特殊禮物作文3篇[優(yōu)選]

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的特殊禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

特殊禮物作文 篇1

　　特殊的禮物有許多種，或許是生日時(shí)外婆送給你的一輛自行車(chē)，或許是媽媽送給你的一件長(cháng)裙……但是在我心中最特殊的那份禮物，卻是好閨蜜小桃子（昵稱(chēng)）送給我的紫色胸針。雖然這份禮物不值錢(qián)，但是對我來(lái)說(shuō)，卻很重要。因為這里裝著(zhù)我和她之間深厚的友誼。

　　胸針很漂亮，里面的鉆石也是我最喜歡的紫色，胸針的形狀像是六片葉子拼成的。每一片葉子上面都點(diǎn)綴著(zhù)紫色的鉆石，后面是一個(gè)夾子，是為了方便夾在衣服上的。接不來(lái)，我就給大家講一講關(guān)于這個(gè)胸針的故事吧！

　　我上了四年級，媽媽給我報了補習班，因為她聽(tīng)別人說(shuō)四年級是小學(xué)非常重要的時(shí)期，要管好孩子的`習慣、成績(jì)。這不，媽媽就給我報了一個(gè)補習班。第一次去的時(shí)候是媽媽送我去的。因為我不識路，也不認識老師。到了那里，老師給我安排了座位，就和我媽聊得熱火朝天了。我不情愿地拿出了作業(yè)。做了一會(huì )兒，我覺(jué)得累了，就抬頭朝四周看了看，突然發(fā)現坐在我對面的女孩好像跟我是一個(gè)班的。

　　第二天，我帶著(zhù)疑惑走進(jìn)了教室，等人來(lái)齊后，我發(fā)現她果然跟我是一個(gè)班的。下課后，我向她打了招呼：“你好，我叫安思源。我們能做朋友嗎？”她向我笑了笑說(shuō)：“你好，我叫陶夢(mèng)娟，可以呀！我終于有朋友了�！焙髞�(lái)，我又問(wèn)她是不是和我在一個(gè)補習班。她點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們約定好了，每天一塊去補習。漸漸地，我們就成了超級閨蜜。我倆每節下課都在一起玩。如今現在六年級已畢業(yè)了，陶陶因為本地沒(méi)房只能去民辦鹿峰中學(xué)。我十分不舍，臨走時(shí)，她送我一個(gè)胸針，我也送了她一個(gè)項鏈。我也有一個(gè)，兩個(gè)拼起來(lái)就是：best——friend！她收到我的禮物十分高興！

　　如今已經(jīng)開(kāi)學(xué)很久了，陶陶，你在鹿峰還好吧？我會(huì )想你的！

　　禮物不是貴與不貴，重要的是里面包含著(zhù)送禮物人對你的友誼或是父母對你的愛(ài)。這才是真正特殊、有意義的禮物。

特殊禮物作文 篇2

　　今天是母親節，我該送什么禮物給媽媽呢？突然，我想到媽媽每天都要花很多精力來(lái)照顧九個(gè)月的妹妹，她一定很辛苦。于是，我決定送一份特殊的禮物給媽媽。

　　我先認真觀(guān)察媽媽是如何照顧妹妹的，然后偷偷地練習。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)手忙腳亂，漸漸地，我就做得有模有樣了。下午，我一直待在媽媽的身邊，等待時(shí)機把特殊的禮物送出去�！靶�寶貝，你吃飽了嗎？”媽媽笑著(zhù)對妹妹說(shuō)。我心想：機會(huì )來(lái)啦！我急忙對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您陪妹妹玩一�?huì )兒，我來(lái)洗奶瓶吧！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你怎么會(huì )洗奶瓶��？還是媽媽來(lái)洗吧！”我堅決地說(shuō)：“您就讓我試試吧！”說(shuō)完，我拿起奶瓶就跑進(jìn)了廚房。我先往奶瓶里倒了點(diǎn)專(zhuān)用洗滌劑，然后認真地刷奶瓶。接著(zhù)，我用清水把奶瓶沖洗干凈。最后，我把奶瓶放入消毒鍋里消毒。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我高興地把奶瓶拿到媽媽面前，說(shuō)：“怎么樣，您滿(mǎn)意嗎？我還會(huì )給妹妹換尿片、穿衣服呢！”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)后十分驚訝！我接著(zhù)說(shuō)：“媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )！以后就讓我和您一起照顧妹妹吧！”媽媽激動(dòng)得一把摟住我，說(shuō)：“謝謝你，我的好兒子！這是我收到的最好的`母親節禮物！”看著(zhù)媽媽幸福的樣子，我的心里像吃了蜜一樣甜。

特殊禮物作文 篇3

　　一上課，老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室，滿(mǎn)臉笑容的對同學(xué)說(shuō)：“今天我給你們一人一份禮物�！苯淌依秫f雀無(wú)聲。我想：今天潘老師怎么這么大方？有的同學(xué)興高采烈，有的同學(xué)覺(jué)得不可思議，正低頭沉思呢。

　　潘老師火速的擺出禮物，我們都睜大了雙眼，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一桌的禮物，有甜甜的糖果，有冰冷的棒冰，有小小的紅包，還有神秘的紙包，里面會(huì )裝著(zhù)什么禮物呢？

　　沒(méi)想到，潘老師讓我自己挑選一份禮物，同學(xué)們爭先恐后地去搶。有的眼疾手快，一下子就搶走了禮物，有的.還在想應該拿哪個(gè)好？我走路慢吞吞的，只能把手伸進(jìn)去，隨便拿了一樣，沒(méi)想到我拿到的是一塊糖果。

　　哈哈！我還正想拿糖果，沒(méi)想到真的拿到了，真是如愿以?xún)敗?/p>

　　這份特殊的糖果，到底是什么意思呢？一番苦思冥想后，我恍然大悟：��！原來(lái)潘老師祝福我們的生活像糖果一樣甜，甜的令人陶醉。

　　啊，我真喜歡這份特殊的禮物！

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