六年級作文15篇【精選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的六年級作文，希望能夠幫助到大家。
六年級作文1
我要說(shuō)的這件感動(dòng)我的事也許人人都知道，它就是最美媽媽吳菊萍的'故事。
那一天，吳菊萍阿姨從外面回來(lái)，走到樓下時(shí)，她突然發(fā)現鄰居的兩歲小女孩妞妞從樓上要掉下來(lái)了。她扔下東西，去接住了小女孩。雖然妞妞很輕，但從高處掉下來(lái)的沖擊力還是把她的胳膊砸成了骨折。還好，妞妞沒(méi)有什么大礙。事后，她說(shuō)過(guò)兩句令我印象深刻的話(huà)，一句是：“我不久前生了孩子，做了個(gè)月子，這次就當再生一個(gè)孩子，再做一回吧�！边�有一句話(huà)使我在公益廣告上看到的：“我是一個(gè)媽媽?zhuān)人俏业囊环N本能�！钡谝痪湓�(huà)原意是安慰自己，其實(shí)更是說(shuō)明她也把妞妞當成了自己的孩子。有誰(shuí)見(jiàn)了自己的孩子有危險不會(huì )去救呢？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。就是這個(gè)道理。第二句說(shuō)明吳菊萍阿姨是真心要救她，而不是去求得別人的夸獎與贊美。也揭示了善良的心人人都有，只不過(guò)是有人被發(fā)掘出來(lái)了而有人沒(méi)被發(fā)掘而已。
我們也要向吳菊萍阿姨學(xué)習，如果你像對待爺爺奶奶、姥爺姥姥一樣對待別的老人，你就能做到“老吾老以及人之老”；如果你像對待弟弟妹妹那樣對待別的孩子，你就能做到“幼吾幼以及人之幼”。讓我們用行動(dòng)來(lái)踐行這兩句話(huà)吧！
六年級作文2
江河給了魚(yú)兒自由的天地，魚(yú)兒用靈動(dòng)的身影感謝江河；花叢給了蝴蝶跳舞的樂(lè )園，蝴蝶用優(yōu)美的舞姿感謝花叢；天空給了鳥(niǎo)兒飛翔的空間，鳥(niǎo)兒用悅耳的歌聲感謝藍天……可我該用什么來(lái)感謝、報答您呢，我的老師？
7歲那年，我走向即將生活6年的校園。當我用怯生生的目光打量著(zhù)那陌生的環(huán)境，沒(méi)有勇氣跨進(jìn)門(mén)檻時(shí)，您走了過(guò)來(lái)。您送走了我的父母，拉起我胖乎乎的小手，牽著(zhù)惶恐的我走進(jìn)教室。您的手不大，卻很暖很暖，驅散了我內心的'不安。那時(shí)，我稚嫩的心靈就意識到，您將成為我的“親人”。
9歲那年，我第一次參加作文競賽。您在賽前一直為我講述寫(xiě)作技巧，督促我多看作文書(shū)；進(jìn)賽場(chǎng)前，您鼓勵我不要緊張，平穩發(fā)揮，一定能得好名次。您的話(huà)語(yǔ)，如一股暖流，給予了我自信。當我的競賽作文獲得年級第一時(shí)，您告訴我，您為我驕傲。
10歲那年，因為我忘帶上課用書(shū)，您批評了我。您的話(huà)語(yǔ)如一記長(cháng)鞭，抽打著(zhù)我的心。這是您第一次嚴厲地批評我，說(shuō)我是大隊委，是中隊長(cháng)，沒(méi)有做好帶頭作用，卻做了壞的榜樣。第一次，我的心像被冷風(fēng)吹，眼淚如斷了線(xiàn)的珍珠般滾落。
今年，我12歲，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結束。期末考試前，您拍著(zhù)我的肩膀鼓勵我：“放心吧，你一定能考好！只要你努力，就不可能不成功！加油！”哦，一陣春風(fēng)正撫慰著(zhù)我的心靈�？紙�(chǎng)上，我無(wú)端地想起了您，想起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如春風(fēng)拂過(guò)心頭。
此刻，我將回憶拾起，串成文字，作為禮物送給您。我永遠不會(huì )忘記，在我7歲那年遇見(jiàn)的那個(gè)春風(fēng)般的您，在12歲這年，您依然溫和如春風(fēng)。
在我跨進(jìn)初中大門(mén)的時(shí)候，我們將暫時(shí)分離。但是，歲月悠悠，師恩難忘卻，而我對您的感謝之情，也將化為陣陣春風(fēng)，去溫暖周?chē)拿恳粋�(gè)人———熟悉的，或是陌生的。
六年級作文3
“如果你努力，你就會(huì )成功�！边@是我自己的體會(huì )。如果愛(ài)迪生沒(méi)有嘗試過(guò)幾千次，他怎么會(huì )發(fā)明電燈泡呢？所以，努力做好每一件事。正如美國的貝弗利西爾斯所說(shuō)，“如果你失敗了，你可能會(huì )失望。但你不去嘗試，就注定失敗�！蹦阆肼�(tīng)聽(tīng)我的嘗試嗎？想跟我走就跟我走！
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，是一只老鼠。本來(lái)女生就應該喜歡學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈等文藝活動(dòng)。但是相反，我喜歡學(xué)乒乓球。不，我最近學(xué)了乒乓球。說(shuō)到乒乓球技術(shù)，我還行。為了提高自己的乒乓球技術(shù)，去河源陽(yáng)光乒乓球俱樂(lè )部學(xué)了半個(gè)月乒乓球。
為了見(jiàn)證我的'乒乓球技術(shù)是否有所提高，一天晚上，我和媽媽去文化廣場(chǎng)打乒乓球。我在我們旁邊看到一個(gè)阿姨，她乒乓球打得很好，我就跟我媽建議我試著(zhù)跟那個(gè)阿姨玩，我媽同意了。我一開(kāi)始發(fā)了一個(gè)快球，卻看到大媽反應很快，把球射了回去。我向前沖了一步，但慢了一步，球滾到了地上�，F在是1： 0，我落后一分。又一個(gè)快球。我看到球從對面旋轉。原來(lái)是個(gè)旋轉球。我看球位置高，就扣了。姨媽沒(méi)反應過(guò)來(lái)，球跳到了地上�，F在是1： 1。之后阿姨把比分砸到7： 3。我見(jiàn)勢不妙，耍起了我的小把戲，每次球到我這里，我就打角落，于是阿姨來(lái)回跑，最后被我打敗了……比賽結束了。��！我贏(yíng)了！��！我打敗了我的對手！我像一只小兔子，跳了三英尺高。
這是我的嘗試，我成功了！正是這句話(huà)：除非你停止嘗試，否則你永遠不會(huì )成為失敗者。我覺(jué)得，只要你努力過(guò)，你就是勇敢的。不管你嘗試成功與否，至少你嘗試過(guò)，不像有些人，你永遠不會(huì )嘗試。其實(shí)我的嘗試就是一個(gè)很好的例子，不管成功與否，我都嘗試過(guò)。記�。菏∈峭纯嗟�，但更糟糕的是從不嘗試。
六年級作文4
每個(gè)人都有自己的愿望，就像天空的繁星一樣，看不盡，數不完。但是這個(gè)新學(xué)期，我的最大愿望就是圓“小小科學(xué)家”夢(mèng)想。
第九屆書(shū)香班級如火如荼的在進(jìn)行，一開(kāi)始，我就寫(xiě)了向“小小科學(xué)家”進(jìn)軍的博文，接著(zhù)纏住媽媽破例花了135元買(mǎi)了奇思妙想、科學(xué)未解字謎、歷史探秘、世界未解字謎、科學(xué)漫畫(huà)等課外書(shū)籍，每天抽時(shí)間看電視“走進(jìn)科學(xué)”欄目。接著(zhù)將三年級到五年級科學(xué)書(shū)全部整理，有時(shí)間就重新學(xué)，思考一個(gè)個(gè)神奇的科學(xué)知識，進(jìn)入科學(xué)家的心靈。
我的愿望是當一名科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘。小時(shí)候，每到夏天的晚上，我就纏著(zhù)爺爺帶我去看月亮，認星星，這是我知道了很多科知識。
記得那是5歲時(shí)暑假的一天傍晚，爺爺帶我到公園散步乘涼。那里地方開(kāi)闊，四周幽靜，抬頭就可以看到滿(mǎn)天星斗。爺爺說(shuō)：“我每天教你認一顆星或一個(gè)星座，這一夏天你能認不少星星呢！”
真是這樣，我第一次認識了北斗星，屬大熊星座，七顆有明又亮的星排列起來(lái)，活像一個(gè)大勺子。第二天，我認識了仙后座，五顆星擺成“W”的形狀。上了學(xué)老師教我讀26個(gè)英文字母，沒(méi)想到倒數第四個(gè)居然跑到天上去了。爺爺還教我認識了北極星。這顆星可不這么亮，但它的位置好像不變。爺爺說(shuō)；“它的方向就是永遠向北。晚上走路，只要找到這顆星，就不會(huì )迷失方向了�！睆拇宋也胖�，認識星星還還有這么大的用處呢。
爺爺還陸續教我認了很多星座，有的像一匹凌空飛奔的天馬，有的像一只展翅欲飛的天鵝�？烧嬗幸馑�。
最叫我難忘的是牛郎星與織女星。爺爺說(shuō)“織女星可遠哩！比方咱們在地球上給織女星打電話(huà)，等織女星聽(tīng)見(jiàn)要27年，你說(shuō)遠不遠哪？”這時(shí)，我才感覺(jué)到，原來(lái)我們生長(cháng)在這樣一個(gè)寬廣無(wú)垠的宇宙中。顯然還有很多奧秘都在等著(zhù)我們去探索，那時(shí)我就想長(cháng)大當一名科學(xué)家。
從那以后，我對科學(xué)越發(fā)感興趣了，爸爸也非常支持我，給我借了許多科學(xué)有關(guān)的.書(shū)。有一天晚上，我對爺爺說(shuō)：“我要長(cháng)上翅膀，到宇宙去摘星星攬月亮，那該多好呀！”爺爺聽(tīng)了以后摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“太好了，你應該有面向世界，面向未來(lái)的志向�？墒沁@不能全憑幻想和空想，而是要腳踏實(shí)地地努力學(xué)習�！蔽視�(huì )心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我望著(zhù)一顆顆認識的星星，仿佛覺(jué)得每一顆星上都有一個(gè)神奇的世界，我正在那神奇的世界里遨游。我愿意當一名科學(xué)家，好好為人類(lèi)造福。
第九屆書(shū)香班級活動(dòng)接近尾聲，我為圓“小小科學(xué)家”夢(mèng)想一直在努力著(zhù)，不管最后能不能實(shí)現愿望，我都不會(huì )后悔，因為我真的盡力了。
六年級作文5
嘗試，有成功也有失敗。但是我們不能因為害怕失敗而拒絕一次又一次的嘗試。即使我們失敗了，我們還有機會(huì )。有句話(huà)叫：贏(yíng)了不驕不躁，輸了不氣餒。趁著(zhù)年輕，抓住每一個(gè)機會(huì )，每一次嘗試，否則或多或少都會(huì )有收獲和意想不到的驚喜！
我是班上一個(gè)不起眼的女生。我很安靜。我通常一個(gè)人去。不跟同學(xué)混，但成績(jì)一直名列前茅。其實(shí)有時(shí)候會(huì )看一些同學(xué)一起玩，看段子，玩的很開(kāi)心。特別羨慕。我曾經(jīng)一次又一次的想，我可以像他們一樣和同學(xué)打成一片，我想鼓起勇氣和他們一次又一次的打招呼，但是每次都怕失敗，所以我退縮了，現在我就是同學(xué)眼中的'“開(kāi)心果”，整天和他們談笑風(fēng)生。之所以能鼓起勇氣和同學(xué)交流，說(shuō)出自己的心聲，是從我曾經(jīng)的一個(gè)老師開(kāi)始的：
那是一節體育課，學(xué)生們成群結隊地玩，有些人一起玩游戲，有些人在大樹(shù)下聊天，有些人在做運動(dòng)。當張先生看到我在教室里看書(shū)時(shí)，他走過(guò)去問(wèn)我：“家琪，你為什么不和你的同學(xué)一起玩呢？”張老師是一個(gè)對我很好的老師，我很佩服她，和她關(guān)系很好。我回答說(shuō)：“其實(shí)老師，我很想和同學(xué)們一起玩，玩得開(kāi)心，但是一直沒(méi)有勇氣和他們交流。我怕我適應不了�！睆埨蠋熉�(tīng)了這些話(huà)，就照做了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“家琪，你不用怕別人跟你合不來(lái)。事實(shí)上，成功總是發(fā)生在運氣不好的時(shí)候。大膽嘗試一切，鼓起勇氣和同學(xué)交流！相信老師的話(huà)！”聽(tīng)了張老師的教導，我突然糾結起來(lái)，但我終于鼓起勇氣和同學(xué)一起玩了。
我跑到操場(chǎng)，看見(jiàn)幾個(gè)女生在那里跳繩。當幾個(gè)女孩看到我時(shí)，她們驚訝地看著(zhù)我。我知道他們一定很驚訝，但我不知道該怎么說(shuō)。在那種尷尬的氣氛中，我不得不微笑。然后我用柔和的聲音問(wèn)他們：“我可以和你們一起玩嗎？”他們異口同聲地說(shuō)：“當然�！比缓笏麄冏晕医榻B。他們對我很好，和我在一起很開(kāi)心。上完體育課，我不再孤單。他們經(jīng)常來(lái)和我聊天，和我玩。認識他們我很開(kāi)心，更開(kāi)心的是走出了自己的世界，不再是那個(gè)特別的那個(gè)。
從那以后，我明白了一切都要勇敢去嘗試。嘗試一下，它可以主宰很多意想不到的事情，它是靈魂的鑰匙，它是…
六年級作文6
太陽(yáng)，它在我的眼里是光明和熱量的象征。世間有了太陽(yáng)，就有了萬(wàn)物復蘇的景象；有了太陽(yáng)，便有了光明和溫暖。心中的太陽(yáng)更是紅艷，光亮無(wú)比。朋友，你是否升起了心中的太陽(yáng)？
我還記得那一陣陰雨連綿的日子，外面每一天都在下雨，每一天的天空都是深藍色接近黑色的。而那段日子里的我正處于低谷，這樣的天氣無(wú)疑是為我本就已烏云密布的心加上一劑催化劑，使它變作雨、雪甚至冰雹落下來(lái)，砸在我的心上。
那天發(fā)了期中考試的數學(xué)卷子，我只考了76分，在哪鮮紅而又醒目的大大的數字“76”映入我的眼簾的一剎那，它便是我癱坐在了椅子上，它像是一個(gè)嚴厲的警示牌，一聲響卻不清脆的警鐘，使我害怕，使我毛骨悚然，不敢靠近它。
熬啊熬，最后熬到放學(xué)了。我聽(tīng)到有些同學(xué)在交談，他們說(shuō)：“你考了多少分？”“什么科？”“數學(xué)”“96分”“92分”“98分”“……�！甭�(tīng)到這些言論，我不禁打了個(gè)寒顫。天��！人家考那么高的分，我卻只考了76分，怎樣會(huì )這樣？老師還說(shuō)卷子簡(jiǎn)單，天��！我是怎樣搞的'？是沒(méi)有仔細審題？還是沒(méi)有認真檢查？或者是學(xué)得不好，不扎實(shí)。就這樣，我一遍遍，一遍遍地質(zhì)問(wèn)甚至是責問(wèn)自我，可最后還是沒(méi)有結果。
好不容易到下午上學(xué)了，我悶悶不樂(lè )地走向學(xué)校，進(jìn)了教室，教室里和往常一樣，當我坐到位置上的時(shí)候，不經(jīng)意間又看到了那個(gè)大大的鮮紅而又醒目的數字“76”。我害怕，我不敢去應對事實(shí)，于是，我便把它壓在了最底下。
這時(shí)，朋友小A走了過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎樣了？考得不好？我明白你會(huì )這樣，你會(huì )選取逃避。但是，你逃避現實(shí)就能解決問(wèn)題嗎？你不去應對它，不去找原因，又怎樣能夠改正錯誤，取得進(jìn)一步的提高呢？發(fā)下來(lái)試卷，你只盯著(zhù)分數，卻不想想題是怎樣錯的？錯因是什么？該怎樣改正？反思一下你的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法呢？”我說(shuō)：“我不明白。為什么陽(yáng)光總照在別人身上，卻不照到我？為什么太陽(yáng)總眷顧別人？”
話(huà)剛說(shuō)完，小A便拉著(zhù)我走出去，對我說(shuō)：“此刻外面沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有陽(yáng)光。你有什么感覺(jué)？”我說(shuō)：“冷�！毙說(shuō)：“可我感覺(jué)很溫暖，你明白為什么嗎？我搖搖頭，她說(shuō)：”因為我心中始終有著(zhù)一輪太陽(yáng)。它不會(huì )隨時(shí)光的變化而變化，它永遠是火紅色，永遠散發(fā)著(zhù)金燦燦的光輝照耀在我身上，不管外面形勢如何，處境如何，只要心中有一輪太陽(yáng)，就不會(huì )感到冷，就能體會(huì )到溫暖與陽(yáng)光的存在。你懂了嗎？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，抬起頭來(lái)向天空，向云彩，向外面的雨絲，也向我的朋友小A展現了一個(gè)燦爛的，樂(lè )觀(guān)向上的笑臉。
六年級作文7
淚，是“移舟泊煙渚，日暮客愁新”的哀傷；是“行路難，行路難，多歧路，今安在”的心酸；也是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”的歡愉。而我覺(jué)得淚是經(jīng)過(guò)千難和萬(wàn)險，最后取得赫赫戰績(jì)的歡樂(lè )。
淚是創(chuàng )作成功的歡樂(lè )
風(fēng)在窗前盡情蹁躚，一襟一絮都夾帶著(zhù)無(wú)盡的寒意。不知不覺(jué)，月亮已突破云層的阻擋，赫然于中天顯現，不知不覺(jué)，我坐在窗前已過(guò)半宿。
寒風(fēng)呼嘯，夜深人靜，抓耳撓腮的我仍無(wú)法扒開(kāi)記憶的隔膜，尋找作文的素材，而不爭氣的眼皮讓本就精疲力竭的大腦雪上加霜。好幾次，我想閉上這重若千斤的.眼皮；好幾次，我在知識的寶庫中苦苦尋找；好幾次，我在記憶的門(mén)口瑀瑀躑躅�？伸`感卻玩性大發(fā)，躲得無(wú)影無(wú)蹤。好不容易逮住了一點(diǎn)衣角，卻未能抓住，隨后便轉瞬即逝�！俺孙L(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，我振作精神，繼續思考。
終于，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，靈感如雨后春筍般接踵而至，我執起筆，奮筆疾書(shū)。我放下筆，望著(zhù)寫(xiě)好的文章，長(cháng)舒一口氣。
第二天，我把作文拿給老師看，沒(méi)想到老師嘖嘖稱(chēng)贊，聽(tīng)著(zhù)老師贊美的話(huà)語(yǔ)，我心中真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”，眼中不禁積滿(mǎn)了歡樂(lè )的淚水。
淚是被冤枉的委屈
外面晴空萬(wàn)里，而我的心情卻是陰雨綿綿。奶奶的鑰匙丟了，我毫不知情，但家人們卻說(shuō)是我弄丟的，我想解釋?zhuān)麄儏s不聽(tīng)。頓時(shí)，無(wú)數委屈于心中匯集，匯成滴滴淚珠，從臉頰滑落。
生活中有許多淚，這一顆顆晶瑩的珍珠卻囊括了我們所經(jīng)歷的酸甜苦辣。但不管怎樣都堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，因為“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”。
六年級作文8
童年是純真，難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著(zhù)美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現，一場(chǎng)爭執...看起來(lái)微不足道，卻飽含著(zhù)我們的快樂(lè )、夢(mèng)想與追求，這次，我知道螞蟻為什么不會(huì )迷路了。
今天，我覺(jué)得實(shí)在是無(wú)聊，于是，我跑到了客廳，看起電視來(lái)，突然，我看見(jiàn)了一群螞蟻，于是，我萌生了一種好奇心，看見(jiàn)螞蟻拿了幾顆大米飯，又回到了原來(lái)的家。
我覺(jué)得很奇怪，螞蟻不是人，它們怎么會(huì )，怎么可能找到自己的家呢!我的腦袋突然短路了，就是螞蟻弄懂，螞蟻是怎么回家的呢？
于是，我翻閱了很多書(shū)本，終于，知道了螞蟻為什么不會(huì )迷路，原來(lái)啊，它走到哪兒，哪兒就會(huì )留下它的`氣息，我半信半疑，不能確定。所以，我拿了一只只螞蟻做實(shí)驗。
我把那一只只螞蟻放在洞里，然后在洞外一公里處的地方，準備了一根火腿腸，螞蟻迫不及待地爬了出來(lái)。我用毛巾把螞蟻留下的氣息抹掉，正如我所預料的，果然是那樣。哈哈，我恍然大悟。
四年級的時(shí)候，老師講起了螞蟻為什么不會(huì )迷路，我想起了我二年級時(shí)的發(fā)現，咯咯地笑出了聲音。
老師大聲喊道："你笑什么？"
"我...我想起了自己小時(shí)候的一個(gè)很神奇的發(fā)現。"
老師火冒三丈，說(shuō)："老虎不發(fā)威，當我是病貓。"于是乎，老師讓我罰站了。
我懂得了，自己應該改變一種態(tài)度，是的，世界上偉大的發(fā)現往往會(huì )面臨別人的誤解。
六年級作文9
說(shuō)起新昌、嵊州一帶的美食，那真是數不勝數，春餅啦、湯包啦、大餅啦……樣樣好吃。而我最喜歡的便是豆腐年糕。
隨便走進(jìn)一家飯店，吆喝一聲：“老板，來(lái)一碗豆腐年糕！”只要五分鐘，一碗熱氣騰騰的豆腐年糕就擺在了你的面前。
豆腐年糕集酸、燙為一爐，新昌人吃豆腐年糕有個(gè)特點(diǎn)：一上來(lái)就大口吃，趁熱吃，哪里得到燙。一碗豆腐年糕上來(lái)，首先你會(huì )看到米黃色的筍絲、粉嫩的肉絲、深黃色的雪菜絲、黑色的蘑菇身穿一身“油泳衣”，靜靜地漂浮在這黃褐色的“酸湯泳池”之中，中層大都是一些金黃的蛋絲和雪白豆腐，最底層才是這碗美食的'主角————-年糕！它們個(gè)個(gè)身材苗條，個(gè)子高挑，皮膚白皙，簡(jiǎn)直完美！
豆腐年糕不僅美味，做法還很簡(jiǎn)單。首先，把筍、蛋皮、雪菜、豬肉、年糕切絲，年糕切得越細越好，并且必須是嵊州年糕，接著(zhù)把豬肉放到油鍋里翻炒，然后，將肉絲、年糕、豆腐、筍絲一起放入鍋中翻炒，等年糕熟后，盛入碗中，再放入雪菜和蛋皮，一碗豆腐年糕就大功告成啦！
吃幾根年糕，喝一口湯，感覺(jué)整個(gè)人都有精神了。一股酸味順流而下從口腔到食道，傳到了身體的各個(gè)部位，整個(gè)味蕾都開(kāi)始跳動(dòng)，仿佛在為這美食拍手。這種年糕很有嚼勁，并非一嚼碎，還帶著(zhù)一股酸湯味。豆腐燒得很爛，一夾就碎，要用勺子將它舀起。肉絲則嫩嫩而鮮美，不易出渣。
看到這里，你不是心動(dòng)了呢？心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)新昌品嘗美味的豆腐年糕吧！
六年級作文10
甜，一個(gè)普通的字，但在我心中，是一種特殊的感覺(jué)。這感覺(jué)，在母親無(wú)盡的愛(ài)里，在人與人之間的友情里，更在勝利的喜悅里。
媽媽的愛(ài)讓我感覺(jué)到生活的甘甜。
記得那一次，在一個(gè)病菌多發(fā)的初春，原本家中體質(zhì)最強的我，突然生了一場(chǎng)��！家人都不以為然，認為吃?xún)商斓闹兴幘湍芸祻��？删驮诘诙炝璩績(jì)牲c(diǎn)左右，我感覺(jué)自己視線(xiàn)模糊，頭隱隱作痛，躺在被子里直冒汗，全身酸痛，難受極了……
“媽媽?zhuān)瑡寢屇阍谀�？我好難受，好熱�！�
“哎，寶貝兒，媽媽在這兒呢。哪里不舒服？告訴媽媽�！�
原來(lái)媽媽一直守在我身邊，根本沒(méi)有熟睡，聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚聲立即驚醒了。媽媽摸了摸我的額頭，“呀，高燒，得上醫院！”說(shuō)罷，媽媽顧不上換睡衣，急匆匆穿著(zhù)外婆的鞋，背著(zhù)我沖出了小區門(mén)。在那漆黑的柏油路上，看不見(jiàn)一輛的士，媽媽背著(zhù)我直奔醫院……我在媽媽溫暖的背上，暈暈乎乎的，竟然睡著(zhù)了。
當我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己已經(jīng)躺在人民醫院的病床上正打著(zhù)點(diǎn)滴。媽媽坐在床頭，疲倦地睡著(zhù)了，懷里夾著(zhù)我的掉瓶線(xiàn)。深夜的初春，陣陣涼意，媽媽用身體溫暖著(zhù)我的鹽水，我感覺(jué)很暖，媽媽的愛(ài)很甜。
甜甜的感覺(jué)還是陌生的姐姐給我的。
故事發(fā)生在國慶節的廈門(mén)之旅。坐了八個(gè)小時(shí)動(dòng)車(chē)的我實(shí)在支撐不住了，時(shí)而吐，時(shí)而暈，時(shí)而餓。沒(méi)說(shuō)的，我們要把酒店訂在車(chē)站旁邊！媽媽問(wèn)導游，“請問(wèn)酒店離這兒遠嗎？”導游回答道：“嗯——挺遠的，步行大概半個(gè)小時(shí)呢！”
哦，我的.天��！誰(shuí)能扶扶我？看著(zhù)媽媽也已是很疲勞，又要抱妹妹�？晌覂裳刍杌�，頭頂正冒著(zhù)星星呢！這時(shí)，旅游團的一位小姐姐注意到了我。她走過(guò)來(lái)，蹲了下來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，咋成這樣了？來(lái)，姐姐背你好不好？”我連聲說(shuō)謝謝，就趴了上去�；秀钡馗杏X(jué)他們走了許久，忽然我摸到了姐姐那嫩白的臉滿(mǎn)是汗珠。一股甜甜的清泉流淌入我心田……
甜在勝利的喜悅里。
運動(dòng)會(huì )是一年一度的盛事，在這熱鬧非凡的運動(dòng)會(huì )上跑步最受歡迎了，我欣然報了800米的跑步，認為我可以的。
到了真正的賽場(chǎng)，我心中想著(zhù)第一名，第一名�！案骶透魑�，預備——跑！”發(fā)令槍響起，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地沖了出去。一圈，兩圏，三圏……我已上氣不接下氣。
“加油！加油！”啦啦隊喊破了嗓子，我心中也滿(mǎn)是“為著(zhù)班級榮譽(yù)”六字。我盯著(zhù)終點(diǎn)線(xiàn)“哈——”像一頭雄獅沖過(guò)去。
耶！第一名！我心中無(wú)比激動(dòng)，臉上閃著(zhù)開(kāi)心痛快的淚光！嘿，我勝利了！那一刻，我心里甜極了。
甜的感覺(jué)真美！
六年級作文11
世界上有一種無(wú)與倫比的愛(ài)，那就就是母親的愛(ài)！然而所以世上最值得回報的人就就是母親。
就是啊，轉眼間我已經(jīng)快16歲了，在著(zhù)近16年的日子里，您為我付出的`太多太多。感謝您賦予了我生命，也感謝你對我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和愛(ài)護。
記得我愛(ài)護能夠三年紀的時(shí)候，身體不就是很好。正好一天晚上我發(fā)高燒，然而天有下著(zhù)大雨，爸爸有不在家就是而且那就是以就是深夜都快兩點(diǎn)了外面又沒(méi)有車(chē)，您抱著(zhù)我包了三站路把我送到醫院，但我第2天醒來(lái)時(shí)才明白你在我的病床上趴了一個(gè)晚上，當時(shí)我不覺(jué)得有什么。但當我漸漸長(cháng)大我回憶起這見(jiàn)事才明白你就是多么的偉大。
母親你不僅僅在生活上對我就是無(wú)微不至，你還叫我怎樣做人；“火要空心，人要忠心。世上人最怕認真兩字……這些話(huà)在當時(shí)我都就是隨口應和這就是，但從來(lái)沒(méi)記在心里，此刻來(lái)看您的這些話(huà)不比那個(gè)大哲人差，雖說(shuō)沒(méi)有就是傳世名言但我會(huì )把他當一中寶藏，一種我做人的準則，將它埋在我心里的最深處。
母親您好似一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，然而孤獨中飲您的清醇，流淚時(shí)飲你的淡薄，一生一世飲您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)，就是您絲絲的柔情。
六年級作文12
我家種有幾盆美麗的菊花。
它們有的是金黃色的，有的是淡粉色的`，還有的是深粉紅色的，簡(jiǎn)直就是國色天香!
它們多姿多彩。有的含蕾綻放;有的婀娜多姿;有的粉妝玉砌;還有的嬌嫩撫媚。美麗極了!
偶爾，蜜蜂和蝴蝶會(huì )飛到菊花上面，東嗅嗅，西嗅嗅，好像在觀(guān)察敵情。
到了夜晚，菊花的芳香彌漫在空中，此時(shí)，一股醉人的香味撲鼻而來(lái)。
我愛(ài)菊花，更愛(ài)它那種不畏寒冬的精神，
六年級作文13
有人說(shuō)溫暖就是艷陽(yáng)高照，晴空萬(wàn)里，溫暖如春。但我卻不這么認為，我認為溫暖是心靈有溫度，不懼風(fēng)霜雨雪。因為有那么一刻，溫暖與氣溫無(wú)關(guān)，與環(huán)境無(wú)關(guān)，而是與那份愛(ài)有關(guān)的溫暖
凜冬已至，雪虐風(fēng)饕，寒風(fēng)冰冷而又無(wú)情的拍打著(zhù)我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著(zhù)單薄而樸素，瑟瑟發(fā)抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點(diǎn)將媽媽和我親手制作的便當送到奶奶手里。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的路程，我終于來(lái)到奶奶家門(mén)口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門(mén)時(shí)，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過(guò)了多久，我做了噩夢(mèng)，猛地驚醒。我望了望周?chē)�，溫暖的火爐，厚厚的被套蓋著(zhù)身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個(gè)身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當給奶奶嘗嘗時(shí)，奶奶突然轉身，快步走向我，雙手托著(zhù)我讓我躺回床上，隨后她說(shuō)：“你暈倒在俺家門(mén)口時(shí)，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進(jìn)來(lái)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯嗯，奶奶我沒(méi)事了，你來(lái)嘗嘗我和媽媽一起制作的'便當�！毖粤T，便伸手去拿便當，奶奶抓住我的手，說(shuō)：“那個(gè)我已經(jīng)嘗了，它很涼�！蔽毅读算叮骸霸趺磿�(huì )涼呢，我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個(gè)只有我一個(gè)人的家中感受到了溫暖，這個(gè)溫暖，與家中溫暖的火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖”頓時(shí)，我心生溫暖，與環(huán)境無(wú)關(guān)，只和愛(ài)有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛(ài)有關(guān)，和那充滿(mǎn)愛(ài)的氛圍有關(guān)，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動(dòng)人心的愛(ài)。
六年級作文14
今天就是清明節。古人云：“清明時(shí)節雨紛紛�！笨删褪�，此時(shí)今天卻就是晴空萬(wàn)里。我們一家子去田野踏青。
汽車(chē)在羊腸小道上奔跑著(zhù)，我透過(guò)窗戶(hù)，看到那堅強的小草有憑著(zhù)他頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的綠衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的.……我們又跑了一段路，來(lái)到了一片田野里，眼前到處就是一片傷心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著(zhù)，一顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來(lái)滾去……田野邊的小路的兩旁柳樹(shù)邊上還有綠葉和嫩芽裝飾，真就是比任何頭飾還要好看。此時(shí)經(jīng)過(guò)了烈士陵園，看到了一個(gè)個(gè)烈士的墳墓，我起了一個(gè)念頭：向先烈學(xué)習。
這次清明節踏青給我了更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，今天我的收獲好大呀！
六年級作文15
5月19日，成師附小1600名師生在成都大學(xué)體育館激情上演了一場(chǎng)主題為“我們一起玩籃球”的體育活動(dòng)，同學(xué)們獻上了籃球操、裁判操、啦啦操、籃球游戲、籃球對抗賽、籃球RUP等形式多樣的表演�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，這場(chǎng)表演其實(shí)就是把生活搬上了舞臺。
我們幾乎每天都要在烈日下開(kāi)展籃球項目的培訓和鍛煉，籃球也不知“爆炸”了多少個(gè)，同學(xué)們粉嫩嫩的小臉蛋也被曬成了小花臉，那時(shí)候最喜歡老師遞上的一只冰棍和一個(gè)小布丁，因為我們都是她的孩子。
還記得第一次彩排前一天，我發(fā)高燒，擔心第二天早上數學(xué)考試的缺考更擔心下午彩排的缺席，“那不是我這么長(cháng)時(shí)間的鍛煉就沒(méi)有展示的機會(huì )了嗎”？就在朦朧中，老師打來(lái)電話(huà)問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，讓我不要著(zhù)急在家好好休養，她會(huì )讓同學(xué)幫我記住彩排的位置和動(dòng)作，在正式彩排時(shí)告訴我怎樣走臺，不會(huì )讓我落單的'。她怎么會(huì )知道我的想法？她像一只退燒針，讓我立即恢復到正常體溫，使我懸浮的心平靜了下來(lái)。下午同學(xué)還打來(lái)電話(huà)慰問(wèn)我。老師總是這樣默默地關(guān)心著(zhù)她的孩子們……
表演那天，所有人都已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了，她也不例外嘴里還喝著(zhù)荷香正氣液呢！輪到她上場(chǎng)了卻依然可以笑容滿(mǎn)面，精神抖擻地完美展現附小老師的精、氣、神……
因為籃球，我們懂得了無(wú)私的團隊合作；因為籃球，我們懂得了付出與收獲；因為籃球，我這個(gè)不愛(ài)運動(dòng)的人也開(kāi)始鍛煉了。
我們分享籃球帶來(lái)的快樂(lè )！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文11-03
六年級作文11-04
六年級的作文【精選】11-08
(經(jīng)典)六年級的作文11-07
六年級作文[經(jīng)典]12-16
【經(jīng)典】六年級作文11-23
六年級的作文07-24
六年級作文（經(jīng)典）09-12
六年級的作文(經(jīng)典)09-22
六年級作文[精選]08-21