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教師節的禮物作文300字

時(shí)間:2025-01-04 17:39:57 銀鳳 禮物 我要投稿
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關(guān)于教師節的禮物作文300字(通用30篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的教師節的禮物作文300字,希望對大家有所幫助。

關(guān)于教師節的禮物作文300字(通用30篇)

  教師節的禮物作文300字 1

  來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校,讓我對這個(gè)新的學(xué)習的環(huán)境而感到陌生……

  今天是教師節,而且是初中第一次過(guò)的教師節。

  記得我開(kāi)學(xué)的時(shí)候,看到兩個(gè)老師都是男的,給我的第一直覺(jué)是很兇!誰(shuí)知過(guò)了一段時(shí)間覺(jué)得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開(kāi)這個(gè)班我一定會(huì )舍不得的。

  紅蘋(píng)果是果樹(shù),吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽(yáng)。蔡老師,我想對您說(shuō),您是魔術(shù)師,您托起了一個(gè)神秘的夢(mèng)想……

  在一間不足70平方米的'教室里,有一棵常青樹(shù)一直站著(zhù)、站著(zhù)……這棵樹(shù)就是您啊,老師!每當上課時(shí),唯有您筆直地站著(zhù),為我們無(wú)私得播撒著(zhù)知識的種子,您大手一揮,無(wú)數的源泉被均勻地分給了我們……

  也許歲月可以改變生活,也許時(shí)間可以洗盡鉛華,但永遠不會(huì )改變可貴的人間真情!皭(ài)心一顆,熱情似火,親愛(ài)的老師,我要為你獻上一支歌……”這是兒時(shí)我唱的歌,今天我要唱給我親愛(ài)的老師!

  老師,祝您教師節快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 2

  清晨,秋陽(yáng)剛剛升起,秋陽(yáng)的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著(zhù)大地。許多同學(xué)都拿著(zhù)鮮花,有淡紅的,淡紫的,淡黃的,它們沐浴在秋風(fēng)的陽(yáng)光下,被秋風(fēng)堵上一層金黃的邊,那金邊還一閃一閃的,多美!它們一個(gè)個(gè)昂首挺胸,還透著(zhù)幾分清高,多像我們的老師!這時(shí),一個(gè)身影在秋陽(yáng)的照耀下,只見(jiàn)他背著(zhù)書(shū)包,穿著(zhù)小腹,小辮子扎著(zhù)粉紅色的結,她在花店里精心選了一大把花兒,匆匆向學(xué)校走去。她是誰(shuí)呢?她就是我。

  我懷著(zhù)喜悅的心情走進(jìn)了辦公室。一進(jìn)去,下了我一跳,這么早,老師的桌上就擺滿(mǎn)了鮮花和禮物。老師的.兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開(kāi)的菊花。當我和同學(xué)送花時(shí),老師的嘴角像上挑起,心中無(wú)限的喜悅滿(mǎn)溢在嘴上。老師要和我們照相,當老師抱著(zhù)我時(shí),我感到了老師的那種喜悅,那種溫暖。

  還記得,老師的微笑,她曾經(jīng)為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時(shí)間!可以說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)老師最燦爛的笑容。見(jiàn)到老師的笑容,我也很開(kāi)心。

  下午,我從老師的窗子里看到,一縷縷的陽(yáng)光射進(jìn)了辦公室,灑在了老師的桌上,把老師的相框,老師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。老師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她湊進(jìn)花兒們吸了一口,伴著(zhù)花香,她笑了,笑的是那么開(kāi)心,那么滿(mǎn)足。

  教師節的禮物作文300字 3

  今天是第三十個(gè)教師節,也是我10周歲的生日。

  今天我們的老師格外的精神,每位老師的臉上都綻放著(zhù)笑容。同學(xué)們都精心地為老師準備了小禮物,有的同學(xué)買(mǎi)了精致的賀卡,有的送了鋼筆和筆記本,還有的送了杯子,各種各樣禮物很多。

  我覺(jué)得;送給老師最好的禮物是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和親手用心去做的賀卡。

  我給老師的禮物是,我自己親手做的賀卡。我用折紙折出的'小動(dòng)物,用另外一張彩紙做背景,把小動(dòng)物粘在背景上,并寫(xiě)上祝福的話(huà)語(yǔ)。

  有的同學(xué)說(shuō)我的賀卡不好看,不如賣(mài)的精致。有的同學(xué)說(shuō)我的禮物很寒酸,沒(méi)有含金量。我可不這么看,我覺(jué)得教師節的禮物是心意的表達,是我感恩老師的一種情意,不在于它值多少錢(qián),因為,情意無(wú)價(jià)!賀卡上的小動(dòng)物,每個(gè)祝福的話(huà)語(yǔ)都是發(fā)自我的內心的。

  我的老師們,也不是那種貪圖禮物的人,她們幫助同學(xué)補課,從來(lái)不要一分錢(qián),同學(xué)或是家長(cháng)有需要老師幫助的地方,老師都是全力以赴。所以,我說(shuō)我們的老師最廉潔!最有愛(ài)心!最善良!

  在這里,我還要祝愿我的老師:教師節快樂(lè )!

  祝愿所有的老師:教師節快樂(lè )!

  感謝所有的老師:你們辛苦了!

  教師節的禮物作文300字 4

  今天是9月10日教師節。清晨,小紅早早地就起床了,她之所以起這么早,是因為今天要實(shí)行一“計劃”送一分特別的禮物給她敬愛(ài)的李老師。她背上書(shū)包,來(lái)到了她每天上學(xué)都要路過(guò)的那片山坡,正值秋天,山坡上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的野菊花,那些花兒爭芳斗艷,美得清純,美得淡雅。小紅情不自禁地俯下身去摘了起來(lái),一朵,兩朵……小紅挑了整整一大把。她把花兒小心翼翼地分成了兩束,得意地看了看,笑著(zhù)向學(xué)校走去。

  小紅走進(jìn)校門(mén),便跑向李老師地辦公室。辦公室的窗子虛掩著(zhù),小紅輕輕推開(kāi)窗,探身向辦公室里張望,咦,辦公室里沒(méi)有人。好!就讓這份禮物給李老師帶來(lái)驚喜吧!窗下,就是李老師地辦公桌,辦公桌上的物品小紅太熟悉不過(guò)了—————地球儀、墨水瓶,筆筒里插著(zhù)各種文具,日歷已翻到了“9月10日”。桌子上正中擺著(zhù)李老師備課用的教學(xué)參考書(shū),書(shū)上的眼鏡都沒(méi)顧上收攏,李老師昨天一定又工作到很晚。

  小紅這樣想著(zhù),把手里的花插進(jìn)了李老師的筆筒里。菊花清鮮而雅致,散發(fā)著(zhù)淡淡的`清香,望著(zhù)它們,小紅在心里默念道:“野菊花呀野菊花,你今天是我派遣的使者,但愿你能把我對老師的尊敬,感激,祝福一起帶給她,帶給我可敬的李老師,李老師看見(jiàn)你,一定會(huì )露出幸福的微笑的……想著(zhù)李老師看到花之后的表情,小紅也笑了,笑得那么甜。

  教師節的禮物作文300字 5

  今天是教師節。小芳很早就起了床,心中一直想:今天送什么禮物給老師呢?哦,對了。她匆匆地拿了書(shū)包就向門(mén)外走去。她來(lái)到山坡前,只見(jiàn)漫山遍野的野菊花,有黃的、白的在陽(yáng)光的照射下顯得十分美麗。小芳采了兩束野菊花,心里十分高興。秋菊能傲霜,這朵盛開(kāi)的菊花不正象征著(zhù)我們的老師不畏困難的精神嗎?送一束野菊花給老師是多么有意義!小芳越想越高興,一路上蹦蹦跳跳地,頭發(fā)上的蝴蝶結也跟在跳動(dòng)。

  到了學(xué)校,小芳聶手聶腳地走到老師的`辦公室,看到辦公室里沒(méi)人。于是,小芳來(lái)到窗前,悄悄地把一束花插在筆筒里。筆筒里放著(zhù)筆和尺,筆筒旁有一瓶墨水,墨水蓋還打開(kāi)著(zhù),顯然剛用過(guò)不久。它旁邊還有一個(gè)地球儀。最引人注目的還是那本臺歷,上面寫(xiě)著(zhù)九月十日中國教師節這幾個(gè)字,它是多么醒目,多么耀眼。桌子中間放著(zhù)一本《語(yǔ)文》書(shū),那本書(shū)上面滲透著(zhù)老師辛勤的汗水!書(shū)上還放著(zhù)老師摘下的眼鏡。老師,您昨天備課肯定又是一個(gè)晚上。難怪您每次上課都講得那么好,讓我們學(xué)起來(lái)是那么明白。您為了上好每一節課,費了多少心血!老師!您太辛苦了!想到這里,她笑了,笑容里流露出對老師的感激。她悄悄地說(shuō)了一聲:老師,您節日快樂(lè )!手里握著(zhù)另一束菊花離開(kāi)了。

  老師回到辦公室后,戴上眼鏡,剛準備拿筆,發(fā)現筆筒里插了一束花,露出了會(huì )心的微笑。

  教師節的禮物作文300字 6

  教師節的時(shí)候,有很多同學(xué)買(mǎi)了禮物送給教師,但是我并沒(méi)有送老師禮物,一枝花都沒(méi)有。

  我覺(jué)得,節日并不是一定要送禮物表達心意,送禮不一定要用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的才算禮物。一句祝福的話(huà),是一份禮物;一張自己做的賀卡,也是一份禮物……雖然這些禮物微不足道,但足以給老師帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)溫暖,所以我決定送一件獨特的禮物。

  雖然那些同學(xué)用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物比我這獨特的禮物貴重些,精致些,但不一定比我準備的`有真情一些。因為有的同學(xué)買(mǎi)東西只是意思一下,并沒(méi)有真正用心去祝福。

  其實(shí)我就是送給老師一句話(huà):“老師,節日快樂(lè ),祝您永遠年輕幸福!”說(shuō)出時(shí),老師用一種期待的眼神盯著(zhù)我,像在問(wèn):“禮物呢?”一會(huì )兒,老師就知道了我送的是什么,露出了甜美的微笑。但有不明就里的同學(xué)提醒我,禮物呢?我微微一笑,走開(kāi)了,我相信老師一定知道我的心意了。

  送什么,都是禮物,但自己用心準備的,一定更真實(shí)一些,更有意義!

  教師節的禮物作文300字 7

  張紅走進(jìn)學(xué)校,躡手躡腳地向馬老師的辦公室走去。辦公室里空無(wú)一人。這正是時(shí)候,張紅輕輕地推開(kāi)窗。窗下,就是樸實(shí)無(wú)華的馬老師陳舊的辦公桌,辦公桌上擺放著(zhù)已翻到“九月十號”的'日歷,地球儀,墨水瓶,筆筒。馬老師桌子正中央擺著(zhù)備課的教學(xué)參考書(shū),書(shū)上的舊式眼鏡都沒(méi)顧得上收拾,馬老師昨天一定工作到很晚才離開(kāi)學(xué)校,馬老師多么熱愛(ài)自己的工作呀!

  張紅想著(zhù)想著(zhù),側著(zhù)身子把手中的花插進(jìn)了馬老師筆筒里,菊花的清鮮而又雅致,散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,使得整間辦公室飄逸著(zhù)菊花的芬芳。望著(zhù)它們,張紅在心里默地呵護、培育著(zhù)我們這些花兒,讓我們健康、快樂(lè )地成長(cháng)。希望這束鮮花能帶給您節日的快樂(lè ),帶給我可敬的馬老師……念道:馬老師啊馬老師,您是辛勤的園丁,您把愛(ài)無(wú)私地奉獻給每一個(gè)孩子,精心

  想著(zhù)馬老師看到花之后的表情,張紅笑了,笑得那么的甜,那么的幸福,那么的欣慰,那么的滿(mǎn)足……

  教師節的禮物作文300字 8

  教師節就要到了,我正琢磨著(zhù)給老師送個(gè)什么禮物好呢?鮮花?太老套了。音樂(lè )盒?沒(méi)有新意。對了,我干脆親手給老師做一個(gè)賀卡,然后在賀卡上寫(xiě)下我的祝福。

  嗯,不錯,說(shuō)干就干。我先拿出一張硬紙板,量好長(cháng)度,用剪刀剪下來(lái),再對折一下。賀卡的結構就完成了。接下來(lái),就是往上面填充內容了。我冥思苦想了半天,終于有了點(diǎn)思路。嗯,用彩筆在上面畫(huà)一支蠟燭,因為老師像蠟燭,犧牲自己,照亮別人。接著(zhù)在右下角畫(huà)上了一幅園丁培育鮮花的場(chǎng)景,因為,這個(gè)嘛,老師是園丁,辛勤地培育著(zhù)祖國的花朵(花朵就是我們呀)。最后,我用熒光筆在上面寫(xiě)下了祝福的.話(huà)語(yǔ):老師,您像母親一樣呵護我們成長(cháng),您像園丁一樣培育我們這些幼苗,您像蠟燭一樣燃燒自己,照亮我們。教師節來(lái)臨之際,我在這里衷心地對您說(shuō)一聲:“老師,祝您節日快樂(lè )!”

  好了,賀卡制作完畢,明天我可要抓住機會(huì )向老師獻上我的祝福去嘍!

  教師節的禮物作文300字 9

  今天,徐老師收到了一束美麗的鮮花,潔白的百合,火紅的玫瑰,被一些不知名的小花簇擁著(zhù)。

  火紅的玫瑰散發(fā)著(zhù)濃郁的香氣,莖上帶著(zhù)小小的尖刺,花瓣像一只只小盤(pán),被花仙子的巧手一張張拼攏來(lái),變成了一朵朵嬌艷欲滴的玫瑰花。

  雪白的百合更是美麗,它像一位身穿白色裙子的少女,“裙子”邊沿微微卷起,特別像裁縫師傅精心縫上去的卷花邊。

  小花雖然不起眼,但也很可愛(ài)。它那小小的花蕾散發(fā)著(zhù)淡淡的香味,一串串地像一條條美麗的珍珠項鏈;小花的.葉子像一個(gè)個(gè)小娃娃,圍著(zhù)柱子(莖)團團坐,像是在召開(kāi)會(huì )議呢!這么可愛(ài)的小花叫什么名字呢?我問(wèn)了問(wèn)老師,老師說(shuō):“這是一種不知名的花,在花叢中起到裝扮、點(diǎn)綴和作用!蔽衣(tīng)了,腦子一轉,大聲對老師說(shuō):“徐老師,我知道這花叫什么名字了!

  “哦,它叫什么呢?”徐老師笑著(zhù)問(wèn)我。

  我神秘地一笑,說(shuō):“它就叫裝扮師呀!”

  老師笑了,我也笑了。

  教師節的禮物作文300字 10

  教師節到啦,我們一起來(lái)閱讀關(guān)于教師節禮物的作文:野菊,忘了痛苦,忘了喜悅,沖吧!

  在一個(gè)偏遠的小山區,有所小學(xué),小麗背起書(shū)包去上學(xué),忽然,她想起今天是9月10日——教師節。于是她一溜煙的向后山跑去。漫山遍野的菊花爭奇斗艷。她把最鮮艷最漂亮的五顏六色的野菊摘了一大把。興高采烈地跑向學(xué)校。

  打了學(xué)校,她直奔老師的辦公室,到了窗前!疤昧,老師還沒(méi)來(lái)”小麗高興地說(shuō)著(zhù),她環(huán)顧四周只見(jiàn)桌上整整齊齊的擺著(zhù)日歷。眼鏡。作業(yè)本。筆筒。墨水。地球儀。于是她找到一個(gè)精致又美麗的筆筒便小心翼翼的插進(jìn)去。美得她合不攏嘴邊插邊想?隙ㄔ谙耄豪蠋,您為我們夜以繼日也得改作業(yè),眼睛都紅了,而且都帶上上了眼鏡。如果老師看到這些花會(huì )怎樣。愿老師天天開(kāi)開(kāi)心心的改作業(yè)。

  小紅暗暗的說(shuō)道:愿天下所有的.老師開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)著(zhù)每一天,我們會(huì )拿出優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您們。老師您辛苦了,祝您節日快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 11

  9月10日,是我們的老師——辛勤園丁的節日。

  !9月,金色的9月;ㄊ俏耀I給老師——辛勤園丁最好的禮物!因為,園丁培育了花朵!

  早晨,太陽(yáng)剛升起照耀著(zhù)大地,我從家中來(lái)到了后山,后山上開(kāi)著(zhù)各色各樣的野花,白的像雪花,黃的像太陽(yáng)多得我數也數不清咧!摘了花,我雙手各拿一束漂亮的花,悄悄地走向老師的書(shū)桌前的窗口把花放在了筆筒里,再看看桌上的物品,哪一樣不能看出老師對我們的日日夜夜的辛苦呢?

  看那個(gè)墨水盒,已經(jīng)用得差不多了,大概是因為老師用這墨水寫(xiě)了很多很多優(yōu)秀教案,和用這墨水為我們該了不知道有多少作業(yè)啊

  頓時(shí)陽(yáng)光照在了老花鏡上,把光倒在我身上,我高興地笑了,這一切多么美好!

  老師,我不是您最出色的.學(xué)生,而您是我最尊敬的老師,在您的節日里,我把這禮物送給你,老師,節日快樂(lè )。

  教師節的禮物作文300字 12

  漂亮嗎?這是我送給老師們教師節的禮物——漂亮的康乃馨。這五枝花可不是買(mǎi)來(lái)的,這是我和媽媽一起用彩色的絹紙做的。

  每枝花是由一朵花、兩片葉子和一個(gè)花枝組成的,每朵花又是由五片花瓣組成。做一枝花的步驟有很多,于是全家人分工來(lái)做。

  我先把絹紙折好,再由媽媽剪紙。媽媽負責的這部分最麻煩,一不小心就會(huì )剪壞。爸爸找來(lái)細鐵絲,剪成一段一段的備用。媽媽把做好的花瓣穿在鐵絲上,然后在花瓣下面固定好一張面巾紙,再包上一圈彩紙,花枝就做好了。我把一段鐵絲放在做葉子的紙上,再黏上膠水對折貼好,一片葉子就做好了。最后把葉子固定在花枝上,再整理整理花瓣,啊!一枝漂亮的康乃馨就做成了。

  真希望能送給每一位教我的老師一枝花。很可惜家里的絹紙不多了,只夠做五枝花的`,明年我一定要早作準備。我明白了,用心準備的禮物才是最珍貴的。衷心的感謝老師們辛勤的培育!

  老師,您好!老師,您辛苦了!

  教師節的禮物作文300字 13

  每年的九月十日,是我們最可敬的老師的節日—教師節。一年一度的教師節到了,每一位同學(xué)都會(huì )給我們的老師準備份禮物一份禮物,今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于教師節的禮物。

  禮物,有人說(shuō)會(huì )是一束花;有人說(shuō)是會(huì )是一張精美的卡片;而我認為最好的禮物是同學(xué)們的'行動(dòng),什么行動(dòng)呢?比如說(shuō):

  1、上課認真聽(tīng)講。

  2、作業(yè)認真完成。

  3、下課親切地問(wèn)聲老師好,老師辛苦了。

  4、主動(dòng)幫助老師做事。等等

  這就是老師們最喜歡的驚喜,也是對老師來(lái)講最好的禮物,我們不僅在教師節那天對老師好。我們每天學(xué)習和生活應該一如既往的這樣做,讓我們大家一起努力吧。

  老師,一個(gè)崇高的職業(yè),我們不能給老師添加麻煩,我們要好好學(xué)習,讓老師天天輕松,臉上天天都有燦爛的笑容,祝老師們節日快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 14

  今天是9月10日,大家都知道今天是什么日子,沒(méi)錯,就是教師節。在這一天,是老師們的節日。

  我已經(jīng)準備好了鮮花和賀卡準備送給老師,早上我一進(jìn)教室,看到同學(xué)們蜂擁而上給老師送禮物,我也不甘示弱,立刻去給老師送禮物。哇!老師收到的禮物真多呀!有糖果、巧克力、鮮花、賀卡,這些禮物太棒了。我看到老師臉上開(kāi)心地笑著(zhù),嘴里不停地說(shuō)著(zhù)謝謝。因為我們送的花實(shí)在太多了,所以我們教室花香四溢。其實(shí)我覺(jué)得這香味蠻好聞的。我們今天上課表現也很好,因為教師節這一天我們不想讓老師生氣。表現好老師會(huì )很開(kāi)心的,所以這是我們送給老師最好的.一份大禮。

  老師,我們愛(ài)您!真希望您永遠陪伴我們,我永遠不會(huì )忘記您的。您是我的老師,一生都是我的老師,感恩教師節,感謝所有的老師。

  教師節的禮物作文300字 15

  明天就是教師節了,我把昨晚寫(xiě)好的信交給阮老師,我給阮老師說(shuō):“這是我第一次寫(xiě)信,祝老師節日快樂(lè )!”阮老師聽(tīng)了特別高興,阮老師看到信之后很感動(dòng)。

  第一節課,阮老師在全班同學(xué)的面前讀我的信,我高興極了。

  我還要給王老師和朱老師信呢!星期六那天我要把我寫(xiě)的信都送完,祝全天下的老師節日快樂(lè )!

  一年一度的`教師節即將到來(lái),我該送什么禮物給老師呢!

  就這話(huà)題幾個(gè)同學(xué)一起討論起來(lái),有的說(shuō)做千紙鶴送給老師,可我太笨,疊不來(lái)。有的說(shuō)買(mǎi)鮮花送給老師,可我又沒(méi)那么多錢(qián),我媽媽又舍不得花這種錢(qián)。還有的……

  終于,我想到了:我想用我的實(shí)際行動(dòng)送給老師,幫助差生復習,自己用功讀書(shū),用我的努力來(lái)回報老師。

  在此祝老師節日快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 16

  馬上就要到教師節了,我打算給老師做一份節日禮物,做什么好呢?我找來(lái)一個(gè)空盒子,又找來(lái)一些彩色卡紙,想根據《海底兩萬(wàn)里》書(shū)本上的樣子做一個(gè)海底世界。

  我先把盒子里面空白處的尺寸進(jìn)行測量,再按照尺寸把藍色的卡紙剪出來(lái),然后把藍色卡紙貼到空白處。海底世界沒(méi)有魚(yú)是不行的,于是我又從電腦上找到了一些各式各樣的.“魚(yú)”,再比著(zhù)電腦畫(huà)下來(lái),涂上顏色,剪下來(lái),貼到藍色卡紙上面。

  做完了海底世界,我想:除語(yǔ)文老師還有其他老師呢,所以我用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一些花,并用彩紙包裝了一下,把寫(xiě)好祝福的賀卡放在里面,分別送給我的老師們。希望我的小小禮物能給老師一個(gè)驚喜,過(guò)一個(gè)難忘的教師節。

  在這里我祝各位老師,身體健康,節日快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 17

  道路旁盛開(kāi)的野菊花,小草正伴著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)。這野菊花發(fā)出迷人的芳香,讓人感到心曠神怡。這一叢,那一簇,不可計數。有紅的、有黃的、有紫的。誰(shuí)能受得住這些“仙女”的誘惑呢?

  小紅摘了一束菊花準備送給老師,做為教師節的禮物。她想:我一定能給老師一個(gè)驚喜!

  回到學(xué)校,小紅悄悄走進(jìn)老師的辦公室。發(fā)現老師不在,就把菊花插到了老師的筆筒里。想到老師看見(jiàn)菊花時(shí)的樣子,她不禁的笑了起來(lái)。

  老師的辦公室設備極其簡(jiǎn)單:一本日歷斜放在一張不大的寫(xiě)字臺上,上面是九月十日教師節、一副眼鏡擺在一本語(yǔ)文書(shū)和一本沒(méi)合好的.日記本上,看到日記本聲那沒(méi)寫(xiě)完的半個(gè)字,她想到:老師肯定是太累了,連剩下的半個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)完。接著(zhù)她聽(tīng)到了老師在教室為同學(xué)講解難題是時(shí)候,她,深深的體會(huì )到老師的辛苦!

  在雖然是一件普通的禮物,但是卻包含了小紅對老師的尊敬,對老師的愛(ài)。老師的精神值得我們學(xué)習。

  來(lái)到老師的辦公室。

  教師節的禮物作文300字 18

  教師節還有一個(gè)星期就到了,這一星期讓我忙得團團轉。

  因為學(xué)校出了一張敬師學(xué)習單,內容是要我們體恤老師的辛勞,幫老師完成一件事或給老師一個(gè)驚喜。知道現在我都想不到要幫忙哪位老師,所以才會(huì )讓我不知所措。不過(guò)我這幾天我會(huì )盡力做出一張完美的學(xué)習單并感謝老師的付出與辛苦。此外,我想如果我們能夠學(xué)業(yè)進(jìn)步且乖巧聽(tīng)話(huà),這應該是給老師最好的禮物了!

  每年的教師節,我都會(huì )想起曾經(jīng)教過(guò)我的老師,不管是課業(yè)上或者是其他輔導老師,我都會(huì )在心中默默地感謝他們。希望他們能夠平平安安.健健康康,也希望我在他們心目中是個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的`好學(xué)生,甚至希望老師們能以我為榮。

  最后,我在這里誠心的祝福每位老師,不管未來(lái)如何,也不管會(huì )不會(huì )再次相遇。在我的心中,你們永遠都是一百分的好老師,祝老師們教師節快樂(lè )。

  教師節的禮物作文300字 19

  今天,是九月十日教師節!坝判W(xué)”六(一)班的班長(cháng)小麗一上午都在想該送老師什么禮物,所以呀,老師講的課她一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。下課了,她與同學(xué)們商量了一下,決定由她代表全班同學(xué)向老師送花。

  中午放學(xué)后,小麗飛奔回家,就連她最喜歡光顧的食品店向她招手,她也不理會(huì );氐郊液,她仔細想了想:老師是辛勤的園丁,培育著(zhù)六(一)班的`花朵,對了,送老師幾朵鮮花,不僅可以讓喜歡花的老師高興,也代表著(zhù)全班同學(xué)長(cháng)大后可以像綻開(kāi)的鮮花一樣,成為祖國的棟梁之才。想到這里,小麗跑出家門(mén),徑直向后山奔去。到了山上,她采了三十二朵鮮花,代表全班三十二個(gè)同學(xué)。

  下午到了學(xué)校,她走到老師辦公室的窗外,看見(jiàn)辦公室里空無(wú)一人,桌子上擺滿(mǎn)了同學(xué)們的課本。教師節,老師不休息,還在備課,怎么能不使小麗感動(dòng)呢?小麗拿出花,插在了老師的筆筒里,然后向教師跑去,她一邊跑,一邊仿佛看到了老師高興的神情,心里更加歡喜了!

  教師節的禮物作文300字 20

  今天是9月10日教師節,早晨,小方起的特別早,因為他要給老師一個(gè)驚喜。

  他走在上學(xué)的路上,忽然看見(jiàn)路邊小山坡上長(cháng)著(zhù)許多顏色不一的野花,他便拿定了主意。他采了許多鮮艷的野花,仔細地分成兩束,然后綁起來(lái),飛奔到學(xué)校。到了學(xué)校他直奔老師的辦公室,辦公室的門(mén)虛掩著(zhù),窗戶(hù)大開(kāi)。他向里面探探頭,里面沒(méi)人,這正是個(gè)好機會(huì )!窗戶(hù)下面就是他老師的辦公桌,老師辦公桌上的東西非常少,只有一個(gè)地球儀,一個(gè)筆筒里放著(zhù)各種文具,一臺日歷正翻到9月10日,還有一個(gè)備課本上面放著(zhù)老師還沒(méi)有來(lái)得及合住的眼鏡。備課本上的字剛勁有力,不挨不擠,不草不亂,啊,老師,您上的'課就是這樣備出來(lái)的,您發(fā)給我們的資料,就是這樣趕編出來(lái)的想到這里,小方心里一陣感動(dòng),手里的花早已插進(jìn)老師的筆筒里。

  小方想著(zhù)老師看到花后的表情,笑了,笑得是那麼愉快,那么純真

  教師節的禮物作文300字 21

  今天是一年一度的教師節,但今年的教師節與往年可不同。

  昨天我們早就準備好了送給老師的禮物。我送的是一束鮮花和一張賀卡,雖然不怎么起眼,但也是我的'一片心意。

  今天,來(lái)到學(xué)校后,我們班的同學(xué)臨時(shí)決定,要給老師一個(gè)驚喜!于是,我們開(kāi)始“策劃”了。最后,我們決定了“方案”:在黑板上寫(xiě)上“老師節日快樂(lè )”,待老師進(jìn)教室后,大家又一起叫“老師節日快樂(lè )”。

  上課了,我們在課間快速地完成了所以的布置。羅老師進(jìn)來(lái)時(shí),他看到黑板上的字,高興的笑了笑,接著(zhù),我們大家一起又喊了一聲“老師,節日快樂(lè )!”老師非常感動(dòng),接著(zhù)就上課了。今天,大家都好像在一夜之間長(cháng)大了,懂事了許多。連平時(shí)上課最不聽(tīng)課的葉永福都變聽(tīng)課了。

  今天不只是老師感動(dòng),我也很感動(dòng),大家的一致行動(dòng)讓我感覺(jué)我們這個(gè)班更充滿(mǎn)人情味!

  教師節的禮物作文300字 22

  這是小學(xué)最后一個(gè)教師節,我們幾個(gè)同學(xué)商量,為老師準備一份特別的禮物為了置辦這份禮物,我們提前完成了作業(yè),然后大家一塊兒到我家來(lái)商量這件事情,還是大隊長(cháng)想的主意。

  這份禮物由一個(gè)大盒子包裝著(zhù),其中有一個(gè)中盒子,中盒子里面再包裝了一個(gè)小盒子,里面是一個(gè)海寶--這可是上海世博會(huì )的吉祥物啊,盒子外面綁著(zhù)巧克力。同時(shí),我還特意為老師寫(xiě)了份賀信,內容是:“HAPPYTEACHER’SDAY。

  老師,節日快樂(lè )!笔堑',這一年來(lái),老師辛苦了。原先我們打算保密,結果有個(gè)同學(xué)泄密,告訴了數學(xué)老師了,哎,沒(méi)辦法,這樣就缺少了一份驚喜。還有,為了準備這份禮物,我們可花費了不少經(jīng)費,不少精力,但我們還是很開(kāi)心,因為這是我們在小學(xué)的最后一個(gè)教師節,我們要為老師留下最深刻最美好的印象。

  教師節的禮物作文300字 23

  今年的教師節又悄悄地來(lái)臨。借此機會(huì ),我們想對辛勤工作、無(wú)私奉獻的老師說(shuō)一聲:“老師您辛苦了!”

  老師在這漫長(cháng)的幾十年里,您付出的太多太多,您總是不會(huì )耽誤學(xué)生上課的每一分每一秒,您在下雨時(shí)也會(huì )趕來(lái)……您所付出的一切的一切,簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)表達,今天,教師節到了,讓我們用溫馨的祝福,向您表白您的'默默付出沒(méi)有白費。

  今天,校園里簡(jiǎn)直美得無(wú)法形容,仿佛是鮮花的海洋。同學(xué)們聽(tīng)到開(kāi)始贈禮物,就紛紛把手中的鮮花送給自己愛(ài)戴的老師那里,老師慈祥的臉上露出了一絲微笑。鮮花給老師帶去了歡笑,一只只千紙鶴帶去我們的心意和祝福。

  教師節典禮結束后,不知疲倦的老師,再一次全身心地投入了教育工作中去。

  老師,您難道不能歇一歇嗎?

  教師節的禮物作文300字 24

  今年的九月十日,我們和老師一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的教師節。

  我們的班級,這樣布置的:黑板上寫(xiě)著(zhù),祝老師節日快樂(lè )這幾個(gè)大字。黑板周?chē)鷴鞚M(mǎn)了五顏六色的氣球,屋梁上掛滿(mǎn)了彩帶。還把一些彩色的小金片裝進(jìn)氣球里。一切準備工作就緒,派一名“哨兵”去觀(guān)察老師的'行蹤。我們屏住呼吸靜靜地等待著(zhù)!吧诒贝蠛耙宦暎骸袄蠋焷(lái)了!”老師一開(kāi)門(mén),阿峰就急不可待地扎破了一個(gè)氣球,給老師一個(gè)驚喜。接著(zhù),我們就把大把大把的彩色小金片撒在了老師身上,就像天女散花一樣,美麗極了!老師也開(kāi)心的笑了。

  我們還為老師買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕,作為節日禮物。吃蛋糕時(shí),琪琪竟然吃成了一只“花臉貓”,逗得我們捧腹大笑。老師從走進(jìn)教室到慶;顒(dòng)結束,笑容一直掛在臉上。班級里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)……

  這是一個(gè)快樂(lè )的教師節!真希望老師天天都能這么快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 25

  清晨,天空還有一些魚(yú)肚白,小女孩很早就起床了。

  小女孩走到路旁的花壇邊,請求花匠讓她摘幾朵花,花匠同意了。不一會(huì )兒,小女孩手里那各式各樣的香花就一大把了,有康乃馨、郁金香、勿忘我、滿(mǎn)天星……她不是急著(zhù)去上學(xué),而是到了教工宿舍。這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),王老師的窗戶(hù)開(kāi)了,只見(jiàn)一本日歷上寫(xiě)著(zhù)九月十日“中國教師節”,多么特別的日子啊!小女孩邊想邊把那一份真情的`禮物插進(jìn)了王老師的筆筒里。桌子中間放著(zhù)幾十張改完的試卷;筆筒中,放著(zhù)各種學(xué)習用具,其中一支紅鋼筆的筆套還在書(shū)桌上,可知昨夜老師又加班改作業(yè)了。桌子的拐角上有個(gè)地球儀,上面的字體和線(xiàn)條已模糊不清,可以想象出王老師使用它憶很久了。就連那盞臺燈也累彎了腰。正在此時(shí),上課鈴響了,小女孩只好依依不舍的離去。

  新的一天開(kāi)始了,但這一天,是與眾不同的一天,它將會(huì )給辛勤工作的人民教師帶來(lái)溫暖和安慰。

  教師節的禮物作文300字 26

  今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著(zhù)窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節,我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?

  正當小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著(zhù)鮮花淡淡的香味送到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

  于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的鮮艷的.菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著(zhù)鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

  你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著(zhù)曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。

  教師節的禮物作文300字 27

  今天過(guò)教師節了,全班同學(xué)都打算給老師送一份禮物,我也為老師精心準備了一份精致的包裝小禮物。

  這個(gè)禮物是一個(gè)黃色的絨布小豬。小小的眼睛,像一個(gè)黑玻璃球。大大的鼻子向前伸著(zhù),小小的鼻孔像兩個(gè)黑豆豆。大大的耳朵是三角形的,長(cháng)在頭頂上,像兩把三角形的扇子。胖乎乎的身體下面長(cháng)著(zhù)四條短短的腿,身體后面長(cháng)著(zhù)一條又細又短的尾巴,當你在動(dòng)它尾巴的'時(shí)候,它就會(huì )不停地左右搖晃。

  這只小豬很可愛(ài),我非常喜歡他。我打算把這個(gè)禮物裝在藍盒子里,外面用彩色的包裝紙把盒子包得漂漂亮亮的,再貼一張我自己做的賀卡,上面寫(xiě)著(zhù):老師謝謝您教給我知識,您辛苦了!祝您節日快樂(lè )!

  我想把它送給老師,希望老師生氣的時(shí)候,看到這只小豬就會(huì )高興一點(diǎn),不要那么生氣。

  雖然只是一份小小的禮物,希望老師能夠喜歡。

  教師節的禮物作文300字 28

  今天是9月10日,一年一度的教師節,大家都爭先恐后地送禮物給老師。

  大早上,同學(xué)們就帶來(lái)了各種各樣的禮物:一束束漂亮的花,一張張精美的手工賀卡,一幅幅美麗的畫(huà)……我要送給老師的是什么呢?是一張非常好看的活動(dòng)賀卡,上面畫(huà)著(zhù)老師的頭像,寫(xiě)了老師節日快樂(lè ),還有一些可愛(ài)的`卡通圖像,它還可以抽拉、折疊。

  下了早讀,我就拿著(zhù)賀卡開(kāi)開(kāi)心心地去辦公室,這時(shí)候已經(jīng)人聲鼎沸了,我把3張賀卡分別送給了肖老師,彭老師和李老師,并對她們說(shuō)了:“老師,節日快樂(lè )!”老師們收到賀卡都笑瞇瞇的,我也特別開(kāi)心。

  我又拿著(zhù)另一張太陽(yáng)花賀卡去到對面辦公室送給以前教我到二年級的羅老師,雖然她不教我了,但是她畢竟也是我最喜歡的老師!羅老師看到我,臉笑得像花兒一樣綻放。

  老師們平時(shí)都很辛苦,為我們操心,我希望他們以后不僅教師節快樂(lè ),還能天天快樂(lè )!

  教師節的禮物作文300字 29

  有到了一年一度屬于叫教師的節日。說(shuō)起教師節,就能想起那值的我們贊美與歌頌的教師。

  老師,如果你是無(wú)邊的藍天,我便是那天空中自由自在的小鳥(niǎo);如果你是勤勞的園丁,我便是你所撒下的花種;如果你是雄偉的大樹(shù),我便是依附著(zhù)你遮風(fēng)雨的花兒。

  想一想,世界上那有比老師更勤勞,更有耐心的人。雖然老師的工作非常不起眼,但也正是同樣不起眼的老師,才能培養出千千萬(wàn)萬(wàn)的各行各業(yè)的人才,去建設我們的美好家園。如果沒(méi)有老師,會(huì )有人才嗎,那世界將會(huì )變成什麼樣呢?

  想到這些,我從內心里向老師發(fā)出祝福:老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng)!您是未來(lái)的`建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點(diǎn)燃的蠟燭,照亮著(zhù)我們,卻唯獨沒(méi)有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿(mǎn)天。

  教師節的禮物作文300字 30

  教師節快到了,大家都在想同一個(gè)問(wèn)題,那就是明天送給老師什么禮物好呢?我想來(lái)想去,還是送老師一束鮮花和一份自制賀卡吧。

  上課了,老師說(shuō)她不要什么鮮花賀卡,她要的是對于她來(lái)說(shuō)更珍貴的禮物,那就是實(shí)際行動(dòng),實(shí)際行動(dòng)有很多,有的同學(xué)說(shuō)上課積極舉手,有的說(shuō)不要把作業(yè)落在家里,有的說(shuō)不能亂扔垃圾要保持衛生,還有的說(shuō)要關(guān)閉電器為學(xué)校節省資源。

  我決定了,明天要送給老師的禮物是早上進(jìn)校門(mén)時(shí)戴好標志,碰到老師要說(shuō)老師早上好,上課積極舉手發(fā)言,上課不說(shuō)空話(huà),課間文明禮貌不奔跑等等……

  我明白了用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的禮物是沒(méi)有任何意義的,我們必須用良好的'行為習慣作為“禮物”獻給老師,這是老師所需要的最為珍貴的“禮物”。

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