一份厚重的禮物作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一份厚重的禮物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　20xx年12月17日，這天的天氣出奇的好，淋了十幾天的雨，一切都在這天開(kāi)始復蘇，像雨后的春筍，愛(ài)心在發(fā)芽，對他來(lái)說(shuō)，這是個(gè)值得一生感激的日子。

　　坐在這嶄新的電教室里，抬頭望去，黑板上赫然寫(xiě)道：杜偉濤先生助學(xué)金頒發(fā)儀式。這才知道他的恩人叫杜偉濤，呵，和他的名字很相似，他叫林偉東。

　　當杜先生把助學(xué)金送到十位貧困生手中時(shí)，手中心的`份量尤其可感。后來(lái)他代表學(xué)生發(fā)表了講話(huà)，確實(shí)，對于那些即將邁入大學(xué)的貧困生，上有姐，下有弟，雙親在家務(wù)農，考上大學(xué)固然可喜，然而學(xué)費也沉重。身陷水深火熱中，接到這份present，感激涕零，這也要多虧李校長(cháng)從中搭線(xiàn)。李校長(cháng)提到跟林先生不過(guò)相識幾月，當他了解到學(xué)校貧困學(xué)生的情況后，二話(huà)不多說(shuō)，就承諾資助我校貧困生，如此慷慨解囊更讓我由衷的欽佩這位遠在深圳經(jīng)商的潮籍企業(yè)家。后來(lái)從他的講話(huà)中才得知這只是他愛(ài)心記念冊的冰山一角，他近來(lái)一直忙著(zhù)參加各種公益愛(ài)心活動(dòng)，這個(gè)頒發(fā)儀式還是在百忙之中趕來(lái)參加的。他把他的手機留給了這十位學(xué)生，希望他們在需要幫助的時(shí)候打電話(huà)給他。

　　后來(lái)，我們小記者找到了學(xué)生代表林偉東，那時(shí)他正在處理移黨事宜。

　　“師兄，能得到林偉濤先生的資助，你有何感受想？”

　　“在這樣的生活背景下，你在學(xué)習生活中有沒(méi)有在物質(zhì)方面跟人發(fā)生過(guò)磨擦，或在心里受挫過(guò)？”

　　“你既是學(xué)生會(huì )主席，曾是我們記者團的團長(cháng)，又是班長(cháng)。身兼幾職，你是如何安排學(xué)習的，而這些又是從這些經(jīng)驗中吸取到什么？？”

　　“你對未來(lái)有何憧憬？”

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　　“首先，對于林偉濤先生的資助我當然是感激萬(wàn)分，結草銜環(huán)，涌泉相報。而對于貧困，我覺(jué)得沒(méi)什么，像宿舍里大家討論運動(dòng)鞋，有些同學(xué)的鞋是幾百甚至是上千，但我覺(jué)得二十三十塊的鞋就好了，不管是黑鞋還是白鞋能穿的就是好鞋。如果真要說(shuō)什么，那么我覺(jué)得我是一個(gè)沒(méi)有雨傘的孩子，下大雨時(shí)，人家可以撐著(zhù)傘慢慢走，但我必須跑。有時(shí)候，當一個(gè)人面對困境的時(shí)候，才會(huì )煥發(fā)出動(dòng)力，才會(huì )有一種改變現狀的愿望，而這種愿望別人是沒(méi)辦法給你的�！�

　　“高二是我最忙的一個(gè)時(shí)段，幾乎每天都分身乏術(shù)，忙得焦頭爛額，但是我該學(xué)習的時(shí)候就學(xué)習，該做事的時(shí)候就做事，雖然有時(shí)在不是時(shí)候的時(shí)候做不適當的事，學(xué)習也在一定程度上受到了影響，我覺(jué)得當團長(cháng)最辛苦，什么都要自己來(lái)，所以小記者們要支持你們的團長(cháng)哦！”

　　“當然，在這些經(jīng)驗中你會(huì )學(xué)到更多為人處世之道，讓你每遇到一件事都能沉著(zhù)應對，處理得井井有條，只要面對一切不要看得太重，并有興趣，那么處理起來(lái)就不會(huì )那么辛苦，我建議你的成績(jì)最好是在班里前三名，才來(lái)勝任！”

　　“未來(lái)的路必須親自丈量，我能做到的是努力學(xué)習，用行動(dòng)報答幫助我的人，希望自己哪天也能幫助需要幫助的人�！�

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