六年級年的作文(實(shí)用4篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
今天是快樂(lè )的一天，爸爸媽媽帶我去郊外游玩。
一到郊外，我就被這兒的景象驚呆了!這里沒(méi)有吵鬧和噪音，一切都靜悄悄的。我好一會(huì )才緩過(guò)神來(lái)，發(fā)現爸爸媽媽不見(jiàn)了，我找呀找呀，終于在一棵大樹(shù)下找到了他們。原來(lái)，他們已經(jīng)來(lái)到大樹(shù)下，拿出了一張橙色的野餐墊，正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。
一、與小草相識
我舒舒服服地躺在草地上。平時(shí)，我覺(jué)得草地是硬的，但這次，我卻發(fā)現草地好柔軟，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小草抬起頭，好像要和我說(shuō)話(huà)呢，我把頭湊過(guò)去，小草扭動(dòng)著(zhù)身子，好像在說(shuō)：“你來(lái)和我們一起跳舞吧!”說(shuō)著(zhù)就把頭抬得更高了，我望著(zhù)小草，不由自主地也跟著(zhù)跳了起來(lái)，多漂亮啊!粉紅色的小裙子在空中飛舞著(zhù)，像個(gè)小仙女。
二、嬌艷的花兒
看完了小草，我才慢慢地發(fā)現，草叢里長(cháng)出了許多嬌艷的花兒，有紅的、有藍的、有黃的、有白的、還有紫的……整個(gè)草地好像變成了一個(gè)彩色的海洋，這些花兒千姿百態(tài)，有的像紅寶石，有的像黃桃，有的像一片白云……頓時(shí)，我覺(jué)得自己就是一朵花兒，穿著(zhù)彩色的衣裳，長(cháng)在草地上。瓢蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)，告訴我色彩的用處，小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我唱歌的樂(lè )趣……
三、可愛(ài)的'小狗
我一直往前走，碰上了一只可愛(ài)的小狗，它的耳朵和尾巴是粉色的，其余部位都是雪白雪白的，他一看見(jiàn)我就向我跑來(lái)，急的腳步有些混亂，有幾次差點(diǎn)摔跤，跑到我身邊，我才發(fā)現，它的眼睛像兩顆黑葡萄，可愛(ài)極了，我多想養它呀!
大自然真是我們的好朋友，不是嗎？
六年級年的作文 篇2
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，以書(shū)相伴，人生才會(huì )充實(shí)有趣、才會(huì )多姿多彩。讀一本好書(shū)不僅能開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識，還能凈化我們的心靈，讓我們懂得生活的真諦！ 我每讀完一本書(shū)，都會(huì )有不同的收獲，很多次書(shū)中栩栩如生的人物把我帶到了一個(gè)奇妙的世界：《綠山墻的安妮》把我帶到綠山墻農莊去了，讓我看到了安妮小姑娘的善良、勤奮、聰慧，使我久久不能忘懷......；《魔堡》讓我陪四個(gè)小伙伴去了魔法世界看了個(gè)究竟，一切現實(shí)中不可能發(fā)生的事情在那里都變成了現實(shí)，這真是太棒了！所有的一切都讓我驚嘆不已......；《八十天環(huán)游地球》讓我跟著(zhù)�？讼壬M(jìn)行了一次緊張又有趣的世界之旅，使我了解到了豐富的地理知識，也讓我見(jiàn)識到�？讼壬�'自信、執著(zhù)和勇敢......；《西頓動(dòng)物記》告訴了我動(dòng)物界不為人知的一面，例如聰明的狐貍媽媽為什么會(huì )把有毒的食物喂給自己的孩子，貧民區里的流浪貓小貧兒如何從弱小者變成保護者等等，他們在告訴我們一個(gè)道理：其實(shí)動(dòng)物與人類(lèi)一樣聰明機智、堅強勇敢，與人類(lèi)一樣擁有濃烈的情感，我們要保護動(dòng)物，熱愛(ài)大自然......
書(shū)籍就像一位良師，他默默無(wú)聞的教會(huì )了我們淵博的知識；書(shū)籍就像一位老友，他陪我們一起交流、玩耍；書(shū)籍就像一位母親，輕輕滋潤、呵護著(zhù)我們，讓我們健康茁壯的成長(cháng)。讀書(shū)是一種享受，只有享受閱讀才會(huì )愛(ài)上閱讀，我每天至少會(huì )有半小時(shí)以上的時(shí)間進(jìn)行閱讀，我看的書(shū)種類(lèi)也很多：各種童話(huà)，世界名著(zhù)，曹文軒文學(xué)等等，有時(shí)我也會(huì )讀一些報刊雜志。
閱讀，就像油鹽醬醋滲透我的生活，調出生活的滋養與美味！我愛(ài)閱讀！
六年級年的作文 篇3
母校，朝夕相處了六年的母校，今天就要說(shuō)“再見(jiàn)”了！難免會(huì )舍不得。六年了，您一直是我們的第二個(gè)家。
春天，您雖說(shuō)不上是百花齊放，但也算是爭奇斗艷，齊吐芬芳吧！樹(shù)才剛抽出嫩芽?jì)�，五顏六色的花就競相開(kāi)放了，綠樹(shù)紅花相互映襯著(zhù)，呈現出勃勃的生機夏天，大樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，濃蔭密密，是為了給人們遮去灼人的陽(yáng)光秋天，花兒謝了，草兒枯了，一片片黃葉“唰唰”地落了下來(lái)，可菊花還傲立在秋風(fēng)中，點(diǎn)頭微笑冬天，您只留下光禿禿的樹(shù)干，是為了讓更多的陽(yáng)光透過(guò)枝條，來(lái)溫暖人們的心，還有那獨自挺立在寒風(fēng)中的塔松，為冬天，平添了幾分生機。
這么美的校園，我們怎么能舍得離開(kāi)呢？老師----多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻的是知識您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)數十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng )造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌業(yè)績(jì)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著(zhù)我們在知識的花朵上采擷花粉……課上，您是我們的嚴父，課下是我們的慈母！記得那次，您得了重感冒，渾身沒(méi)勁兒，就像散了架一樣，別的老師都勸您回家休息，可您卻一口拒絕了。那節課您講的特別生動(dòng)，嘴角勉強向上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的.課文陶醉了……多么崇高與偉大的獻身精神��！您對我們的深情厚誼，我們怎能忘懷？
同學(xué)們，也許我們明天就各奔東西了，借此機會(huì )，在高歌一曲吧！我們在一起度過(guò)了金色童年，時(shí)�？梢月�(tīng)到歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏�？墒欠謩e的今天，怎么一個(gè)個(gè)都低頭不語(yǔ)呢？還記得那次嗎？我們班一個(gè)同學(xué)得了重感冒，住了院，同學(xué)們隔三差五的就買(mǎi)花去看他，還天天給他補課，告訴他學(xué)校發(fā)生的趣事……怎么都垂頭喪氣呢？難道擔心彼此會(huì )忘記？不，不會(huì )的！我們在一起相處了六年，這樣的友誼怎么能忘記呢？再見(jiàn)了，母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)！我們多么希望時(shí)間能停下來(lái)呀！讓我們在多說(shuō)一會(huì )兒話(huà)呀……再見(jiàn)了，母校，我們永遠不會(huì )忘記您！
六年級年的作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)灰河鄉東風(fēng)村有大片的葡萄園，我們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，想在那里好好做一次采風(fēng)。
到了東風(fēng)村，首先我們去參觀(guān)了東風(fēng)小學(xué)。東風(fēng)小學(xué)要比我們學(xué)校小一些，操場(chǎng)是用土鋪成的，中間用幾根水泥杠搭成了足球門(mén)，很簡(jiǎn)單。學(xué)校里還有一座氣象站，每天通過(guò)學(xué)校廣播發(fā)布天氣預報，全村的人都能聽(tīng)見(jiàn)，這讓我很羨慕。
參觀(guān)完?yáng)|風(fēng)小學(xué)，我們來(lái)到了期望已久的葡萄園。一排排的葡萄架上爬滿(mǎn)了葡萄藤，一串串又大又紫的葡萄掛在葡萄藤上，壓得葡萄架都有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)了。沉甸甸的葡萄亮晶晶的，讓人一看就垂涎三尺，真想馬上就摘下來(lái)嘗嘗。
隨著(zhù)報社老師的一聲令下，小記者們爭先恐后地采摘起葡萄來(lái)。有的專(zhuān)挑個(gè)大的，有的'專(zhuān)挑顏色紫的，有的專(zhuān)挑數量多的，有的則是東挑挑西揀揀。我也趕忙尋找目標，首先找了一串紫顏色的，摘下一顆嘗嘗，嘿，還真甜��！趕忙踮著(zhù)腳，左手托住葡萄串，右手舉著(zhù)剪刀，對準上面最細的根部，“咔嚓”一下，這串大葡萄就被我剪了下來(lái)，頓時(shí)感到左手忽地一沉，差點(diǎn)就沒(méi)拿住。我小心翼翼地將這串葡萄放進(jìn)塑料袋里，想到下午就可以和爸爸媽媽一起吃自己親手摘下的葡萄，心里高興極了。
在陣陣飄來(lái)的葡萄清香里，在滾滾升起的熱氣中，我又剪下了兩串紫葡萄和兩串青葡萄，一部分送給爺爺奶奶，一部分準備留著(zhù)自己慢慢吃。汗在不知不覺(jué)中淌了許多，忽然想起，這么多葡萄，農民伯伯要花多長(cháng)時(shí)間才能采摘下來(lái)��？并且還要運到市里去，還要花很多時(shí)間和精力去賣(mài)，真的是很辛苦。摘完葡萄，我們到了一個(gè)農家大院進(jìn)行參觀(guān)，這家的設施讓我大吃一驚：大大的房子，太陽(yáng)能、大彩電、洗衣機等電器一應俱全，就連燒飯也用起了液化氣爐�？磥�(lái)農民們通過(guò)種植葡萄，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了富裕、甜美、幸福的生活。
葡萄園之行，不但讓我們了解了葡萄種植、采摘的知識，還使我們懂得了只有辛勤的付出才可能有豐收的喜悅，這對我們學(xué)習來(lái)說(shuō)也是一樣的道理。豐收的作文豐收的果園豐收的季節
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