歷練歷練，和這些賣(mài)家周旋周旋�！敝苄�？我一聽(tīng)，不住地顰蹙，我怕他們把我坑了，我還幫他們數錢(qián)哩！老媽看著(zhù)我一臉為難的樣子，也不好再強調什么，只能拉著(zhù)我繼續往前走。

　　終于，我們的目光落在一家棉襪專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口�！敖o老爸買(mǎi)棉襪當做生日禮物，怎么樣？”我轉身，笑著(zhù)給老媽提議�！澳惆执┮m子確實(shí)比較費，買(mǎi)襪子這個(gè)主意不錯！”老媽也隨聲附和著(zhù)說(shuō)。于是，我們大步流星走到店中，挑選起來(lái)。首先要保證全棉的，這樣穿起來(lái)舒適感更好。我選了幾雙，揚起手給老媽看，“哎呦，這顏色……是不是太亮了……”她皺了皺眉頭，說(shuō)：“你爸肯定不會(huì )穿這么亮的顏色的，還是換暗色比較靠譜�！蔽抑荒苈�(tīng)從老媽的建議，換了暗淡顏色的。同時(shí)，我讓老媽坐在店門(mén)口的條凳上休息，并一再強調用我的壓歲錢(qián)給老爸買(mǎi)禮物，老媽拗我不過(guò)，只得依了我。我一個(gè)人在店里轉來(lái)轉去，又選擇了幾雙，并一再叮囑店員包好，才付了錢(qián)離開(kāi)。

　　我們小心翼翼地將襪子“偷渡”回家，不打開(kāi)包裝便一股腦兒地藏在只有我能找到的地方。

　　給老爸慶祝生日的時(shí)候，我趁其不備，突然將襪子拿出，送給他，同時(shí)，我又拿出了兩雙女士襪子，讓老爸送給老媽?zhuān)�看�?zhù)他們驚訝中含笑的神情，我心里涌動(dòng)著(zhù)一種巨大的興奮，并大聲叫著(zhù)：“老爸，祝你生日快樂(lè )，老爸老媽?zhuān)�我�?ài)你們……”

禮物作文 篇3

　　三月是春意盎然的季節，是百花爭艷的季節，也是充滿(mǎn)愛(ài)的季節。聽(tīng)說(shuō)今天學(xué)校要請來(lái)一名花藝老師教我們做花束，聽(tīng)完后心里十分激動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨抱著(zhù)六束花和一包包花束的紙走進(jìn)教室，一種花叫“勿忘我”，象征著(zhù)愛(ài)；一種花叫“水晶花”代表著(zhù)勇敢、堅強。

　　開(kāi)始做花了，我們先準備了小剪刀和膠帶，阿姨給我們每人分了一小束花，一小根帶子和一大張包花束的紙。第一步，插花。我們把它們交叉放開(kāi)，這樣看起來(lái)又蓬又松。開(kāi)始做了，我先把花放在一個(gè)點(diǎn)，再把它們交叉，把中心點(diǎn)用膠帶一圈一圈地纏上，盡管很結實(shí)，但我還不放心，又用膠帶纏了三圈。下一步，只要把根剪齊就好了，可現實(shí)卻非常不容易，使勁剪，怎么也剪不動(dòng)，一根根剪，有的掉在了地上，有的“跳”到了別人的.桌子上，真讓人哭笑不得！最后終于剪好了。接著(zhù)做下一步了，先把包花的紙打開(kāi)，剪成兩半，一半稍微斜一點(diǎn)只對折下面。下一步把包花紙弄成一個(gè)桶狀，中間稍下部一緊握，上面弄開(kāi)就好了，再把另一張紙也這樣做。最后一步，把花放在一張紙上，再用另一張紙包住花根，再系上一個(gè)蝴蝶結，就大功告成了，一捧花束在我們眼前出現了。

　　回到家后，我讓媽媽閉上眼睛，然后把花拿來(lái)，她睜開(kāi)眼，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�三八婦女節快樂(lè )！”她瞬間熱淚盈眶，把我抱進(jìn)懷里，感動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你長(cháng)大了！”

　　母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，我們一定要愛(ài)媽媽。

禮物作文 篇4

　　九月十日這天清晨，天氣格外的好。藍藍的天空上漂浮著(zhù)朵朵白云，金燦燦的陽(yáng)光撒遍了大地，小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱，仿佛在慶祝教師節的到來(lái)。

　　少先隊隊員李琳今天格外漂亮。她身穿一套粉紅色的連衣裙，脖子上系著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，烏黑油亮的長(cháng)發(fā)梳成一個(gè)長(cháng)長(cháng)的馬尾，還配著(zhù)粉紅色的蝴蝶結呢！肩上背著(zhù)嶄新的花格子書(shū)包，顯得她生機勃勃。纖細彎長(cháng)的柳葉眉下有一雙水靈靈的大眼睛，圓圓的小臉上洋溢著(zhù)燦爛甜美的笑容。

　　李琳蹦蹦跳跳向后山走去。她去干什么？哦，原來(lái)她是去后山為老師準備教師節的禮物——一束清香的野菊花。她到了后山，看見(jiàn)漫山遍野都開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花，那燦爛的笑容更燦爛了。她急忙飛奔到山坡上，開(kāi)始采摘野菊花。這山上的野菊花真多��！有黃的、藍的、紫的、白的……它們布滿(mǎn)山野，清香無(wú)比，真是人間花中的極品。李琳經(jīng)過(guò)多次的精挑細選，摘了兩大把野菊花，用紅毛線(xiàn)扎成兩束，高高興興的捧著(zhù)向學(xué)校走去。

　　李琳到了學(xué)校，只見(jiàn)學(xué)校里靜悄悄的，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到，只看見(jiàn)幾個(gè)學(xué)生正在低頭打掃衛生。李琳悄悄地走到老師辦公室的窗前，窗戶(hù)是向兩邊敞開(kāi)的，她向里面探頭一望：��！老師不在，真是個(gè)送禮物的好時(shí)機�？墒�，這菊花放哪兒才能引起老師的注意呢？李琳抬頭環(huán)視了一下老師簡(jiǎn)潔陳舊的辦公室，只見(jiàn)陳舊的辦公桌前壓著(zhù)淡藍色的窗簾，窗外的墻根上開(kāi)著(zhù)一朵朵粉紅色的牽�；�。辦公桌上，放著(zhù)一張玻璃案板，案板上放著(zhù)一本語(yǔ)文的教師專(zhuān)用書(shū)，書(shū)上放著(zhù)一副米黃色鏡框的'老花眼鏡。桌子的左上方，放著(zhù)一個(gè)臺歷，臺歷上寫(xiě)著(zhù)“九月十日”，下面標著(zhù)幾個(gè)醒目的大字：中國教師節。桌子的右邊是一個(gè)地球儀，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的旋轉和摩擦，螺絲松了，表面也有些褪色。地球儀的前面是一盒“紅巖”牌的紅墨水，蓋子是打開(kāi)著(zhù)的，桌上還有一滴墨呢！挨著(zhù)地球儀的是一個(gè)黑色的筆筒，里面插著(zhù)直尺、水筆、鋼筆、毛筆……那只鋼筆上還有紅紅的墨痕。顯然，老師一定又熬夜為他們批改作業(yè)了。李琳看著(zhù)，腦海里不禁浮現出了老師那瘦小的身材，斑白的兩鬢，皺紋的額頭和既嚴厲又慈愛(ài)的目光。老師的嚴厲的批評和善意的鼓勵在耳邊無(wú)盡回蕩，回蕩……

　　想到這兒，李琳陷入了沉思：老師，您為我們付出了太多太多，世界上什么東西也無(wú)法和您的付出相提并論。您是偉大的工程師，您是辛勤哺育祖國花朵的園丁，您更是我們最親愛(ài)的人——母親！我尊敬您，我喜歡您，我更愛(ài)您。

　　一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹出了野菊花芳香，打斷了李琳的思路，她望著(zhù)手里捧著(zhù)的菊花，挑出一把金黃的野菊花，小心翼翼的插進(jìn)了老師的筆筒里。然后彎下腰，對野菊花悄聲說(shuō)：“秋菊��！請替我對老師說(shuō)：老師，祝您教師節快樂(lè )！”說(shuō)完，她向辦公室里留下了一個(gè)燦爛甜美的笑容，捧著(zhù)剩下的一束野菊花，朝另一個(gè)老師辦公室走去……

禮物作文 篇5

　　三月八日是婦女節，老師告訴我們，在這一天要為媽媽做一件力所能及的`事情，上午放學(xué)回到家，我先做完作業(yè)，然后給媽媽做節日禮物。我做了很多卡片，畫(huà)了一些畫(huà)，貼在爸爸媽媽的房間，床頭，梳妝臺，還有餐廳，房門(mén)口，總之?huà)寢屇芸吹降牡胤轿叶假N了，我希望媽媽回到家后一眼就沒(méi)能看到。想讓媽媽開(kāi)心快樂(lè )。

　　媽媽下班回來(lái)后，果然看到了，媽媽很開(kāi)心，夸我是個(gè)好寶貝。吃過(guò)午飯，我們一起旅游去了，在這一天，我們全家都很高興，我覺(jué)得很幸福。

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