六年級年的作文實(shí)用3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
媽媽是我人生中的一盞指明燈，指引我人生的道路應該怎么走；是她，在我考試沒(méi)考好的時(shí)候鼓勵我；是她，在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我；是她，讓我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了怎么樣面對困難……我覺(jué)得，母愛(ài)就像天上的星星，無(wú)論怎么數，也數不清楚到底有多少。媽媽就像我的守護天使，默默地關(guān)心我，照顧我。
在我上三年級的一個(gè)暑假，我自己騎著(zhù)自行車(chē)在家周?chē)D悠。突然，我一不小心從一個(gè)拳頭大小的石頭上輾了過(guò)去，沒(méi)扶好，“撲通”一聲，我摔倒了地上。還好頭沒(méi)有撞到什么東西，可是腳好像砸到了一個(gè)石塊上。我想站起來(lái)，但是剛站起來(lái)就又狠狠地摔倒在地。正在廚房做飯的媽媽聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，立刻跑出來(lái)，看見(jiàn)我坐在地上，連忙把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么啦？”我咬著(zhù)牙說(shuō)：“媽?zhuān)覄倓傭T自行車(chē)把腳摔傷了。好疼��！”媽媽聽(tīng)了，急切地問(wèn)：“嚴不嚴重��？讓我看看�！闭f(shuō)著(zhù)就彎下腰來(lái)替我檢查傷口。這一檢查，可嚇壞了我媽。我的腳腕那里摔傷了，鮮血直流，似乎傷到了骨頭。媽媽緊鎖著(zhù)眉頭，說(shuō)：“這樣下去不行��！你的腳一定會(huì )發(fā)炎的，我要快點(diǎn)兒把你送到醫院里去！”當時(shí)正是中午的時(shí)候，出租車(chē)和公共汽車(chē)都沒(méi)法乘，媽媽的'電動(dòng)車(chē)又沒(méi)電，我又不能走路，媽媽急得直跺腳，說(shuō)：“哎呀！這可怎么辦��！你的傷又不能耽擱，看來(lái)只能我背上你去醫院了�！蔽覄駤寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)鞖膺@么熱，萬(wàn)一你中暑了可怎么辦��！我的傷不礙事兒的，晚一點(diǎn)去醫院也不要緊的�！眿寢屢廊粓猿忠澄胰メt院，說(shuō)：“不行，要是你的傷拖久了不治的話(huà)，你的腿指不定會(huì )怎么樣呢！我怎么能讓你耽誤治療呢！我是大人，不會(huì )有事兒的，你可是小孩子��！”“可是……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被媽媽打斷了：“可是什么呀！你的傷要緊��！”說(shuō)著(zhù)就把我背上背，朝醫院走去。
媽媽背著(zhù)我，艱難而又快速地邁著(zhù)步子，頭上出了很多的汗。母親豆大的汗滴順著(zhù)她的臉頰“滾”下來(lái)，落在我的手背和手臂上。有的則“掛”在我媽的脖子上。在烈日的照射下，這些汗珠顯得波光粼粼，很像一顆顆珍珠。我想，這一定是世界上最珍貴的珠寶。我騰出一只手，從口袋里拿了一張擦巾紙說(shuō)：“媽媽?zhuān)医o你擦擦汗吧！”說(shuō)著(zhù)，我舉起手來(lái)替媽媽擦了汗，媽媽轉過(guò)頭來(lái)微笑著(zhù)對我說(shuō)：“乖女兒�！痹谒D過(guò)頭的時(shí)候，腳踩到了路邊的凹陷處，崴了一下。這次崴的好像很?chē)乐�，媽媽咬�?zhù)牙，一瘸一拐地向前走著(zhù)。我看著(zhù)媽媽這個(gè)樣子，說(shuō)：“媽?zhuān)悴灰o吧！”“不要緊，這點(diǎn)小傷沒(méi)事兒的，一點(diǎn)兒也不痛的，你的傷還痛么？”我不想讓媽媽擔心，就說(shuō)：“不痛，我的傷好多了�！薄澳蔷秃�。你不痛就好�！眿寢屗闪艘豢跉庹f(shuō)。我想：媽媽一定很痛。但是她一定是不想讓我擔心，才說(shuō)沒(méi)事兒的。想著(zhù)想著(zhù)，眼淚已經(jīng)在我的眼眶中打轉了。醫院怎么還沒(méi)到��！以前我都不覺(jué)得醫院離我家很遠，可是今天，醫院怎么還沒(méi)到呀！不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，媽媽終于把我送到了醫院，到了醫院，又是拍片，又是檢查的，媽媽受了傷還要在醫院東奔西跑、跑上跑下，為我奔波。到后來(lái)，我的傷好了，媽媽的腳卻發(fā)炎了，媽媽為了我，自己受了傷。她，就是我的守護天使。
有人說(shuō)，母愛(ài)像苦瓜，因為母親總是對我們很?chē)栏�，期望很大，壓力讓人受不了；有人說(shuō)，母愛(ài)像西瓜，它甜在慰問(wèn)和關(guān)心，讓人充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)溫暖。母愛(ài)會(huì )永遠陪在你身邊，無(wú)微不至、不辭辛苦地照顧我們。母愛(ài)是我們避風(fēng)的港灣，無(wú)論何時(shí)何刻，母親都會(huì )守護著(zhù)你，永遠永遠，做你的守護天使。即使有一天，她已經(jīng)不在你的身邊了，但是她的愛(ài)，會(huì )永遠縈繞在你的身邊，她會(huì )永遠住在我們的心中，她還是會(huì )永遠住在我們的心里。我們一定要珍惜和母親在一起的每一分每一秒，好好孝順她，不要給我們自己留下遺憾！要好好“守護”好我們的“守護天使”。
六年級年的作文 篇2
我帶著(zhù)沉重的心情回到家，腦子里總是想著(zhù)鐘啟明小朋友，好像看見(jiàn)他被大火燒傷的情景，好像聽(tīng)見(jiàn)他躺在病床上的呻吟聲。小啟明不能上學(xué)，是多么痛苦��！
晚飯時(shí)，一桌香噴噴的飯菜，我也感到無(wú)味。我向父母說(shuō)出了今天看了《他不認識您 ，他會(huì )感謝您》的感受，爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，手里的碗筷都不自覺(jué)地停下來(lái)。
爸爸說(shuō)：“小明真是不幸啊，我們應該幫助他�！�
媽媽說(shuō)：“是啊，該怎樣幫他呢？”
全家一邊吃飯，一邊議論，晚飯吃了很長(cháng)的時(shí)間，當媽媽收拾好飯桌的時(shí)侯，窗外已經(jīng)是滿(mǎn)天星斗了。忽然，我想起這個(gè)星期天打算去“小人國”玩，不如將我的一份費用捐出來(lái)，幫助小明吧。我馬上把心里話(huà)告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兌己苜澩?/p>
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，啟明小朋友接到了全國人民的熱情捐款，手術(shù)成功了，他來(lái)到深圳參觀(guān)，我做了啟明的'導游，一同去參觀(guān)“小人國”。我們興致勃勃，登上了萬(wàn)里長(cháng)城，鳥(niǎo)瞰錦繡河山，更感到綺麗、壯觀(guān)。面對這片大好河山，我們唱起了少先隊隊歌……
丁零零——一陣急促的鈴聲把我吵醒，我睜開(kāi)眼，才知道自已還睡在被窩里，伸手把鬧鐘拿來(lái)一看，已經(jīng)到該起床的鐘點(diǎn)了。
我一骨碌爬起來(lái)，連忙做好上學(xué)的準備，小心翼翼地裝好準備捐給啟明小朋友的20元錢(qián)，背起書(shū)包，迎著(zhù)早晨的太陽(yáng)向學(xué)校大步走去。
六年級年的作文 篇3
在六年前的一天，我初識郭老師，那時(shí)候，我看到的她平易近人，20歲的年齡，正是花樣年華，卻在教育我們的同時(shí)，愈發(fā)年老；老師老了，卻仍在教育著(zhù)我們，為我們帶去知識，如果不去仔細看，幾乎沒(méi)有人能看到她的白發(fā)，春去秋來(lái)不論日曬雨淋，我們總能在教室里相聚、玩耍；我們長(cháng)大了，老師卻有了白發(fā)。這不，六年過(guò)去了，老師永遠在我心中保持著(zhù)年輕的'模樣。六年中，老師的優(yōu)點(diǎn)到底有多少，是不是如天上的星星一般數不清呢？
記得非常深刻的一個(gè)印象是郭老師對書(shū)寫(xiě)的認真態(tài)度。
郭老師的字，若排第二，在全年級就沒(méi)人敢當第一。不要說(shuō)同學(xué)了，就連同年級的老師們也不敢與郭老師比試。在課堂上，老師寫(xiě)的板書(shū)同從網(wǎng)上下載的楷書(shū)一般工工整整，十分好看。每次其他班要出板報寫(xiě)大字，如果寫(xiě)不好，那就會(huì )請郭老師去寫(xiě)，讓她幫其他老師修改并書(shū)寫(xiě)。
記得最深的還有郭老師的作文，她的作文似乎是一面鏡子，讀后我們能看到她看到的，聽(tīng)到她聽(tīng)到的，聞到她聞到的，甚至想到她的內心世界。每次在作文課上，老師都會(huì )與我們一同寫(xiě)作文，她寫(xiě)的作文，總是那么打動(dòng)人心。聽(tīng)她讀作文簡(jiǎn)直成了我們最期待的時(shí)刻，她的每一篇文章都使我們沉迷，讓我們明白了寫(xiě)作的要領(lǐng)和做人處事的道理。
六年了，在這一個(gè)月過(guò)后，我們或許就無(wú)法相聚了，我永遠難忘的，就是我們的郭老師，我的恩師。
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