小學(xué)生作文：萬(wàn)圣節的禮物

　　萬(wàn)圣節到了,家人們大多數都在購物,為萬(wàn)圣節的到來(lái)做準備，小編收集了萬(wàn)圣節的禮物作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：萬(wàn)圣節的禮物

　　昨天是萬(wàn)圣節，我沒(méi)有去參加舞會(huì )，但是我非常高興，因為我有了一個(gè)新的悠悠球。

　　這個(gè)悠悠球是藍色的，上面還畫(huà)著(zhù)魚(yú)鱗一樣的圖案，可漂亮了!它的形狀像個(gè)漢堡包，中間有一個(gè)軸把上下兩片“面包”連接在一起。

　　我非常喜歡這個(gè)悠悠球，一到家就迫不及待地把它拆開(kāi)，取出來(lái)玩。原先經(jīng)�？磩e的小朋友玩，可自己動(dòng)手還是第一次，我仔細地閱讀使用說(shuō)明書(shū)，呵!玩法可真多，有睡眠，有遛狗，這只是基本的兩個(gè)玩法，不過(guò)我才是初學(xué)者，這已經(jīng)讓我目瞪口呆了，還是先學(xué)會(huì )最最基本的吧。

　　我先按說(shuō)明書(shū)上說(shuō)的把環(huán)套在中指上，把線(xiàn)一圈圈的纏好，然后把手松開(kāi)，讓悠悠球掉下去，到達最底端時(shí)，它會(huì )激烈地翻轉并會(huì )一次又一次地自動(dòng)彈起。怎樣才能彈回手中呢?我努力嘗試著(zhù)、回憶著(zhù)哥哥姐姐玩悠悠球的場(chǎng)景，好像他們只要輕輕一提手腕，悠悠球就會(huì )乖乖回到手中。我慢慢嘗試著(zhù)，果然成功了!

　　悠悠球太好玩了，我會(huì )繼續探索它的新玩法。

　　第二篇：萬(wàn)圣節的禮物

　　昨天，媽媽上班回來(lái)，給我買(mǎi)了萬(wàn)圣節的禮物：一根仙女魔棒和蘭色的眼罩。那個(gè)眼罩還會(huì )閃閃發(fā)光呢。我高興極了。我帶上眼罩，拿起魔棒，嘴里念著(zhù)自己編的咒語(yǔ)，去嚇唬阿姨。阿姨真的被我嚇了一跳。

　　我覺(jué)得媽媽買(mǎi)的萬(wàn)圣節禮物真的很好玩。我喜歡這一天。

　　第三篇：萬(wàn)圣節的禮物

　　萬(wàn)圣節到了,家人們大多數都在購物,為萬(wàn)圣節的到來(lái)做準備.奶奶去超市購買(mǎi)食品;姑姑去禮品店購買(mǎi)禮物,爺爺在外邊買(mǎi)一些小飾品裝飾房間;就來(lái)妹妹高興的屁顛屁顛的,還打算開(kāi)派對呢.只有我在用那雙水汪汪的大眼睛凝視著(zhù)家里來(lái)來(lái)去去的每一個(gè)人,他們都忙得不亦樂(lè )乎,只有我像個(gè)呆瓜似的坐在那里一動(dòng)不動(dòng),因為我只有五角錢(qián).根本不夠購買(mǎi)萬(wàn)圣禮物,并且那些錢(qián)我還要買(mǎi)一塊橡皮,對于別人送我的一些小禮物更是心存畏意.因為我沒(méi)有禮物回贈他們.......一想到這些,我就十分愧疚,我的零花錢(qián)是用來(lái)買(mǎi)文具或書(shū)本的,我從來(lái)不準讓人碰它,包括我自己,但一看到那些好看的禮物,我又心軟了,但我還是堅持不碰它,直到那天,我再也忍不住了,因為我也想送人一個(gè)禮物,帶著(zhù)我焦急的心情,我走向了爸爸的書(shū)房,說(shuō)出了自己的想法,我原以為父親回譴責我,可沒(méi)想到,父親心平氣和地對我說(shuō);"孩子,父母給了你零花錢(qián),你要學(xué)會(huì )自己使用,但父親在此還是要告訴你,書(shū)本是知識的源泉,沒(méi)有書(shū)本就沒(méi)有知識,沒(méi)有力量,父親建議你多看書(shū),禮物只是用來(lái)增加節日的喜氣的,不能長(cháng)知識,把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)本更為妥善.不過(guò),那是你的零花錢(qián),只有你使用權,你可以隨意使用,父親不該干涉你."

　　父親的話(huà)雖然不多,但又語(yǔ)重心長(cháng),讓我明記在心,從此,我不在羨慕那些好看的小禮物了.

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