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六年級年的作文

時(shí)間:2024-01-21 11:45:40 六年級作文 我要投稿

(合集)六年級年的作文3篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級年的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(合集)六年級年的作文3篇

六年級年的作文 篇1

  我做過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng),可是有個(gè)夢(mèng)使我記憶深刻。

  那是一個(gè)星期六的晚上,我看了一部叫《別了,溫哥華》的電視劇,是說(shuō)幾個(gè)中國人到加拿大港市溫哥華留學(xué)。電視上放的一些故事情節我都記住了,更重要的是我記住了溫哥華的景色。

  夜里,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我到了北京機場(chǎng),準備去加拿大。登機后,我的心情高興地無(wú)法表達。飛機開(kāi)了,我的心情就更高興了。飛機在太平洋上遨游著(zhù)。

  第二天早上,飛機平穩地降落在寒冷的溫哥華機場(chǎng),那時(shí)候,天剛剛亮,好像才四五點(diǎn)。我透過(guò)玻璃往外看,有許多樹(shù)木都是光禿禿的,沒(méi)有葉子。不過(guò)這些樹(shù)也有自己的風(fēng)格:它們的根是粗的,還很整齊。機場(chǎng)飛機滑行周?chē)木G化帶上就有很多這樣的樹(shù)。

  下了飛機,順著(zhù)通道直接到了機場(chǎng)大廳,大廳四周都掛著(zhù)夜晶顯示屏,上面都顯示著(zhù)飛機到達的站點(diǎn)。出了機場(chǎng)大廳,遠遠地看見(jiàn)墻壁上寫(xiě)著(zhù)“CANADA”六個(gè)紅色的字母。過(guò)了一會(huì )兒,我打了輛出租車(chē),離開(kāi)了機場(chǎng)。在機場(chǎng)高速公路上,我照樣看見(jiàn)這樣的樹(shù)木向遠處排成一排,根本看不到頭。

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),司機把我送到了一家賓館,里面的招待員很熱情的招待我,并給我安排了一間房間。一進(jìn)去,里面很大,也很有風(fēng)格。賓館的窗戶(hù)都是用一些不易碎的高級玻璃,它是和房間的地板粘起來(lái)的,這樣便于觀(guān)景。我最注重的.是賓館里沒(méi)有像中國那么浪費,沒(méi)有贈送那么多茶葉及礦泉水,要喝都得自己買(mǎi)。

  我又到海邊坐船,海邊還有喝咖啡的地方,人們可以一邊喝咖啡一邊觀(guān)景,多么優(yōu)雅!我坐上船,登上頂層,海上的景色盡收眼底,溫哥華的海上風(fēng)景真美麗!遠處,偶爾有幾棵綠油油的樹(shù)木點(diǎn)綴著(zhù)冰天雪地的溫哥華。船上,一面加拿大的楓葉國旗迎風(fēng)飄揚。我抬頭望著(zhù)藍藍的天空,再低頭望望深藍的海水,海水里映著(zhù)朵朵白云,比中國的天藍多了,美多了。中國的天很淺,加拿大的天空很藍,這能說(shuō)明中國的環(huán)境比較差,而加拿大的環(huán)境比中國的環(huán)境好多了,是因為他們不斷保護環(huán)境的結果;我國雖然也在保護環(huán)境,可是有些人還在大量排放污水、排放垃圾等,所以我國的天空沒(méi)有加拿大的天空藍。我們應該制止那些排放污水、排放垃圾的人,這樣才能更好的保護好環(huán)境,讓中國的天也變得很藍很藍。

  想著(zhù)想著(zhù),我繼續欣賞美景。望著(zhù)藍藍的天空,碧綠的海水,我不由自主地大聲喊:“溫哥華,我愛(ài)你!”可是就在這一瞬間,我醒來(lái)了;貞浿(zhù)在異國他鄉的夢(mèng),可是夢(mèng)就是夢(mèng),夢(mèng)和現實(shí)是相反的。不過(guò),我以后要爭取到加拿大留學(xué),那才是真正地看到溫哥華的景色。這是我的一個(gè)人生目標。

  溫哥華,你是個(gè)美麗的城市。你把加拿大點(diǎn)綴地那么美麗,你的環(huán)境是那么好。最后,我不得不說(shuō):“溫哥華,你的美好環(huán)境感染著(zhù)我。不過(guò)我相信,以后中國的環(huán)境一定會(huì )變得像你們那么更好!

六年級年的作文 篇2

  現在是22世紀的地球,此時(shí)科學(xué)家已經(jīng)在月球上建造度假村,火星上設立巨大的能源工廠(chǎng),金星上設置了聯(lián)合國總部......太陽(yáng)系的行星上都有地球的建筑。

  最吸引人眼球的還是科技進(jìn)入鼎盛時(shí)期的地球。這時(shí),高科技產(chǎn)品已經(jīng)代替了一切物品,學(xué)生們不用背那沉重的書(shū)包去上學(xué),而是不論何時(shí)何地都能上課,只要打開(kāi)專(zhuān)門(mén)的學(xué)習電腦,老師的錄像就會(huì )出現在眼前,如果這道題沒(méi)有聽(tīng)懂,點(diǎn)擊“后退”,就立刻返回到那道題,非常方便。

  此時(shí)道路上已經(jīng)沒(méi)有汽車(chē)了,抬頭一看,便有幾輛車(chē)從頭頂飛過(guò)!翱炜,哦,天哪,發(fā)生什么事啦?”,原來(lái)是兩輛汽車(chē)快撞上了,不必擔心,這可不是21世紀了,只見(jiàn)一輛車(chē)突然縮小,從另一輛車(chē)底下竄了過(guò)去,又變大了,這便是縮小鍵的威力。

  談到家了,就不得不說(shuō)一下樓房,22世紀最低的樓房也有100層。

  “都是直插云霄的摩天大樓,多長(cháng)時(shí)間才能上去?”

  “哎,別胡思亂想了,進(jìn)去不就知道了嗎?”

  這種電梯的'速度非?,就算你住在290層上,一秒鐘也會(huì )到達。在家里,你想吃飯,機器人保姆就會(huì )很快的端出香噴噴的飯菜;你想看電視,墻壁就會(huì )立刻顯示出你想看的電視......反正你只要想什么,電子感觸器就能迅速作出安排,馬上使你想的變成真的。

  在22世紀的家里,只有想不到的,沒(méi)有做不到的。

六年級年的作文 篇3

  這年頭,那個(gè)學(xué)生不忙?在學(xué)校上一天的課,放學(xué)還有一大堆作業(yè)等著(zhù)完成。許多學(xué)生都為此失去了自由,失去了快樂(lè ),更別提課余生活了。但我是個(gè)例外,雖然我也很忙,但我卻不缺少豐富的課余生活。

  我喜歡做很多事情,比如寫(xiě)字,畫(huà)畫(huà),打乒乓球但是,我最喜歡的還是看書(shū)。平時(shí)寫(xiě)完作業(yè),最好的放松辦法就是看書(shū)了,書(shū)是我生活中最密不可分的伙伴,與書(shū)談話(huà)讓我得到許多知識;與書(shū)談話(huà)也使我變得更加睿智;與書(shū)談話(huà)讓我心胸開(kāi)闊;與書(shū)談話(huà)更使我見(jiàn)多識廣,總之,書(shū)是我的好朋友,它充實(shí)了我的課余生活,豐富了我的'精神世界,使我的生活更加愉快。

  你們一定會(huì )說(shuō):光讀書(shū)太單調了,當然,我也會(huì )做些別的事情,鍛煉自己的身體,凈化自己的心靈。有時(shí)我還會(huì )畫(huà)畫(huà),我畫(huà)畫(huà)天上的云兒,畫(huà)畫(huà)地上的大山,再畫(huà)一只愉快飛翔的小鳥(niǎo),再畫(huà)幾個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩童在玩耍,一幅完美和諧的畫(huà)就出現了,我自己都會(huì )時(shí)常贊嘆:這畫(huà)太棒了!是的,這畫(huà)確實(shí)很棒,我的課余生活更棒,更加無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

  我還有一個(gè)愛(ài)好――玩骨牌。它特別能鍛煉人的耐心與細心,一不小心就會(huì )前功盡棄。曾記得一次,當我小心翼翼地放好最后一個(gè)骨牌時(shí),前面的牌卻轉眼間全都倒下了。我生氣地把它們全都摔到地上,好多天都沒(méi)摸一下。爸爸開(kāi)導我說(shuō),玩骨牌時(shí),要沉著(zhù)冷靜,不可三心二意。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我下定決心,做事一定要認真耐心。從那以后,我再玩的時(shí)候就得心應手,從沒(méi)有出現過(guò)大的失誤。

  這就是我的課余生活,豐富的課余生活,充實(shí)而又歡樂(lè )!