六年級作文300字[通用8篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

　　今天下午我們舉行了一個(gè)“釘紐扣”的活動(dòng)。同學(xué)們都興高采烈地等待著(zhù)，因為想好好表現一下自己的技能。

　　到了綜合電教室，老師安排我們坐下，然后讓我們安靜等待開(kāi)始。當小主持說(shuō)了一聲：“開(kāi)始！”我便拿起一根線(xiàn)，用嘴巴含了含，然后使勁把線(xiàn)塞到針里，可我怎么塞也塞不進(jìn)去，心想：別人都快縫好了，我還沒(méi)把線(xiàn)塞進(jìn)去，可能是我太粗魯了吧。于是我慢慢地把線(xiàn)塞到針里，我終于成功了！我心里暗暗高興著(zhù)。然后我在線(xiàn)的頭尾打了個(gè)結，就開(kāi)始釘紐扣了。

　　我先把針從布底穿上來(lái)，再把紐扣放在布上，用針穿了幾次。然后我就舉起手來(lái)了。老師走過(guò)來(lái)，把我的收了上去�！皶r(shí)間到！”小主持人大聲喊道。接著(zhù)老師未獲獎的'同學(xué)頒獎就解散了。到了第二節課，老師為一等獎的同學(xué)頒獎后，我心想：唉，我肯定不能獲獎，因為我的紐扣忘記打結了。當老師舉起我的作品時(shí)，問(wèn)：“這是誰(shuí)的？”我舉起了手，接下來(lái)的話(huà)令我大吃一驚，“二等獎！”老師高興地說(shuō)，我當時(shí)以為在做夢(mèng)，我扭了一下手，“痛，不是做夢(mèng)！”然后我就上去拿我的作品，心里非常開(kāi)心。

六年級作文300字 篇2

　　冬天，是一個(gè)迷人的季節到處都是白茫茫的一片。雪，紛紛揚揚的下著(zhù)，它像玉一樣的潤，像霧一樣的輕，隨風(fēng)在天空中舞蹈。

　　冬的使者，好像一個(gè)可愛(ài)的小男孩。他穿著(zhù)白色的衣服，戴著(zhù)白色的帽子，用他那小手往地上一指，對雪花說(shuō)：你們飛向地面，給大地穿上銀色的禮服。

　　小伙伴們穿著(zhù)棉襖，戴著(zhù)手套玩兒著(zhù)“打雪仗”和“堆雪人”的游戲，真快樂(lè )呀。田野里到處白雪皚皚，一個(gè)粉妝玉砌的世界。這么美麗的景色，讓人不忍心去觸碰它們。

　　雪，從天空中落下，像仙女一般。她飄逸的神韻，冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的優(yōu)美動(dòng)人，它像月亮里桂樹(shù)的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的'碎玉，同時(shí)又像嫦娥打翻的胭脂。

　　冬天，雖然沒(méi)有春天的風(fēng)和日麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的電閃雷鳴，蟬鳴蛙聲，沒(méi)有秋天的落葉繽紛，黃菊吐艷，但她有自己含蓄、獨特的美。

　　雖然冬天已經(jīng)遠去，但我相信下一個(gè)冬天會(huì )是一個(gè)更美、更艷更好的冬天，我可以等，等到下一個(gè)寂靜單純，銀裝素裹的寒冬世界。

六年級作文300字 篇3

　　現在的社會(huì )中，文明已尼離我們越來(lái)越遠了，有些人在離文明只差一步的時(shí)候，卻退縮了。這不，小明和小紅就遇到了一件難題。

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明和小紅背著(zhù)書(shū)包往家里走，鳥(niǎo)兒也在快樂(lè )地歌唱著(zhù)，一切都自然輕松，一陣風(fēng)吹過(guò)，一股刺鼻的臭味從遠處飄來(lái)，“好難聞呀”小明說(shuō)。

　　小紅指著(zhù)不遠處一大堆臟兮兮的垃圾對小明說(shuō)：“臭味是從這里傳來(lái)的”

　　小紅邊說(shuō)，邊來(lái)到垃圾堆旁，急忙彎下腰，一邊用干凈白皙的雙手撿起臭氣熏天的垃圾，一邊捂著(zhù)鼻子對小明說(shuō)：“小明，你別傻站著(zhù)，快來(lái)幫忙呀！”

　　小明裝著(zhù)一副大智若愚的樣子說(shuō)：“如果我們一直這樣撿，那些亂扔垃圾的人還會(huì )仍，這樣也不是辦法呀，我倒是想了個(gè)好辦法，可以不再讓這些垃圾無(wú)家可歸�！�

　　“什么辦法呀？”小紅問(wèn)道。

　　“嘿嘿，給垃圾桶上帖個(gè)溫馨提示不就好了嗎？”小明高興地說(shuō)道。

　　小紅終于把垃圾收拾完了，小明也將溫馨提示語(yǔ)帖上了，這句話(huà)就是——文明只差一步。

　　看著(zhù)干凈整齊的街道，小紅和小明開(kāi)心的'笑了，他們背起書(shū)包，唱著(zhù)歡快的歌謠，鮮艷的紅領(lǐng)巾的風(fēng)中飛舞，他們腳下像踩著(zhù)一朵開(kāi)心的云，文明也化成了一道絢麗的彩虹，在我們每個(gè)人的心里閃閃發(fā)光。

六年級作文300字 篇4

　　我讀低年級時(shí),覺(jué)得她很美麗,領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去.我讀低年級時(shí),覺(jué)得她很神氣,說(shuō)上一句話(huà)也驚天動(dòng)地.現在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那個(gè)講臺，舉起的是別人，奉獻的`是自己。

　　她每天早上七點(diǎn)半來(lái)到教室，督促我們利用好早晨的時(shí)間。她在同學(xué)們做眼保健操時(shí)，留在教室里，為的是讓同學(xué)們好好保護眼睛。

　　中午她也不休息，早早來(lái)到教室，批改我們的作業(yè)，不是為了讓同學(xué)們的成績(jì)如“芝麻開(kāi)花——節節高”嗎?有時(shí)抽掉午休的一半時(shí)間，講解、分析難題，細心地教導我們。讓我們對學(xué)習了的功課了如指掌。有些同學(xué)還感到反感�？伤�毫無(wú)怨言，犧牲了自己的午休時(shí)間。

　　上課時(shí)她一絲不茍，絕不允許有人開(kāi)小差。一旦被她發(fā)現，百分之百被嚴厲地批評。在批評中，我知道，她希望同學(xué)知錯就改，上課認真聽(tīng)，學(xué)好知識。如果同學(xué)一而再，再而三仍死不悔改，那她就會(huì )放棄無(wú)藥可救的同學(xué)。

　　她還讓班干部輪流值日，讓同學(xué)們遵守小學(xué)生日常規范。她還調整好各個(gè)值日生的任務(wù)，讓值日生輕輕松松干好值日。

　　她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優(yōu)秀的老師，但是在我心中，她最敬業(yè)。

六年級作文300字 篇5

　　有一天，我回外婆家。表弟知道我回來(lái)了，就叫了幾個(gè)朋友來(lái)和我玩捉迷藏。

　　我們幾人約好了：石頭剪刀布，誰(shuí)輸，誰(shuí)捉。很不湊巧，第二局我就輸了，輪到我捉了。表弟就悄悄地躲在小溪旁邊的大樹(shù)下，一不小心掉到溪里去了，一直喊：“救命，救命！”這時(shí)我們聽(tīng)到了弟弟地叫喊聲，急匆匆地跑過(guò)去想辦法。我眼珠子一轉就想到了辦法，表弟比我矮，溪水也只漫過(guò)肚臍，我下水就能把表弟拉上來(lái)。于是，我顧不得沒(méi)衣服換就跳下水，拉起弟弟的手往岸上走，上岸時(shí)其他人也一起過(guò)來(lái)幫忙 ，很快表弟就脫離了危險。然后，我把表弟背回家……

　　媽媽回來(lái)了，趕緊給表弟換上又干凈又暖和的衣服，媽媽對表弟說(shuō)：“以后玩捉迷藏，你不要躲在小溪旁邊的大樹(shù)下，那里很危險�！眿寢屵�對我說(shuō)：“你遇到問(wèn)題能自己想辦法解決，這是一種非常優(yōu)秀的表現，不過(guò)以后要想更安全的`救人辦法，不然你這樣的做法太令人擔心了�！蔽艺驹谝慌渣c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　這就是發(fā)生在我身上的一件難忘的事。

六年級作文300字 篇6

　　在元寶小鎮上有一個(gè)孩子叫五毛，五毛是一個(gè)調皮的孩子，最喜歡在某某地歷險。

　　有一天，五毛和他的好伙伴三毛、四在一個(gè)山洞里探險，突然有一個(gè)龐大的怪物出現了，把五毛他們嚇了一跳。

　　五毛害怕地說(shuō)道：“三毛，你……你把燈給打開(kāi)”。

　　三毛趕忙從探險背包里拿出元元燈，按下按扭，燈打開(kāi)了。打開(kāi)一看，哦，原來(lái)這龐大的.怪物是元寶小鎮里很罕見(jiàn)的野生動(dòng)物“造錢(qián)猴”，這種猴子可以造出元寶來(lái)，讓元寶小鎮上永遠都不會(huì )缺元寶了。

　　五毛又和小伙伴們問(wèn)造錢(qián)猴給他們造點(diǎn)元寶出來(lái)，造錢(qián)猴聽(tīng)了很生氣它說(shuō)：“元寶是不可以亂造的”。這時(shí)，造錢(qián)猴使出了絕招乾坤一擲，把五毛他們打得四處逃竄，五毛被轟了出去，而他的兩個(gè)小伙伴被打暈了，被造錢(qián)猴扔了出來(lái)，五毛決定下次再到山洞里去探險。

　　欲知詳情如何！請看下回分解。

六年級作文300字 篇7

　　我愛(ài)溫柔的春天，更愛(ài)春天綿綿的細雨。

　　春雨來(lái)時(shí)，傍晚我信步走上小路，呼吸新鮮的空氣，接觸春的氣息，心情格外舒暢。

　　小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)，不住地滴在我的臉上、身上。樹(shù)枝上的嫩芽微微地探出了可愛(ài)的小腦袋，靜靜地望著(zhù)我微笑。小雨落在了它們身上，好漂亮的`朱紗衣呀！風(fēng)娃娃可真調皮，不住地吹著(zhù)雨絲到處奔走，落在樹(shù)上、落在小草上、落在我身上。

　　我抬起了頭，遙遙地望見(jiàn)了一片新綠。那是樹(shù)，不，它是小草，是春天的使者。多美��！幾朵小花把大地裝點(diǎn)得十分美麗�；ǘ湓诓莸氐挠骋r下，顯得更美了。

　　雨，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)。我被這景色深深地吸引了。這場(chǎng)春雨驅走了寒冬殘留的痕跡，使春天更美，使人們更愛(ài)春天。瞧！樹(shù)木發(fā)出了嫩綠的新芽、小草葉鉆出了地面。連樓房都挺直了腰板、真是萬(wàn)象更新��！

　　一年四季中，有各種各樣的雨。但是我惟獨喜歡那春天里的蒙蒙細雨，這聲音十分好聽(tīng)！就像是黃鶯演奏的歌曲，這首歌贊美了我們美麗的春天。

　　我愛(ài)春天的蒙蒙細雨。

六年級作文300字 篇8

　　回憶著(zhù)腦海中那些愛(ài)的記憶，心中不時(shí)感動(dòng)起來(lái)，爸爸媽媽的愛(ài)在記憶中一次比一次更清晰。父母對我一直很好，可是我卻重來(lái)沒(méi)有對他們說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你“這三個(gè)字。

　　實(shí)在是難以啟齒，總覺(jué)得這樣說(shuō)有些別扭，不過(guò)今天我一定要告訴他們。拿起電話(huà)，撥打了那個(gè)熟悉的號碼。指尖碰到每一個(gè)按鍵就像碰到了一句句溫暖的.話(huà)語(yǔ)：“芳芳，等車(chē)時(shí)小心點(diǎn)！“”芳芳，早飯吃飽沒(méi)有？“”今天有點(diǎn)冷，多穿點(diǎn)衣服！“（芳芳是我的小名）……這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音——那是媽媽。她有些驚訝：”芳芳，有什么事嗎？“沒(méi)，沒(méi)什么事，我只是想告訴你一件事�！蔽绎@得有些語(yǔ)無(wú)倫次�！笆裁词掳�？”“嗯，嗯……媽媽?zhuān)�我，我，……”剛才的決心仿佛煙消云散了�！澳愕降紫胝f(shuō)什么��？”媽媽有些急了。我重新鼓起勇氣：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！“頓時(shí)，時(shí)間仿佛停止了，只聽(tīng)傳來(lái)一聲舒心地笑，媽媽說(shuō)：”你只要把心思放在學(xué)習上，在家聽(tīng)話(huà)就行了�！敖又�(zhù)，有事一段無(wú)微不至地詢(xún)問(wèn)。放下電話(huà)，我憋紅的臉慢慢地變好了。原來(lái)，把愛(ài)說(shuō)出來(lái)也不是一件很難的事嘛。

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