[精]實(shí)用的六年級作文300字4篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的六年級作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

　　宋國有一養豬人，到了冬天怕豬冷，就在豬圈里放了很多的草讓豬御寒。有一只兔子半夜到豬圈去吃草，可這只兔子一不小心吃太飽，安安靜靜地睡著(zhù)了。第二天，養豬人發(fā)現了兔子，非常欣喜，想捉它，可轉念一想：不如多準備些草，讓更多兔子過(guò)來(lái)。

　　接著(zhù)這個(gè)養豬人準備了更多的草，希望能打動(dòng)兔子的芳心。

　　幾天過(guò)去，兔子叫來(lái)一群兄弟姐妹，和豬一起吃，一起睡。兔子長(cháng)得越來(lái)越壯，越來(lái)越像豬了。而豬呢？天天搶不過(guò)兔子，越來(lái)越瘦，反而越來(lái)越像兔子了。

　　兔子越來(lái)越多，養豬人卻招架不住了，給的食物越來(lái)越少。那只快要變成兔子的豬終于不堪饑餓而香消玉損了�？绅B豬人并不悲哀，因為他眼前的這群兔子跟從前的豬一樣，肥著(zhù)呢。

　　當小草探出頭——春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)了，兔子們嫌養豬人的`食物越來(lái)越少，量也不如從前充足。于是它們便趁暗夜逃走了。

　　可憐的養豬人，一早起來(lái)，發(fā)現——兔子們不見(jiàn)了，留下的只剩還未清理的死去的豬。他只能守著(zhù)那皮包骨頭的死豬嚎啕大哭。原本想“守豬待兔”的他，結果守到了豬死，兔跑，什么也沒(méi)得到。

六年級作文300字 篇2

　　小時(shí)候，爸爸總騙我。什么吃飯不能掉飯粒，不然會(huì )長(cháng)麻子的；吃東西前不洗手會(huì )變成豬；狼專(zhuān)吃不誠實(shí)的小孩……在爸爸的“謊話(huà)”中，我改掉了一個(gè)又一個(gè)的`壞習慣�？梢哉f(shuō)，我是在爸爸的“謊話(huà)”中成長(cháng)的。

　　上一年級時(shí)，爸爸天天用自行車(chē)馱我去上學(xué)。當時(shí)還沒(méi)買(mǎi)車(chē)，不管?chē)蓝�酷暑，無(wú)論路有多滑，爸爸是風(fēng)雨無(wú)阻，從不耽誤�？粗�(zhù)爸爸吃力地蹬著(zhù)車(chē)子，我體貼地說(shuō)：“爸，累了吧！我下來(lái)自己走�！泵慨斶@時(shí)，爸爸就會(huì )裝作很輕松的樣子，說(shuō)：“不累，不累……”看他那滿(mǎn)頭大汗、熱氣蒸騰、氣喘吁吁的樣子，還說(shuō)不累，撒謊。

　　一天傍晚，我放學(xué)回家，看到爸爸正聚精會(huì )神地觀(guān)看世界杯比賽�？吹桨职诌@么投入，我輕輕地在他身邊坐下來(lái)，想陪他看會(huì )世界杯。沒(méi)過(guò)幾分鐘，爸爸發(fā)現了。于是，他馬上關(guān)了電視，起身往外走。我問(wèn)他為什么不看了。他說(shuō)：“沒(méi)啥意思！快做作業(yè)吧！”切，撒謊！肯定是為了不影響我學(xué)習，裝作沒(méi)意思的吧！

　　看，這就是我的老爸，一個(gè)愛(ài)“撒謊”的爸爸。不過(guò)，爸爸的“謊話(huà)”中充滿(mǎn)了對我的愛(ài)，我愛(ài)老爸。

　　簡(jiǎn)評：小作者從爸爸的“謊話(huà)”中感受到爸爸的愛(ài)，感受到爸爸的用心良苦，感受到爸爸的望子成龍。父愛(ài)也和母愛(ài)一樣偉大。

六年級作文300字 篇3

　　回憶是什么？是指另一個(gè)人、物觀(guān)點(diǎn)聯(lián)系在一起的記憶中的或想象的感情、情感、觀(guān)點(diǎn)或感覺(jué)。

　　——回憶

　　回憶是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的，就如同一個(gè)劇本，每個(gè)人都是故事里的主角，不同的是每個(gè)主角的生活遭遇卻千萬(wàn)差別。

　　其實(shí)生活也是回憶，因為生活的`每個(gè)細節都會(huì )變成回憶。生活就是一本書(shū)小學(xué)生作文，收藏生活就如同收藏千萬(wàn)種書(shū)籍，經(jīng)常翻閱他，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

　　回憶童年，讓你沉醉在甜蜜快樂(lè )中，想想小時(shí)候可愛(ài)、調皮、天真、貪玩吧。還記得我小時(shí)候，我是一個(gè)好奇心很強的孩子，越不想讓我做的事，我就越想做。父母囑咐我不要去大河，我也連連答應，但是由于好奇心在作怪，最終我還是去了�；貋�(lái)時(shí)從河邊見(jiàn)了兩塊石頭，一個(gè)象“箭”，一個(gè)像“心”，我就拿著(zhù)它們倆個(gè)，在那比劃“一箭穿心”�；丶野ゎD臭罵，也沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去，就是“從左耳進(jìn)右耳出”的感覺(jué)。過(guò)兩天又去，在大河下游遇見(jiàn)了一塊潔白無(wú)瑕的石頭，我非常想弄明白他是什么，那么光滑，直到我上了學(xué)之后才知道它叫做“鵝卵石”。由于好奇心是我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )。

　　回憶童年，每一次都有一種不同的感覺(jué)，珍藏回憶，讓你的生活更充實(shí)，僅僅是一次臭罵也無(wú)關(guān)緊要。

六年級作文300字 篇4

　　星期日早上，熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。

　　熊大夢(mèng)見(jiàn)光頭強開(kāi)著(zhù)一列火車(chē)，火車(chē)廂上面有好多木頭，熊大熊二想阻止光頭強，所以熊大熊二順手上了另一列火車(chē)，找來(lái)了一個(gè)梯子，跳到了光頭強的火車(chē)上。熊二使勁用腳踢開(kāi)了火車(chē)頭的門(mén)，進(jìn)入了火車(chē)頭里面，熊大也進(jìn)來(lái)了，熊大也想把火車(chē)廂里的木頭全都弄下火車(chē)，所以他想了一個(gè)好辦法：他竟然把火車(chē)廂和火車(chē)頭的掛鉤弄開(kāi)了。

　　火車(chē)跑錯了軌道，熊二不小心把加速器弄斷了，火車(chē)飛快地跑到了一座橋上，橋下全是懸崖，中間的軌道還沒(méi)修好，熊大他們只能往前闖了。熊大說(shuō)：“我們只能往前闖了�！惫忸^強說(shuō)：“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過(guò)去?”熊大上到了火車(chē)的.頭上，他蹲下身子，兩手扶地，做出要沖刺的姿勢；熊二和光頭強表情很夸張，他們兩個(gè)抱在了一起，害怕地不得了。突然火車(chē)沖上軌道的最上方，越過(guò)懸崖，成功地落到另一節軌道了�？墒擒�(chē)廂上的木頭都砸破了軌道，火車(chē)也脫離了軌道，順著(zhù)山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車(chē)，身子隨著(zhù)火車(chē)傾斜著(zhù)，雙眼睜得很大，嚇得全身發(fā)抖……

　　突然他醒了過(guò)來(lái)。

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