- 相關(guān)推薦
關(guān)于禮物的作文【熱門(mén)】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于禮物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于禮物的作文1
提起禮物兩個(gè)字，相信人人都不陌生，有些人的禮物可能就是玩具之類(lèi)的，但有些人的禮物看上去平淡無(wú)味，背后卻隱藏著(zhù)深刻的意義。
信任———是別人送給我的“禮物”。在很多時(shí)候，可能就是一如既往的信任讓你有了力量，最后伴隨你走向成功，我也是一樣，因為家人的信任，讓我在六年級的時(shí)候有了明顯的進(jìn)步。當然其中還包括寬容，沒(méi)有寬容，就沒(méi)有信任。
友情———是朋友送給我的“禮物”。友情不是人生中必不可少的一點(diǎn)，因為當你在黑暗中迷失方向，友情會(huì )幫你照亮前進(jìn)的道路，在危難來(lái)臨之際，友情會(huì )轉化為力量，或許現在你還不明白，但到了以后，你就會(huì )感受到。因為俗話(huà)說(shuō)的好：“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心�！�
團結———是同伴送給我的“禮物”。生活的道路不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，暴風(fēng)暴雨，才能看見(jiàn)彩虹。在這途中無(wú)論身處何方，都要團結一心，眾人拾柴火焰高，人多力量大。只用一點(diǎn)就可以證明。記得有一年我去軍訓，教官讓我們抬起一根幾公重的水管，最終，在我們的團結之下，竟奇跡般的抬起來(lái)了。由此可見(jiàn)，團結是多么重要。
挫折———是人生送給我的“禮物”，提到這里，有人可能不相信，但失敗乃成功之母，當你經(jīng)歷說(shuō)了無(wú)數次失敗的挫折時(shí)，表明你離成功已經(jīng)不遠了，只要堅持，人生是會(huì )心動(dòng)的，挫折時(shí)每個(gè)人都要經(jīng)歷的，不要就因為一次考試沒(méi)考好而影響的后面，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒自磨礪出。只有經(jīng)歷這些，才能讓人變得無(wú)堅不摧。
是啊，這些禮物千萬(wàn)不要看外表，事實(shí)上是很難珍貴的，不然也不會(huì )被稱(chēng)之為“無(wú)價(jià)之寶”。
關(guān)于禮物的作文2
“千里送鵝毛，禮輕情意重”。這只是一份簡(jiǎn)單的禮物嗎？這分明是一份沉甸甸的情義��！它蘊藏著(zhù)暖暖的情，包含著(zhù)濃濃的愛(ài)。我要將這份禮物珍藏，珍藏在心靈的最深處……
“哇！酷斃了！”我驚喜地拉開(kāi)大背包的拉鏈，一個(gè)龐然大物出現在我的眼前。
這個(gè)大家伙穿著(zhù)一件漆黑如墨的緊身衣，身上布滿(mǎn)一個(gè)個(gè)圓形按鈕，看得我眼花繚亂。它胸前長(cháng)著(zhù)一只長(cháng)長(cháng)的手臂，可為威武了。不要以為這是什么怪物喲——它就是大名鼎鼎的NIKOND4單反相機。這是爸爸去北京出差給我帶回來(lái)的禮物。
剛拿起相機，我便迫不及待地撥開(kāi)開(kāi)關(guān)，對著(zhù)家中的電視、沙發(fā)、桌椅等家具便是一陣亂拍�？墒�，拍出來(lái)的照片，竟然都模模糊糊的。這看上去就價(jià)值不菲的單反相機，為什么一到我的手中，便如同一塊廢鐵一般，毫無(wú)價(jià)值了呢？我不禁有點(diǎn)沮喪，就問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸只是淡淡地笑了笑：“自己想辦法吧！”
我靈機一動(dòng)：不是有說(shuō)明書(shū)嗎？于是，我翻出厚厚的說(shuō)明書(shū)，認真閱讀起來(lái)�！鞍氚醋】扉T(mén)進(jìn)行聚焦……”哦，原來(lái)如此，終于找到基本的操作方法了。我再次拿起相機，半按快門(mén)，眼前的景象陡然清晰了許多。隨著(zhù)一聲“咔嚓”，我用這臺相機，拍出了人生的第一張照片。
看著(zhù)這張清晰的作品，我的興趣越發(fā)濃厚起來(lái)。拿著(zhù)相機，左看看，右摸摸，上瞅瞅，下調調。遇到疑問(wèn)，就再看說(shuō)明書(shū)。一個(gè)下午下來(lái)，我終于把這個(gè)大家伙了解得比較透徹了。
一抬頭，正好與爸爸的目光撞在了一起�？粗�(zhù)他微笑的面龐和飽含深意的目光，剎那間，我明白了爸爸的良苦用心。他在將相機送給我的同時(shí)，也讓我收獲了勤奮好學(xué)的品質(zhì)。這份禮物，蘊藏著(zhù)爸爸對我成長(cháng)的幫助，對我人生的引導��！
一件小小的禮物，一個(gè)智慧的父親，一份深沉的父愛(ài)！
關(guān)于禮物的作文3
每當我拿起姐姐送我的一個(gè)精致無(wú)比的徽章時(shí)，我就想起那一件難忘的事……
我清楚地記得，那是發(fā)生在我10歲的生日。那天，碧空萬(wàn)里無(wú)云，我的心情顯得特別高興！我迫切地期待著(zhù)家人為我送上禮物的那一刻。但是過(guò)了很久，家人都沒(méi)有任何的表現。我開(kāi)始有些不耐煩了，便漫無(wú)目的地走出家門(mén)，忽然，我發(fā)現門(mén)口的地上有一張50元人民幣！心里不覺(jué)一陣驚喜，暗自想到：“老天爺，總算對我不薄，就知道今天是我的生日，便為我送上這么大的厚禮——50元人民幣！”
這一下，我那不耐煩的心情似乎早就已經(jīng)被這50元拋到九霄云去了！我立刻快步上前，心里既驚喜，又緊張！便四處張望，看看有沒(méi)有人。我有些迫不及待了，想馬上把這50元人民幣占為己有！我馬上把這50元人民幣撿起，立刻走進(jìn)房間，拿著(zhù)這50元，心中開(kāi)始有點(diǎn)心虛了！我老是忐忑不安。我仿佛經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有兩種不同的聲音，一直交織在我的耳際；“做人應該拾金不昧呀！……”“世上有不勞而獲的東西，何不把它占為己有呢？！……”它們像兩股強風(fēng)，不斷地向我吹來(lái)，似乎隨時(shí)都會(huì )把我刮倒一樣！我既想擁有這50元，又不想做一個(gè)貪小便宜的人……
正在我左右為難的時(shí)候，忽然有一種聲音在我的耳邊不住地回響：“如果你現在就沒(méi)有一個(gè)良好的思想行為，那么以后你不就成為一個(gè)貪心的人嗎？那你還配做一位品德高尚的少先隊員嗎？”我決定把這50元人民幣交給媽媽處理！我終于擺脫了這種不知如何是好的矛盾的煎熬。我果斷地把這50元人民幣交給了媽媽?zhuān)颜虑榈膩?lái)龍去脈告訴了給媽媽聽(tīng)……
正在媽媽夸獎我時(shí)，姐姐出現了！后來(lái)，我才明白到這一切是她想試驗我的為人而設下的圈套。接著(zhù)，她便遞來(lái)我的生日禮物——精致無(wú)比的小徽章……對我說(shuō)：“只有這種品德高尚的人，才配戴上這精美的徽章��！”
我這一年的生日過(guò)得是最有意義的！因為這個(gè)生日禮物是由我個(gè)人良好的思想品德?lián)Q來(lái)的。
關(guān)于禮物的作文4
禮物是朋友家人送給你的'一點(diǎn)一滴的情誼，每個(gè)人的一生中都一定收到過(guò)無(wú)數份禮物。而我也不例外。他們有的是傳達感情，有的是表示了特殊含義。雖然它只是一個(gè)小小的東西，雖然它價(jià)格平庸，但它卻飽含著(zhù)激勵。禮物代表著(zhù)祝福，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要有意義，送禮的人真心誠意就行了。
濃青的小草是大地送給人類(lèi)的禮物，晨曦的露珠是天空送給小草的禮物，媽媽的戒指是爸爸送給她愛(ài)的禮物……
有一次考試，我自認為會(huì )開(kāi)得很好能考到95分，當試卷發(fā)下來(lái)的那一瞬間我驚呆了，眼睛直愣愣地盯著(zhù)試卷上的分數，‘59’分！不、不、不可能，不可能！我含著(zhù)淚跑回家。悲傷使我忘記了今天是我的生日，我推開(kāi)家門(mén)，呼！幸好家里沒(méi)人！這時(shí)，在我的腳邊出現了一個(gè)小盒子，一個(gè)包裝精致的小盒子。在盒子的上邊有一個(gè)小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：生日快樂(lè )！我才想起今天是我的生日。我打開(kāi)盒子里面竟然是一個(gè)小熊筆袋開(kāi)心與激動(dòng)交織著(zhù)淹沒(méi)了悲傷……燈一下子亮了只見(jiàn)家人們從屋里走出來(lái)“生日快樂(lè )”！我將試卷拿給爸爸看“考得不錯”爸爸滿(mǎn)臉笑容，當我再次拿起試卷，滿(mǎn)分：60分。這是我更加高興，就這樣我度過(guò)了這次生日。
春風(fēng)是人間最美好的禮物，它無(wú)形，但和煦。吹綠了大地上的一切萬(wàn)物，給予人們溫暖。
我是一個(gè)不善于表達自己的人，這些話(huà)也許我一輩子和他們說(shuō)，但我心里清清楚楚，我愛(ài)他們。是的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！你們永遠健康長(cháng)壽，是我最大的愿望，也希望你們能夠送給我這份特別的禮物！
關(guān)于禮物的作文5
說(shuō)到禮物，相信大家都很熟悉。一般來(lái)說(shuō)，禮物只是婚禮上的戒指，生日派對上的新衣服，或者過(guò)年的禮盒。然而，禮物的意義遠不止于此。
在我看來(lái)，禮物有兩種，一種是物質(zhì)的，一種是精神的。只要你有所收獲，那就叫天賦。
下面，我以我的親身經(jīng)歷告訴你什么是真正的禮物。
知識學(xué)習的禮物
俗話(huà)說(shuō)，游戲是孩子的天性，我小時(shí)候就是這樣。各種好玩的，胡說(shuō)八道的，甚至把家里搞得亂七八糟的，也沒(méi)少挨媽媽罵。但是后來(lái)我發(fā)現，我是能夠沉下心來(lái)學(xué)習的。我享受學(xué)習的過(guò)程，甚至在其中陶冶情操。背《三字經(jīng)》的時(shí)候，好像才三歲，當時(shí)沒(méi)有其他感覺(jué)。但是，對我來(lái)說(shuō)，這是給自己最好的禮物，也是我心中的知識庫。
現在通過(guò)學(xué)習積累了很多天賦。我知道雖然我還沒(méi)有找到它們的功能，但我可以用它們在未來(lái)取得不同的成就。
為時(shí)間寫(xiě)作呈現回憶
我的童年很豐富，我把它比作一份禮物。為什么這么說(shuō)？因為小時(shí)候經(jīng)歷的所有故事，長(cháng)大后都會(huì )變成美好的回憶。比如小時(shí)候，我依偎在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)她用溫柔的聲音念故事。我永遠不會(huì )忘記，它在我的人生旅途中留下了永恒的足跡。
這是給我成長(cháng)最好的禮物。
良心、道德的禮物
從小我媽就教導我，作為一個(gè)人，要遵紀守法，不為所欲為，為所欲為。就這句話(huà)，我也比作一份禮物，因為它是我成長(cháng)不可缺少的指揮棒。在家里，我恪守家訓；在學(xué)校，我遵守校規；在我的祖國，我堅守國法。
這個(gè)告誡是給我和我的良心最好的禮物。
這三份禮物看似平凡，但對我們自己來(lái)說(shuō)，卻永遠不平凡。他們告訴我，精神禮物需要自己不斷探索和發(fā)現。在這一點(diǎn)上，我也想告訴你，如果你想擁有更多，那么從現在開(kāi)始，為你的夢(mèng)想努力，找到你自己的禮物。
關(guān)于禮物的作文6
明天就是我媽媽的生日了，我該送給她什么禮物呢？送朵花？表達不了心意；為媽媽干點(diǎn)家務(wù)活？太累了；為媽媽唱首歌？又不好意思……后來(lái)仔細想了想，對，送給我爸爸禮物吧！您可能要問(wèn)為什么吧？現在先不告訴您，看了下面您就知道了。
放了學(xué)，我匆匆忙忙地跑回家，從我個(gè)人的“小金庫”里拿出了我平日里積攢下來(lái)的錢(qián)，一咬牙、一跺腳，我今天豁出去了，足足拿了20塊錢(qián)。然后我就騎著(zhù)自行車(chē)，直奔“順天府”超市去了。到了那里，柜臺上面擺著(zhù)各種各樣的商品，琳瑯滿(mǎn)目，多得都數不清了，令我目不暇接。我轉了轉，不知該買(mǎi)什么好，正在這時(shí)，一個(gè)最適合的禮物映人我的眼簾——一條做飯時(shí)用的圍裙。我看了上面的價(jià)格，不算貴，我就把它買(mǎi)了下來(lái)。那位阿姨還問(wèn)我：“你買(mǎi)一條圍裙干什么使？”“送給我爸爸，讓他天天做飯，省得他一回來(lái)就往那一躺，什么也不于，都要讓我媽媽干。這回買(mǎi)了它，可以給我媽媽減負了�！闭f(shuō)完，阿姨夸我是個(gè)懂事的孩子。
到了家，我把禮物放在桌子上，就等著(zhù)她們回來(lái)了�！岸《��！薄鞍�，是爸爸媽媽?zhuān) 蔽疫B忙打開(kāi)門(mén)，讓他們進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我把全家人都召集到客廳，要召開(kāi)家庭會(huì )議。我對他們說(shuō)：“今天是媽媽的生日，應該把禮物送給媽媽?zhuān)墒沁@回我不是送給媽媽?zhuān)撬徒o爸爸�！眿寢尩谋砬楹茈y看，可是爸爸的表情剛好相反，他可高興得很呢！爸爸一下子等不及了，便打開(kāi)了盒子。一看，頓時(shí)爸爸的表情變得很復雜，哭笑不得，而媽媽看了后一下子變得高興起來(lái)。我沖著(zhù)爸爸說(shuō)：“以后咱家掌勺的就是您了！”爸爸穿上了圍裙，一猛子扎到廚房里去了。媽媽高興地對我說(shuō)：“這是我收到的最好的禮物，你可真是個(gè)機靈鬼！”
我聽(tīng)了后心里美滋滋的。
關(guān)于禮物的作文7
我們每個(gè)人都收了很多禮物，也送了很多禮物給別人。這些禮物有的貴重，有的便宜，有的高大，有的精巧，可是這些禮物都包含著(zhù)深厚的情誼，讓人難忘。
去年過(guò)年的時(shí)候，我們全家到北京去旅游。當時(shí)，我們走進(jìn)了南鑼鼓巷，小巷前面幾家是美食店，再往里走就是一家工藝品店。我們一齊走了進(jìn)去。店里的人很多，商品也很精致。有小獅子，兔兒爺，小老虎，還有吹笛子的泥人等等。色彩繽紛，造型各異，充滿(mǎn)了傳統文化氣息。我被一只做工精細的兔兒爺吸引住了。兔兒爺是一個(gè)京劇人物造型，黃色和白色相間，最個(gè)性的是那張兔子臉，圓鼓鼓的。眉宇之間又透露著(zhù)一絲傲氣。那栩栩如生，活靈活現的可愛(ài)模樣，讓我想起了我古靈精怪的弟弟。我毫不猶豫地掏錢(qián)買(mǎi)下了它。
弟弟是我最好的伙伴。記得我教弟弟騎自行車(chē)的時(shí)候，他起初一點(diǎn)都不敢騎，還經(jīng)常從車(chē)上摔下來(lái)。然后自暴自棄地說(shuō)：“不騎啦，不騎啦！”我耐心地安慰他說(shuō)：“再來(lái)試一次。騎自行車(chē)并不難，我六歲就已經(jīng)開(kāi)始會(huì )騎自行車(chē)了。相信你也能夠！”弟弟受到我的鼓舞，重新騎上車(chē)。最后經(jīng)過(guò)反復練習和我的細心指導，弟弟最后會(huì )騎自行車(chē)了。為了表達對我的感謝，弟弟送了我一個(gè)金屬書(shū)簽。我接過(guò)這份禮物，開(kāi)心地和他玩起來(lái)。
回武漢以后，我又見(jiàn)到了弟弟。我拿出從北京買(mǎi)的兔兒爺，對弟弟說(shuō)：“這是送給你的！”弟弟一邊說(shuō)：“多謝！”一邊接過(guò)兔兒爺，捧在手里欣賞起來(lái)�？吹贸鏊芟矏�(ài)兔兒爺。我還向他介紹說(shuō)：“這個(gè)禮物是兔兒爺，兔兒爺是北京的一個(gè)特有的民俗玩具。原型是月宮里的玉兔。老北京基本上家家戶(hù)戶(hù)都有一尊兔兒爺。在中秋節的時(shí)候就拜兔兒爺。大的有一人多高，小的只有拇指大小�！甭�(tīng)了我的介紹，他似乎越來(lái)越喜愛(ài)兔兒爺。如珍寶似的捧在手里看了又看。
我每一天都能夠和我弟弟見(jiàn)面，一齊玩耍�？粗�(zhù)他的臉就會(huì )想起那只胖乎乎的兔兒爺。他們都一樣可愛(ài)，討人喜愛(ài)。
關(guān)于禮物的作文8
雙手緊緊地拿著(zhù)一幅畫(huà)，那是我們友誼的見(jiàn)證。
她要走了，去外地上學(xué)。聽(tīng)到這個(gè)消息我有點(diǎn)不知所措，我們可是從小玩到大的好朋友哇，我傷心時(shí)她安慰我；我快樂(lè )時(shí)她與我一起分享，想到這些美好時(shí)光將要成為回憶時(shí)，我不禁覺(jué)得鼻頭酸酸的。叮咚叮咚，門(mén)鈴響了，我跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，是她，只見(jiàn)她緊緊的咬著(zhù)嘴唇，頭微微低下。雙手緊緊的攥著(zhù)一幅畫(huà)，“進(jìn)……進(jìn)來(lái)吧”，我用微微發(fā)顫的聲音說(shuō)到。她低著(zhù)頭，似一個(gè)犯人一般默默地跟著(zhù)我走進(jìn)了房間。我們沉默了一會(huì )兒。她一直盯著(zhù)我，仿佛怎么也看不夠的樣子。突然，她猛地一抬頭，把我嚇了一跳。用雖然小卻十分清晰的聲音對我說(shuō)：“給這幅畫(huà)送給你，就當是我最后送給你的禮物了�！彪p手虔誠的接過(guò)，仔細打量。上面畫(huà)著(zhù)的是兩個(gè)小女孩在草地上玩耍，她們拉著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，好不快樂(lè )，綠綠的草，藍藍的天，將她們快樂(lè )的笑臉映得格外動(dòng)人。猛然想起，這不就是我和她嗎？之前我和她相處的時(shí)光是多么快樂(lè )，多么記憶猶新呀！眼睛被蒙上一層白霧�！拔易吆�，你可不能再哭了！”她用溫暖的雙手拂去我的淚水，我分明看見(jiàn)她明亮的黑眸子中也有那么一層霧氣。慢慢走到她身旁，手臂緊緊的抱住她，將頭埋在她濃密的發(fā)從中，喉嚨中發(fā)出陣陣哽咽聲，她愣了一下，用手輕輕拍了拍我的背，在我耳邊耳語(yǔ)著(zhù)：“不要怕，有了這幅畫(huà)，你就不會(huì )忘記我了！”。雙手捧著(zhù)美麗的畫(huà)卷，是我們沉甸甸的友誼。每當我看見(jiàn)她的時(shí)候，就算她已經(jīng)與我相隔千里，可我和她的美好時(shí)光卻永遠因這幅畫(huà)而儲存下來(lái)。
那張畫(huà)雖然有些泛黃，可那上面的故事卻永遠存于心間，這件禮物讓我珍藏，讓我懷念。
關(guān)于禮物的作文9
從古至今，人們總喜歡通過(guò)禮物對他人表達自己的情感�？墒�，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，人們好像忘記了送禮的真諦。我真心希望，我能明白禮物的真正含義。
三年前的那個(gè)秋天，我才剛剛成為一名五年級的小學(xué)生。教了我們四年的語(yǔ)文老師突然生病住院了，一星期的語(yǔ)文課都是由代課老師上的。大家安靜一下！班長(cháng)的喊聲中夾雜著(zhù)一陣拍桌子的響聲，一并傳入我的耳朵。同學(xué)們立即停下手中的事，全都齊刷刷地望向班長(cháng)。班長(cháng)降低了分貝，接著(zhù)說(shuō)道：明天每人交兩元錢(qián)。她的語(yǔ)氣很堅定，她的話(huà)仿佛是一則命令。教室驟然變得寂靜，空氣也如同凝聚了一般。誰(shuí)知，幾秒后，班上炸開(kāi)了。為什么？我們的零花錢(qián)都是自己辛苦掙來(lái)的！兩塊錢(qián)能買(mǎi)四包辣條呢！面對鬧哄哄的我們，班長(cháng)拿出了一個(gè)精致的小木盒，從口袋里掏出兩元錢(qián)，放了進(jìn)去，說(shuō)：我們買(mǎi)束花送給語(yǔ)文老師吧，她下周出院，不休息就直接來(lái)給我們上課了。一束花要八九十元，每人出兩元錢(qián)就能買(mǎi)下來(lái)了。一旁的呆呆補充道。氣氛又變得凝重，同學(xué)們都若有所思。
第二天，班長(cháng)的課桌前排了一條長(cháng)隊。每個(gè)人的手中都握著(zhù)那能買(mǎi)四包辣條的兩元錢(qián)，依次把錢(qián)放進(jìn)小木盒內。這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻是那么莊重，從前自私的守財奴們，此時(shí)此刻，笑得那么開(kāi)心！我明白，我們都明白，那是一種超越自私的，發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )，以及對老師最真切的祝福，真心的愛(ài)。
幾天后，我手捧著(zhù)送給老師的禮物那一束美麗的、裝著(zhù)全班同學(xué)真情的花，緩緩走上講臺。我感到無(wú)比榮幸與激動(dòng)，以至于現在都難以忘卻。我莊重地敬了一個(gè)隊禮，老師莊重地接過(guò)這份由愛(ài)心凝結而成的禮物。老師笑了，我們也笑了。彎彎的嘴角在陽(yáng)光的照耀下顯得那么美麗。
我終于明白了禮物的真正含義。重點(diǎn)不在物，而在情禮。禮輕情意重�；ㄈ绱似胀ǖ囊患Y物，此時(shí)此刻，卻因包含了同學(xué)們對老師的愛(ài)，而顯得無(wú)比美麗，無(wú)比珍貴。
老師低下頭，聞了聞那束花。我想，那陣花的芳香帶著(zhù)我們的愛(ài)，會(huì )永存于老師心間了吧。
關(guān)于禮物的作文10
一個(gè)小小的飾品，一張精致的賀卡，一句溫暖的祝福，這些都是禮物。
然而，就在那天，我收到了一份特殊的禮物……那天，因為考試沒(méi)有考好，我沮喪極了。低著(zhù)頭，提著(zhù)碩大的包，移動(dòng)著(zhù)沉重的步子，我不知道去哪兒，該干什么，只覺(jué)得自己頭上一片昏暗，沮喪與失落一起向我襲來(lái)。
前面是一片草地，那是剛生長(cháng)出來(lái)的新草，嫩嫩的，綠綠的，可我卻認為那是昏暗的綠。忽然，我感受到了一束視線(xiàn)，草地上坐著(zhù)一個(gè)金發(fā)青年，金色的長(cháng)發(fā)被陽(yáng)光照耀得閃閃生輝，他看著(zhù)我，吹著(zhù)一首不成腔卻很快樂(lè )的小曲，看他那玩世不恭的樣子，我沒(méi)有絲毫的好感。
他站起來(lái)，卻大步流星地向我走來(lái)，嘴里仍吹著(zhù)那首快樂(lè )的曲子，手里似乎還握著(zhù)什么……“小姐，請你閉上眼睛，伸出你的手，ok？”我不想理會(huì )，可他那一臉的真誠與快樂(lè )，奇怪的打動(dòng)了我。輕輕地閉上眼睛，伸出手，他顯然是放了樣東西在我的手里。
“請睜開(kāi)眼�！蔽覍⒀劬Ρ犻_(kāi)一看，手里多了一只草戒指，我被他這種善意的玩笑逗樂(lè )了。
“好，很好！小姐，請保持這個(gè)微笑，你會(huì )快樂(lè )的！”他說(shuō)完，又大步流星地走了。我捧著(zhù)那只充滿(mǎn)希望的草戒指，看著(zhù)他慢慢地消失在視線(xiàn)中。
微笑著(zhù)坐了下去，我才發(fā)現身后的那片草地，綠得那么生機勃勃。想起剛才在得到考試成績(jì)的時(shí)候，特別的失落，覺(jué)得自己已經(jīng)那么努力了，可還是考砸了，甚至我不想再學(xué)習下去了，現在想想看吧，其實(shí)這一切都沒(méi)什么的，我應該吸取教訓，而不是自暴自棄，我應該微笑得去面對挫折。
記憶中，許多人和事已模糊不清了，可那個(gè)大哥哥的微笑和禮物卻仍讓我銘記在心。一直以來(lái)，我都微笑著(zhù)面對世事、面對人生。
每每坐在草地上的時(shí)候，我就會(huì )想起那枚生命中永不褪色的草戒指。它是我一生中最特殊、最珍貴的禮物。
關(guān)于禮物的作文11
馥郁卻淡雅的花香，芳香柔柔地搖曳彌漫；悠然卻憂(yōu)傷的魚(yú)影，身姿靜靜地蹁遷徘徊。一切寂無(wú)聲，溢出的是濃稠的思念。
祖父愛(ài)花，人盡皆知。祖父的家中滿(mǎn)是各種花，柔弱的花朵密密麻麻，卻幾乎有一種將一切包圍吞噬的霸氣。于是每次去祖父家里，遠遠就會(huì )飄來(lái)一陣甜蜜的香，刺激著(zhù)鼻腔滿(mǎn)足地打著(zhù)噴嚏。
有時(shí)找不到祖父，我便常常疑惑，“嗐，不用奇怪了，他肯定又在擺弄他那些花花草草了�！弊婺竿鶡o(wú)奈回答。
果不其然，密密的花草叢間，隱隱露出銀白的發(fā)絲，佝僂的身軀，不是祖父卻又是誰(shuí)？祖父那樣癡迷，誰(shuí)能忍心打擾？祖父與花兒融為一體，一切都渾然天成。那般的和諧，似乎祖父也成了花。古有“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶”，今有“祖父曉夢(mèng)戀花草”。實(shí)在妙絕！
祖父養那么多花，將其視作珍寶，但對我卻是絕對的慷慨，常常挑出最嬌艷的品種贈與我。也會(huì )一時(shí)興起地指導我種花的技巧，也會(huì )告訴我許多關(guān)于花草的知識。但卻意外的沒(méi)有逼我苦心研究這些。后來(lái)，祖父并不送我許多花草，開(kāi)始頻繁地買(mǎi)一尾尾活潑好動(dòng)的金魚(yú)送給我。祖父解釋說(shuō)：“花草為靜，小孩子好動(dòng)，如果強求孩子一動(dòng)不動(dòng)地研究花草，那可實(shí)在是種折磨了。金魚(yú)亦靜亦動(dòng)，其動(dòng)之態(tài)，符合孩子的天性；而靜之態(tài)，也可潛移默化地影響孩子，慢慢磨去孩子性格中的毛躁。動(dòng)靜結合，對孩子的生長(cháng)發(fā)育都有好處�！�
嗬！聽(tīng)起來(lái)，祖父還 是個(gè)教育家嘛!我當時(shí)雖沒(méi)十分聽(tīng)懂，但我好歹也終于明白，從今這些可愛(ài)的金魚(yú)會(huì )與我為伴，我也再也不用傻傻地盯著(zhù)一點(diǎn)都不會(huì )動(dòng)彈的植物發(fā)呆了。
漸漸長(cháng)大的我慢慢讀出了祖父眼中稍縱即逝的哀愁，于是我精心照料著(zhù)花兒，魚(yú)兒，而且在祖父的栽培下，我發(fā)現我越來(lái)越熱愛(ài)生命，熱愛(ài)自然了。
花兒哀怨地晃動(dòng)，魚(yú)兒無(wú)聲地張合著(zhù)嘴，敘述著(zhù)思念。思的是過(guò)往，念的是祖父。
生病正躺在病床的祖父啊，身體可好些？是否聞到花草的清香？是否看到魚(yú)兒的蹁遷？是否聽(tīng)到外甥女深切的祝福？
關(guān)于禮物的作文12
“喂，喂，呼叫老爸!呼叫老爸!!!”我在電話(huà)的一頭緊張的呼喊著(zhù)，老爸再不接電話(huà)，可就完了，回家可等著(zhù)熊熊火焰把他燒成灰燼吧!
今天是情人節，街上成雙成對的情侶捧著(zhù)心愛(ài)的禮物。媽媽不知發(fā)出今天第幾聲嘆息了：“唉——，你爸那個(gè)死腦筋的，結婚這么多年了，連一件禮物都沒(méi)送過(guò)，等他一份情人節禮物，等的我都人老珠黃了，哼，回來(lái)收拾他!”我不禁為老爸捏了一把汗，暗暗祈禱，老爸可別忘了禮物啊。
下午趁老媽洗衣服，偷偷溜出了門(mén)，鬼鬼祟祟的在角落里撥打電話(huà)�！暗�--滴--”等待的時(shí)間漫長(cháng)的像一光年，我手上的力越來(lái)越大，電話(huà)里傳來(lái)機械的女聲，您撥打的電話(huà)正在通話(huà)中……不會(huì )吧?我不死心的繼續打，就在我即將放棄的時(shí)候，他終于接了，我松了一口氣，沒(méi)等他說(shuō)一句話(huà)，我便急急忙忙的開(kāi)始了我關(guān)于情人節禮物的長(cháng)篇大論，聽(tīng)到他無(wú)數次保證一定會(huì )帶禮物，我心中那跟緊繃的弦總算松弛了些，卻又忍不住擔心，只能?chē)@一聲，老爸，女兒也只能幫你到這兒了。
6點(diǎn)，門(mén)被敲響，我跑去開(kāi)門(mén)，恨不得那不過(guò)幾米的路程再短些。是老爸，可是……禮物呢?該不會(huì )是……我心中似有一塊巨石，我緊緊地盯著(zhù)老爸，只見(jiàn)他慢悠悠的從大衣里掏出一盒巧克力。我心想我終于可以功成身退了。
媽媽收到禮物，臉刷的一下紅了，卻依舊嘴硬的問(wèn)我：是不是你這個(gè)小不點(diǎn)通風(fēng)報信了?我的步子頓了一下，那頭老爸沖我直眨眼，我會(huì )意，響亮的一聲“怎么可能!”我分明看見(jiàn)老媽眼角有淚涌出，嘴角是止不住的上揚，她匆忙的一轉身，倉皇的別扭的逃回廚房。那天的飯格外的香，老媽笑容一直燦爛極了。
一份小小的禮物，是大大的情意，是父女間為了共同的目的的默契配合。媽媽?zhuān)闳糸_(kāi)心，便是晴天。
關(guān)于禮物的作文13
禮物，有實(shí)物，也有精神上的，還有寄托著(zhù)祝福的。而我曾經(jīng)送出過(guò)這樣一份禮物。
9月9日的晚上，天空黑壓壓一片，遮住里星星和月亮，好像在說(shuō)：“你還沒(méi)有準備什么禮物嗎?”樹(shù)被風(fēng)刮著(zhù)，樹(shù)枝指著(zhù)自己說(shuō)：“你什么都沒(méi)準備?”(景物描寫(xiě)烘托人物心情)的確，明天就是教師節了，可我什么都還沒(méi)準備，“怎么辦呢?”我喃喃道，有了。我拿著(zhù)筆，在紙上寫(xiě)了幾個(gè)字，組成了一首詩(shī)。
“不錯，不錯!”當數學(xué)老師拿到我的詩(shī)時(shí)，贊不絕口。但數學(xué)老師已經(jīng)不是第一次看了。數學(xué)老師第一次拿到時(shí)，他的反應是：“這是…………一首詩(shī)?同學(xué)，你拿去給語(yǔ)文老師吧，我看不懂這個(gè)�！蔽沂�，看來(lái)老師不懂我的意思。(心理描寫(xiě)不錯)兩個(gè)小時(shí)后，語(yǔ)文老師來(lái)了，我又把詩(shī)交給她，老師若有所思地說(shuō)：“同學(xué)，你去給數學(xué)老師吧，這是數學(xué)方面的詩(shī)�！闭Z(yǔ)文老師的話(huà)讓我為難了，數學(xué)老師讓我給語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師又讓我給數學(xué)老師，我到底該怎么辦啊?我皺緊眉頭，緊張思索了一會(huì )。有了，我拿著(zhù)詩(shī)去數學(xué)辦公室，給了數學(xué)老師。老師一臉疑惑的說(shuō)：“同學(xué)，不是讓你把詩(shī)給語(yǔ)文老師嗎?”我笑了笑，對老師說(shuō)：“老師，你在仔細看看，這是純語(yǔ)文嗎?”于是老師拿起詩(shī)，又看了一遍。
湖平浪靜出新蓮，五寸婷婷露笑顏。
恣意狂風(fēng)玉枝倒，忍看花色沒(méi)波蓮。
漁翁秋后尋跟源，根據殘花二尺邊。
借問(wèn)群英賢學(xué)子，水深多少在當年。
“啊，我明白了!”老師恍然大悟�！昂芎�，不錯不錯�！泵鎸蠋煹馁澆唤^口，我十分感謝。
一首小小的打油詩(shī)，卻飽含著(zhù)我對老師的祝福。
關(guān)于禮物的作文14
我收到過(guò)許多禮物，有來(lái)自同學(xué)的賀卡、來(lái)自朋友的祝福等等，然而在家庭中，我卻總能收到兩份特殊的禮物。
那次，在期末考試中，我名落孫山，名次下降了20多名。我紅著(zhù)臉邁進(jìn)家門(mén)，不知如何面對父母。
爸爸先抄過(guò)卷子，掃了兩眼，厲聲厲色地怒斥道：“瞧瞧你這分數！一次比一次退步！還想考重點(diǎn)高中？就這分數、這學(xué)習狀態(tài)，能行嗎？你也不好好問(wèn)問(wèn)自己，今后到底怎么辦？老大不小了，還老讓家長(cháng)在學(xué)習上操心！”我低著(zhù)頭，臉漲得通紅，眼淚在眼眶里打著(zhù)轉。在我面前的分明是一個(gè)嚴格要求，直視我錯誤的嚴父的形象�！@嚴厲的教導是爸爸的禮物。
媽媽一手拿著(zhù)一個(gè)削好了皮的大蘋(píng)果，一手拿著(zhù)紙巾走過(guò)來(lái)。她先是瞟了爸爸一眼，一手將他推開(kāi)，然后和顏悅色地把我拉到一旁坐下�！皝�(lái)！吃個(gè)蘋(píng)果吧！”媽媽將削好了皮的大紅富士塞到我的手里，用紙巾擦拭著(zhù)我眼角的淚�！皠e再想了，不就是一次考試嗎，沒(méi)什么大不了的。不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，你爸說(shuō)你也是為你好，咱下次再努力，給他瞧瞧！”媽媽一邊說(shuō)，一邊摸著(zhù)我的頭，透出慈母的關(guān)愛(ài)�！@和藹的鼓勵是媽媽的禮物。
咀嚼著(zhù)媽媽送到我手里甜絲絲的蘋(píng)果，我想起那次爸爸媽媽因為是否送我外出而爭吵的情景：
——“不行，讓他一個(gè)人出那么遠的門(mén)，萬(wàn)一出點(diǎn)什么事，誰(shuí)放得下心呀！”
——“孩子都這么大了，能出什么事呀？讓他鍛煉鍛煉�！�
……
我回想著(zhù)這滑稽而又充滿(mǎn)了真情的一幕又一幕，淚水止不住……
左邊是爸爸，右邊是媽媽?zhuān)筮吺且环輫绤柕谋薏呷说亩Y物；右邊是一份和藹的鼓舞人的禮物。然而，這兩份禮物都同是愛(ài)的禮物，我就在愛(ài)的禮物中成長(cháng)。
關(guān)于禮物的作文15
禮物，一個(gè)普通的名詞，但在這個(gè)名詞背后，卻會(huì )有不一樣的含義、不一樣的故事�；蛟S，成功的禮物是失敗，失敗的禮物是成功；堅強的禮物是脆弱，脆弱的禮物是堅強；獲得的禮物是失去，失去的禮物時(shí)獲得……或許，太多或許了…
成功——失敗
或許，大家有過(guò)成功，也有過(guò)失敗，但你成功時(shí)，必定會(huì )失敗。是的，我們需要明白這么有一個(gè)道理：失敗是成功之母。是的，像《在山的那邊》所說(shuō)的一樣“在不停地翻過(guò)無(wú)數座山后，在一次次的戰勝失敗之后，你終會(huì )攀上這樣一座山頂，而在山的那邊，就是海呀，是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛……”正如老子的思想“一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化”是的，只有失敗過(guò)，你才能成功，成功的禮物是失敗，失敗的禮物也是成功……
堅強——脆弱
或許，傷心能讓人們學(xué)會(huì )堅強，但堅強的人，也會(huì )有脆弱的一面。是的，堅強的人們太多了，脆弱、已經(jīng)被人們拋之腦后，但、這只是暫時(shí)的，過(guò)不了多久，你會(huì )發(fā)現，曾經(jīng)堅強的你已經(jīng)不存在了，留下的，只是脆弱…該堅強的時(shí)候要堅強，不該堅強的時(shí)候、更要堅強。這，才是我此時(shí)此刻最想說(shuō)的。
獲得——失去
相信大家對《塞翁失馬》這個(gè)故事并不陌生吧，我想表達的就是這個(gè)意思，就如同道家的思想。對立面。但是，塞翁失馬的故事不一定是事實(shí)，但、你只要明白了其中的秘密，你會(huì )發(fā)現，“塞翁失馬”真的存在，而且就在我們身邊…
或許，禮物大家天天都會(huì )得到，但，每天的禮物都是不同的，每天的感受也是新的，這只需要我們慢慢品味，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)我們身邊的每一個(gè)事物，都是我們最好的禮物…
【禮物的作文】相關(guān)文章：
禮物_禮物作文03-11
珍貴的禮物_禮物作文03-05
禮物話(huà)題作文：神秘的禮物01-08
關(guān)于禮物的作文：最好的禮物05-20
關(guān)于禮物的作文：爸爸的禮物09-17
珍藏的禮物愛(ài)的禮物作文09-21
送禮物_禮物作文03-30
禮物500字_禮物作文03-09
禮物 禮物作文500字01-22