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六年級作文300字【共10篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文300字 篇1
2430年，一天，由于地球上的金錢(qián)不夠用，所以要到離地球近一點(diǎn)的星球――金星去產(chǎn)金。
這一天我和我的助手們坐著(zhù)我的新發(fā)明――“XO”宇宙飛船從地球上出發(fā)。我們來(lái)到了金星，把飛船降落到地面上，我和助手們紛紛動(dòng)起手來(lái)：我駕著(zhù)我最新發(fā)明――：“XO”機器人，飛快的產(chǎn)起金來(lái)，只見(jiàn)機器人的一只手是電鉆，另一只手是運金槍?zhuān)业臋C器人用電鉆鉆了許多個(gè)大窟隆，然后就開(kāi)始產(chǎn)金了，我的機器人還有一個(gè)秘殺絕招是“回天”，就是把電鉆開(kāi)到最大馬力，再在同一個(gè)地方鉆來(lái)鉆去，把那些難挖的金就會(huì )被我的.機器人給挖下來(lái)了，最后我的機器人用運金槍把那些金全運進(jìn)銀行里了。就這樣金星像被狗咬過(guò)的蘋(píng)果一樣，凹凸不平。不一會(huì )兒我們就坐飛船回到了地球。
從此以后，地球上的人們再也不為金錢(qián)而煩惱了。
六年級作文300字 篇2
從小長(cháng)到大，爺爺奶奶、爸爸媽媽給我買(mǎi)過(guò)許多積木玩具，在這些積木玩具中，有一輛我最喜歡的積木玩具——“戰斗吉普車(chē)”！這個(gè)玩具是在我10歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我的。它使我既得到了快樂(lè )，又讓我動(dòng)了腦子。
我首先把吉普車(chē)的'主板拼好，然后把車(chē)子后面的尾燈安好，把車(chē)門(mén)安上、放上“操縱檔”，拼好擋板、安上車(chē)輪、方向盤(pán)、前衛機、座位和前燈，隨后放上引擎蓋、重型機關(guān)、輪胎和天線(xiàn)；這一輛“戰斗吉普車(chē)”就“完工”了。
爸爸媽媽送我的這個(gè)積木玩具“戰斗吉普車(chē)”的外形和真的吉普車(chē)幾乎一模一樣，只是縮小一些和用積木做的罷了。它大約有11。3厘米長(cháng)、5。4厘米寬、9。5厘米高。它只有一個(gè)地方和真正的吉普車(chē)不一樣，那就是別的吉普車(chē)的前面都裝有玻璃，而它卻沒(méi)有配備。它一身全綠初中，如果放在草叢里，那肯定會(huì )找不著(zhù)的。
這輛“戰斗吉普車(chē)”裝備了一挺重機、兩挺前衛機和一把突擊玩具（單兵作戰時(shí)用），還外加一個(gè)通訊電臺（用天線(xiàn)聯(lián)絡(luò )）。
怎么樣，我的“戰斗吉普車(chē)”還不錯吧！你要是也感到非常的有意思的話(huà)，你也來(lái)買(mǎi)一輛吧（不過(guò)是一套——兩輛哦）！
六年級作文300字 篇3
“嘩啦啦.......”雨像斷了線(xiàn)的珠子落下來(lái)，天地間像掛著(zhù)無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙一片。
我打著(zhù)雨傘，從綜合樓飛一般地跑向教室，無(wú)意間轉過(guò)頭，看見(jiàn)了雕塑池。呀！
雨中的雕塑池別有一番情趣。
雕塑池是個(gè)長(cháng)方形，它的邊是紅色大理石砌成的，雕塑池前面擺放著(zhù)一盆盆五顏六色的瓜葉菊和漫天星，它們在雨的澆灌下，成為雨中一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)。雨“滴滴嗒嗒”地灑在水池中，濺起一朵朵小浪花。水池清澈見(jiàn)底，綠得像一塊無(wú)暇的翡翠。一群快樂(lè )地、金色的魚(yú)兒在池中自由地穿梭，有的似乎在“躲迷藏”，有的好像聚在一起聊天。
雕塑池中有一座銀灰色雕像，它像一只雛鷹展翅高飛的翅膀，搏擊在雨中。
我望著(zhù)這座雕像想：“這座雕像就像我們一樣，我們是雛鷹，學(xué)校希望我們將來(lái)能展翅高飛，飛到大自然中去，在大自然中生活”。
“叮呤呤，呤呤叮.......”優(yōu)美的音樂(lè )打斷了我的思維，上課了。走進(jìn)教室，雕塑池在雨中的樣子，深深印在我心里。
六年級作文300字 篇4
以前的我，十分的害怕孤獨，我每到一個(gè)地方，都需要人去陪，但是，長(cháng)大后才漸漸的發(fā)現，原來(lái)所有的快樂(lè )都可以來(lái)源與孤獨，一個(gè)人，可以隨自己想做的去做，而兩個(gè)人呢，去要去為他所想，為他去做，有時(shí)還會(huì )被斥責，那是一種囚禁的快樂(lè )，那種快樂(lè )，是依賴(lài)。我寧愿自己去孤獨中尋找快樂(lè )，也不寧愿去做囚牢。
街上人來(lái)人往，自己卻 一個(gè)走的時(shí)候，會(huì )孤獨，但是轉念一想自己是一個(gè)自由的化身，也不由得快樂(lè )，我懦弱，我怕傷害，所以我據決所有人的到來(lái)，當看到自己的朋友一個(gè)個(gè)的再見(jiàn)，一個(gè)個(gè)的背叛，不由的哭泣，每次認真的結局，換回來(lái)的'也只是一次次的傷害，所以，我十分的拒決，正因如此，我喜歡遮住光芒，不讓人接近。
一個(gè)人的時(shí)候，可以隨性所欲，不受拘束，再也不用帶著(zhù)那份假面具去微笑，那樣的我，才是最最快活的我，我喜歡自由，我崇拜自由，可以隨自己去做，不必拘束，我只想做一個(gè)簡(jiǎn)單的我，沒(méi)有多的煩惱與哭泣。
我喜歡最真實(shí)的自己，正所謂兩個(gè)人個(gè)快樂(lè )，不如一個(gè)人的自由。其實(shí)一個(gè)人也照樣開(kāi)心，快樂(lè )。
六年級作文300字 篇5
人車(chē)合一，我就立馬想到了一位視車(chē)如命的男性，那就是我爸爸。
“女兒，快去把車(chē)刷子、水桶還有光潔凈、擦車(chē)布拿來(lái)！”唉，看這樣就知道老爸要去給他那寶貝洗個(gè)澡了。自從去年買(mǎi)了一輛轎車(chē)，爸爸就緊纏著(zhù)它不放，現在更是親熱，我都有點(diǎn)吃車(chē)的醋了呢!
去年12月份，寒風(fēng)刺骨，一出門(mén)，爸爸就狡猾地對我說(shuō)：“我們今天不去跑步了吧，爸爸帶你去兜風(fēng)！”一開(kāi)始就不想天天起床跑步，這下就更開(kāi)心了：“好呀，好呀，再順便帶我去吃個(gè)早飯吧！”我同樣狡猾地對爸爸說(shuō)，爸爸爽快地答應了。在路上，車(chē)輛多的是，還兜風(fēng)呢。突然，一輛電瓶車(chē)似乎想穿過(guò)那車(chē)水馬龍的街，便用它那輕小的身姿穿來(lái)穿去，卻剛好，那車(chē)曾經(jīng)壞了一塊的車(chē)身勾到了我家車(chē)，并迅速刮過(guò)“嗞—嗞……”難聽(tīng)又刺耳的聲音讓我捂住了耳朵，爸爸卻迅速下車(chē)，看著(zhù)大約30厘米的刮痕，再看看那可惡的背影，爸爸的`心快碎了……看著(zhù)爸爸，再看看可憐的車(chē)，我的心里也不是滋味，像打翻了五味瓶，撒了一地的玻璃……
爸爸用高價(jià)重新噴了漆，看著(zhù)那依舊如新的車(chē)，我們一家，開(kāi)心地笑了。
生活就像一串珠子，總有不如意的地方，雖然車(chē)之前受過(guò)傷，但他與爸爸，與我們一家的情依舊如新。
六年級作文300字 篇6
第2節課上課鈴敲響后，我就把試卷做起了，目光掃射著(zhù)教室，老師正心安理得的改試卷，旁邊的4組都沒(méi)動(dòng)靜，一張紙吸引了我的視線(xiàn)。
很快找到了源頭，浩宇的右手下有一堆紙，他把右手成順時(shí)針?lè )较蛞晦D，一張白紙就開(kāi)始起飛~，畫(huà)出一道美麗的弧線(xiàn)，落在了越彬的桌子上��！我看見(jiàn)越彬心不在焉的拿起紙，放在抽屜里面，然后就在桌子里面偷窺答案去了，我和不遠處的艾琳都看呆了，又起飛了一張紙~
人啊，總有失誤的時(shí)候。第2節課剛過(guò)一半，浩宇的手不小心成逆時(shí)針?lè )较蚱痫w了一張紙！畫(huà)出的并不是一道弧線(xiàn)，而是，乘一道直線(xiàn)直直的朝老師那飛過(guò)去了！
哎喲媽呀，這不是在老虎嘴里拔牙嗎？我看越彬和浩宇死翹翹了。
那張紙慢慢的飛啊飛，飄到了老師的頭上。越彬和浩宇頭上在不停的冒冷汗。。
作弊的后果
只見(jiàn)老師鎮定的拿下紙，看了一會(huì )兒，我低下頭佯裝檢查試卷，獅吼功開(kāi)始了：“王越彬，李浩宇，你們給我站在講臺上來(lái)，一人站一邊，給我站一下午！膽子大了��！竟敢考試作弊去了�。。ㄎ业腵耳朵聾了）
全班變的異常安靜。
下課后，同學(xué)們笑的前仰后合的，看見(jiàn)他們倆那表情，好像被老師踩住尾巴了似的，真好笑�。�！
六年級作文300字 篇7
這節課我們要玩的這個(gè)游戲，恰恰與要求相反，游戲的名字就叫做“對著(zhù)干”。
我們的規則很簡(jiǎn)單，就是老師說(shuō)什么都要與老師對著(zhù)干或者反著(zhù)說(shuō)，輸的.人要講一個(gè)笑話(huà)，游戲開(kāi)始后老師出其不意的說(shuō)了一句，“舉起左手”，同學(xué)們都反應迅速，馬上舉起右手。老師接著(zhù)又說(shuō)了一句，“左手摸右腿”，這下大家都不知道怎么做，過(guò)了一會(huì )兒，大家才反應過(guò)來(lái)怎么做。
接下來(lái)老師讓我們用口頭來(lái)表達——反著(zhù)說(shuō)。游戲規則就是把聽(tīng)到的句子，反著(zhù)說(shuō)出來(lái)。游戲開(kāi)始了，老師先說(shuō)了幾個(gè)十分簡(jiǎn)單的成語(yǔ)。慢慢的，老師開(kāi)始說(shuō)一些簡(jiǎn)單的話(huà)，可是簡(jiǎn)單的話(huà)，反過(guò)來(lái)說(shuō)就出了笑話(huà)，比如老師說(shuō)“我吃菜”，大家很快地說(shuō)出來(lái)“菜吃我”，說(shuō)完以后，大家都大笑起來(lái)。還有一次，老師說(shuō)了一句“霸王是我”，有一個(gè)反應很快的同學(xué)，脫口而出“我是王八”。話(huà)剛從他口中說(shuō)出來(lái)，老師就哈哈大笑起來(lái)，我們也恍然大悟，跟著(zhù)笑了起來(lái)。還有一次，老師說(shuō)“清晨我上馬”，這一次大家異口同聲地說(shuō)“馬上我成親”。老師和我們一起笑了出來(lái)。
游戲結束了，可大家還沉浸在游戲的歡樂(lè )中。
六年級作文300字 篇8
我喜歡美麗多姿的杜娟，喜歡爭奇斗艷的菊花，喜歡富麗堂皇的牡丹，但我更喜愛(ài)那“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，喜愛(ài)它那高貴而又美麗的風(fēng)采。
夏日，來(lái)到池塘邊，池塘里的少女翩翩起舞。荷花的顏色多樣，潔白無(wú)瑕，白里透紅，紅中帶綠，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。它那未成熟的花苞像含羞的少女�；ò瓯《К撏噶�，用來(lái)襯托荷花碧綠而多樣。。
荷花渾身都是寶，那美麗飄香的花瓣可以做成香包，讓每一個(gè)角落都灑滿(mǎn)芳香，還可以泡一杯荷花茶喝。蓮子可以做成蓮子湯，還有那美味的八寶粥，也少不了它的功勞。蓮子中心的蓮心更是可以泡一杯香飄四溢的茶水。
荷花把它的全部無(wú)私地奉獻給人們，有著(zhù)不孤傲、不嬌貴、毫無(wú)私心的`品格，它把自己的根、莖、葉、果實(shí)······獻給了我們。所以做人也要像荷花那樣有品格，它帶給我們的道理是不少的。
荷花，雖然沒(méi)有凌寒獨開(kāi)梅花的頑強，也沒(méi)有富麗堂皇牡丹的美麗。但它有那出淤泥而被人們吸引，也喜歡你那無(wú)私奉獻的精神。
荷花不僅美麗，他的高潔品格更讓人敬佩。
六年級作文300字 篇9
哎，淘寶這個(gè)五光十色的江湖，若是論劍，誰(shuí)與爭鋒?當然是我奶奶啊! “奶奶，你的快遞!”一進(jìn)門(mén)我就大聲喊道。我這奶奶絕對走在時(shí)代的尖端：廚房的鍋碗瓢盆，廁所的手紙……無(wú)一不是網(wǎng)上淘來(lái)的。三天一小快遞，兩天一大快遞，家里快成“快遞公司”了。一聽(tīng)到快遞，奶奶兩眼發(fā)光，快步如燕地飛奔過(guò)來(lái)，見(jiàn)包立拆，那光速般的動(dòng)作讓你根本不相信這是個(gè)六十五歲的小老太太! 只見(jiàn)奶奶從快遞袋里拿出一瓶寫(xiě)滿(mǎn)英文的'藥瓶，“奶奶，這是什么啊?”“加拿大軟骨膠囊啊，前些天帶你爺爺去看醫生，醫生說(shuō)他骨質(zhì)疏松嚴重，這個(gè)外國牌子效果更好!”我驚得嘴都合不攏了，“奶奶，這……這……你怎么懂得上網(wǎng)買(mǎi)外國貨?”“海淘啊!我聽(tīng)一起跳舞的老姐妹說(shuō)過(guò)，我立馬向她取經(jīng)，沒(méi)想到還真神速!”網(wǎng)絡(luò )，讓奶奶跟世界的距離更近了。
夕陽(yáng)下，奶奶笑成了一朵燦爛的花! 看來(lái)時(shí)代的春風(fēng)吹，長(cháng)江“前浪”也奔騰啊，奶奶這種小老太太也緊跟時(shí)代的步伐在不斷地學(xué)習，不斷地為自已創(chuàng )造幸福的生活!
六年級作文300字 篇10
沒(méi)有人的一生是注定孤獨的，每個(gè)人的一生中都有著(zhù)許多極為重要的人，而每當腦海中閃過(guò)這些人時(shí)，臉上總會(huì )掛上幸福的微笑。
父母的陪伴
父母是陪伴我們走過(guò)懵懂的童年時(shí)期的人，他們教會(huì )我們如何做人，如何做事。父親贊許的目光令我感到幸福；母親一句溫暖的問(wèn)候令我感到幸福；兄長(cháng)一聲親切的鼓勵令我感到幸福。親情，是親人給予的感情，它伴著(zhù)幼小的我走上了人生的第一級臺階。
老師的陪伴
老師，大概也就是除了親人之外最親近的人了吧！自從我們離開(kāi)父母的照顧，就迎來(lái)了老師那雙翅膀的庇護。不論是小學(xué)、初中乃至高中，老師都將陪伴我們走過(guò)我們的求學(xué)生涯。老師的陪伴令我感到幸福，它為我確定正確的航向，助我揚帆遠航。
同學(xué)的陪伴
同學(xué)，同老師一樣，是我們的學(xué)習生涯中不可或缺的一部分。在學(xué)校里，同學(xué)們陪伴著(zhù)我們度過(guò)每一分每一秒，所謂獨行快，眾行遠只有合作才能令我們走得更高更遠。如果自身的.努力是人成長(cháng)的一只翅膀，那么，伙伴就是另外一只翅膀，如果缺少了一只，就無(wú)法自由地翱翔。
人生的時(shí)光轉瞬即逝，這些幸福的時(shí)光也終將逝去，所以，珍惜眼前的幸福；珍惜現在的時(shí)光；珍惜每一個(gè)伴你成長(cháng)的人。
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