精選教師節的禮物作文200字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的教師節的禮物作文200字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教師節的禮物作文200字 篇1
記得有一次,我做錯了一道數學(xué)題,仔細一看,是一步計算錯了,我趕緊訂正。只見(jiàn)您又在我的本子上打了一個(gè)“×”。我想:錯在哪里?哎呀,我怎么這么粗心,照錯誤的抄了一遍。重新訂正,心想:這回不錯了吧。只見(jiàn)您給我打了個(gè)鉤。我心中暗暗高興,誰(shuí)知您正要合上本子時(shí)又加了一豎,我頓時(shí)傻了眼,心想:又錯在哪兒呀?會(huì )不會(huì )批錯了?只見(jiàn)同學(xué)們紛紛走出教室,不知道是為什么我心中抱怨起了您:您為什么不告訴我錯在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍,您還是打了個(gè)叉,嚴肅地說(shuō):“你仔細看題目!卑!我居然抄錯了題目,難怪我一直錯?纯次业谋咀,紅筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正,您終于打了個(gè)鉤。我悄悄地看了您一眼,您正對我笑,笑得那么親切,像媽媽一樣溫和。好像在對我說(shuō):“以后可別這樣了,不然會(huì )吃大虧的!
您知道嗎?直到現在,不論是平時(shí)還是考試時(shí),我都會(huì )看清題目,認真答題,我的學(xué)習成績(jì)有所提高,尤其在數學(xué)奧林匹克方面取得了好成績(jì)。面對收獲,我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記。
教師節的禮物作文200字 篇2
明天就是教師節了,我準備送老師一份禮物。我想:“我要自己給老師做一件禮物,這樣既節省錢(qián)又能表示我對老師的深情厚意”。
我回到家,一直在想送老師什么禮物。對了,給老師做張賀年卡,這樣最能表示對老師的祝福。于是,我迫不及待的找來(lái)硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團團轉。首先,我用剪刀把卡紙剪成一個(gè)不大不小的長(cháng)方形,再用尺子上的波浪線(xiàn)畫(huà)花邊,按紅橙黃綠藍靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫(xiě)上對老師的祝福語(yǔ)。我的賀卡就作好了。
我把這片賀卡放在眼前,我仿佛看到老師從我手里接過(guò)賀卡,沖我微笑。然后我想:“這個(gè)禮物老師一定會(huì )喜歡的”。
最后,我衷心祝您節日快樂(lè )。
教師節的禮物作文200字 篇3
9月10日早上,剛從鄉下轉來(lái)的同學(xué)小何想:今天是教師節為表達對老師的愛(ài),我就送一束花吧!于是,她把儲蓄罐打破,取出所有的錢(qián),出了家門(mén)飛快地向花店跑去。在那里,小何買(mǎi)了12支菊花,祝老師一年12個(gè)月都開(kāi)開(kāi)心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。
小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見(jiàn)剛剛備完課的老師可能由于過(guò)度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著(zhù)了。小何趁這個(gè)機會(huì ),先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來(lái),她又把剩下菊花的插進(jìn)去。臨走時(shí),她見(jiàn)老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上,甜蜜的笑了……
教師節的禮物作文200字 篇4
馬上要過(guò)教師節了,老師課上聲明,誰(shuí)都不要花錢(qián)買(mǎi)禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節了,有了禮物才更能表達一下我的感恩之情?墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫(huì )生氣呢?我想親手做張賀卡,老師肯定喜歡。
我找來(lái)A4紙,還有繪畫(huà)工具,動(dòng)手做起來(lái)。我送給數學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星,我是銀河里面的小星星,圍著(zhù)老師眨眼睛,老師就是指引我們學(xué)習方向的那顆最亮的星。
我送給語(yǔ)文老師的賀卡上畫(huà)了一些花,老師就是辛勤的園丁,祝愿老師永遠像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂,圍著(zhù)老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓,兩張賀卡做好了。
第二天,我把賀卡送給老師,老師高興地說(shuō):“謝謝你。這是我最好的禮物!蔽衣(tīng)了以后,心里像喝了蜜一樣甜。
教師節的'禮物作文200字 篇5
教師節快到了,我心里想:教師節就要到了,我是要送賀卡給老師,還是送鮮花給老師呢?送鮮花吧,因為我不會(huì )做賀卡!
到了花店,我選來(lái)選去到底該選哪個(gè)呢?想了想還是送太陽(yáng)花吧!太陽(yáng)花也就是向日葵,我買(mǎi)了兩朵。送向日葵給老師的意思是希望老師天天像向日葵一樣對著(zhù)太陽(yáng)微笑!
太陽(yáng)花買(mǎi)了以后,我還是覺(jué)得送賀卡比較有誠意,于是我找同學(xué)腳我做賀卡。我帖上大海和魚(yú)兒,還寫(xiě)上了祝福:
敬愛(ài)的老師:
教師節快到了,感謝您對我們的精心教導。您就像大海。我們就像小魚(yú),您每天都在照顧我們,我們的生活離不開(kāi)您,老師,您辛苦了!
——邱沅昊
第二天,我把兩朵花送給我們的實(shí)習老師肖老師,然后我去拿賀卡。咦?我的賀卡呢?沒(méi)掉了,怎么辦?
看來(lái)今年我只能送一個(gè)教師節禮物給老師了,不過(guò),我還是祝老師教師節快樂(lè )!
教師節的禮物作文200字 篇6
記得有一次,我做錯了一道數學(xué)題,仔細一看,是一步計算錯了,我趕緊訂正。只見(jiàn)您又在我的本子上打了一個(gè)×。我想:錯在哪里?哎呀,我怎么這么粗心,照錯誤的抄了一遍。重新訂正,心想:這回不錯了吧。只見(jiàn)您給我打了個(gè)鉤。我心中暗暗高興,誰(shuí)知您正要合上本子時(shí)又加了一豎,我頓時(shí)傻了眼,心想:又錯在哪兒呀?會(huì )不會(huì )批錯了?只見(jiàn)同學(xué)們紛紛走出教室,不知道是為什么我心中抱怨起了您:您為什么不告訴我錯在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍,您還是打了個(gè)叉,嚴肅地說(shuō):你仔細看題目。!我居然抄錯了題目,難怪我一直錯?纯次业谋咀,紅筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正,您終于打了個(gè)鉤。我悄悄地看了您一眼,您正對我笑,笑得那么親切,像媽媽一樣溫和。好像在對我說(shuō):以后可別這樣了,不然會(huì )吃大虧的。
您知道嗎?直到現在,不論是平時(shí)還是考試時(shí),我都會(huì )看清題目,認真答題,我的學(xué)習成績(jì)有所提高,尤其在數學(xué)奧林匹克方面取得了好成績(jì)。面對收獲,我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里,我永遠不會(huì )忘記。
教師節的禮物作文200字 篇7
一年一度的教師節快到了,同學(xué)們開(kāi)始討論送什么禮物,有人說(shuō)送鋼筆,有人說(shuō)送花,還有人說(shuō)送賀卡……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后,同學(xué)們又聚在一起開(kāi)始了行動(dòng)了,他們紛紛去不同的商場(chǎng)買(mǎi)東西,買(mǎi)完后他們又是聚在一起,集中一齊向老師的辦公室走去,開(kāi)始 了,小紅先進(jìn)去送水杯,她說(shuō):老師,你講課口干了,小幸送鋼筆,小明輪到他的時(shí)候,卻很害羞的說(shuō):老師這是我送給你的電子手表,然后到小蘇、小軍、小玢、小江……。
最后我們一起喊:"老師節日快樂(lè )",老師慈祥的笑著(zhù)說(shuō):"謝謝!"。
教師節的禮物作文200字 篇8
明天就是教師節了,我精心地為曾經(jīng)教過(guò)我的孫老師準備著(zhù)禮物。知道嗎?在所有老師中,我對孫老師印象最深。
從三年級開(kāi)始,孫老師教我們數學(xué)。雖然孫老師幽默、開(kāi)朗,但是我從心里挺怵她,誰(shuí)叫咱平時(shí)數學(xué)不太好呢。記得有一次課間操,孫老師讓全班同學(xué)下樓準備做操。我正要趕緊從老師身邊溜走,沒(méi)想到孫老師一眼就看見(jiàn)了我,她張口叫了我一聲。不得已,我只好走過(guò)去。我一邊走一邊想:到底做錯了什么?不應該呀。是不是數學(xué)考試又沒(méi)及格呀?唉!我硬著(zhù)頭皮向前走著(zhù)。沒(méi)想到,一過(guò)去,孫老師就樂(lè )呵呵地告訴我說(shuō):“吉可心,老師送你點(diǎn)兒衣服行嗎?”原來(lái)是這樣,我舒了一口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿著(zhù)老師給我的衣服往回走,其他同學(xué)看到了,很是眼饞不已。我看著(zhù)大家羨慕的目光,心里暖洋洋的。從此,我喜歡上了孫老師,也特別愛(ài)上她的課,學(xué)習也有了很大的進(jìn)步。每當取得好成績(jì)是,我心里總是對孫老師充滿(mǎn)了感激之情。
一年來(lái),我在孫老師的關(guān)愛(ài)、呵護下學(xué)習,在孫老師用愛(ài)編織成的溫暖搖籃中成長(cháng),我是多么幸福呀。孫老師,我永遠感謝您!
教師節的禮物作文200字 篇9
教師節要到了,我叫來(lái)了小明、小紅和小剛來(lái)我家商量送老師什么禮物。 我讓小紅先說(shuō),小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,因為我上次沒(méi)帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒(méi)水兒了,所以我要送老師一支鋼筆! 我又讓小明說(shuō),小明說(shuō):“我要送老師一束玫瑰花,因為我生病,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。 我又讓了小剛是說(shuō),小剛說(shuō):“我想送老師一個(gè)文具盒,因為上次我把老師的文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個(gè)文具盒。 我想送什么?你們想知道嗎?那就聽(tīng)我介紹一下吧!
我想送老師一把雨傘,因為我們放學(xué)了,只有我一個(gè)人沒(méi)接走,我班的班主任楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。 我想:在教師節那天,老師收到我們的禮物,一定會(huì )感動(dòng)的熱淚盈眶的。
教師節的禮物作文200字 篇10
教師節的一天,同學(xué)們都想著(zhù)送花給老師。
有一個(gè)穿著(zhù)樸素的女孩,在想著(zhù)送什么禮物給老師呢?她突然笑了起來(lái),拔腿就跑,她知道王老師喜歡菊花,就到郊外去給老師采菊花。
這位王老師已有40多歲了,帶著(zhù)一副近視眼鏡。從表面上看來(lái)是一位非常嚴肅的老師。
小娟采到了菊花,高興的跑到老師窗前,她想:正好老師不在,想給老師一個(gè)驚喜,她一定會(huì )喜歡的。
王老師為了我們付出了辛勞的汗水,我成績(jì)不好,老師鼓勵我,做錯事老師教導我。多么好的老師!
我喜歡我的老師,她是辛勤的園丁培養出千千萬(wàn)萬(wàn)朵花,讓我們一起衷心的祝福老師:Happy,teacher.day.希望我的祝福長(cháng)駐在你心中。
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