六年級年的作文(集合3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的六年級年的作文3篇,歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1
夢(mèng)想,是上帝給人類(lèi)最好的禮物。
從記事以來(lái),很多年了……我依然懷抱著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)希望的夢(mèng)想——我想和張含韻、金莎她們一樣,成為歌手,在充滿(mǎn)音樂(lè )的舞臺和世界里,很輕松地放聲歌唱,輕輕飄蕩在音樂(lè )的世界里,美美地……唱上幾曲。
超女。明星。有著(zhù)眾多光環(huán)的人。這些名字念上去,有著(zhù)小小的`感慨。如果我們在自己的夢(mèng)想當中更努力更加油!就一定成功!
隨著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài),我帶著(zhù)自己的夢(mèng)想,向成功出發(fā),一步一步,不管多困難,只要肯加油,就會(huì )在勝利的終點(diǎn)吶喊著(zhù)內心的喜悅!
音樂(lè )的世界里,流淌著(zhù)一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律,我看見(jiàn)了天使拿著(zhù)燭光向我走來(lái),美得讓我忘了呼吸。音樂(lè )讓人捉摸不透,我也說(shuō)不清自己走的是什么風(fēng)格,覺(jué)得只要找到感覺(jué)就行。Music,我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)在屬于自己的天堂里響亮地鳴叫。
記得有幾次,吃過(guò)午飯,媽媽要去上班了,交代給我一個(gè)任務(wù):把晚飯煮起來(lái)。媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐,“別忘記哦!”“媽媽?zhuān)惴判娜グ!包在我身上!”我拍?zhù)胸脯說(shuō)。
我看看時(shí)間還早,就上樓聽(tīng)音樂(lè )了,聽(tīng)著(zhù),唱著(zhù),我沉浸在美妙的音樂(lè )中,就像被什么魔力吸引著(zhù)似的,忘了一切……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……
“怡!怡!飯怎么沒(méi)煮?!你下午都在干什么?”一個(gè)嚴厲的聲音把我從音樂(lè )中拽了出來(lái)。我看了一下時(shí)鐘,“!五點(diǎn)半了!完蛋了!我怎么把這事給忘了……”我不禁害怕起來(lái)!班忄忄狻,媽媽上來(lái)了,我馬上鉆進(jìn)了被窩,假裝睡著(zhù)了。媽媽坐在床邊,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“孩子,是不是又聽(tīng)音樂(lè )了?聽(tīng)音樂(lè )是好事,可是不能把正事給忘了呀。以后,要學(xué)會(huì )合理的分配時(shí)間,要學(xué)會(huì )做音樂(lè )的主人……”聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我臉紅了,“媽媽?zhuān)x謝你!”我撲在了媽媽的懷里……
有了媽媽的支持,我仿佛更有力量了。為了早日實(shí)現夢(mèng)想,我一直努力著(zhù),我認真地上好每一節音樂(lè )課;我刻苦訓練,抓住每一次比賽的機會(huì )。我已經(jīng)連續參加了三屆的校園歌手大賽,從第一次的三等獎到第三次的一等獎,我明白了,有付出就會(huì )有收獲。
音樂(lè )的夢(mèng)想!我來(lái)了!
六年級年的作文 篇2
相傳,唐代汪倫寫(xiě)信給李白,說(shuō)自己家鄉有十里桃花,萬(wàn)家酒店,李白見(jiàn)到信后,大喜,去了汪倫的家鄉,可并沒(méi)有幾家酒店,也沒(méi)有桃林,責問(wèn)道:”汪倫,你為什么騙我來(lái)此地?“”我沒(méi)有騙您,“汪倫實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),”我這兒有個(gè)姓萬(wàn)的`開(kāi)了一家酒店,恰好這里離桃花潭十里,知道您喜歡看花喝酒,才引您前來(lái)相會(huì )!
李白有感于汪倫的苦心,和汪倫玩得很高興,暢快。李白告訴汪倫,他明天要回去了,問(wèn)汪倫是否有時(shí)間送送他,汪倫假裝說(shuō):”啊,這樣,明天我沒(méi)時(shí)間,“”哎“李白嘆了口氣。
第二天,李白一人孤身乘船,就要離開(kāi)這個(gè)地方,忽然,聽(tīng)到有人用腳打著(zhù)拍子,邊走邊唱,李白回頭一看,啊,竟是汪倫,汪倫雙腳打著(zhù)拍子,唱著(zhù)送別歌,眼睛笑瞇瞇地看著(zhù)李白,李白感動(dòng)萬(wàn)分,眼淚如同斷線(xiàn)的珠子,直往下掉,他一邊擦去眼淚,一邊緊緊地握著(zhù)汪倫的手,好像怕他會(huì )飛了一樣,汪倫說(shuō)道:”李白兄,相處了幾天,你卻要離開(kāi),小弟真舍不得你離開(kāi)?“汪兄:”你有所不知,就是當朝皇帝急召我回去,圣令難抗?“”啊,既然李兄你公務(wù)在身,我也不強留?“離開(kāi)時(shí),兩人依依不舍,李白特吟詩(shī)一首:李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
李白的船駛進(jìn)江心,又向東駛去,越來(lái)越遠,越來(lái)越小,直到看不見(jiàn)船影,汪倫淚如雨下,仍呆呆地望著(zhù)江面,回憶著(zhù)和李白在一起的美好時(shí)光......
六年級年的作文 篇3
我離開(kāi)家鄉已經(jīng)有十年了,現在的家鄉會(huì )是什么樣子呢?我要回去看看!于是,背井離鄉的我迫不及待地坐上了我發(fā)明的空氣能光速列車(chē),懷著(zhù)興奮的心情返回家鄉。
回到故鄉,我呼吸著(zhù)那清新甜潤的空氣,心里涌起一股制抑不住的激動(dòng)?!以前狹窄的公路如今煥然一新,它寬闊、平坦、干凈,不會(huì )有堵車(chē)的現象,不會(huì )有凹凸不平的地方,不會(huì )塵土飛揚。兩邊的'人行道綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。但令我百思不得其解的是,為什么人行道的樹(shù)木葉子會(huì )不停地翻轉著(zhù)呢?打聽(tīng)后才知道,原來(lái)這是太陽(yáng)能樹(shù),白天吸收陽(yáng)光,晚上可以照明;還能凈化空氣,真是一舉兩得!
我來(lái)到母校,頓時(shí)被眼前的景象震住了,心想:這哪里是童年時(shí)代的小學(xué)!當年滿(mǎn)天飛揚的塵土跑得無(wú)影無(wú)蹤,樹(shù)木枝繁葉茂,高大挺拔,就像一位位戰士,保衛著(zhù)我們的校園;花兒競相開(kāi)放,爭奇斗艷,都想把自己最美的姿態(tài)展現出來(lái)……教室里書(shū)聲朗朗,一位機器人“老師”和同學(xué)們面前都有一臺電腦。同學(xué)們不用再帶課本,因為電腦已經(jīng)把課本的內容存在里面了。上課前,“老師”會(huì )給每個(gè)同學(xué)一個(gè)防近視眼鏡,這樣,同學(xué)們就不怕近視了。
咦?操場(chǎng)呢?我東張西望。突然,我看到旁邊有個(gè)電梯,同學(xué)們坐上電梯,來(lái)到了地下室。原來(lái),校長(cháng)為了讓更多學(xué)生學(xué)到知識,就把以前的操場(chǎng)拆了,做成了一棟棟教學(xué)樓。再把操場(chǎng)建到了地下,同學(xué)們在操場(chǎng)上快樂(lè )地玩耍,可開(kāi)心了!
離開(kāi)校園,我來(lái)到了家鄉的母親河——鑒河旁邊,只見(jiàn)那里清澈見(jiàn)底,魚(yú)蝦歡快地嬉戲。河面上不會(huì )有臭氣熏天的漂浮垃圾,非常美麗!令人心曠神怡。
二十年后的家鄉科技發(fā)達,風(fēng)景如畫(huà)。我衷心祝愿家鄉的未來(lái)更美好。
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