【推薦】特別的禮物作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的特別的禮物作文，歡迎大家分享。
特別的禮物作文1
今天是圣誕節，窗外風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像一把把鋒利的刀子刮在人們的臉上。天上還下著(zhù)鵝毛大雪，我正在做回家作業(yè)。
正當我做得入迷的時(shí)候，門(mén)外突然響起了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。我跑到門(mén)前，打開(kāi)門(mén)，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽神神秘秘地對我說(shuō)：“你和姐姐這幾天表現不錯，圣誕老人今天早上對我說(shuō)，他會(huì )送禮物給你們，就藏在家里，你們自己去找找看！”
我興奮極了，馬上把這個(gè)好消息告訴姐姐。然后，我立刻去翻箱倒柜地找了起來(lái)。我先到了自己的房間，拉開(kāi)衣柜，把頭鉆進(jìn)衣服中，沒(méi)有。我又來(lái)到了床邊，把整個(gè)身子都鉆進(jìn)了被窩里，也沒(méi)有。我再快步來(lái)到廚房，把所有的廚門(mén)都打開(kāi)，把碗“叮叮當當”的拿了出來(lái)，往空櫥柜里望了望，還是沒(méi)有。最后，我來(lái)到陽(yáng)臺，發(fā)現沙發(fā)的坐墊凸起了一塊。
我把坐墊掀開(kāi)，看見(jiàn)包著(zhù)漂亮圖案紙，系著(zhù)一對鈴鐺的精美的禮物，上面寫(xiě)著(zhù)“送給親愛(ài)的包明軒”。我把包裝紙小心翼翼地拆開(kāi)，原來(lái)是一本我期待已久的《恐龍大百科》。
我高興極了，抱住媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你，媽媽?zhuān)∵@不是圣誕老人送我的，一定是你給我們準備的！這本書(shū)我太喜歡了！”
一直到現在，這本書(shū)我依然完好無(wú)損地珍藏著(zhù)�？臻e時(shí)，我就拿出這本書(shū)來(lái)翻看，因為這里有媽媽對我濃濃的愛(ài)！
特別的禮物作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了，有的同學(xué)出去玩，有的同學(xué)在教室里聊天。大家在聊自己的生日時(shí)怎么度過(guò)的。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！毙≤娋驼f(shuō)：“我也剛滿(mǎn)九歲，全家人一起來(lái)給我慶祝了生日�！彼麄兊脑�(huà)引來(lái)許多同學(xué)，李曉明正好路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)他們在聊生日，李曉明默默地走開(kāi)了。
李曉明回到了座位上坐了下來(lái)，愁眉苦臉的，差點(diǎn)要哭了，李曉明趕緊轉過(guò)頭來(lái)，仰著(zhù)頭看著(zhù)外面，李曉明想：我也要生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作。李曉明心里特別難受，這個(gè)事情被小紅發(fā)現了。
于是小紅問(wèn)小軍：“李曉明過(guò)了生日嗎？”小軍說(shuō)：“好像沒(méi)有�！毙≤娪终f(shuō)：“李曉明的爸爸媽媽還在外地工作，要不我們幫李曉明過(guò)生日吧！”小紅答應了。
在生日的前一天，同學(xué)們分工為李曉明準備生日，有的在裝飾教室，有的在黑板上寫(xiě)李曉明生日快樂(lè )，還有的在準備蛋糕，還有的在排練表演。
到了李曉明生日的那一天，李曉明走進(jìn)教室，李曉明自言自語(yǔ)道：“今天又不是過(guò)節，教室怎么這么漂亮？”李曉明突然想起今天是自己的生日。突然聽(tīng)到大家一起唱生日歌，小紅和小軍一起把蛋糕拿了過(guò)來(lái)。李曉明許了愿，吹了蠟燭，吃著(zhù)蛋糕，心里非常的感動(dòng)。
特別的禮物作文3
在我過(guò)十歲生日的時(shí)候，我收到一份特別的禮物，這份禮物既特別又珍貴的禮物是王畫(huà)意送給我的。
當我拿到禮物的時(shí)候，我非常興奮，因為那時(shí)侯我還不知道里面裝的是什么東西。我手里捧著(zhù)用紙包好的禮物，看起來(lái)非常的精美、別致，我打開(kāi)一看，里面還有一個(gè)盒子，我迫不及待地打開(kāi)盒子，里面裝著(zhù)一塊非常漂亮的手表看看，是一條紅色的帶子，中間是橢圓形的，手表里面印著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的櫻桃小丸子，我實(shí)在是高興的不得了。
王畫(huà)意送我手表有什么特殊意義嗎？記得有一次，她叫我去她家玩，我便答應了，而且我們還約定了時(shí)間，還有10分鐘就到了，我心想反正就坐個(gè)電梯就行了，現在還早著(zhù)呢！我就做在電腦面前，津津有味的看起來(lái)，最后，還剩一分鐘的時(shí)候，我慢慢地走到電梯旁，一看，電梯剛剛上去，唉，真倒霉，由于我沒(méi)及時(shí)趕到，她非常生氣，我只好連忙給她說(shuō)對不起，并且告訴她以后在也不這樣，她這才消氣。
印象最深刻的一次，她第一次去學(xué)鋼琴，讓我陪她去，她非常信任我，因為上次我說(shuō)了不會(huì )遲到。我見(jiàn)時(shí)間還早，便捧起書(shū)，看了一會(huì )，才不慌不忙地上去。因為她馬上就要遲到了，本來(lái)她叫我去給她壯壯膽的，但現在卻給她添麻煩，唉，我去她家的時(shí)候，看她急得雙腳跳，簡(jiǎn)直就像熱鍋上的螞蟻，“燒”得眼淚都流出來(lái)了，因為她馬上就要遲到了，她無(wú)可奈何地瞪了我一眼，也沒(méi)給我多說(shuō)什么。日記大全
她送我手表是因為我不守時(shí)，現在我有了手表在也不會(huì )遲到了，時(shí)時(shí)刻刻都能掌握時(shí)間，我真的太感謝她了！
特別的禮物作文4
在我的童年中，曾多次收到過(guò)禮物，但是，我覺(jué)得我收到的，最珍貴的就是我10歲那天弟弟那一句讓我感動(dòng)的話(huà)。
那天是我的10歲的生日，爸爸送給我一個(gè)愛(ài)心靠背，爸爸說(shuō)要讓我學(xué)會(huì )感恩；媽媽送我一大口袋學(xué)習用品，媽媽說(shuō)要讓我好好學(xué)習；外婆送我一套書(shū)，說(shuō)是要我在書(shū)中尋找一些樂(lè )趣；外公則送我一個(gè)大大的三層蛋糕，并祝我生日快樂(lè )，阿姨送我……
那天我心情很好，我卻看見(jiàn)弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆，我見(jiàn)了便走過(guò)去問(wèn)：“你今天是真么了呀？怎么不高興呢？那里有你最喜歡吃的生日蛋糕，你怎么不去吃呢？你平時(shí)不是很喜歡的嗎，你今天真么了喲？”說(shuō)著(zhù)，我用手摸了摸弟弟的額頭，嘀咕道：“你今天不發(fā)燒呀，是不是發(fā)了神經(jīng)病呀？”弟弟滿(mǎn)年不高興地說(shuō)：“今天，是你的生日，我……我什么也沒(méi)有給你買(mǎi)，我本想去給你買(mǎi)禮物的，可是我這點(diǎn)錢(qián)你知道的就連一顆漂亮的發(fā)夾都買(mǎi)不到�！蔽腋袆�(dòng)地說(shuō)：“原來(lái)就為了這點(diǎn)事呀！我還以為什么大不了的事呀！我不會(huì )生氣的。只要你以后尊敬爺爺奶奶就行了�！闭f(shuō)完弟弟又恢復了往常的活潑。
我覺(jué)得這個(gè)生日過(guò)得真有意義呀！弟弟你真的長(cháng)大了呀！連說(shuō)的話(huà)都這么好聽(tīng)呀！
特別的禮物作文5
三八節快到了，我們都在想盡辦法給媽媽準備禮物。
到了三八節那天，我放了學(xué)后就急忙向家跑去，一路上，我都在想：要給媽媽送什么禮物呢？一個(gè)鉆戒，不行，太貴了；洗腳，不行，太老道了。我想了又想，怎么也想不到要送媽媽什么禮物。��！我突然靈機一動(dòng)，就以讓媽媽省心作為禮物吧。
回到家后，我趁媽媽沒(méi)注意，踮著(zhù)腳溜進(jìn)了我的房間，我暗喜沒(méi)人注意，急忙打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一筆一劃的寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì )，一張字體美觀(guān)、書(shū)寫(xiě)工整的數學(xué)卷子就完成了。接著(zhù)，我又把語(yǔ)文作文的草稿也寫(xiě)了出來(lái)，正打算抄作文時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)對我說(shuō)：你好好寫(xiě)作業(yè)，我帶你弟弟出去玩，一會(huì )就回來(lái)�！班�，知道了�！蔽翌^也不抬的繼續寫(xiě)。我把作文做完后，就上網(wǎng)上去查手抄報的模版和需要的內容。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把模版做完了，我看了一下，很好看，這時(shí)媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我坐在電腦旁邊，以為我在玩電腦，正準備上去說(shuō)我，卻發(fā)現我正在做手抄報，媽媽站在一邊，我因為太過(guò)專(zhuān)心了，沒(méi)有注意到媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“原來(lái)你在做手抄報��！”我給媽媽了一個(gè)微笑，說(shuō)：“這是給你的母親節禮物�！�
千里送鵝毛，禮輕情意重。送禮物不在于你送什么，要看那是不是最有意義、最用心的禮物。
特別的禮物作文6
今天是母親節。我想給我媽媽一份特別的禮物！我想去，但不知道送什么。突然想起媽媽喜歡湯，于是決定自己給媽媽做排骨湯。
我起了個(gè)大早，問(wèn)爺爺做排骨湯用的材料和方法，仔細記錄了下來(lái)。然后拿了一些壓歲錢(qián)，和父母弟弟一起走到菜市場(chǎng)。
菜市場(chǎng)好熱鬧！絡(luò )繹不絕的人群熙熙攘攘，各種喊聲此起彼伏，各種各樣的蔬菜琳瑯滿(mǎn)目，五顏六色，新鮮誘人。我哥哥抱著(zhù)我父親好奇地四處張望。我拿著(zhù)菜單穿梭在擁擠的人群中，挑選燉排骨湯的配料。不一會(huì )兒，我成功完成了購買(mǎi)任務(wù)。
到家后，我迫不及待地開(kāi)始燉湯。在爺爺的指導下，我先用清水把排骨洗干凈，放在鍋里，加水，打開(kāi)爐子，等水燒開(kāi)了，把排骨拿出來(lái)，用清水泡好，晾干，再放在鍋里，加適量的水開(kāi)火燉排骨。燉排骨的時(shí)候，我把胡蘿卜洗干凈，切成鐵架狀，把山藥洗干凈，把山藥去皮，把去皮的山藥成分切成鐵架狀，把去皮的綠竹筍切成鐵架狀，把果穗切成段，把蘑菇切成兩瓣或四瓣。嘿！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難！尤其是那山藥抓破了皮，又粘又滑，刺痛了我的手。我的手被蟄得好辣！當這些鐵架塊被切掉的時(shí)候，我的手腕酸痛，但我的心是快樂(lè )的！進(jìn)入燉排骨湯的`最后一步，我把切好的蔬菜依次放入燉排骨湯中，然后加入一些調味品：生姜、洋蔥、料酒等。然后蓋上電壓力鍋，按下燉排骨按鈕。下一步是等半個(gè)小時(shí)左右，屋子里全是厚厚的排骨。我迫不及待地打開(kāi)了鍋。哇！一鍋五顏六色的排骨湯出來(lái)了！
為什么叫五彩排骨湯？有兩層意思：第一，這個(gè)湯是由五種蔬菜組成的，黃玉米、紅胡蘿卜、白山藥、青生菜、褐蘑菇。第二，因為我希望我們的生活能像這湯一樣豐富多彩，有趣。
這是我送給媽媽的特別禮物！母親節快樂(lè )！
特別的禮物作文7
夜，靜悄悄的，調皮的星星一閃一閃地眨著(zhù)眼睛，有一位小姑娘在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)。過(guò)幾天就是父親節了，她該送什么禮物才能表達她對父親的感恩之心呢？她想啊想，終于，眼皮沉重得抬不起來(lái)，沉沉地入睡了……
第二天一大早，她跑去了學(xué)校，看到同學(xué)們?yōu)楦赣H準備的各式各樣的禮物，她沉思了，她在想，她到底送什么禮物給爸爸才是獨一無(wú)二的呢？
她從白天想到晚上，又從晚上想到黎明，在夜深人靜時(shí)，終于想出了眉目，對，就是爸爸一首歌——《父親》。她是那么高興，以至于差點(diǎn)兒叫出聲。不，不能喊出來(lái)，她要給爸爸一個(gè)驚喜。
爸爸媽媽上班去了，他們前腳剛走，小姑娘就立刻打開(kāi)了電腦，還悄悄地把音樂(lè )下載到了MP5上，從那以后，小姑娘的主要事情就是學(xué)歌，她站著(zhù)練，坐著(zhù)練，躺著(zhù)還練…
父親節到了，她站在父親面前，她緊張極了，用最稚嫩而又甜美的童聲，唱著(zhù)：“我要用我的一切…”她唱的那么用心，那么深情……
雖然，唱得不是那么好聽(tīng)，但她盡力了，努力了，她被自己感動(dòng)了。
又是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，小姑娘的嘴角掛著(zhù)微笑，甜甜的入睡了……
特別的禮物作文8
禮物，大家都并不陌生，當親朋好友送給你禮物時(shí)，你都會(huì )客套一下，使彼此的心靠得更近。禮物一般都是生活用品、食物等，但我得到了一個(gè)很特別的禮物。
這幾個(gè)月，我一直想學(xué)吉他，媽媽看我這么著(zhù)急，就答應我，讓我暑假時(shí)學(xué)吉他。暑假還早著(zhù)呢，我轉眼就把這件事忘掉了。有一天，媽媽神神秘秘地對我說(shuō)：“琪琪，給你準備了個(gè)驚喜，你猜是什么？”我一下子來(lái)了興致，開(kāi)始了猜測�！昂贸缘�？”“不對�！薄捌桨�？”“不對�！蔽也铝撕枚嗪枚�，包括：古裝、玩偶、寵物、書(shū)、雪糕等，但都不是。我有些厭倦了，便懇求媽媽告訴我，但媽媽把嘴鎖得緊緊地，什么話(huà)也套不出來(lái)，還一臉高深莫測地說(shuō)：“幾天后你就知道了，如果你早知道，那就不是驚喜了�！币�(jiàn)懇求沒(méi)有用，我就放棄了，反正遲早都要知道的。
過(guò)了一段日子，我漸漸地把這件事忘記了，有一天，媽媽帶我來(lái)到儲藏室，一邊開(kāi)門(mén)一邊對我說(shuō)：“你可真沉得住氣，我都沉不住氣了�！蔽液苊Ｈ�，什么事��？打開(kāi)儲藏室門(mén)后，我看見(jiàn)一個(gè)大大的紙箱子倚著(zhù)架子“站立”著(zhù)，我很好奇，這是什么呀？媽媽打開(kāi)箱子，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的吉他，立馬興奮地跳起來(lái)。哇塞！太好看了吧！我的眼睛里有星星在閃爍。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“這就是給你的禮物，喜歡嗎？”真是太好啦！我開(kāi)心極了。
往往禮物不需要太貴重，因為你有可能承擔不起，這樣一個(gè)夢(mèng)想中的樂(lè )器，就會(huì )為我帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè )，也表現出了父母對我們的愛(ài)。
特別的禮物作文9
每當我看到這個(gè)水晶球的時(shí)候，就想到了我的好朋友--張陽(yáng)。
二年級的時(shí)候，我們就是很好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起寫(xiě)作業(yè)......可以說(shuō)形影不離。
一天下午，我們兩個(gè)來(lái)到風(fēng)雨亭寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后談起了生日心愿：我想要一個(gè)水晶球，他想要一個(gè)模型飛機。
又過(guò)了幾天，他過(guò)生日得到一個(gè)模型飛機，興沖沖拿給我看，是木質(zhì)的，很精致、很漂亮，我很喜歡�？梢徊恍⌒�，失了手，掉在了地上，模型飛機的機翼折斷了。他一急，一推我，我一腳正踩在了模型飛機的上面，模型飛機被踩得粉身碎骨，他一下火了，幾腳把模型飛機踩得更碎了，我馬上蒙住了，不知所措，他氣沖沖的哭著(zhù)走了。
幾個(gè)月過(guò)去了，當我心里還感到內疚的時(shí)候，又發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
在我生日的前一天，他把我叫住了，塞給我一個(gè)水晶球說(shuō)：“我家要搬走了，之前是我不好，我記得明天是你的生日，送你一個(gè)水晶球，記住，我們永遠是好朋友�！闭f(shuō)完，他走了，我一時(shí)之間不知說(shuō)什么好，但是我的眼睛濕潤了。
后來(lái)他家搬走了，他也轉學(xué)了，但這之后我們常常通過(guò)電話(huà)聯(lián)系，秘密也會(huì )寫(xiě)在qq里，我們的友誼更深了。
水晶球雖然不是什么珍貴的禮物，但是我異常珍惜，他是我和張陽(yáng)友誼的見(jiàn)證。
生活中，我們有時(shí)會(huì )因為一件事和自己的家人、朋友發(fā)生矛盾，我們應該彼此諒解，多找自身的原因，也許一份“禮物”就是化解矛盾的鑰匙。
特別的禮物作文10
“起立！立正！敬禮！”“老師好……”大家說(shuō)得有氣無(wú)力，零零散散的，唉！還不是因為這堂正是令人頭痛的物理課，那些定律既抽象又難以理解，計算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。
“好了！同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”，課本翻到第一百五十九頁(yè)�！苯又�(zhù)又是滔滔不絕得講解起來(lái)“原子是組成物質(zhì)的基本粒子，其中有著(zhù)帶正電的質(zhì)子；不帶電的中子；帶負電的電子……”同學(xué)有的仔細得聽(tīng)著(zhù)勤做筆記，有的聽(tīng)得一頭霧水已成半放棄狀態(tài)；雖然老師中間時(shí)常穿插著(zhù)冷笑話(huà)，讓我們的心情輕松些，但我們還是對那極小且肉眼無(wú)法看到的“原子”摸不著(zhù)頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中，拿出一盒一盒閃著(zhù)金黃色光芒的東西，那不會(huì )是？
同學(xué)們精神為之一振，頓時(shí)睜大著(zhù)眼睛異口同聲得說(shuō)：“金沙！”老師故作神秘地賣(mài)起關(guān)子，并發(fā)給同學(xué)一人一顆，而大伙竟也默契十足地面面相覷；一聲“開(kāi)動(dòng)！”眾人便開(kāi)始大快朵頤得吃了起來(lái)，謎底同時(shí)也揭曉了！老師要我們在享受之余仔細觀(guān)查一下它的構造，他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”，中間的核桃是原子核；外面層層的巧克力是原子間分層的空間；表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了！隨著(zhù)最后一口美味咽下肚，那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻，使大家對物理的構造頓時(shí)了然于心，原來(lái)物理并沒(méi)有想象得如此難以捉摸，其實(shí)用心觀(guān)察，便會(huì )發(fā)現身旁的事物都在向你解釋?zhuān)皇俏覀冇袝r(shí)充耳不聞罷了。
物理老師的這份特別禮物──金沙，現在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無(wú)影無(wú)蹤，但它的影響卻會(huì )深深得烙印在心中，永遠記得老師的用心付出，也讓我們從此對物理充滿(mǎn)興趣，抱持著(zhù)發(fā)覺(jué)驚喜的心，更忘不了那堂課的甜美回憶。
特別的禮物作文11
三八婦女節悄悄的來(lái)了，這一天，我要為媽媽做一些力所能及的事情，那做什么呢？
三八婦女節的那天晚上，我聽(tīng)到洗衣服的聲音，就馬上跑過(guò)去，原來(lái)是媽媽在洗，我一想到今天是婦女節就對媽媽說(shuō)：“今天就讓我來(lái)洗吧，您去做別的事情�！眿寢尶粗�(zhù)我，好像在說(shuō)：孩子，你真的長(cháng)大了！這使我感到很幸福。
媽媽走后，我就使勁的開(kāi)始洗衣服，一會(huì )覺(jué)得這件好洗，就洗這一件，一會(huì )覺(jué)得那件好洗，就洗那一件，洗到最后一件衣服都沒(méi)有洗成，我的小手還搓得通紅通紅的。媽媽看見(jiàn)了，關(guān)心的對我說(shuō)：“你別洗了，還是讓我來(lái)洗吧，再這樣下去你會(huì )生病的�！蔽颐φf(shuō)：“不了不了，我會(huì )做好的，而且我不會(huì )生病的�！闭f(shuō)完，我就忙低下頭來(lái)洗我的衣服了，媽媽再怎么勸，我都裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽就無(wú)可奈何的走了。我心想：我不能再淺嘗輒止了，要不然一件事情都做不好，這樣，我媽媽就會(huì )對我很失望了。
這會(huì )兒，我就更加專(zhuān)心的洗衣服了，我不再左洗洗，右洗洗了，兒是一件一件的洗，連一個(gè)小小的地方，我也不會(huì )放過(guò)的，就這樣，我洗好的衣服越來(lái)越多，雖然我的手比原來(lái)更紅了，但是我一點(diǎn)兒也不在乎，就這么洗啊，洗啊……
我突然用余光看到，媽媽在墻角看我洗衣服，我感動(dòng)極了，原來(lái)媽媽是那么的愛(ài)我，那么的關(guān)心我呀！我的眼淚一滴一滴的流了下來(lái)，不知不覺(jué)中，我的衣服洗好了，因為我是第一次洗，所以洗的不太干凈，可是媽媽看了之后，便連說(shuō)洗的好，看得出來(lái)，媽媽說(shuō)在騙人，因為晚上媽媽又把我洗的衣服重洗了一遍，這下，我終于懂得孟郊為什么要寫(xiě)《游子吟》這首詩(shī)了。
現在，我再一次發(fā)自?xún)刃牡淖寢尮澣湛鞓?lè )！
特別的禮物作文12
今天媽媽送給了我一個(gè)特別的禮物，它是一個(gè)人工智能音箱，不僅可以播放音樂(lè )、講笑話(huà)、背古詩(shī)詞，還能和我們對話(huà)呢！我好奇地拿出它一看，它渾身雪白，插上電源后，它的身體會(huì )亮起來(lái)，并且還會(huì )變換顏色。
媽媽先給我示范如何用它。媽媽呼喚他的名字說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)�！彼⒖虦厝岬鼗卮鹫f(shuō)：“我在�！眿寢尷^續發(fā)號指令：“播放音樂(lè )�！毙�(ài)同學(xué)說(shuō)：“好的呀，在音樂(lè )的世界里發(fā)現美好時(shí)光吧！”于是小愛(ài)同學(xué)真的開(kāi)始播放音樂(lè )起來(lái)。真的太神奇了！我也迫不及待地來(lái)試一試：我大聲叫它：“小愛(ài)同學(xué)�！笨墒�，叫了半天，小愛(ài)同學(xué)沒(méi)有反應。我心想，為什么媽媽能和小愛(ài)同學(xué)對話(huà)，我卻不能呢？于是我又試了一遍，一個(gè)字一個(gè)字地慢慢說(shuō)：“小，愛(ài)，同，學(xué)�！边@次小愛(ài)同學(xué)亮起燈來(lái)，輕聲地回答我說(shuō)：“我在�！蔽遗d奮不已，開(kāi)始給它出題，我問(wèn)它：“‘床前明月光’的下一句是什么？”小愛(ài)同學(xué)立即回答：“‘床前明月光’的下一句是‘疑是地上霜’�！蔽医又�(zhù)又考他數學(xué)問(wèn)題、天氣預報、英語(yǔ)，它都能對答如流，真是太厲害了，我給他點(diǎn)了個(gè)大大的贊。
這就是小米ai音箱，它就像我的萬(wàn)能老師，什么都知道，跟他在一起可真好！
特別的禮物作文13
一翻日歷，快到五月底了。腦海里立刻跳出了“媽媽的生日快到了”這幾個(gè)字。
媽媽呢？媽媽在哪里？我走出臥室，四處尋找，哦，媽媽在拖地。她拿著(zhù)拖把，彎著(zhù)腰，使勁地拖來(lái)拖去。地面變得干干凈凈，都能映出我的影子了。
她拖了一會(huì )兒，停了下來(lái)。急促地喘著(zhù)氣，額角的汗水大滴大滴地往下落，幾縷頭發(fā)也被汗水浸濕了，粘在額頭上。
我想：今天是星期天，她難得休息，也不肯閑著(zhù)，仍在做家務(wù)，真勤勞��！她的生日快到了，作為兒子，應該有點(diǎn)表示，來(lái)回報她對這個(gè)家，對我無(wú)私的付出。送她什么好呢？我想了好久，決定送媽媽一張賀卡。
我找來(lái)一張粉紅色的卡紙對折，先在封面上寫(xiě)上：“媽媽?zhuān)湛鞓?lè )”。但我覺(jué)得還不夠，還要再畫(huà)點(diǎn)插圖，可畫(huà)什么呢？
腦海里回憶起媽媽愛(ài)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：早晨，迎著(zhù)朝霞，媽媽牽著(zhù)我的手送我去上學(xué)，囑咐我要認真聽(tīng)講；晚上，踏著(zhù)月光，媽媽牽著(zhù)我的手，在小區散步，給我講好聽(tīng)的故事；周末，伴著(zhù)暖陽(yáng)，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏，給我的生活增添色彩。我的成長(cháng)一刻也離不開(kāi)媽媽溫暖的牽手。于是，我在第二頁(yè)畫(huà)了媽媽牽我手的場(chǎng)景，還在周?chē)?huà)了很多愛(ài)心。
畫(huà)好后，我把畫(huà)藏了起來(lái)。想給媽媽一個(gè)驚喜。
媽媽的生日到了，我把賀卡藏在背后說(shuō)：“媽媽?zhuān)宜湍阋粋�(gè)禮物�！眿寢屢宦�(tīng)，笑了：“真的嗎？”我從背后拿出了賀卡，遞給了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康匦α�，嘴巴咧成了月牙，直夸我懂事�?/p>
我想：自制的禮物雖然在價(jià)格上不貴，卻是我對媽媽的一片愛(ài)心，在我眼里它是無(wú)價(jià)的。
特別的禮物作文14
童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年更是使人驚奇的�，F在讓我講一講我收到的特別的禮物吧！這份禮物裝載著(zhù)我的一些快樂(lè )的、美好的回憶。
我過(guò)生日的時(shí)候，別人都來(lái)到我家里，紛紛給了我一些禮物——遙控賽車(chē)、計時(shí)器、鬧鐘……在這眾多的禮物中，我發(fā)現了一個(gè)包裝盒——藍色的，比天空還要藍，那盒子上面有一個(gè)藍色的蝴蝶結……我接過(guò)禮物，打開(kāi)后，我愣住了——
里面居然只是一塊石頭！我十分失望，拿出來(lái)正準備放進(jìn)抽屜里的時(shí)侯，我再次愣住了——這塊石頭十分光滑，顏色透明，從正面看像一只老虎，從后面看寫(xiě)著(zhù)“好好學(xué)習，天天向上”的幾個(gè)大字，從左面看……總之是“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同�！弊龉ち钊藝@服叫絕，讓人不得不被這鬼斧神工的精湛雕刻迷住。我心里暗暗地想：真是太美了！
我正打從心里喜歡這塊這份禮物時(shí)，媽媽說(shuō)：“吃生日蛋糕了！快過(guò)來(lái)呀！”關(guān)上燈，蠟燭被點(diǎn)燃，我許愿后，總覺(jué)得耳邊少點(diǎn)什么，原來(lái)是朋友們太害羞了，沒(méi)唱生日歌。這時(shí)，王琨(石頭是他送的)走了出來(lái)，把石頭放在地上一轉，，那石頭邊唱起了歌“祝你生日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )，祝你……”石頭正在唱歌時(shí)，耳邊傳來(lái)了朋友的歌聲，我心想：他們肯定是覺(jué)得石頭都在唱歌，自己不唱也沒(méi)意思了。
我越來(lái)越喜歡這塊石頭了！因為它外表漂亮，功能實(shí)用，更重要的是——他裝載著(zhù)我的一些快樂(lè )的、美好的回憶。
特別的禮物作文15
禮物的種類(lèi)可以有很多種，送禮物的方式也可以有很多種，今天我要給大家講講使我終身難忘的一次送禮物!
我是汝河路小學(xué)二年級二班普普通通的一員，我生活在一個(gè)溫暖的大集體中。我們這個(gè)大家庭有愛(ài)、友善、團結、進(jìn)步。一天，我們親愛(ài)的高老師突然宣布了一件事：“同學(xué)們，我們要幫助貧困山區的小朋友，進(jìn)行一幫一的活動(dòng)，大家想想送給你要幫助小朋友的禮物，大家要踴躍起來(lái)�！�
放學(xué)回到家中我的心久久不能平靜，我要送給我要幫助的同學(xué)什么禮物呢?經(jīng)過(guò)苦思冥想，我要送給小朋友三樣禮物，一;兩只鉛筆，我希望他好好學(xué)習，多寫(xiě)字，而且能寫(xiě)出漂亮的字。二;一本課外書(shū)，希望他在學(xué)習之余看看課本外不一樣的知識，在知識的大海中能自由的翱翔，在無(wú)邊的知識海洋中能游刃有余，長(cháng)大后能成為祖國的棟梁，做一個(gè)對社會(huì )有用的人!三;兩個(gè)筆記本，希望他能認認真真的在本上記筆記，寫(xiě)練習，俗話(huà)說(shuō)“眼高手低”。想到這些我趕緊準備了起來(lái)，說(shuō)干就干，一切準備就緒，突然想起來(lái)，我應該寫(xiě)幾句祝福的話(huà)，我拿起筆來(lái)，認認真真寫(xiě)到：親愛(ài)的同學(xué)你好，我能想到你和我一樣也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習的好學(xué)生，小小禮物請收下，此刻我們是朋友，那么我們以后會(huì )是永遠的朋友，讓我們手拉手共同走進(jìn)知識的大海!”
這是我最難忘的禮物，也是我最開(kāi)心的送禮物，因為這個(gè)禮物是最有意思的!而且對我自己也是有教育意義的，他讓我明白在艱苦的環(huán)境中也能學(xué)習的那么優(yōu)秀，也能那么開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習，作為我們還有什么理由不好好學(xué)習呢?
同學(xué)們讓我們開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )的學(xué)習起來(lái)吧!
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