精選寫(xiě)禮物的作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)禮物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)禮物的作文 篇1

　　我剛升小學(xué)時(shí)，全家都很高興。爸爸還特地從打工的城市趕回來(lái)，用自行車(chē)載著(zhù)一家三口去學(xué)校給我報名。在學(xué)校，爸爸忙著(zhù)預交學(xué)費，媽媽站在一旁，撫摸著(zhù)我的頭，欣慰地對我說(shuō)：“我家耀耀終于要上一年級了!上學(xué)可不能穿成這樣，還好，離正式開(kāi)學(xué)還有幾天，我給你做雙新鞋穿穿�！闭f(shuō)實(shí)在的，我那幾雙鞋已經(jīng)破舊得不成樣子了，有一雙甚至兩個(gè)腳指頭都能從“黑暗的世界中”掙扎出來(lái)了。因為地里農活忙，爸爸又常年不在家，家里的一切都落在了媽媽的肩上了，她一直顧不上做鞋，才拖到現在。

　　傍晚，媽媽從地里回來(lái)，急匆匆地扒了幾口飯，便拿出剪好的鞋底和一些布料，坐在昏暗的燈光下，開(kāi)始為我做鞋。媽媽顯然有點(diǎn)老了，眼睛也不聽(tīng)使喚了，顫抖的`手捏著(zhù)線(xiàn)，瞇縫著(zhù)眼仔細地向針眼穿去，然而，一次又一次地失敗了。我站在一旁，連忙跑過(guò)去，對媽媽說(shuō)：“還是讓我來(lái)吧�！笨蓩寢寘s搖了搖頭說(shuō)：“不要緊，我自己能行的，天色也不早了，你還是快去睡吧�！蔽也灰�，她只好讓我在旁邊看著(zhù)。好幾分鐘過(guò)去了，她才把線(xiàn)穿好。媽媽開(kāi)始納鞋底，她用那雙樹(shù)皮般粗糙的手捏著(zhù)線(xiàn)，費力地從這頭扎到那頭，還不時(shí)用牙去咬。望著(zhù)媽媽那憔悴的面容，我的眼睛不禁濕潤了……時(shí)間“滴答滴答”地過(guò)去了，時(shí)針已指向了11點(diǎn)，我抵不住瞌睡蟲(chóng)的侵擾，便回房睡了。一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現媽媽房間里燈還亮著(zhù)。我披好衣服，來(lái)到她的門(mén)前，透過(guò)窗戶(hù)，只見(jiàn)媽媽左手握著(zhù)鞋底，右手捏著(zhù)針，靠在床靠背上睡著(zhù)了。我的心像被什么扎了一下，只覺(jué)得鼻子一陣發(fā)酸，淚水便涌了出來(lái)。此時(shí)此刻，我真想對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您還是好好地睡一覺(jué)吧，鞋我不要了�！币院蟮膸滋�，媽媽總是白天忙地里的活，晚上給我做鞋，而我總要坐在她旁邊靜靜地看著(zhù)。當我覺(jué)得有點(diǎn)睏時(shí)，就吵著(zhù)要媽媽陪我一起睡。媽媽拗不過(guò)，只好陪著(zhù)我上床，不一會(huì )準會(huì )聽(tīng)到她均勻的打呼嚕聲�？吹綃寢屗�得那么甜，我心里也覺(jué)得甜甜的。

　　盡管我一再地打斷媽媽做鞋的進(jìn)程，開(kāi)學(xué)前，鞋子還是如期完工了。開(kāi)學(xué)了，我穿著(zhù)媽媽為我做的鞋，覺(jué)得心里暖乎乎的，總覺(jué)得有好多好多話(huà)想對媽媽說(shuō)，可又不知說(shuō)些什么。直到現在那雙鞋仍然保存在我的鞋柜里，對我來(lái)說(shuō)，這雙鞋值得我一直珍藏，它是媽媽送給我的最珍貴的禮物!

寫(xiě)禮物的作文 篇2

　　爺爺的生日就快到了，可我到現在還不知道他想要什么？這時(shí)，我突然想起了爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，他說(shuō)：“我小時(shí)候想要屬于自己的風(fēng)箏�！蔽异`機一動(dòng)，想：我為什么不給爺爺做一個(gè)風(fēng)箏呢？我還知道爺爺非常喜歡春天綠色的草地，于是，我和爸爸去市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)空白色的三角形風(fēng)箏。

　　回到家，我準備好要用的材料：空白的`風(fēng)箏，鉛筆橡皮、勾線(xiàn)筆和水彩筆，就開(kāi)始畫(huà)了。我先用鉛筆開(kāi)始起稿，我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，春天更顯得生機勃勃。我又畫(huà)了一座小房子，房子里有三個(gè)窗戶(hù)和一扇門(mén)。我想房子不能在莊里，應該在樹(shù)林里，那樣才能體現春天。光有這些還不行，于是我又畫(huà)上了三棵松樹(shù)和一棵蘋(píng)果樹(shù)。最后，我在風(fēng)箏布上又添畫(huà)上了許多景物，有花、草、高山、小溪......小溪里還有魚(yú)兒在玩游戲呢。我起完稿，就開(kāi)始用勾線(xiàn)筆勾線(xiàn)。勾完之后，我才發(fā)現彩筆失蹤了。我把家里找遍了，最后在桌子下面找到了“失蹤”的野彩筆。我給房子戴上了紅帽子，給山穿上了綠色的衣服，給花加上了色彩......上完色之后，這個(gè)風(fēng)箏就完成了。

　　等爺爺生日那天，我把風(fēng)箏送給了爺爺。爺爺看著(zhù)風(fēng)箏開(kāi)心地笑了，讓爸爸把風(fēng)箏掛在了墻上。直到現在，那只風(fēng)箏依然完好地掛在爺爺房間墻上。

寫(xiě)禮物的作文 篇3

　　以前，我總是埋怨父母不理解我、不愛(ài)我，直到那一天，我收到了一份特殊的禮物。

　　那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家，回到家里，父母正坐在沙發(fā)上看電視，他們見(jiàn)我回來(lái)了，笑了笑，關(guān)切地說(shuō)：“回來(lái)了，餓了沒(méi)？桌上給你留有菜�！蔽铱炊紱](méi)看就不耐煩地回了句：“作業(yè)都做不完，哪兒還有時(shí)間去吃飯！”說(shuō)完我便走進(jìn)了我的臥室。

　　走到臥室門(mén)前，“咦？我記得我早上鎖了門(mén)的��！”一定是他們又進(jìn)了我的房間！我想著(zhù)，便氣憤地走到了客廳，用手指著(zhù)他們吼道：“你們是不是又進(jìn)了我的臥室！我不是告訴過(guò)你們不要隨便進(jìn)我的臥室嗎？”“兒子，我們……”母親正想解釋?zhuān)�我一下子打斷她說(shuō)：“我不想聽(tīng)你的解釋�！蔽以俅位氐脚P室，使勁兒地摔了門(mén)，“砰”的一聲，我感覺(jué)整個(gè)房間都在顫抖。我坐在了書(shū)桌旁，心里會(huì )想著(zhù)剛才的一幕——我是不是不太過(guò)分了？……反正是他們的不對，他們進(jìn)了我的房間……他們怎么進(jìn)來(lái)的？一定是私自配了鑰匙！想罷，向床上一坐，想要休息一小會(huì )兒，忽然，我摸到了一個(gè)硬邦邦的`東西，掀開(kāi)被子一看，只見(jiàn)一部筆記本電腦正放在那兒，上面貼著(zhù)一張藍色的紙條——兒子，給你的驚喜，原諒我們私自進(jìn)了你的房間。祝你生日快樂(lè )！后面還有一個(gè)大大的笑臉。我一下子呆住了，打開(kāi)了門(mén)，悄悄地走向客廳，在走廊的拐角，我聽(tīng)見(jiàn)母親正在埋怨父親，說(shuō)：“當初叫你不要私自進(jìn)兒子房間的，你不但不聽(tīng)，還翻窗子進(jìn)去，現在好了吧，你不但扭傷了腳，還惹得兒子不高興了！”我站在那兒愣住了，心里五味雜陳，懊悔、感動(dòng)組成的風(fēng)暴在我心中不斷翻滾，一齊用上了心頭。我的眼淚不自覺(jué)地落了下來(lái)，我沖了上去，抱住了父母，哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不起……對不起，剛才……我愛(ài)你們！”“傻孩子，沒(méi)事兒。我們怎么會(huì )跟你計較呢？”我暗自下了決定——門(mén)應該是敞開(kāi)的，而不是閉合的，冰冷的門(mén)，隔絕了你我。

　　這一份特殊的禮物讓我終身難忘，現在只要我看到這個(gè)筆記本，就會(huì )想到父母對我的深?lèi)?ài)。我再也不會(huì )關(guān)閉我的門(mén)，緊鎖著(zhù)的門(mén)讓父母進(jìn)不來(lái)……

寫(xiě)禮物的作文 篇4

　　特殊的禮物，讓人想到的是生日禮物。每當別人提起生日時(shí)，我就會(huì )想起那份特殊的禮物。

　　農歷X月XX日是我的生日。每次生日是學(xué)校都在上課。同學(xué)們也都不想知道你的生日，說(shuō)起來(lái)真讓人覺(jué)得可悲，我父母也因長(cháng)期奔波操勞而忘記我的生日，可我好像也沒(méi)有記過(guò)父母的生日吧！又是我自己回想：別人不在乎自己，自己也不在乎自己，唉！可悲的人！

　　記得，上小學(xué)的`時(shí)候，我們都是坦誠相待的，有秘密共同分享，有吃的一起吃，真實(shí)不亦樂(lè )乎。體育課上，我們幾個(gè)朋友在一起坐在那時(shí)的小亭子里說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。我們都將自己的生日說(shuō)了出來(lái)，共同分享。于是，我們幾個(gè)哪個(gè)過(guò)生日，我們就送那個(gè)朋友一個(gè)特殊的禮物。

　　上了初中，好朋友要么散了，要么分班了，都已經(jīng)忘卻了。班內只剩下了一些不熟的同班同學(xué)或不認識的同學(xué)。我們又開(kāi)始了好友選擇賽了，如配對成功，便可成為好朋友。就這樣時(shí)間便過(guò)去了。

　　農歷X月XX日，放學(xué)。我清楚地記著(zhù)今天是我的生日，當我準備一筆代過(guò)的時(shí)候。一個(gè)身影映入我的眼里，那便是我小學(xué)的好朋友XX。這是，他將手里拿著(zhù)的東西送給了我還說(shuō)：“回家再看吧！呵呵！”這是我今年收到的第一份禮物。我滿(mǎn)懷喜悅的回到家將禮物打開(kāi)，有一個(gè)許愿瓶和一些小蠟燭，還有一個(gè)一搖就亮的閃光燈，我對著(zhù)它們會(huì )心一笑�！昂呛�！”

　　記得那會(huì )停電我在床頭柜里摸索出一些蠟燭，點(diǎn)燃蠟燭，望著(zhù)微弱的燭光，我又想起了那件事，心緒難平。微弱的燭光顫動(dòng)著(zhù)，顫動(dòng)著(zhù)我的心靈深處。它是一份特別的禮物，知道來(lái)電一直陪伴著(zhù)我。

　　其實(shí)，蠟燭是值得歌頌的，因為它燃燒了自己，因為它照亮了一片空間。人也實(shí)質(zhì)的歌頌的，因為人打破了絕望。

　　它是我至今收到的一份最特別的禮物。

寫(xiě)禮物的作文 篇5

　　無(wú)情的歲月已在她身上刻下?lián)]之不去的痕跡，蒼白的面孔總會(huì )讓人為之一顫，雜亂的頭發(fā)正在風(fēng)中飄蕩。我捧出一片陽(yáng)光，她頓時(shí)回過(guò)頭來(lái)，微笑許久。

　　···················——題記

　　偶然一翻日歷，突然發(fā)現媽媽的生日快到了，在我的印象中，媽媽總會(huì )忘記自己的生日，當她翻起日歷，她總會(huì )嘆息道：“原來(lái)前幾天是我的生日！”每當想到這里，我心中的悔恨自責便悠然而生。于是，我打算送給媽媽一份禮物，希望為我付出太多太多的她得到一絲慰藉。

　　但轉念一想，送份什么禮物給她呢？想買(mǎi)，但捏著(zhù)手中僅存的錢(qián)，實(shí)在買(mǎi)不到一份像樣的禮物。想動(dòng)手做，看看自己笨拙的手工，我也只能望洋興嘆。正當焦慮不安之時(shí)，我忽然靈機一動(dòng)，干脆給畫(huà)一幅花給媽媽吧！對，我給媽媽畫(huà)一幅像。

　　說(shuō)干就干，我馬上拿起了畫(huà)筆。畫(huà)什么好呢？先畫(huà)眼睛，媽媽的眼睛大大的，炯炯有神。記得是在那個(gè)傾盆大雨的傍晚，沒(méi)有帶傘的'渾身濕透了，回到家中，我倒在床上，我知道病魔已經(jīng)悄然而至。午夜時(shí)分，我渾身難受，痛苦地呻吟著(zhù)，一聲聲刺痛著(zhù)媽媽的的心。媽媽擔心地坐在床頭，寸步不離地守護者我。我猛地睜開(kāi)眼，看見(jiàn)了燈光下那雙憔悴的眼睛，熬夜的黑色于紅色相映，竟成了灰色，如陰霾的層層烏云。淚水再次從我的眼角悄然滑落了。當我再次睜開(kāi)雙眼，已是清晨了，雨也停了，只聽(tīng)到樹(shù)葉上的水珠滑落的“滴滴”聲。媽媽看見(jiàn)我退燒了，臉上頓時(shí)放晴，眼睛咪成了一條縫。仿佛她快樂(lè )的要求并不高，只是默默期盼著(zhù)，期盼著(zhù)兒子能夠健康，快樂(lè )地成長(cháng)。

　　我畫(huà)完了眼睛，我畫(huà)起了媽媽的手，這是一雙令我又愛(ài)又恨的手。我愛(ài)這雙勤勞的雙手。是她，讓我一次次穿上了媽媽親手做的鞋，讓我免受寒風(fēng)的侵襲；是它在我跌倒時(shí)一次次將我扶起，給我前進(jìn)的勇氣和力量；是它，在雨天一次次為我撐起小傘，為我撐出一方晴朗的天空。但我又恨這雙嚴格的雙手，每當我做錯事時(shí)，它總會(huì )毫不留情地落在我身上，無(wú)知的我總會(huì )反抗，我甚至會(huì )想到她不是我的親媽。然而每當這時(shí)，我發(fā)現那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手，那雙撐起太多太多的手，在打過(guò)我之后竟悄悄地在抹眼淚時(shí)，悔恨就化作尖刀深深地扎進(jìn)了我的心臟。原來(lái)媽媽深?lèi)?ài)我早已遠遠超出愛(ài)她自己，我才是她深?lèi)?ài)著(zhù)的人。不經(jīng)意間，我的眼淚又一次悄然而落。

　　畫(huà)完了手，我又畫(huà)起了嘴巴，鼻子，耳朵。 一幅畫(huà)像完成了。我擦干眼淚，把它鄭重地放在了桌子上。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕緊躲在門(mén)后，靜靜地觀(guān)察屋里的一切，等待著(zhù)她發(fā)現她種下的母愛(ài)的種子正悄悄發(fā)芽。

寫(xiě)禮物的作文 篇6

　　我在昨天收到一個(gè)我意想不到的禮物，當打開(kāi)時(shí)我非常震驚不是吃的、也不是玩具、也不是一臺筆記本電腦，而是一張奇異的賀卡。上面只寫(xiě)著(zhù)一個(gè)字“�！�，當時(shí)我還沒(méi)有領(lǐng)會(huì )到“�！弊值囊饬x不知以前的同學(xué)為何寫(xiě)這個(gè)字，我氣憤填胸在心里怨恨他，直到我媽給我解釋后才明白這字的.意義。

　　昨天，我剛想出去玩，就有一位郵遞員叔叔給我一包郵件叫我簽收，簽完字以后我十分高興仿佛花變紅了，草變綠了，太陽(yáng)公公都在為我高興，我小心翼翼地打開(kāi)那份裝著(zhù)友情的禮物，打開(kāi)之后我非常生氣，因為這份禮物是我怎么也想不到的，禮物是一張賀卡并且只有一個(gè)字，記得在去年也收過(guò)同樣的也是一張賀卡，也是一個(gè)字，但不是同一個(gè)人發(fā)的，這張賀卡上面寫(xiě)的是“好”字他可能是在諷刺我或說(shuō)我壞話(huà)，上次我就很憤怒，現在還來(lái)我跟加憤怒了。把賀卡一撕扔到垃圾桶里去，氣呼呼的走出大門(mén)狠狠地踢了大門(mén)一下，大門(mén)搖晃著(zhù)好像在對我說(shuō)：“我招你惹你了，告訴你我也不是好惹的�！庇谑谴箝T(mén)反彈回來(lái)把我打倒在地上，這是我說(shuō)：“連你也氣我�！贝箝T(mén)不聽(tīng)話(huà)的關(guān)上了。

　　我怒氣沖沖地走出家門(mén)見(jiàn)誰(shuí)都在心里說(shuō)他壞話(huà)，一天板著(zhù)臉很煩很煩�；氐郊�，我媽見(jiàn)我心情十分不好走過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？我回答：“有一位同學(xué)送了我一張賀卡上面寫(xiě)的什么也不知道，給我看看我媽說(shuō)，于是我撿回了賀卡所有的紙片拼了上去，我媽看了說(shuō)：“這是你的錯�！蔽覌屵@代表著(zhù)什么意思嗎？我問(wèn)。當然了，你同學(xué)是想祝你福氣多多、每天福運。聽(tīng)了我十分慚愧，我真后悔我所做的一切。

　　我明白了：“收到禮物后，不管是值錢(qián)的，還是不值錢(qián)的，只要是別人送給你的禮物，那么你一定要好好珍惜，好好體會(huì )其中的意義。

寫(xiě)禮物的作文 篇7

　　禮物是心意，禮物是祝福，禮物是寄托，禮物是關(guān)愛(ài)……不管禮物是貴重的，還是廉價(jià)的，其中蘊涵的濃濃的愛(ài)都帶給我無(wú)限的溫暖。

　　一年一度的圣誕節又到了，那天當我早上打開(kāi)大門(mén)時(shí)，收到了一份意外的圣誕禮物，我高興的跳了起來(lái)，迫不及待打開(kāi)，原來(lái)是一張精致的賀卡，里面寫(xiě)著(zhù)：祝鬧鬧永遠開(kāi)心快樂(lè )，認真學(xué)習，仔細檢查作業(yè)，明年圣誕節再見(jiàn)�！�圣誕老人

　　我高興地把禮物拿給爸爸媽媽看，圣誕老人真的來(lái)了，媽媽說(shuō)：“收到圣誕禮物的人都是幸運的，因為圣誕老人很忙你一定要記住圣誕老人的.祝福�！蔽遗d奮不已的把禮物拿到學(xué)校給同學(xué)看，有個(gè)同學(xué)提醒我，說(shuō)：“是不是你爸爸媽媽給你的�！睂ρ�，這話(huà)怎么像媽媽平時(shí)說(shuō)的呀，再看看字跡就是媽媽的，我恍然大悟，心里說(shuō)不出的感激。媽媽用她的方式默默的支持我，鼓勵我。

　　回到家里，我沒(méi)有揭穿善意的謊言，而是把它永遠珍藏起來(lái)，因為我明白它蘊含著(zhù)媽媽對我殷切的希望，誠摯的祝福，還有深深的愛(ài)，我一生都會(huì )珍惜這份“愛(ài)的禮物�！�

寫(xiě)禮物的作文 篇8

　　我有一件禮物，它與我一起成長(cháng)，陪伴我走過(guò)了五個(gè)春秋。

　　記得那是一個(gè)春光明媚的春天，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……

　　當時(shí)我正在農村享受著(zhù)快樂(lè )的童年生活。

　　那時(shí)我在上一年級，于現在比起來(lái)，那時(shí)一個(gè)班的人數差不多比現在的人數小六倍。一個(gè)班只有11人，雖然我的成績(jì)在班里是數一數二的，但我過(guò)的一點(diǎn)也不輕松——因為我有一個(gè)非常強的對手——金怡芳，她的成績(jì)比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數比她后。雖然這樣，但她把我當做好朋友，并沒(méi)有以為她的成績(jì)比我好而瞧不起我。我雖也把她當做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。

　　轉眼間一年過(guò)去了，我由鄉村小學(xué)轉到了市中心完小，在那里各方面都比原來(lái)要好了許多，在我轉學(xué)的前一天，芳芳來(lái)我們家玩，并送了一個(gè)精美的盒子，我連忙要打開(kāi)來(lái)看，但芳芳說(shuō)要在她走之后我才可以將盒子打開(kāi)，說(shuō)完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著(zhù)什么寶貝。我認為這也許是我們最后一次見(jiàn)面，所以也沒(méi)有強求。但是那個(gè)盒子放在桌上非常是誘人，讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光，心里癢癢的非常想打開(kāi)它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說(shuō)了幾句話(huà)就走了。我迫不急待地打開(kāi)盒子，里面放著(zhù)一個(gè)精美的本子，我打開(kāi)本子一看，哇！里面有我們全班11個(gè)同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話(huà)：趙婕，到了那邊一定要努力讀書(shū)，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績(jì)一定會(huì )好過(guò)我的，我也堅信，你我如今是好朋友，長(cháng)大后我們一定還是好朋友！這幾句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)體現了對朋友的'友誼。

　　這個(gè)本子現在還放在我的書(shū)桌上，每當我想念她們時(shí)，就會(huì )拿出來(lái)看看那個(gè)本子，看看那些留言。這個(gè)本子不但代表著(zhù)我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵著(zhù)，要我努力學(xué)習。

　　禮物，可以使人快樂(lè )，也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂(lè )，讓我感動(dòng)，不但如此，是因為她送給我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子，還代表著(zhù)一顆顆真誠的心！

寫(xiě)禮物的作文 篇9

　在學(xué)�？吹酵瑢W(xué)玩直排輪，我心里很羨慕，回家跟媽媽說(shuō)我很喜歡玩直排輪，媽媽只是笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲，就不再回答。

　　一天放學(xué)回家，媽媽遞給我一個(gè)包裝精美的紙盒，跟我說(shuō)：“祝你生日快樂(lè )！”什么！這是我的生日禮物，這真是一個(gè)Surprise，我說(shuō)了聲謝謝后，急忙打 開(kāi)盒子。哇！是一雙嶄新的直排輪，雪亮的鞋底還發(fā)出亮光。我趕緊把直排輪穿在腳上，適適看是否合適？結果剛剛好，就好像是為我特別制作的一樣。

　　第二天放學(xué)后，我趕緊找弟弟幫忙，穿好鞋我扶著(zhù)弟弟，邁開(kāi)我人生重要的`第一步，我走起路來(lái)?yè)u搖擺擺的，就像鴨子走路一樣，又像嬰兒剛學(xué)步一樣。走不到三步就跌倒了，弟弟在旁邊笑得很大聲，差點(diǎn)笑到肚子痛。我摸摸膝蓋，還好沒(méi)流血，拍拍屁股，又慢慢站起來(lái)。這次我一邊扶著(zhù)墻一邊走，來(lái)回幾次以后，我越走越 快，慢慢的我開(kāi)始學(xué)放開(kāi)一只手、兩只手，我終于可以不用扶自己走了。

　　第三天、第四天我學(xué)習慢慢滑著(zhù)走，可惜一個(gè)重心不穩，很快的我又跌倒了，跌個(gè)四腳朝天，屁股很痛，但是我不氣餒，嘗試抓住重心，爬起來(lái)再滑行，我把身體放低，經(jīng)過(guò)幾次不斷的練習，終于從直線(xiàn)滑行變成轉彎，由慢速變成快速，甚至S型、跳躍滑行也難不倒我。我覺(jué)得做每一件事都要用心，不要怕困難，只要有始有終，最后都會(huì )成功。

【寫(xiě)禮物的作文】相關(guān)文章：

寫(xiě)禮物的作文07-30

寫(xiě)禮物作文06-30

寫(xiě)禮物的作文10-14

寫(xiě)禮物的小學(xué)作文-關(guān)于禮物的作文12-26

寫(xiě)禮物的高中作文08-17

寫(xiě)關(guān)于禮物的作文01-28

寫(xiě)禮物的短篇作文08-06

寫(xiě)禮物的作文參考02-03

寫(xiě)事作文：禮物01-29

寫(xiě)特殊的禮物作文01-27