(優(yōu)秀)六年級年的作文4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1
每個(gè)人的童年都是美好的、有趣的、刺激的,當然,我也不例外。一回想起在沂水的地下畫(huà)廊漂流時(shí),我就會(huì )感到十分有挑戰性。
暑假,媽媽帶我來(lái)到沂水地下畫(huà)廊。未到入口,就看見(jiàn)一條瀑布掛在洞口右邊。剛進(jìn)洞口一陣涼風(fēng)就撲面而來(lái),頓時(shí)感覺(jué)涼爽了不少,與洞外夏日炎炎的天氣相比,就像進(jìn)入了一個(gè)巨大的冰箱。
洞里的光線(xiàn)比外面暗很多,我們拿著(zhù)手電筒,小心翼翼的沿著(zhù)洞里鋪好的石塊朝前走。洞里有著(zhù)許許多多的石鐘乳和石筍,這些石鐘乳好像凝結成的冰,或大或小,形狀也各不相同。它們有的像站在懸崖上雄偉的老鷹,有的像長(cháng)在遠古森林的巨大的靈芝,還有的像美麗的珠簾…...在五顏六色的燈光照射下,顯得格外好看。
走到畫(huà)廊的盡頭,就是漂流的入口了。我們將在這里坐上皮筏艇,沿著(zhù)溪水順流而下到達山低。等待漂流的人很多,我在混亂的人群中心里七上八下的,我不停的'問(wèn)媽媽?zhuān)骸捌靼踩珕?會(huì )不會(huì )像滑草那么刺激呢?”“放心吧,沒(méi)事!眿寢屨f(shuō)。終于輪到我們了,工作人員先給我們穿上雨衣、鞋套,并將手機、照相機放進(jìn)防水包,才讓我和媽媽踏上皮筏艇。
然后用力一推,我們便坐著(zhù)皮筏艇順水漂去。
剛開(kāi)始,我還真有點(diǎn)害怕,心想:水流這么急,皮筏艇這么小,會(huì )不會(huì )打翻呢?不一會(huì )兒,我的緊張感就跑到九霄云外去了。原來(lái)這里也有數不清的石鐘乳,水也比較平穩,就像是坐在小船上游覽一樣。我不禁陶醉在大自然這神奇的景色中。突然,一個(gè)大拐彎打破了寧靜,我們被卡住了。正當我們不知所措的時(shí)候,后面跟來(lái)的皮筏艇順勢撞我們一下,我們才隨波前進(jìn)。
一路上的溪水時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,皮筏艇帶著(zhù)我們時(shí)而緩慢的漂移,時(shí)而像激流勇進(jìn)一樣飛奔下來(lái)。激起的水花飛濺到臉上、手上、腳上,還好我們都穿戴上了雨衣和鞋套,不然我們就都變成落湯雞了。不久眼前光線(xiàn)慢慢的亮起來(lái),皮筏艇也悠悠的漂到了一片平靜的水面上。抬頭一看,太陽(yáng)公公正笑瞇瞇地看著(zhù)我們,好像在說(shuō):“小朋友們,玩的開(kāi)心嗎?終點(diǎn)到了哦!”下船后,媽媽問(wèn)我:“子霖,刺激嗎?”“沒(méi)的說(shuō),媽媽?zhuān)猛媪?”
臨走的時(shí)候,我戀戀不舍地回頭望了幾眼,下次我還想來(lái)玩漂流呢!
六年級年的作文 篇2
今天是新年的一天,也就是個(gè)好日子,我們大家今天一定要盡情地玩個(gè)痛快哦!
晚上,爸爸邀請了親戚朋友來(lái)我家做客,我和妹妹高興地一蹦三尺高,簡(jiǎn)直樂(lè )壞了!因為,今天有表弟、表妹來(lái)我家玩咯!哈哈!
我和妹妹還有表弟、表妹在房間里正玩得起勁呢!忽然,我聞到一陣雞翅的香味撲鼻而來(lái),就對他們三個(gè)淘氣包說(shuō):“哦,你們別玩了,該吃飯了!彼麄儺惪谕暤卣f(shuō):“知道了!”說(shuō)完,一溜煙跑到餐桌前。我猜測:他們也許餓了吧? 我們大家坐在餐桌前,開(kāi)開(kāi)心心地享受這新年的晚餐。
吃完飯之后,我宣布:“今天是元旦節,也就是過(guò)新年!所以呢,我們今天要玩瘋狂一點(diǎn)哦!這就是迎接新年!很好玩哦!你們同意嗎?”沒(méi)人吭聲,我又重復了一遍。最后,姑姑說(shuō):“好啊,這也許能解除我們的煩惱!”我說(shuō):“那當然能!要不是的話(huà),我為什么出這個(gè)游戲!你們說(shuō),對不對?”大家一起說(shuō):“那我們開(kāi)始玩吧!”
于是,我們在家里又吃又喝,玩得痛痛快快!每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的`笑容……
今天可真開(kāi)心!要想把煩惱拋到九霄云外去,就得按照我這樣做哦!
六年級年的作文 篇3
我們身邊的每個(gè)人,包括我們自己,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在演繹著(zhù)大大小小的道德故事。而在我眼里,我的奶奶似乎是這部戲的主角。
去年夏天的一天,下起了雷陣雨,奶奶知道我沒(méi)帶傘,就趕到學(xué)校來(lái)幫我送傘;丶业穆飞,我們看見(jiàn)一個(gè)老奶奶弓著(zhù)腰,踩著(zhù)一輛破舊的三輪車(chē)吃力的往一個(gè)小坡上騎著(zhù),車(chē)后裝滿(mǎn)了各種新鮮的果蔬。奶奶看到后,走上前去,說(shuō)了一句:“別著(zhù)急,我數123,我們一起使勁兒!避(chē)子被推上小坡后,那位老人,趕緊從車(chē)上下來(lái),從一車(chē)的果蔬中,挑了幾個(gè)新鮮的蘋(píng)果,對奶奶說(shuō):“謝謝你啊,你真是個(gè)好人,好人一定會(huì )有好報的,來(lái),這些你收下,回去可以洗了吃,這水果可新鮮了!蹦棠搪(tīng)后,連忙將她的手推回去:“沒(méi)事,只不過(guò)舉手之勞而已,要是你把水果都給我了,你不就虧了嗎?,你自己留著(zhù)賣(mài)吧,我還要回去做飯呢。你也快趕路吧,路上滑,小心些!蹦棠毯湍侨烁鎰e后,對我說(shuō)::“趕緊回家吧,你爺爺還在等著(zhù)呢!”在一旁站著(zhù)的我,覺(jué)得有些羞愧:奶奶這么大年紀的人,都去推了一把,剛才我在想什么?為什么只是在一旁傻傻的看著(zhù)呢?
還有一次,奶奶陪我去圖書(shū)館看書(shū),奶奶在靠近落地窗戶(hù)的一個(gè)座位前坐下,對我說(shuō):“你去看書(shū)吧,找到后坐在這里看!蔽乙矝](méi)多想便走到書(shū)柜去看書(shū)了。當我回來(lái)的時(shí)候,奶奶幫我占著(zhù)的座位,已經(jīng)被另一個(gè)舉著(zhù)拐杖的老人給坐了,我問(wèn)奶奶:“奶奶,那個(gè)位子……”奶奶解釋說(shuō):“那個(gè)老奶奶,比我還大呢,這么大的年紀還來(lái)圖書(shū)館借閱,真是了不起。既然你是少先隊員,就站著(zhù)看吧,你們常常說(shuō)助人為樂(lè ),不是嗎?"我對奶奶說(shuō):“奶奶,我站著(zhù)看沒(méi)關(guān)系,可是您……”奶奶忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,陪我孫女站一會(huì )兒,不礙事,你趕緊看吧!甭(tīng)到奶奶的.話(huà)后,我心想:您真是我的好奶奶!更是一個(gè)值得我學(xué)習的人!”
還記得我們學(xué)過(guò)的《釣魚(yú)的啟示》那篇文章嗎?里面的父親曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):有時(shí)候,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,但是實(shí)踐起來(lái)卻很難。以后我一定要做一位和奶奶一樣道德高尚的人。
六年級年的作文 篇4
今天,我正在做作業(yè),爺爺走進(jìn)屋里對我說(shuō)“看,洪莉,我給你帶回什么東西了!”我十分好奇,連忙上前去看,!原來(lái)是只鸚鵡,它長(cháng)的非常逗人喜愛(ài):一個(gè)圓圓的腦袋正“東張西望”,那黑葡萄似的水靈靈的眼睛滴溜溜地轉,好象在探視這是什麼地方。彎鉤似的尖嘴巴“唧唧唧唧”“唱”個(gè)不停。它一身翠綠緞子似的羽毛,像穿了一件綠衣服似的。尾巴似一把打開(kāi)了一半的小紙扇,我對它便錛傄患鐘情錛偂
它特別愛(ài)看電視節目,每當我走進(jìn)屋里去和它玩時(shí),它總是嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,仿佛在說(shuō):“小主人,快把電視打開(kāi),我要看電視!蔽摇白駨摹彼摹胺愿馈贝蜷_(kāi)電視,它就不叫不鬧了。靜靜地“坐”在籠子的一角欣賞節目,有時(shí),看見(jiàn)它的“同胞”也“唧唧唧唧”地叫,就像在為它的'同類(lèi)喝彩。
每當我給它喂食換水時(shí),它總是守在食盒水盒旁,不讓我拿,我拿食盒,它就竄到食盒邊,我拿水盒,它就閃到水盒旁。哈!它想和我玩呢!我非得用其他什麼食物把它引開(kāi)才行。它吃完食總是驕傲地揚起頭,邁著(zhù)高傲的步子不停地叫喚,活像一個(gè)威風(fēng)凜凜,打了勝仗,凱旋歸來(lái),正在受賞的將軍。。它睡覺(jué)時(shí),總是雙眼一閉,把頭轉過(guò)去,嘴巴貼緊身子,使身子上陷出一個(gè)大窩。如果有一天我沒(méi)看見(jiàn)它,就象饑餓的肚子沒(méi)吃飯一樣
它非常愛(ài)整潔,像一個(gè)富貴人家的大家閨秀。它經(jīng)常用嘴巴梳理身上的羽毛。從上至下,有趣極了。
它也十分貪吃,可以說(shuō)是“豬八戒”二世。有一次,我剛摘回一些新鮮的菜葉給它吃,沒(méi)想到,它特別愛(ài)吃,一看見(jiàn)菜葉,就不吃米食了,真是猴子找吃的,有了西瓜不要玉米。后來(lái),它寧愿再去撿沒(méi)吃完的菜藤,也不吃米食,把嘴巴都吃綠了,聲音都嘶啞了,還不肯罷休。我氣沖沖地說(shuō):“吃,吃,吃你個(gè)大頭鬼,我不和你玩了!边@時(shí),它好象聽(tīng)懂了我的話(huà),低下頭,悲哀地叫著(zhù):小主人,原諒我吧!那樣子還怪可憐的,真是有好氣又好笑。這下,它又恢復了往日的神態(tài),在籠子里活蹦亂跳,就象在為我原諒它而慶幸。唉!真拿它沒(méi)辦法。
聽(tīng)大人說(shuō),只要將它調教好,它也可以學(xué)人說(shuō)話(huà)。哇塞!我一定要將它好好培養,讓它成為一只與眾不同,才藝超群的“歌唱家,演講家”。
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