6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文（精選20篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文，歡迎大家分享。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇1
音響是人間美的享受,大自然的音響更是讓人感到陶醉。
早晨,我走出門(mén),涼爽的風(fēng)撫摸著(zhù)我的臉龐,''呼呼呼''的聲音響起,好像是在說(shuō):''我來(lái)了,我把清爽帶來(lái)了。''當微微的風(fēng)吹在樹(shù)上時(shí),樹(shù)就會(huì )''沙沙沙''地響起,仿佛是在說(shuō):''我唱得好聽(tīng)么。''
中午,烏云密布,看不到一絲陽(yáng)光的痕跡。''轟隆隆''的雷聲響起,如同浩瀚大海,雷聲一聲接一聲,隨著(zhù),''嘩啦啦''的雨聲響起,仿佛是一排短了線(xiàn)的珠子往下掉著(zhù),又好像是一曲優(yōu)美的交響曲。
晚上,空氣異常清新,田野間,不時(shí)傳來(lái)''呱呱呱''的聲音,又夾雜著(zhù)許多昆蟲(chóng)的叫聲,好像是昆蟲(chóng)的演奏會(huì )。
音響的世界真是多姿多彩啊!
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇2
我是平凡的可我擁有生命的紋理,還有我無(wú)我無(wú)形的獨特榮譽(yù)。我是平凡的葉，我的生命短暫，確是那么的幸福充實(shí)。
春天萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛、風(fēng)和日麗,是一個(gè)美好的季節。我這個(gè)春天誕生了，在我還沒(méi)有睜開(kāi)眼睛的時(shí)候只能感受到陽(yáng)光的溫暖春風(fēng)的美好以及，母親對我的柔情。過(guò)了一段時(shí)間，我睜開(kāi)眼，我發(fā)現我在一個(gè)不大的森林中，我的母親，是森林中的一棵千年古樹(shù)，白天我們在陽(yáng)光下盡情生長(cháng)，夜晚我們在母親的懷抱下安靜入睡。
夏天是最炎熱的季節也是我們最茂盛的時(shí)候還是我們對人類(lèi)有最大貢獻的時(shí)候我可以被人類(lèi)乘涼，可以讓土地不流失，可以讓我們的地球變得更加美麗，我還可以庇護花花小草讓他們少接觸紫外線(xiàn)，還可以把二氧化碳化為氧氣讓人類(lèi)動(dòng)物和植物都有最好的生長(cháng)環(huán)境。
秋天，我老了，我翠綠的柔軟的身軀不見(jiàn)了，他變成了枯黃的一碰就碎的身軀。有人說(shuō)死亡會(huì )遺憾�？墒俏覜](méi)有問(wèn)每天只是靜靜享受著(zhù)陽(yáng)光享受著(zhù)一切，我落下了。
冬天，雪花飄落我慶幸沒(méi)有被人撿走去做書(shū)簽。因為落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇3
夜幕降臨，窗外下起了小雨，我看不見(jiàn)雨絲，卻能聽(tīng)見(jiàn)雨仙子用她那修長(cháng)的手指彈奏出的曲子“沙沙沙......”。這曲子是多么柔美、輕快。
“滴嗒——滴嗒——”，我仿佛聽(tīng)到了淘氣的小雨滴在屋頂上跳來(lái)跳去，有的還跳到了大樹(shù)的枝葉上，又滑下來(lái)，落到地上。
“轟隆——”雷公公敲起他的大鼓，那鼓聲雖然很沉重，不像雨仙子彈得曲子那么悅耳，卻很有節奏感，“二二三四......”雷公公數著(zhù)節奏。他是在為雨仙子伴奏嗎？
風(fēng)姑娘豪爽地甩著(zhù)她的辮子，她奔跑著(zhù)，“呼——呼——”，窗外只傳來(lái)了她的腳步聲。
過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)姑娘的腳步越來(lái)越輕，雷公公與雨仙子也演奏完畢，漸漸安靜了下來(lái)。
鳴蟬們開(kāi)始演奏著(zhù)它們的歌聲，“知了——知了——”。
“丁冬——丁冬——”路旁的小水洼中，發(fā)出十分清脆的聲音。
仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。
美麗的音響世界，讓我不得不陶醉其中。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇4
太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，蟬在樹(shù)枝上炫耀它那動(dòng)人的歌聲；青蛙在池塘里洗澡，“呱呱”叫好；一陣狂風(fēng)呼呼吹過(guò)，樹(shù)葉嘩嘩作響，美麗的大自然奏起了一首動(dòng)聽(tīng)交響樂(lè )。
嗒嗒嗒……時(shí)鐘敲了十二下；沙沙沙……雨像一根根垂落的銀線(xiàn)，落在地上就消失了，蟬不叫了；呱呱呱……青蛙是更加興奮了，同伴們都高興地唱起了歌，蛙聲一浪比一浪高。聽(tīng)，隔壁小屋里好像有人在彈琴，他的技巧好熟練��！琴的音調一高一低，音調圓，節奏慢，很有難度，但在那個(gè)人的手下顯得特別簡(jiǎn)單，聽(tīng)著(zhù)就仿佛進(jìn)入了音樂(lè )里的角色，令人眼眶里不覺(jué)地閃著(zhù)淚光。嘩啦啦……雨像被瓢潑下來(lái)似的；轟隆隆……天上的閃電吼叫著(zhù)，像是與雨爭吵著(zhù)。沙沙沙……雨小了，不一會(huì )兒雨停了。青蛙又開(kāi)始在草叢里唱起歌來(lái)，仿佛在傾吐著(zhù)浴后的歡悅。樹(shù)葉上凝聚的雨珠還在往下滴著(zhù)，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響：丁—咚—丁—咚。
這仿佛是一場(chǎng)音樂(lè )結束的優(yōu)美余韻。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇5
二年級這個(gè)暑假，我的收獲可真大。概括起來(lái)主要有三大方面。
首先，身體練得棒棒的。羽毛球和游泳的技術(shù)提高了不少。在專(zhuān)業(yè)教練的指導下，我連報了兩期羽毛球提高班。我學(xué)會(huì )了前場(chǎng)搓球、推球、勾球、挑球、以及后場(chǎng)殺球。我的游泳在暑假里克服了心中的恐懼。在媽媽的悉心指導下，從游泳館的淺水區到深水區里游，現在我的蛙泳不但可以游到50米，而且還能一次游30趟，中間500米休息一次，甚至超過(guò)了比我大的哥哥姐姐呢！隨著(zhù)水性越來(lái)越好，還學(xué)會(huì )了潛泳，水中翻跟斗，自學(xué)了自由泳。
其次，學(xué)習上所獲多多。我的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力提高了不少，從剛開(kāi)始英語(yǔ)劇本《白雪公主》我不太敢說(shuō)，到現在《丑小鴨》劇本我已經(jīng)能流利的大聲會(huì )話(huà)，并獲得小新星“學(xué)習之星”。此外，利用暑假共閱讀了四本課外書(shū)，認識了彼得兔和他的朋友；陪著(zhù)老爺爺為老奶奶從100萬(wàn)只貓群中找到了那只最漂亮的貓；見(jiàn)證了胖頭教會(huì )了外星球來(lái)的孩子（患有自閉癥）學(xué)會(huì )笑和正常行走；了解了爺爺的打火匣為什么那么稀貴？
再次，我的動(dòng)手能力提高了不少。這個(gè)暑假里，我力所能及地幫助媽媽洗碗。先將碗和盤(pán)子放進(jìn)洗碗盆里，再擠點(diǎn)餐具凈，用抹布來(lái)回搓，最后用清水沖凈濾干。另外，還幫助涼衣服、干家務(wù)活，媽媽看了夸獎道：“真棒！”
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇6
這個(gè)暑假只有40天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，可是卻發(fā)生了一件令我記憶深刻、難忘的事情，令我至今還記憶猶新。
那天，吃完晚飯，我準備到商場(chǎng)買(mǎi)點(diǎn)零食，順便幫姐姐買(mǎi)一包巧克力。街上的人真多，我隨著(zhù)人流走進(jìn)了商場(chǎng)。食品柜前圍了一大群人，挑這選那的，好熱鬧啊!
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)大約七八歲、穿粉紅色連衣裙、扎著(zhù)兩個(gè)小馬尾辮的小女孩，特別引人注目。她有一雙黑乎乎、水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的，仿佛總是在探尋著(zhù)什么似的，眼中滿(mǎn)是好奇。過(guò)了一會(huì )輪到她的媽媽買(mǎi)糖果了。小女孩的媽媽從水果盒里挑了一塊，塞進(jìn)小女孩粉嘟嘟的小嘴里，：“問(wèn)好吃嗎?”小女孩笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。小女孩的媽媽又挑了一塊糖果，讓小女孩攥在手里�！靶〗�，你買(mǎi)不買(mǎi)糖的?”售貨小姐不耐煩的問(wèn)。小女孩的媽媽說(shuō)買(mǎi)，稱(chēng)好糖果后，小女孩的媽媽慢條斯理的付了一斤糖果的錢(qián)。小女孩和她的媽媽剛要走，小女孩就飛快地掙脫媽媽的手，跑到柜臺前稚氣的說(shuō)：“阿姨，老師說(shuō)，只有好孩子才能戴上紅領(lǐng)巾，我還沒(méi)能戴上呢，現在我要爭取做個(gè)好孩子�！闭f(shuō)完，小女孩放下了手里的糖，又一蹦一跳地回到她媽媽身邊。小女孩的媽媽的臉瞬間刷地一下就紅了……
看到了這一幕，我想說(shuō)：“小妹妹，你已經(jīng)戴上紅領(lǐng)巾了!”
這一幕，令我記憶猶新!
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇7
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)看西游記了，每當孫悟空打敗妖精、鋤強扶弱之際，我都會(huì )情不自禁地歡呼雀躍。所以，我一直想變成孫悟空。
“呼——呼——”一陣陣風(fēng)聲在我耳邊呼嘯著(zhù)，我睜開(kāi)眼一看，咦，我這是在飛嗎?摸摸自己的臉頰，毛茸茸的質(zhì)感，難道?再一掏耳朵，哈，真的有一根金箍棒!我竟然真的變成了孫悟空!低頭望望自己：一身黃毛，錦布直裰，腰系虎皮裙，腳蹬麂皮靴，可別提有多神氣了!
飛著(zhù)飛著(zhù)，我忽然看見(jiàn)一所極盡奢華，金碧輝煌的房屋，落地一看，原來(lái)是一位大官的官邸。我搖身一變，化作一只蚊子，悄悄地飛入大官的書(shū)房里。只見(jiàn)一個(gè)人正跪在地上，身邊放著(zhù)一箱子金銀珠寶，他滿(mǎn)臉堆笑，極盡諂媚地說(shuō)：“這是小的孝敬大人的一點(diǎn)心意，還望大人能——多多幫忙啊!”椅子上首的大官，一看見(jiàn)這么多財寶，眼睛都直了，他拍拍胸脯，大言不慚地說(shuō)道：“放心，我向來(lái)是‘收人錢(qián)財，替人消災’，你的誠意我看見(jiàn)了，先回去吧�！�
看到這一幕，我不禁怒火中燒，這毫無(wú)疑問(wèn)是個(gè)大貪官，兩個(gè)人不知在謀劃什么惡事。我連忙拔出幾根毫毛一吹，率領(lǐng)著(zhù)一大群猴子殺了進(jìn)去，大官?lài)樍艘惶骸按竽憹姾�，竟敢謀害本官!來(lái)人，逐出去!”我才不管三七二十一呢，左躲右避，輕輕松松地就抓住了貪官，并對沖進(jìn)來(lái)的家丁、官差大聲喊：“這人是個(gè)大貪官，我的目標是他，我不會(huì )傷害你們的!”說(shuō)完以迅雷不及掩耳之速將他扔進(jìn)了監獄。消息頓時(shí)傳遍了大街小巷，人們無(wú)不拍手稱(chēng)快，喜笑顏開(kāi)。我正得意著(zhù)，突然一頭撞上了一根大柱子，一下子暈了過(guò)去。
再睜開(kāi)眼，周?chē)�是熟悉的一切，根本沒(méi)有什么大貪官，原來(lái)，我是做了一個(gè)夢(mèng)啊!不過(guò)，我雖然沒(méi)能變成孫悟空，但“變形”體驗了一把懲惡揚善的感覺(jué)還是挺過(guò)癮的!
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇8
快樂(lè )的暑假終于到了，我可以開(kāi)開(kāi)心心痛痛快快地玩一頓了！當然，在這之前，我也會(huì )好好安排一下我的暑假生活，使我過(guò)個(gè)既快樂(lè )又充實(shí)的暑假。
一、回老家
每年放寒假或暑假的時(shí)候，我都會(huì )回一趟老家——北海。
每次回北海，我都會(huì )纏著(zhù)爺爺奶奶實(shí)現我的兩個(gè)愿望？？去游泳和去潿洲島玩。大家都知道，北海有個(gè)天下第一灘？？銀灘。夏天去那兒游泳是最舒服不過(guò)的了。金黃色的沙灘，蔚藍的大海，誰(shuí)到了那不被那里的景色而吸引住呢？這時(shí)我需要做的事情就是：舒舒服服地泡個(gè)海水浴，讓蔚藍的海水洗去我在學(xué)習上的一切煩惱。
第二個(gè)去潿洲島的愿望就比較難實(shí)現了。潿洲島是中國最年輕的火山島，所以我非常想去看看火山島是什么樣子的�？善煊胁粶y風(fēng)云，每年7、8月份的風(fēng)特別大，去潿洲島的船全都停航了。所以，我每次都把希望寄托在明年：真希望明年7、8月份的風(fēng)能夠小一點(diǎn)，讓我過(guò)個(gè)沒(méi)有遺憾的假期啊。
二、運動(dòng)
說(shuō)到夏天的運動(dòng)，人們很快就會(huì )想到游泳。我非常喜歡游泳，因為，游泳既能鍛煉身體，又能解暑，真是一舉兩得啊。
今年暑假，我幾乎天天都和我的一群好朋友一起去游泳池游泳，一起在水中捉迷藏、打排球、打水仗、比賽游泳，那別提有多刺激了。不過(guò)，雖然是在夏天，媽媽可沒(méi)忘記時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我：小心別著(zhù)涼了。
假期快結束的時(shí)候，我發(fā)現我的臂力增強了許多，這都是因為在劃水時(shí)，充分鍛煉了手臂。
今年的暑假真是個(gè)既健康又快樂(lè )的暑假啊。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇9
當--當--當--等待了許久，終于放學(xué)了，不過(guò)這可不是普通的放學(xué)，而是意味著(zhù)長(cháng)長(cháng)的暑假終于到來(lái)。
前陣子，媽媽幫我報名了鋼琴比賽，于是假期開(kāi)始我幾乎每天都要練習比賽的曲子。過(guò)了不久后，上臺的時(shí)間到了，由于我是第一個(gè)上臺的，所以我帶著(zhù)緊張的心情上臺，也帶著(zhù)緊張的心情下臺。雖然只有短短的三分鐘，我卻覺(jué)得好久。當我看到成績(jì)的那一刻，就像擁有天上掉下來(lái)的禮物般興奮，因為我竟然榮獲第二名！雖然只差零點(diǎn)一七分，與冠軍擦身而過(guò)，不過(guò)這是我在鋼琴比賽中得到的第一個(gè)前三名，所以真是令人開(kāi)心！
暑假，爸爸也幫我報名學(xué)校跆拳道社，有一次上課時(shí)本來(lái)一開(kāi)始一切正常，不過(guò)當我測驗完畢的休息時(shí)間，才發(fā)現大事不妙！因為剛吃完中飯就做激烈運動(dòng)，來(lái)不及上廁所就弄臟了褲底！還好老師趕緊打電話(huà)通知媽媽立刻送衣褲來(lái)。就在我匆匆忙忙換衣褲時(shí)，竟然遇到了我的另一位專(zhuān)科老師！這件糗事將令我畢生難忘。
暑假還有另一個(gè)重頭戲，那就是出國旅游。出國搭飛機時(shí)，大家都非常開(kāi)心；不過(guò)萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到第一天，奶奶差點(diǎn)在我們看繽紛燦爛的美國國慶日煙火時(shí)失蹤，還好驚慌失措地奶奶有找到停車(chē)位置，嚇得全家后來(lái)堅持團體行動(dòng)。隔天我們去賭城拉斯維加斯享受高級飯店，和前往大峽谷見(jiàn)證美國最雄偉的自然景觀(guān)。這次的美國之旅讓我親眼目睹美國的自然風(fēng)情，以及驗證了“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行千里路”這句成語(yǔ)。
我的暑假，雖然經(jīng)歷了許多插曲及糗事，但是這些不同的經(jīng)驗，讓我擁有充實(shí)又精彩的暑假！
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇10
人類(lèi)通過(guò)動(dòng)物、植物發(fā)明了很多東西。如：由螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光、由蒼蠅發(fā)明了宇宙飛船、由蝙蝠發(fā)明了聲納和雷達、由蜻蜓發(fā)明了飛機……這些東西給人們帶來(lái)了很大的方便。
就說(shuō)人工冷光吧，人們有了電燈后，生活也變得方便多了。但是電燈只能將電能很少的一部分轉化成光，其余的都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱線(xiàn)對眼睛有害。所以，人們只好又把目光投向了大自然。
如甲殼昆蟲(chóng)、昆蟲(chóng)和魚(yú)類(lèi)等所發(fā)出的光都不熱，還被人們稱(chēng)為“冷光”。螢火蟲(chóng)發(fā)出的光也是冷光，螢火蟲(chóng)有1500多種，它們發(fā)出的光都是冷光，但發(fā)出的冷光顏色不同，光的亮度和溫度也各不相同。螢火蟲(chóng)發(fā)出的冷光不僅有很高的發(fā)光率，而且發(fā)出的冷光一般很柔和不傷眼，這種光正是人類(lèi)所理想的光。
螢火蟲(chóng)的發(fā)光，實(shí)際上是把化學(xué)能變成光能的過(guò)程。
早在40年代初，人們根據對螢火蟲(chóng)的研究終于創(chuàng )造出了日光燈，近年來(lái)科學(xué)家先從螢火蟲(chóng)的發(fā)光器中分離了純熒光素、熒光酶，接著(zhù)又用化學(xué)方法人工合成了熒光素，由熒光素、熒光酶、ATP和水混合生成了生物光源，由于這種燈沒(méi)有光源不會(huì )磁場(chǎng)因而在生物光源中做清除性水雷等工作。
現在，人們已經(jīng)用摻和某些化學(xué)物質(zhì)的方法得到類(lèi)似生物光的冷光用來(lái)安全照明。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇11
在大大小小的舞臺上，我們可以見(jiàn)到許多藝術(shù)，比如：舞蹈藝術(shù)，歌唱藝術(shù)，絕活藝術(shù)，這些藝術(shù)，都是那些表演的人，一天一天，一年一年的刻苦，努力的煉就出來(lái)的。
每一個(gè)人，不可能一生下來(lái)就會(huì )某種東西，可是為什么有些人卻能在某種藝術(shù)上表現出自己的才能呢?那是因為他努力了，他刻苦了，他為了自己的`夢(mèng)想，去奮斗，去追求了。
我們院里，有一個(gè)姐姐叫做小山，她長(cháng)的很漂亮，而且學(xué)習也很好，愛(ài)好也很多�？墒撬钕矚g舞蹈了，她從5歲的時(shí)候就開(kāi)始連芭蕾舞，每天堅持練，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，她對舞蹈有這堅持不懈的精神，我還記得，在上一屆舞蹈大賽的時(shí)候，小山姐姐也報名參加了，她每天都練習著(zhù)舞蹈動(dòng)作，為此她的腳還受傷了，但是她依然堅持不懈，直到比賽的最后一天，臨上賽場(chǎng)，她依然還在練習。
賽場(chǎng)上的小山姐姐的舞姿雖然沒(méi)有以前沒(méi)有受傷時(shí)優(yōu)美，可是她的自信，她的努力，她的堅持，她的微笑成了賽場(chǎng)上最耀眼的一點(diǎn)。賽后小山姐姐拿到了第3名的成績(jì)，我們都為她感到可惜，可是小山姐姐卻笑笑，微微的說(shuō)：“沒(méi)什么，賽場(chǎng)上總會(huì )有輸有贏(yíng)，只要自己刻苦，自己努力，為了自己的目標而奮進(jìn)的時(shí)候，自己就是第一名�！甭�(tīng)了這話(huà)，我心里不知道從哪里來(lái)到一股意志。
其實(shí)，我們每個(gè)人都有特長(cháng)，就是在于自己會(huì )不會(huì )努力，會(huì )不會(huì )刻苦。我們身邊不缺少藝術(shù)，只要努力，還有什么不可能?
就像課本最后一課上所說(shuō)的：我的舞臺，煉就了我的勇氣和毅力。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇12
如果世界是間小屋，那關(guān)愛(ài)便是一扇窗。如果世界是片大海，那關(guān)爰便是一朵小小的浪花。生活中，人與人之間需要關(guān)心與幫助。沒(méi)有他人的關(guān)心，那生活會(huì )慘淡無(wú)味。被人關(guān)心是一種享受，關(guān)心他人是一種品德。
還記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我感冒了。上課時(shí)不斷咳嗽著(zhù)，我不禁心想：唉，感冒真不好，不僅自己難受還耽誤別人上課。抬起頭時(shí)，許多人向我投來(lái)了同情和關(guān)心的目光，我愧疚的心才有了一絲撫慰。突然，老師嚴厲的目光投向了我，我頓時(shí)心跳加速，以為老師要批評我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”老師正要走出教室門(mén)，眉頭突然一皺，大聲說(shuō)：“金佳怡，過(guò)來(lái)一下�！甭�(tīng)完后，我心中一顫，莫是我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完？我愣了一下，便慌慌張張的跟了上去，到了辦公室，我的心砰砰直跳。我默默地低下了頭，不敢去看老師的目光。突然老師的手搭在了我的肩上關(guān)心的說(shuō)：“感冒沒(méi)事了吧？”這時(shí)我的眼眶濕潤了，心也微微顫動(dòng)。抬起頭，看著(zhù)老師慈祥的目光。我強忍著(zhù)不讓眼淚流下。說(shuō)了一句：“老師，謝謝，我先回教室�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)。走出了門(mén)，我的眼淚肆無(wú)忌憚地流了出來(lái)。門(mén)口擁了一群人問(wèn)我：“沒(méi)事吧？”我的眼淚更加肆無(wú)忌憚，我已經(jīng)記不清到底說(shuō)了多少句“沒(méi)事”，只知道那天眼淚沖釋我的臉龐。
生活中，關(guān)心我們的人很多，但是我們不能只享受，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)心他人。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇13
初夏的一天，鴨媽媽決定帶鴨寶寶們去玩游戲，小鴨子們高興得又拍翅膀又叫喚。在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，鴨寶寶們排著(zhù)隊站到了媽媽的身后，從家里走出來(lái)，來(lái)到了溫哥華的大街上。
溫哥華大街上來(lái)往的車(chē)輛川流不息，但是路旁的下水井正在維修，井蓋沒(méi)有蓋，“撲通、撲通！”幾只小鴨子跌進(jìn)了下水道。鴨媽媽急忙來(lái)到下水道旁，向下一看，幾只小鴨子正在拼命地掙扎著(zhù)，并大聲地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)瑡寢尵让�！�?/p>
鴨媽媽讓小鴨子們把下水道圍成一圈，不停地鳴叫，引起了巡警的注意，巡警很快趕到。鴨媽媽咬著(zhù)巡警的褲管不放，把他拉到小鴨子掉下的下水道旁。
巡警看到這情景，馬上緊張起來(lái)，一名巡警腰上系著(zhù)保護繩，敏捷地下到下水井里，另一個(gè)巡警找來(lái)了一籮筐，用繩子遞到了水井里。把籮筐放入水中，讓小鴨們都上去，然后向上一提，幾只小鴨子就穩穩當當地被載到籮筐里，小鴨子們被救上來(lái)，鴨媽媽在巡警的腿上蹭來(lái)蹭去，好象在致謝。
此時(shí)，路上所有的車(chē)輛停止行進(jìn)，目送這群小鴨子搖搖擺擺的上路了，人和動(dòng)物和諧相片是多么快樂(lè )呀！
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇14
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠摔在地上，一只漂亮的小木船被我摔得散了架。那一瞬間，陳明的眼眶紅了，他一邊強忍眼淚一邊對著(zhù)我大喊：“我再也不理你了！哼！”我也轉到一邊，說(shuō)：“切！不理就不理！我才不稀罕呢！”
這事之后，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。多年的好朋友，經(jīng)過(guò)了這事后對待對方就像從未見(jiàn)過(guò)的陌生人一樣，誰(shuí)也不理誰(shuí)。每次走進(jìn)校門(mén)時(shí)，一絲莫名的寂寞都會(huì )涌上心頭。那一天放學(xué)，我躺在草地上，望著(zhù)那蔚藍的天空。周?chē)募澎o讓我心中的寂寞感變得更加強烈了。我不禁想起了那兩只小木船：也許……并沒(méi)有這么嚴重吧。只是一只小木船罷了，小木船壞了可以再做啊，但是友誼失去了就難以挽回了呀！嗯。明天，明天我就跟陳明道歉……
我在夕陽(yáng)中的草地上思考著(zhù)，終于，我終于懂得了友誼的珍貴。我從草地上爬起來(lái)，微笑著(zhù)，背起書(shū)包，走在那灑滿(mǎn)夕陽(yáng)的道路上。心結，終于打開(kāi)了。
第二天�；氐阶粫r(shí)，我看到我的課桌上放著(zhù)一只嶄新的小木船，小木船下面還壓著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起啦，我不是故意的。我做了一只新的小木船，我們…還是好朋友，對吧！
我笑了，陳明也剛好迎面走來(lái)。我做了個(gè)鬼臉，對他說(shuō)：“好啦好啦，其實(shí)我早就不生氣了。我們還是好朋友！”“我們再一起做一只小木船吧！”陳明笑著(zhù)對我說(shuō)�！昂冒『冒�！”“就叫做……友誼木舟！”………
那只小木船，我一直珍藏著(zhù)。那木船就好比我們的友誼，一直被我珍藏著(zhù)。從此，在夕陽(yáng)下的小路上看到的不再是我那孤獨的背影，而是我與陳明嬉戲玩耍的身影……
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇15
我們是炎黃子孫，也是龍的傳人，我是怎么知道的呢？我是從歌曲《我的中國心》中知道的。所以，當我唱起這首歌時(shí)，我覺(jué)得要為祖國爭光，要用智慧和汗水，讓祖國—母親因我們而閃亮。
“河山只在我夢(mèng)里，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我總是有一種熱血沸騰的感覺(jué)。
雖然我從未離開(kāi)過(guò)祖國和媽媽?zhuān)m然我讀不懂五千年古國的悠久與滄桑，但是作為一個(gè)中國人，我是愛(ài)祖國的，這是一個(gè)中國人的本能。
是啊，祖國給了我們今天的幸福生活，每當星期一升旗的時(shí)候，我看著(zhù)國旗緩緩上升的時(shí)候，仿佛看到了祖國一天比一天強大。
從書(shū)本上我知道了祖國地大物博，風(fēng)光秀美，祖國的山河壯麗多姿，我為祖國長(cháng)江、長(cháng)城、黃山、黃河而驕傲。祖國就是我的母親、我的靈魂、我的根。祖國就是我心靈永遠的“停車(chē)場(chǎng)”，停留在我心中。
祖國孕育了無(wú)數愛(ài)她的中華兒女。為了祖國，一代代的兒女健康成長(cháng)。我要努力學(xué)習。
看：王二小為了誘日本鬼子上山，所犧牲了；張學(xué)良，楊虎城將軍為了挽救民族危亡，毅然發(fā)動(dòng)了西安事變……英雄長(cháng)已矣！古往今來(lái)，一個(gè)個(gè)驚天地、泣鬼神的故事，都只講述著(zhù)一個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的信念：祖國在我心中。
我是祖國母親的兒子，中華少年。我在祖國的關(guān)心和教育下茁壯成長(cháng)。我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對祖國的愛(ài)。讓祖國的錦繡河山更加絢麗多彩，讓華夏燦爛的歷史再鑄出新的輝煌。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇16
以前，我看過(guò)書(shū)法展覽，那龍飛鳳舞的字，有的堅定，有的飄然，仿佛是一曲莊重的歌，于是就立下了要成為書(shū)法家的念頭。
不出半個(gè)月，我就進(jìn)了書(shū)法班。上面擺放這筆、墨、紙、硯，十分正規。于是我的第一節書(shū)法課就開(kāi)始了。
“練書(shū)法要心平氣和，要注意……”這是媽媽在給我講書(shū)法要領(lǐng)。講完要領(lǐng)后，就要實(shí)際操作了。我一筆一畫(huà)，橫平豎直的寫(xiě)字。這是，我也想大書(shū)法家一樣站著(zhù)，揮舞著(zhù)毛筆。結果寫(xiě)的亂七八糟，而我呢，還不知天高地厚的繼續涂寫(xiě)著(zhù)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)道“你這是干什么？好好練習，不要想出這種鬼點(diǎn)子來(lái)！”我猶如潑了一股冷水，渾身都不是滋味。終于，老師走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“書(shū)法家寫(xiě)的那么好，是他們經(jīng)過(guò)很大的努力才取得成就的，并不因為是他們天生就寫(xiě)得好。所以我希望你也能像他們一樣，踏踏實(shí)實(shí)地練字，老師相信你一定也能行�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧萬(wàn)分，并且心里想一定要實(shí)現理想。
通向理想的路途是遙遠的，艱辛的。一個(gè)人不能沒(méi)有遠大的理想，但是，如果你不出行動(dòng)的話(huà)，那么，理想就猶如一句空話(huà)，一文不值。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇17
每個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)好朋友，甚至可以說(shuō)是兄弟，組合，或者是姐妹。當然我也不例外，我也有幾個(gè)好朋友，趙子程就是其中之一。
趙子程，是一個(gè)愛(ài)看書(shū)，不，是一個(gè)愛(ài)看科普，歷史書(shū)籍的智多星。為什么說(shuō)他是智多星呢?這還要從那一節課說(shuō)起了。
在那一節課上，老師提問(wèn)：“中日兩戰到底是什么情形?”聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們頓時(shí)呆若木雞。這時(shí)，一雙長(cháng)著(zhù)長(cháng)指甲的較大的手舉了起來(lái)，“趙子程，你來(lái)回答，”老師帶著(zhù)笑容說(shuō)道。趙子程一聽(tīng)，以迅雷不及掩耳之速地站了起來(lái)，滔滔不絕地說(shuō)了半天，我一頭霧水，一句也聽(tīng)不懂，最后，老師自豪地對我們說(shuō)：“這就是我們班的‘智多星’�！�
趙子程，除了是“智多星”，我們又給他取名趙子龍趙云�！盀槭裁础�?這時(shí)有人問(wèn)了。我笑著(zhù)說(shuō)：“趙云所勇敢的地方不是武功，而是他那可以在老師的威嚴下使出‘龍咆哮’的勇敢”。
那是一個(gè)寧靜的下午，老師正在讓我們寫(xiě)作業(yè)，老師呢?則在一旁改試卷。
突然，教室內傳來(lái)一陣隆隆聲，嗝。頓時(shí)，在老師盲點(diǎn)上偷偷講小話(huà)的人收起了他們的牙齒。教室里安靜了一會(huì )，霎時(shí)，這雷聲引得我們全班哄堂大笑，一旁的老師被弄得莫名其妙。不解地問(wèn)：“你們笑什么?”“趙子程打雷了�！绷ⅠR有人答了上來(lái)。老師聽(tīng)了也笑了，不過(guò)沒(méi)有我們笑得那樣夸張，短暫的小插曲讓我們全身都不放松了，然后我們又抱著(zhù)決心，又去完成任務(wù)去了。這就是我的同學(xué)，朋友，這也是大家熟知的祖師爺，他幽默，聰明，是一個(gè)我心目中十分完美的“智多星�！�
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇18
在我讀學(xué)前班的時(shí)候，我有一個(gè)特別要好的好朋友，她是我的同班同學(xué)，她叫小紅。我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍。她長(cháng)得很可愛(ài)，圓圓的小臉蛋，扎著(zhù)兩條小辮子，大大的眼睛，一笑臉上便有兩個(gè)小酒窩。她的學(xué)習成績(jì)很好，因為她很愛(ài)學(xué)習。她總是教我該怎樣做題。他很愛(ài)看書(shū)，我們總是在一起看課外書(shū)，一起學(xué)習。
有一天，我帶了一本還沒(méi)有看過(guò)的新課外書(shū)去學(xué)校和她一起看。她看得津津有味，我心里想：她怎么看的這么開(kāi)心呀，我也要看。我隨手想搶回那本課外書(shū)來(lái)看，沒(méi)想到，她把我的那本課外書(shū)拿的那么緊，我把那本新的課外書(shū)給撕成了兩半，一半拿在我的手上，一半拿在她的手上。我一看，我那本我最心愛(ài)的課外書(shū)一本變成了“兩本”。我急了，頓時(shí)急得大哭起來(lái)，生氣地對她說(shuō)：“你把我這本最心愛(ài)的課外書(shū)撕成這樣，你非賠我不可�！彼t著(zhù)臉，說(shuō)：“我不是故意的�！蔽覍λf(shuō)：“我再也不理你了�！蹦翘旆艑W(xué)后，小紅約我一起回家，我理都不理她。從這件事發(fā)以后，我和小紅的友誼破碎了，從此我們再也沒(méi)有一起玩過(guò)了。
直到那個(gè)學(xué)期快結束了的一天，小紅拿著(zhù)那本被我撕破的書(shū)給我，原來(lái)她把那本書(shū)用膠水粘好了，不仔細看根本看不出是一本被撕破過(guò)的書(shū)。我心里想：那天是我自己撕破的，還怪她，太不應該了。慚愧地對她說(shuō)：“對不起，小紅，那天是我不對，你能原諒我嗎?”她微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，那天的事我早忘了�！睆拇艘院�，我們又是最要好的好朋友了。
那個(gè)學(xué)期結束后，我們就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面了。一看到那本書(shū)，我就好像看見(jiàn)小紅站在我的面前。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇19
我的小伙伴有很多很多，比如賴(lài)玉珍、林麗萍、童川、沈煒明、沈輝、吳帆……我先舉幾個(gè)例子吧!
如：童川他今年10歲了，已經(jīng)上四年級了但是膽子特別小，個(gè)子大約1米4左右，瘦瘦的。發(fā)型是很特別“帥”是典型的“三毛頭”，長(cháng)著(zhù)一副娃娃臉，眼睛炯炯有神，那張愛(ài)吐舌頭的嘴巴笑起來(lái)小酒窩就跑了出來(lái)�？此抢蠈�(shí)樣兒，于是我們經(jīng)常捉弄他。比如：有一次我們在東方巴黎的車(chē)里玩‘捉迷藏’，突然我來(lái)到他身后裝鬼嚇他，他一驚哭了起來(lái)�？茨懽訅蛐“�。
說(shuō)完他以后就來(lái)說(shuō)他吧——沈煒明，一想到那玩游戲的賤招時(shí)心里總是恨恨的，他今年15歲了，已經(jīng)上初二了但還是很小孩子氣，個(gè)子大約有1米6左右。長(cháng)的十分的不怎么樣。他的過(guò)年衣服很獨特，我和賴(lài)玉珍和林麗萍就在別的地方偷笑。比如：玩‘東打’他有時(shí)會(huì )和沈輝、吳帆找一個(gè)地方坐下來(lái)然后一直說(shuō)：“東打東打東打東打東打東打……”讓我們抓的時(shí)候無(wú)從下手。還有時(shí)玩‘捉迷藏倒定’會(huì )跑到鬼的后面說(shuō)“倒定”�？磯蛸v吧。但有次在玩的時(shí)候他準備‘倒定’的時(shí)候被麗萍的腳欄了但沒(méi)看到用‘滾式摔倒法’摔了一下。
我的伙伴還有很多，有時(shí)間在說(shuō)說(shuō)吧。
6年級上冊語(yǔ)文第一單元作文 篇20
小良非常喜歡下象棋。這也是他最擅長(cháng)的一方面。有一次，小良跟著(zhù)家長(cháng)出去旅游，走的時(shí)候他特意帶上了自己喜愛(ài)的一副圍棋。坐火車(chē)的時(shí)候，碰巧旁邊也有一個(gè)小朋友喜歡下象棋，于是他們就擺開(kāi)了“戰場(chǎng)”。雖然下棋的時(shí)候旁邊非常亂，很多人都在大聲喧嘩，可是小良像一點(diǎn)聲音都聽(tīng)不見(jiàn)似的，一直在認真地下象棋。他這個(gè)專(zhuān)注的優(yōu)點(diǎn)讓我非常欣賞。
小良還喜歡讀書(shū)。他經(jīng)常一個(gè)人看書(shū)看得入迷，前段時(shí)間就出現了這樣一件事：星期天，小良自己一個(gè)人在家讀書(shū)。奶奶來(lái)了，在外面敲了一陣門(mén)，可小良看書(shū)入了迷，竟然一直都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。奶奶沒(méi)有辦法，只好在屋子外面等，直到天黑時(shí)媽媽來(lái)了才讓奶奶進(jìn)了門(mén)。
小良也很喜歡運動(dòng)�；迨撬淖�?lèi)?ài)，他經(jīng)常組織一群小伙伴進(jìn)行滑板比賽。他在比賽中善于動(dòng)腦子，所以很多次伙伴間的比賽小良都能夠奪取冠軍。
但是小良也有不好的一面，他比較調皮，經(jīng)常把家里搞得亂七八糟，孫昊的媽媽為此不止一次地批評過(guò)他，可是小良記不住教訓，老是忘記媽媽的教誨。唉，真不知道怎么說(shuō)我這個(gè)小伙伴。
雖然我的小伙伴也有缺點(diǎn)，但我和他感情很好。誰(shuí)叫我們是最好的朋友呢。
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