[合集]六年級作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[合集]六年級作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4071_5fbf7ee65e8f5.jpg)
六年級作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)，一日之計在于晨。從8月15日開(kāi)始，每天清晨，媽媽都會(huì )在六點(diǎn)多鐘把我叫醒，一起到樓下跑步、跳繩。
練習的第一天，我一分鐘跳了98次，跳完后媽媽給我測了10秒中的心跳次數，然后讓我乘以6，得出一分鐘的心率，才126次。根據媽媽講的標準，我知道這是小運動(dòng)量，小強度，說(shuō)明我還有很大的上升空間。所以，我很快又開(kāi)始了第二組的練習�！白⒁夤澴�，注意……”練習中，媽媽時(shí)不時(shí)地提醒我。我一共跳了4個(gè)一分鐘，成績(jì)基本在100次左右。為了提高跳繩技術(shù)，還練了不看時(shí)間只比單次成績(jì)和跳一分半鐘提高耐力。接下來(lái)的幾天，媽媽還帶著(zhù)我練習壓腿、踢腿、小步跑等，要求每個(gè)動(dòng)作都得做到位，說(shuō)是“質(zhì)量高才能提高快”。樓上的'阿姨也帶著(zhù)她的孩子加入到我們中間來(lái)，我們一起賽跑、練反應、練跳繩。
不知不覺(jué)，堅持練了10來(lái)天，我的跳繩成績(jì)提高到了每次都在130次以上，心率也達到150多次。一天早上，下雨了，我們挪到地下車(chē)庫，在入口處（那兒空氣新鮮），我一口氣居然跳了193次（不計時(shí)間），“太棒了！”看著(zhù)媽媽興奮的樣子，我也激動(dòng)地要命，心率一下子達到了186次。
開(kāi)學(xué)后，媽媽并沒(méi)有放松對我的要求。每天早上6:20起床，整理洗漱到6:40下樓，鍛煉到7:10分，然后吃飯、上學(xué)。就這樣，風(fēng)雨無(wú)阻，天天練習。這天，我像平常一樣，靜靜等候媽媽的口令�！邦A備，開(kāi)始！”媽媽一聲令下，我飛快地跳起來(lái)，“還有30秒、20秒、10秒，堅持到底！””“加油，加油！”聽(tīng)著(zhù)媽媽的提示，我暗暗給自己鼓勁兒。當我跳到169次時(shí)，聽(tīng)到了“停！”。還不到一個(gè)月，我跳到了169次，我十分激動(dòng)。媽媽的話(huà)使我更加開(kāi)心：“你知道嗎，小學(xué)五六年級女生一分鐘跳繩滿(mǎn)分就是169次！”
跳繩，這件事讓我明白了“天才等于百分之一的天份加百分之九十九的汗水”地深刻內涵�，F在，我的跳繩成績(jì)穩定在每分鐘160次以上，偶爾還沖擊過(guò)180多次。我依然在天天練習，我希望抓住小學(xué)畢業(yè)前的最后一次機會(huì )，能代表學(xué)校參加一年一屆的金水區小學(xué)生冬季跳繩比賽。為我加油吧！
六年級作文 篇2
與一個(gè)人相逢，你能獲得精神上的啟發(fā)；與一本書(shū)相逢 ，你能獲得心智的冶煉;與一門(mén)藝術(shù)的相逢，也許能改變你的一生……
第一次與舞蹈這門(mén)藝術(shù)相逢，是我上小學(xué)一年級的時(shí)候。學(xué)校開(kāi)設了許許多多的興趣班，有歌唱、繪畫(huà)、書(shū)法、街舞、葫蘆絲……不一而足，我當即決定報一個(gè)書(shū)法班，好好練練我當時(shí)丑的像蚯蚓爬一般的字。
可當媽媽知道后，不知道為何堅決不同意，反而逼著(zhù)我去舞蹈班，根本不容我反對。第二天早上上學(xué)時(shí)，我把回執單和報名費一并交到老師手里，老師問(wèn)我：“確定了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“真的不改了？”老師又問(wèn)道，我仍然點(diǎn)頭表示同意——事已至此，我沒(méi)有選擇的權利。
原本安靜的教室瞬間像炸開(kāi)了鍋，“一個(gè)男生學(xué)舞蹈！”“稀罕！”……同學(xué)們議論紛紛，而我窘迫至極。自此，總有一些人用異樣的眼神看著(zhù)我，仿佛要把我看穿，這眼神既無(wú)處不在，又難以捉摸，不知所終。
我差不多忍受了一個(gè)月有余，這些目光才漸漸消失。因為這種目光，我一度想過(guò)放棄，可轉念又一想，既然學(xué)都學(xué)了，總不能半途而廢吧？抱著(zhù)這種心態(tài)，我堅持到了四年級。那年六一兒童節，我有幸參加了學(xué)�！傲粌和澪乃噮R演”，高大上的舞臺，數以千計的.熒光棒，滿(mǎn)足了我對表演所有的期望，我們的節目榮獲了一等獎！后來(lái)，我們還被派去其他學(xué)校、其他社區演出，得獎無(wú)數！贊許無(wú)數！不知不覺(jué)間，我的身姿挺拔了，氣宇軒昂了！
與舞蹈這門(mén)藝術(shù)相逢，是我迄今為止最刻骨銘心的一件事。我感謝媽媽、感謝自己的堅持，給我打開(kāi)了一扇藝術(shù)之窗……
六年級作文 篇3
我想說(shuō)說(shuō)我從小長(cháng)大的那個(gè)小社區。我們那個(gè)社區的名字是根據一座山取的。我們社區其實(shí)就是一個(gè)大院子，那里的人互相都認識。
記得小時(shí)候，我媽特別愛(ài)中國傳統文化——搓麻將，我的好幾年都是在麻將館度過(guò)的，只要我爸爸不在家，我媽就天天跑麻將館，怎么勸也不聽(tīng)。我就每天提心掉膽的害怕我爸爸會(huì )忽然到家，發(fā)現我媽在打牌，那么家庭糾紛就會(huì )開(kāi)始，吵架是免不了的。
大概是生了妹妹之后，我讀高中的時(shí)候，我媽就把她的所有精力花在了工作上，開(kāi)始掙錢(qián)。
在我的印象里，我爸媽好像是三天就會(huì )吵一架的那種，在我看來(lái)，他們的感情真的一點(diǎn)也不好，我勸過(guò)我媽?zhuān)桓纱嚯x婚算了，這樣的日子真的過(guò)不下去�？赡苁俏覌岊櫦�，想著(zhù)自己的兩個(gè)女兒，為了自己的`孩子好，可是這樣對我來(lái)說(shuō)，還是對我妹妹來(lái)說(shuō)一點(diǎn)也不好。
可是想想我爸媽結婚也快二十年了，日子一直過(guò)得很平淡但是好像又跟滿(mǎn)足。
我聽(tīng)我媽說(shuō)過(guò)很多人家里的故事，其實(shí)我們那里的人很多人都是不富裕的，每個(gè)人過(guò)得都不容易，我理解我媽說(shuō)的，在我們小小的社區里，你時(shí)常會(huì )聽(tīng)到人們說(shuō)：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)家里又吵架了，快去勸勸。誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的爸媽離婚了，然后呢那個(gè)父母離婚的小孩就會(huì )得到很多人的額外照顧，大家都把別人的小孩當自己的小孩一樣疼，很溫暖。
誰(shuí)家種菜多了，就會(huì )把一些菜給想要吃這個(gè)蔬菜的人的家里，誰(shuí)家缺點(diǎn)什么，都可以去別人家借，人們都很友好。
在我們這里，這么多年來(lái)一直是這樣的溫暖，一直都很要人感動(dòng)。
六年級作文 篇4
我真的是十分疑惑，她善良可愛(ài)成績(jì)又好，還有很多話(huà)題可以和別人聊。自己呢，是全班孤立的人，哪怕成績(jì)再好，可我天生冷漠，也不會(huì )找話(huà)題，更不會(huì )安慰鼓勵別人，我這樣的人還能有人愿意和我交朋友，我真的有些難以置信……可我不置可否，那難以置信中，包含了濃濃的驚喜和興奮……
安琪笑了一下，眼神中閃爍著(zhù)熱情真摯的光芒：“這有什么呢？你并不孤僻，相反我覺(jué)得你有趣又可愛(ài)。你成績(jì)好別人孤立你，你完全可以用你班長(cháng)的權利公報私仇，可你沒(méi)有。你卻沒(méi)有在乎那些話(huà)，成績(jì)依舊很好，心態(tài)也沒(méi)有被影響。而且你從來(lái)不去計較，再說(shuō)了，你愿意搭理我，這也算性格孤僻嗎？”我被這些話(huà)深深震撼了，是的.，我是不想和他們計較，也不愿去計較，可從來(lái)沒(méi)有人發(fā)覺(jué)我的無(wú)奈。真的，她看到了，還愿意和我交朋友。安琪搭著(zhù)我的肩，熱情的問(wèn)：“這樣？你還不愿意當我的朋友嗎？”我鄭重地握住了她的手：“安琪，我永遠的好朋友！”
就這樣，我似乎也被她感染的越來(lái)越熱情開(kāi)朗了，話(huà)也越來(lái)越多了，這個(gè)美好的午后，第一份友誼在我的心底扎根發(fā)芽，即將就要開(kāi)花結果。就是因為她對我的影響，也由于我成績(jì)好，我的人緣也越來(lái)越好，不少人看到我的閃光點(diǎn)，也都愿意和我交朋友�？墒�，安琪，永遠都是我最好的朋友，將珍惜一輩子的好朋友！
朋友有時(shí)候很簡(jiǎn)單，一段真摯友誼的開(kāi)始，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。能陪你走一輩子的朋友，不一定成績(jì)好，不一定容貌好，可她總有一顆全心全意認真對你的心！
六年級作文 篇5
不知不覺(jué)中，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，唱著(zhù)歡快的歌曲，悄悄地來(lái)到了我們身邊。
聽(tīng)，“啪啦啦、啪啦啦”，那是河里的冰雪融化的聲音，它在為春姑娘的到來(lái)彈奏序曲。一聲巨響，春雷打破了大地的沉默，將眾生喚醒。春雨滴滴答答，為萬(wàn)物送上了新春的第一杯營(yíng)養果汁。小小的迎春花悄悄地綻放了，在春風(fēng)中跳躍、歡唱，為春天的到來(lái)獻上了一道亮麗的風(fēng)景。細長(cháng)的枝條把朵朵金黃色的小喇叭穿成串，從花壇中垂下來(lái)，微風(fēng)過(guò)處，又像夜空中在調皮地眨著(zhù)眼睛的星星。燕子從南方飛回來(lái)了，與久違的伙伴們訴說(shuō)著(zhù)這次旅程的種種經(jīng)歷。小草偷偷地從土地媽媽的懷抱中露出頭來(lái)；柳樹(shù)也發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的葉子；杏樹(shù)、梨樹(shù)、桃樹(shù)開(kāi)出了美麗的花朵，紅的、白的、粉的……滿(mǎn)眼都是燦爛的`春光。
在這大好的春光里，三五成群的大人、孩子，拿出了擱置已久的各式各樣的風(fēng)箏，找一片曠野，讓手中的風(fēng)箏再次乘風(fēng)遠行。那越飄越高的風(fēng)箏，帶著(zhù)輕松與歡笑，在空中飄揚，飄揚……
六年級作文 篇6
暗夜漸漸織上天空，織上對面的房屋。一輪明月悄悄地爬上了樹(shù)梢。
“知了――知了――”一陣又一陣的知了聲，似乎在向全世界宣告“月下交響曲現在開(kāi)始了！”
我靜靜地躺在外婆家邊的草坪上，等待著(zhù)音樂(lè )會(huì )的開(kāi)始。在朦朧的月光下，第一個(gè)出場(chǎng)的是紡織娘，“啦啦啦……”一陣又一陣優(yōu)美的曲子鉆進(jìn)我的`耳朵，聽(tīng)得我心曠神怡。一片片樹(shù)葉似乎也在用力地鼓掌，“嘩啦啦，嘩啦啦……”。蜜蜂小姐早已等得不耐煩了，一個(gè)勁地唱著(zhù)自編的歌曲：“我們一起去采蜜，一個(gè)一個(gè)去采蜜……”風(fēng)妹妹也“呼――呼――”地大口大口吹著(zhù)氣，似乎在唱著(zhù)低聲部。我慢慢被這優(yōu)美的旋律所陶醉了，就連一顆顆閃爍的小星星們也三兩成群地跳著(zhù)舞。
“嘩啦”一時(shí)間似乎所有的音樂(lè )都融合在一起了，昆蟲(chóng)們在一起盡情地歡唱，有的唱主旋律，有的在伴奏，有的在唱高聲部，有的在唱低聲部�！吧忱怖怖怖�，啊沙啦啦啦……”月下交響曲的高潮部份開(kāi)始了，不同的音符不斷地、飄飄悠悠地躥入了我的耳中。月亮姐姐為了更好地欣賞交響曲，也情不自禁地往下滑了點(diǎn)，消消地鉆出云層，探出半個(gè)腦袋來(lái)�！鞍�！嘩啦啦啦啦，嘩啦啦啦啦……”月下交響曲漸漸地進(jìn)入了尾聲。
“叮叮咚”“叮叮咚”昆蟲(chóng)們慢慢地似乎像是在給月下交響曲拉上圓滿(mǎn)的休止符，“叮叮咚，叮叮咚……”一直延伸到很遠很遠的地方去了，“叮叮咚，叮叮咚……”
我欣賞著(zhù)月下交響曲，慢慢地，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉……
六年級作文 篇7
每次大掃除后，家里都會(huì )留下許多垃圾和廢品，而我則會(huì )在這些廢品中找出一些可以二次利用的廢品，并把它變廢為寶。因為爸爸喜歡喝啤酒，所以家里的啤酒瓶非常多，特別是罐裝啤酒瓶，便宜好喝還好存放，成為變廢為寶的最佳原材料。
看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的易拉罐，我思考著(zhù)該用它來(lái)做些什么。忽然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，易拉罐隨風(fēng)滾動(dòng)，與地上的'小石子相碰撞，發(fā)出了“叮鈴，叮鈴”的聲響�？粗�(zhù)眼前這幅景象，我靈機一動(dòng)：把易拉罐與石子相結合做一個(gè)風(fēng)鈴怎么樣！于是，我的風(fēng)鈴想法就此拉開(kāi)了帷幕。
第一步：找來(lái)易拉罐、小石子、細繩、小刀、廢棄晾衣架、膠布，一切準備工作就序后，我便開(kāi)始了制作。
第二步：我小心翼翼地將易拉罐的底面剪開(kāi)，讓它們都變成一個(gè)個(gè)底口通風(fēng)的易拉罐，將易拉罐的上面割了一個(gè)很細小的洞，放在旁邊等候使用。
第三步：把石頭系上細繩，并將線(xiàn)系的緊緊的，還系了一個(gè)和之前那個(gè)洞口差不多大的死結。這些線(xiàn)長(cháng)短不一，從低到高，依次排列，因為我覺(jué)得這樣能夠讓人賞心悅目。
第四步：也是最后的步驟，那就是合成了。我將死結從洞內拉出外面，正好卡住洞口，這樣石子就不會(huì )掉下來(lái)了。為了以防萬(wàn)一，我又粘了條膠布，膠布里面還粘著(zhù)一條繩子，在繩子的上方放置一個(gè)圓形的廢棄晾衣架，我將線(xiàn)綁在了晾衣架上。就這樣，既便捷又美觀(guān)還動(dòng)聽(tīng)的風(fēng)鈴就這樣做好了。
其實(shí)我很喜歡手工，但不經(jīng)常做，這次是因為一時(shí)興趣和靈感才想起來(lái)做的，沒(méi)想到居然做成功了，還這么順利。這個(gè)風(fēng)鈴應該是我目前最驕傲的手工作品，今后我一定會(huì )用生活中去發(fā)現，去思考，去動(dòng)手，變廢為寶，再創(chuàng )佳績(jì)。
六年級作文 篇8
假如我是一個(gè)大富翁，我就要利用我的錢(qián)為世界做好多好多的好事。
假如我是一個(gè)大富翁，我就要給青海玉樹(shù)捐好多錢(qián)。讓他們重建家園，過(guò)上美好的生活。最重要的是好好建玉樹(shù)的孤兒院，把房子蓋得結結實(shí)實(shí)的，讓孤兒院的孩子和老師們不再遭受地震的傷害，讓他們都快快樂(lè )樂(lè )的生活著(zhù)！
假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資制造棉被的一些廠(chǎng)家。我要讓他們把被子制的厚一點(diǎn)，然后趕快送到災區。讓災區的人們和武警叔叔的一些救援人蓋上暖和的被子，讓他們不再受寒冷。
假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資綠化隊。讓他們多多種樹(shù)、種花、種草，讓我們走到哪都能見(jiàn)著(zhù)綠色。
假如我是一個(gè)大富翁，我就要投資國家制造武器和軍艦，然后制造出跟先進(jìn)的一些武器和軍艦。這樣我們的國家就更強大，我們的國家就變得更和平了！
假如我是一個(gè)大富翁，我最后做的'一件事就是往山村里捐錢(qián)。一是讓山村發(fā)展的速度更快，讓村民們都住上二層小樓。二是讓山村考上大學(xué)去沒(méi)錢(qián)上學(xué)的人上學(xué)，將來(lái)成為國家的有用人才，這樣我們的國家就人才濟濟了！
這些所有夢(mèng)想都只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn)；就是現在要好好學(xué)習！我相信我一定會(huì )成功。
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文01-20
感恩作文六年級_描寫(xiě)六年級感恩作文_六年級作文12-13
夢(mèng)想六年級作文_六年級作文01-20
我的六年級作文_六年級作文01-20
發(fā)現六年級作文_六年級作文01-20
告別六年級作文_六年級作文01-20
六年級的作文字_六年級作文01-20
六一六年級作文01-11