有關(guān)教師節的禮物作文400字三篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的教師節的禮物作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
教師節的禮物作文400字 篇1
明天就是教師節了，晚上，我躺在床上翻來(lái)復去的想：“明天教師節，我該送點(diǎn)什么禮物來(lái)表達我的心意呢？”突然，我眼前一亮——對！送束野菊花！
9月10日那天，我很早就起了床，背上書(shū)包就朝后村的野地飛奔。一路上，小樹(shù)向我招手，花兒向我點(diǎn)頭，鳥(niǎo)兒為我歌唱，我的心兒也隨著(zhù)愉快地飛翔。到了野地，哇！好多，好美的野花呀1在黃的、藍的、紫的......多么好看！多么可愛(ài)！它們不住地向我點(diǎn)頭，向我微笑。我迫不及待地開(kāi)始又采又摘，摘了一朵又一朵。然后又選呀選，挑呀挑，把不好的花都挑了出來(lái)。然后把剩下的花扎成兩束，就趕緊帶著(zhù)它們飛快地跑回學(xué)校。
到了學(xué)校，見(jiàn)老師辦公室地窗戶(hù)開(kāi)著(zhù)，就悄悄地走到窗前。往里一看，��！老師竟然不在！真是個(gè)好機會(huì )呀！辦公室桌上，井然有序擺放著(zhù)許多辦公室用品——一只筆筒，一個(gè)臺歷，一臺地球儀，一瓶墨水，墨水瓶的蓋還開(kāi)著(zhù)，一本教科書(shū)還放著(zhù)一副老花鏡。顯然，老師剛才還在工作�？吹竭@一切，老師那慈祥的面龐，斑白的兩鬢，皺紋地額頭就浮現在我眼著(zhù)；那親切的教誨，熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師，您是辛勤培育我們的園丁，您是帶我們去遨游知識海洋的快艇，您是舍己為人的粉筆，您是無(wú)私奉獻的蠟燭，您是......總之，您真是太偉大了！想著(zhù)想著(zhù)，我把那束開(kāi)得最艷最艷的野菊花插入了這只筆筒里。
老師，今天是9月10日教師節，是您的節日。我雖然沒(méi)有買(mǎi)什么貴重的禮物送給您，但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞，給您帶來(lái)溫馨和歡樂(lè )，也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問(wèn)候：“老師，您辛苦了！”
教師節的禮物作文400字 篇2
一年一度的教師節快到了，送些什么禮物給老師呢？
賀卡、鋼筆、筆筒……這些禮物年年都送，太沒(méi)新意了。小云決定要送一份與眾不同的禮物給老師。教師節那天清晨，天空才微微發(fā)白，小云早早就背著(zhù)書(shū)包，一蹦一跳地向學(xué)校走去。突然，一陣清香撲鼻而來(lái)，小云沿著(zhù)清香的方向走去。她發(fā)現一個(gè)美麗的地方，開(kāi)滿(mǎn)了美麗的鮮花。小云眼珠子一轉，不如摘束鮮花送給老師吧！小云精心挑選了幾朵野菊花，有黃菊、紫菊……小云捧著(zhù)菊花，笑瞇瞇地走回學(xué)校。她邊走邊想起老師給同學(xué)們上課時(shí)的認真，對同學(xué)們和藹可親，對學(xué)生從不偏心……頓時(shí)感動(dòng)極了！記得那一次，成績(jì)一向很好的小云，因為粗心在一次測驗考砸了。老師居然沒(méi)有批評她，而是耐心給她補課，使小云成績(jì)有了很大的提高。小云打心底里感激老師。想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)就來(lái)到了學(xué)校。
現在時(shí)間尚早，同學(xué)們還沒(méi)到校。小云就悄悄溜進(jìn)教學(xué)樓，來(lái)到辦公室前。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室里呢？小云發(fā)現辦公室的窗沒(méi)關(guān)好，還好她班的班主任王老師的辦公桌在窗旁。辦公桌上放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，上面還放著(zhù)一副老花眼鏡，一瓶“紅巖牌”墨水，一個(gè)筆筒，上面插著(zhù)許多文具，旁邊還有一個(gè)地球儀，一個(gè)臺歷翻開(kāi)著(zhù)，“九月十日”的字樣，紅得奪目。菊花插在哪里好呢？小云再一次掃視老師的桌面，��！有了！就插在筆筒上吧！小云想：菊花代表頑強、無(wú)私的精神，老師看見(jiàn)了一定喜歡！陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，照得菊花發(fā)亮，窗外的牽�；ê孟裾诟桧炦@個(gè)莊嚴的節日，正在贊美全世界老師的辛勤勞動(dòng)呢！老師，祝您節日快樂(lè )！
教師節的禮物作文400字 篇3
教師節的早晨，我背著(zhù)牛皮小書(shū)包，手捧一把沾滿(mǎn)露珠的金色野菊花，來(lái)到了王老師的.辦公室前。辦公室的門(mén)關(guān)著(zhù)，我輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，看見(jiàn)在那暗黃陳舊的辦公桌上放著(zhù)一塊透明的大玻璃。桌子的中間放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū)，書(shū)里夾著(zhù)一只尚未合上蓋的黑色圓珠筆，書(shū)上還放著(zhù)一副近視眼睛。
書(shū)旁邊放著(zhù)幾本沒(méi)有批改完的作業(yè)。哎!王老師昨晚一定又熬夜了�，F在說(shuō)不定又在哪個(gè)同學(xué)家為他補課呢!桌子的右上角放著(zhù)一個(gè)籃球大小的地球儀和一個(gè)老式筆筒，筆筒里插著(zhù)很多筆，有毛筆、鋼筆、鉛筆，還有尺子和為我們批改作業(yè)的紅筆。筆筒下邊有一瓶沒(méi)有蓋上蓋的紅巖牌墨水。桌子左上角的日歷翻到了九月十日教師節�？吹竭@簡(jiǎn)單的辦公用具，我不禁想起了幾年前的一件事。
那年的冬季，我得了嚴重的中耳炎，幾天都不能上課，功課拉下了好長(cháng)一截，正在我著(zhù)急之時(shí)，王老師便天天來(lái)到我家給我補課。一天下午，我正在床上臥著(zhù)看書(shū)。王老師如期來(lái)了。她坐在床頭，慈祥地看著(zhù)我，問(wèn)寒又問(wèn)暖，絲毫沒(méi)有了上課時(shí)的嚴厲。她指著(zhù)課本一字一句地分析，我也認真地聽(tīng)著(zhù)。不經(jīng)意間，我抬起頭，看見(jiàn)王老師的兩鬢多出了很多白發(fā)，豆大的汗珠從臉上滑過(guò)�！袄蠋�，您......”“紅紅，沒(méi)事的，我們現在上第8課吧!”我艱難地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又認真地學(xué)習起來(lái)。
晚上10點(diǎn)多，王老師才拖著(zhù)疲憊的身子走出了我家。就這樣一天、兩天、三天......一直補了六天,我才恢復了健康,重返學(xué)校上課。而王老師卻瘦了一圈。
想到這里，我把那束金黃的野菊花插進(jìn)了王老師的筆筒。相信，王老師看到這束美麗的野菊花，一定會(huì )笑得很甜很甜，很甜很甜......
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