【精選】六年級作文51篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文，希望對大家有所幫助。
六年級作文 1
時(shí)光如同一位匆匆而行的老人，帶走了青春，留下了什么？時(shí)光如同一枚火箭，略過(guò)了童年，留下了什么？
時(shí)光一去不復返啊，我在這些日子里能挽留些什么呢？每天從上學(xué)到放學(xué)，有一絲惋惜嗎；從吃飯到睡覺(jué)；有一絲留戀嗎；從一個(gè)傍晚到了明日的黎明，有一絲在意嗎？每天都彌漫在徘徊里，時(shí)光卻從身邊掠走自己的青春……不值得啊，可是我們又如何去挽留這些已經(jīng)過(guò)去的時(shí)光呢？我想，在時(shí)間把我帶走之前，做一些有用的，有貢獻的東西。
雖然時(shí)光老人在不停的`向前跑，但是我們用自己的才華，用自己的能力來(lái)給剩下的時(shí)光做出一幅美麗絢爛的圖畫(huà)。我知道，我們不能挽留時(shí)間，也不能讓他停下來(lái)，但是我深深的知道：我們不能虛度光陰。我們赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界上，我們就不應該赤裸裸的回去，我們要在這個(gè)世界上顯示出自己的才華。
在這些日子里，我們?yōu)閯e人做出的貢獻可能不足以彌補我們以前虛度光陰而浪費的時(shí)間，但是我們還是要做出有益的事情，為人民作貢獻。
六年級作文 2
不經(jīng)意間，春已悄悄的來(lái)了。望著(zhù)墻根初生的小草，聽(tīng)著(zhù)窗邊逗趣的小鳥(niǎo)，感受著(zhù)那春日陽(yáng)光的靜謐，聞一聞春雪后那泥土的芳香，一切都顯得儒雅而恬靜。
春的生機使人羨慕，那是破冰的河水，是飛來(lái)的小鳥(niǎo)，是土中的小草……看看往年秋日的'累累碩果，哪一個(gè)不是在春日積累而成的？
春是大自然敲打出的鈴聲，清脆的像破冰的河水，像鳥(niǎo)兒婉轉的歌喉。
驀然回首，春天是在讓你回憶，在讓你寄托對夏日的向往。寒冬已過(guò)，春讓你不要忘記那滄桑的歷史。夏日即來(lái)，春讓你學(xué)會(huì )未雨綢繆。春風(fēng)吹醒了小草，春鈴喚起了小溪，它更喚起了我的心，
看看春天的雙眸，那是平靜的湖水；撫撫春天的秀發(fā)，那是柔軟的綠枝；聽(tīng)聽(tīng)春天的腳步，那是滾滾的春雷；聞聞春天的味道，那是儒雅的花香。
聽(tīng)，春鈴響了，喚起了一切生靈。一米陽(yáng)光顯得格外生機，一縷春風(fēng)顯得格外盎然。停下你的腳步，一起聽(tīng)聽(tīng)春天的鈴聲……
六年級作文 3
暑假的一天，天氣晴好，爸爸駕車(chē)帶我們到步云山去漂流。
汽車(chē)出了市區，步云山便展現的我們眼前。遠遠望去，挺拔險峻的山，五彩斑斕的樹(shù)，層層疊疊，像一幅氣勢磅礴，又充滿(mǎn)靈性的水墨畫(huà)。
大約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們便到了漂流目的地“圣谷美地”。等待購票的游人早已排成了一條長(cháng)龍，原來(lái)“愛(ài)漂”的人這么多！我們也迫不及待地加入到購票大軍中。
終于開(kāi)始漂流了！我快速穿上救生衣，和爸爸坐進(jìn)了一個(gè)充氣筏。我緊緊地抓住充氣閥，生怕一不小心掉進(jìn)水里。再看爸爸，用木槳輕松地劃水，悠然自得。
小筏駛出港灣，眼前開(kāi)闊起來(lái)，平靜河水清澈見(jiàn)底，倒映著(zhù)四周連綿的群山，宛如人間仙境。
漸漸的，河道變得狹窄，河水變得湍急，水花四濺。我還沒(méi)緩過(guò)神，突然，我們的漂流筏就飛速直下，一會(huì )兒在水中旋轉，一會(huì )兒又快速沖下，感覺(jué)自己從高空墜落，嚇得我連聲尖叫。不知過(guò)了多久，漂流筏在漸漸平穩了，我才睜開(kāi)眼睛。啊，我們終于穿過(guò)了驚險刺激的激流區！這時(shí)，我和爸爸的身上都濕透了，筏子里也涌進(jìn)了很多水。爸爸放慢劃行速度，我趕忙向外面舀水。
突然，我的后背一陣涼，是誰(shuí)把水噴到我的.身上？我環(huán)顧四周，原來(lái)是很多人在用水槍對射。太有趣了！我也忘了恐懼，拿起水槍開(kāi)始“戰斗”。
人們的歡笑聲、尖叫聲伴著(zhù)畫(huà)畫(huà)的流水聲，宛如一首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )響徹在青山綠水間。不知不覺(jué)中，我們也漂到了終點(diǎn)。
這次漂流之旅，不僅讓我們欣賞到兩岸秀美的自然風(fēng)光，更讓我們收獲了一次難忘的體驗。
六年級作文 4
和諧的力量，欣悅而深沉的力量。讓我們的眼睛逐漸變得安寧，我能夠看清事物內在的生命�！税痘ǖ钠孥E
無(wú)意之中，我遇見(jiàn)了一種這樣的花。
它安靜地佇立在花壇里，墨綠色的莖十分粗壯，強壯有力。莖上長(cháng)著(zhù)數片葉子，有深綠、有淺綠、有綠、有碧綠。它們郁郁蔥蔥，若一層層碧玉中夾雜著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)新綠與墨綠。它們那樣夢(mèng)幻，讓人浮想聯(lián)翩。它們在風(fēng)中搖擺，充滿(mǎn)了生機的活力，又若風(fēng)中靈動(dòng)的精靈在低聲細語(yǔ)的談笑交流。唯一有不足的是，那一壇碧玉中缺少了繽紛的花朵的陪襯，只留下那孤獨的碧玉在竊竊私語(yǔ)。
過(guò)了一段日子，讓我驚訝不已的一幕出現在我的眼前，那粗壯的莖依然墨綠有力，但上面那些曾經(jīng)靈動(dòng)、充滿(mǎn)生機的滿(mǎn)壇碧玉卻不見(jiàn)蹤影，一片也不見(jiàn)了，仿佛從來(lái)不有出現過(guò)一般。光禿禿的莖桿上只留下幾朵孤零零的花骨朵豎立著(zhù)，即使目前它們只是花骨朵，并沒(méi)有開(kāi)放，但那高貴傲然的氣息卻可以令百花臣服。
又過(guò)了一段時(shí)間，花骨朵也消失了，只留下幾朵火紅火紅的'花朵屹立在粗壯的墨綠的枝桿上，迎著(zhù)風(fēng)，傲然挺立著(zhù)。那火紅的顏色若一把烈火在燃燒；又若一只火紅的鳳凰在展翅；又若早晨與傍晚的霞光那般耀眼。比畫(huà)家筆下的色彩更加鮮亮；比小姑娘臉上緋色更加艷紅；比女皇的高貴更加尊貴傲氣、俏麗�？此茓扇醯幕ò�，任風(fēng)無(wú)論怎么吹，都不掉落，反而在其中跳舞，像一面堅固的城墻為它遮風(fēng)擋雨似的，充滿(mǎn)了生命的活力與激情，但這美麗的卻又孤傲花朵卻少了陪襯的綠葉。我不禁聯(lián)想起了之前一段時(shí)間，那墨綠的枝桿上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子卻沒(méi)有花朵，而現在花朵已經(jīng)有了，但葉子卻消失得無(wú)影無(wú)蹤……
“有一種花叫彼岸花，有葉時(shí)無(wú)花，有花時(shí)無(wú)葉。隨著(zhù)時(shí)間的推移，葉子會(huì )飄落，成為開(kāi)花的肥料。開(kāi)花后，花也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而凋零，成為長(cháng)葉的肥料。它們就這樣相互作貢獻�！�
我驚訝于這樣宏大的生命排場(chǎng)，犧牲自己成全他人，那葉那花是用怎樣的毅力在等待和煎熬，直至把自己的養分、精華與生命全部奉獻給對方，默然于世間。
彼岸花正如站在此岸，看不見(jiàn)彼岸的風(fēng)景，站在彼岸看不見(jiàn)此岸的風(fēng)景。正如心靈，看見(jiàn)了自己的精彩，卻看不見(jiàn)自己的幸福；看見(jiàn)了自己的精彩，卻看不見(jiàn)自己的糟糕。正如人生，得到了花，便失去了葉，是得到也是失去……每天不是十全十美，唯有不同的每天疊加在才是美滿(mǎn)。人生就如此花，這樣想想，心田每天就會(huì )紡織出芬芳。
六年級作文 5
有時(shí)候，一件很小的事情，卻能給我們一件受益終身的啟示
那天清晨，我早早起床，穿好衣服，洗漱完之后，一家人高高興興地去爬岳麓山了。
很快地我們們來(lái)到了岳麓山腳下，我不禁贊嘆道：“真高��！”的確高聳入云！這是我對岳麓山的第一印象。
開(kāi)始爬山了，我們很興奮，有說(shuō)有笑，可是，才爬了十幾分鐘，原來(lái)的興奮勁就被卷得一干二凈，我氣喘吁吁，大汗淋漓，旁邊一輛接一輛的游藝車(chē)，從我們身邊經(jīng)過(guò)，看著(zhù)車(chē)上神氣十足，精神煥發(fā)的人們，我是多么想租一輛車(chē)爬上去，緩解一下旅途的勞頓��！可爸媽一再鼓勵我說(shuō)：“一座高山，只有靠自己努力，徒步登上去，才有意義！”我嘴巴上答應，可心中還是有點(diǎn)不舒服，一個(gè)不經(jīng)意間，我突然發(fā)現爸媽額頭上布滿(mǎn)了汗珠，便咬咬牙，繼續往山頂爬去。
一路的美景應入眼簾，可沒(méi)過(guò)多久了，我的腳又開(kāi)始隱隱作痛了，額頭上的'汗如雨下，基本上就是“走一步，歇三步”了，伴隨著(zhù)渾身的酸痛和汗水，我們漸漸靠近了山頂！
離山頂只有幾米遠了，我喘著(zhù)粗氣，艱難地挪動(dòng)著(zhù)腳步，終于，我們登上了山頂！
站在巍峨的山頂上，我深深深地體會(huì )到了“一覽眾山小”的感覺(jué)，那山腳下的汽車(chē)，在我的眼中，就像一只只小甲蟲(chóng)，密密麻麻的人群，在我眼中，就如一群群小螞蟻，在緩緩地移動(dòng)……
這次爬山，體會(huì )到的不僅僅是堅持不懈的力量！王之渙不是有句詩(shī)嗎“欲窮千里目，更上一層樓�！比绻肟吹礁玫木吧�，那就得鼓起勇氣，再爬高一點(diǎn)！
六年級作文 6
打開(kāi)門(mén)，朋友那身打扮很新潮，在同輩中已經(jīng)算是精致吸引人，但是她并不滿(mǎn)足。
她坐下，并不矯情，直接向我開(kāi)口，“你說(shuō)為什么世界這么不公平，我有一個(gè)表姐，她家特別有錢(qián)，而且我倆明明一樣大，對方就能去別的國家學(xué)習了，而且她父母都不在意她學(xué)習怎么樣，只要她做自己喜歡的事情開(kāi)心就好。而且她人還長(cháng)得很好看，每到過(guò)年，我就絞盡腦汁地打扮好看故意和她比較�？晌以趺炊急炔贿^(guò)她，我就是沒(méi)她有錢(qián)�！�
我無(wú)言以對，這種情況好常見(jiàn)。她表姐我還見(jiàn)過(guò)，脾氣不怎么好，有點(diǎn)兒跋扈，但是心地不壞�！澳銈z是不是根本沒(méi)說(shuō)過(guò)兩句話(huà)？”我問(wèn)朋友，一個(gè)盛氣凌人，一個(gè)直爽不矯情，這兩個(gè)人怎么也接觸不到一起。
“恩對，你怎么知道？”朋友并不隱瞞。
“眼不見(jiàn)心不煩。反正你們關(guān)系又不好，一年最多過(guò)年才見(jiàn)幾次。何必自己氣自己，出身又不由自己決定�！蔽野参颗笥�。朋友笑笑，“說(shuō)得還挺對�！�
送走朋友，我矯情的.感嘆，人真是個(gè)復雜的動(dòng)物。其實(shí)，我也有那樣一個(gè)表妹，我安慰了她，卻不知道怎么安慰自己。
六年級作文 7
寒冬中的閩北，白茫茫一片，單調乏味。這個(gè)季節令大地上的絕大部分生命望而生畏。天空上擲下來(lái)的，無(wú)非就是劈頭蓋臉的冰雹、洋洋灑灑的鵝毛雪、冰碴子般的雪米罷了……
但這僅僅只是平地之景，好容易鼓起勇氣徒步登上萬(wàn)丈廬山，從山腳一直攀至山腰，目光所及，都是被冰雪掩埋的殘枝斷葉，一派衰敗、凄涼的景像。同行的人沒(méi)法繼續攀登下去了，只好就地喘息，抬頭用目光丈量接下來(lái)要到達的高度，卻見(jiàn)白雪覆蓋下的山頂上竟是星點(diǎn)般脫穎而出的綠色。
在這樣的驚喜中，人們又開(kāi)始向新的高度攀升。路途更艱辛，步伐卻更有動(dòng)力。終于到達山頂，當他們腳踩雪巖，手扶蒼松時(shí)，才真正見(jiàn)識到了“歲寒三友”之一的松，是何其的與眾不同！雖說(shuō)他們也全身覆蓋著(zhù)厚厚冰層，但他們依舊挺拔，仿佛那一隊隊英勇無(wú)畏的戰士一般，那抹瑩光般閃爍的綠色是其生命力的體現。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。成功地成長(cháng)并成為一棵屹立不倒的蒼松不是一時(shí)之事；當暴風(fēng)雪之后，明媚的陽(yáng)光照耀在山頂上時(shí)，那些有幸存活的種子頂出土地，抽出枝條；隨即是夏天，艷陽(yáng)高照，讓它們的`枝干變?yōu)榭梢詾樗鼈兛癸L(fēng)擋雨的樹(shù)皮；秋風(fēng)蕭瑟而過(guò)，這仿佛是戰前的一聲號角，預示著(zhù)冬日來(lái)臨，人生來(lái)就要抗爭，這是一個(gè)生命應有的本色，樹(shù)也不例外；寒冬降臨，機會(huì )總是留給有準備的人，而弱不禁風(fēng)的，則被死神的鐮刀收割而去……
就這樣日復一日年復一年，時(shí)間在年輪里飛逝，一棵棵蒼松生老病死；每一棵腐朽折斷的蒼松倒下，就意味著(zhù)有一個(gè)個(gè)年輕的生命誕生。正是有了這樣的繼承者，這個(gè)族群才得已在山頂上強大、茂盛起來(lái)。同理，在人類(lèi)社會(huì )中，如果沒(méi)有我們這些繼承人，那么一個(gè)再繁榮和昌盛之國，不終究也成為“死亡，不可避免”的一場(chǎng)悲劇嗎？
六年級作文 8
清晨，我不情愿的睜開(kāi)了惺忪睡眼。真煩，又是星期一，又是一個(gè)要早上七點(diǎn)起床的星期一。
七點(diǎn)、七點(diǎn)一刻、七點(diǎn)半，我從家出發(fā)了。七點(diǎn)四十，準時(shí)到校。
十分鐘后，我們要跑操了。天呀！要跑五圈，不過(guò)這也不算難。在最后一圈時(shí)，大家都氣喘吁吁的喘著(zhù)粗氣，有些人干脆一跑完就坐下來(lái)。不過(guò)，老師說(shuō)：“跑完直接坐下會(huì )引發(fā)身體不適的�！贝蠹艺酒鹕韥�(lái)，慢慢走向班級。
這時(shí)，一個(gè)人走來(lái)，給了我一個(gè)膠帶球。哦！這是我周五借給她的那一個(gè)。此時(shí)，我并未察覺(jué)到不對，直到上樓后我才發(fā)現我的膠帶球被調包了。
我既氣憤又傷心，我痛哭流涕，一滴滴的辛酸淚沿著(zhù)我的臉頰流下、滴落……。我后悔，后悔把球借給別人，后悔去信任她。此時(shí)的心里，百分之四十的傷心，百分之五十的后悔，還有百分之十的`氣憤。
我曾開(kāi)心的說(shuō)：“我從來(lái)沒(méi)有淚如雨下�！焙�，我不該說(shuō)這話(huà)，畢竟這次我淚如雨下了。
之所以淚如雨下，是因為這個(gè)膠帶球對我而言十分重要，我用了一周的時(shí)間去纏。到頭來(lái)，纏了一個(gè)什么？一個(gè)失望？一個(gè)傷心？不說(shuō)別的，只說(shuō)這一周中十分之四的時(shí)間就已無(wú)法彌補。
雖然這件事有很多人都理解我，但她卻一點(diǎn)兒不知這球對我的重要。
我傷心欲絕，我這一整天都浸在了傷心的苦海之中，那一滴一滴的辛酸淚，在這一天中，也是常常順頰而下。
我回家后向母親哭訴了一頓。母親告訴我：“有些人值得被信任，有些人不值得被信任，要學(xué)會(huì )判斷�！蹦赣H的這句話(huà)深深的烙在了我的心上。
我想這也許是我人生中的一課，一堂教我判斷是非的課。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，淚又涌在了眼里……
六年級作文 9
嬰兒出生時(shí)，呱呱墜地，用淚宣告生命的開(kāi)始；歷經(jīng)挫折后成時(shí)，會(huì )潸然淚下，用淚表達激動(dòng)的心情；有人雪中送炭時(shí)，會(huì )熱淚盈眶，用淚表達感激與感謝……
那次，我在家中玩耍，不小心把媽媽最?lèi)?ài)的花瓶打碎了。正在猶豫之時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)等我解釋?zhuān)愣?huà)不說(shuō)將我訓斥一頓。我躲進(jìn)自己房間，摟著(zhù)娃娃傷心地哭。這是傷心的淚。
還有一次，學(xué)校舉行運動(dòng)會(huì )，我當然也不甘示弱地報了名。并在心底鼓勵自己：重在參與，但要全力以赴！當運動(dòng)會(huì )接近尾聲時(shí)，廣播里公布獲獎名單，聽(tīng)到我的名字時(shí)，周?chē)芭九尽钡毓钠鹆苏�。這“榮譽(yù)榜”似乎來(lái)得太突然，我呆呆地坐在那兒，待反應過(guò)來(lái)時(shí)，兩行熱淚已不知不覺(jué)地從臉頰流下……這是激動(dòng)的淚。
三年級的一天，我放學(xué)后回家途中，原本瓦藍瓦藍的天突然刮起風(fēng)來(lái)，不一會(huì )兒幾片黑壓壓的云便布滿(mǎn)天空，落下大珠大珠的雨點(diǎn)。我四下張望，三步并作兩步跑進(jìn)路邊的公交站下，打算雨停了再回家。等啊等，雨非但沒(méi)變小反而越下越密了。風(fēng)也愈發(fā)囂張，放肆地吹著(zhù)，路邊的小樹(shù)東倒西搖。我突然看見(jiàn)一個(gè)費力地撐著(zhù)傘，發(fā)絲凌亂，步履艱難的瘦小身影。我睜大眼睛：呀！是奶奶！雨將她的衣服幾乎都淋濕了，褲子緊貼在腿上。瘦小的身影艱難地向前移著(zhù)。而她懷里緊緊抱著(zhù)的是我的雨衣和雨鞋��！一瞬間，我的鼻子酸酸的.，不顧眼角滾下的淚珠飛快地向那個(gè)既瘦小又高大的身影奔去……這是感動(dòng)的淚。
生活中我們拒絕不了眼淚，善待眼淚后的每一次情緒的釋放，去感受生活的多彩！
六年級作文 10
有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人失敗后的沮喪；有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人得到認可的激動(dòng)；有的時(shí)候，淚代表一個(gè)人喜極而泣……淚是我們成長(cháng)道路上不可失去的一部分。
淚，可以是一種發(fā)泄。有一次，我的舅舅來(lái)到我家里，準備在這兒住幾天，到附近游玩一下，算是放個(gè)假。舅舅非常幽默，總是把我逗得哈哈大笑�？删司硕何业艿軙r(shí)就不一樣了，不是怎的，我弟弟總被逗急眼，跟我舅舅大鬧一場(chǎng)。我在一旁不停的說(shuō)，別打了�？扇匀粵](méi)用。事后，媽媽嚴肅地說(shuō)：“他倆打架時(shí)，你怎么不把他們拉開(kāi)呀！難道打架的沒(méi)有你弟弟嗎？”我聽(tīng)后，很委屈，因為我至少勸了，媽媽可是一副事不關(guān)己的樣子呀！我低著(zhù)頭，默默地走到我的房間，坐在床上。突然眉頭一皺，鼻子一酸，眼睛也濕濕的'，冰涼的淚珠從我的眼角滾落到臉上。一滴，又一滴……。我憤憤不平：他倆打架時(shí)，我可沒(méi)像媽媽那樣袖手旁觀(guān)怎么最后還批評我呢！怎么一點(diǎn)道理也不講呢……我正想著(zhù)，一束陽(yáng)光從房間的窗口照射下來(lái)，淚珠被照得晶瑩剔透，像一塊塊小小的水晶，也照著(zhù)我。這陽(yáng)光仿佛一雙溫暖的手，幫我解開(kāi)心結�？迚蛄�，我停了下來(lái)，心想：媽媽每天那么辛苦，當時(shí)可能正在想別的事。我應該為媽媽分擔……想到這兒，我下定決心，爭取不讓媽媽生氣了。
淚，可以是一種激動(dòng)。有一個(gè)人，他的語(yǔ)文成績(jì)很容易超過(guò)我，因此，我常暗自用功，希望次次超越他。一次，我知道了吸引力法則，碰巧，明天就要考試，我決定試試吸引力法則。試卷發(fā)下來(lái)后，我看到了自己的成績(jì)，又悄悄瞟了一眼哪位“敵人”的成績(jì)。我的心像飛了起來(lái)，我考得比他好多了。頓時(shí)，我熱淚盈眶，嘴角掛著(zhù)一絲微笑，心里暖洋洋的……
淚，能帶給人很多很多，也能幫助人很多很多……
六年級作文 11
從前，在北邊的山林里，有一只聰明伶俐、會(huì )說(shuō)話(huà)的神鳥(niǎo)。
有一天，阿芭拉女王來(lái)到山上，她捉下了樹(shù)上的神鳥(niǎo)�；厝サ穆飞�，神鳥(niǎo)對阿芭拉說(shuō)：“您帶我走的時(shí)候不能說(shuō)話(huà)。您的飾品可以替您說(shuō)話(huà)�！倍h(huán)說(shuō)：“你講吧，我們正聽(tīng)著(zhù)呢�！�
“行，我給你們講一個(gè)故事�！鄙聒B(niǎo)說(shuō)，“在一個(gè)村子里有四個(gè)男孩，然后他們四個(gè)親如兄弟，整天在一塊兒玩。一天，這四個(gè)朋友決定到外地去學(xué)一門(mén)技術(shù)，于是他們就出發(fā)了。四個(gè)人從早走到晚，來(lái)到一個(gè)城鎮里，分別在金匠家、紡工家、木匠家、修行人家里留了下來(lái)，開(kāi)始學(xué)習手藝�！�
“十二年后，四個(gè)伙伴又聚在一起了。他們決定回村子。在回村子的.路上，他們在一個(gè)林子里過(guò)夜，他們商量說(shuō)應該有人守夜。第一個(gè)是木匠，他用木頭刻了一個(gè)女娃娃。第二個(gè)是織工，他替女娃娃織出了衣服。第三個(gè)是金匠，他做了些首飾給女娃娃。最后一個(gè)是修行人，他使女娃娃有了生命。第二天早上，他們四個(gè)人開(kāi)始為這個(gè)女娃娃爭吵，每個(gè)人都說(shuō)女娃娃應該是自己的�！�
神鳥(niǎo)門(mén)耳環(huán)：“耳環(huán)，你說(shuō)女娃娃應該屬于誰(shuí)？”耳環(huán)回答說(shuō)：“屬于給她生命的人�！币宦�(tīng)這話(huà)，阿芭拉女王生氣地說(shuō)：“你真笨，你不配讓我戴。給她生命的是上帝，然后雕刻她的是她的父親，替她織衣服的是她的兄弟，只有打扮她的才配做她的丈夫，所以她屬于金匠�！�
神鳥(niǎo)說(shuō)：“得，您說(shuō)話(huà)了�！闭f(shuō)完，神鳥(niǎo)飛走了。
阿芭拉說(shuō)：“我怎么忘了我答應神鳥(niǎo)不說(shuō)話(huà)了。唉，然后算了吧確實(shí)沒(méi)辦法捉回它了�！闭f(shuō)完，阿芭拉女王就回去了。
六年級作文 12
歲月匆匆，花開(kāi)花落。時(shí)光轉瞬即逝，轉眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻�；厥淄�，歡樂(lè )的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)光也好像定格在那一瞬間----
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁來(lái)哺育我們，使我們茁壯成長(cháng)。在那里，我們受到嚴格教育；在那里，我們養成了發(fā)憤圖強，團結友愛(ài)，遵守紀律的好習慣。我們在您溫暖的懷抱里獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。
忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您的諄諄教誨。從點(diǎn)，橫，豎，撇到加，減，乘，除，從天上星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳遞著(zhù)信念和力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師留給我們的印象既溫和又威嚴，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師用滿(mǎn)腔熱血教我們懂得了淳樸，自然，充實(shí)，高尚。老師難道不值得贊揚嗎？讓我們向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和由衷的感謝吧！
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！我們一起度過(guò)了六年的完美歲月，我們曾在知識的海洋里共同拼搏，曾在操場(chǎng)上盡情嬉戲。我期望我們的情誼如大海，擁有天下最真誠的友誼，在茫茫人海中擁有無(wú)盡的廣闊與寬容。因為，綠葉，在友情里不再枯萎；友情，在綠葉中永遠年輕；真誠的友誼無(wú)需承諾，永恒的情緣無(wú)需約定。
對母校的`回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。請一起記住我們朝夕相處的日子，一起走過(guò)的光輝歲月，讓它成為那顆顆珍珠中最耀眼的一顆！
六年級作文 13
“翩了縈思雀響飲清泉，石頭霞沾濕琴弦……”，每當聽(tīng)到這首《竹林間》，我都會(huì )不由自主地想起武漢植物園的美景。好想再去一次武漢植物園��！
我上一次去植物園正值深秋初冬時(shí)節。好多花都凋謝了，但菊園、竹園和林蔭道的景致還是相當迷人的。
菊園里各種菊花爭奇斗艷，紛紛向游人展示自己最美的那一面，仿佛參加選美大賽似的，個(gè)個(gè)都穿上了自己的最漂亮的新裙子，紅菊似火，黃菊耀眼，白菊典雅，粉菊花則充滿(mǎn)了少女心，如同乖巧可愛(ài)的`小蘿莉……菊花有的是大朵大朵的，像一個(gè)個(gè)繡球，有的卻是小朵小朵的，一片片的生長(cháng)，它們形態(tài)各異。蜜蜂和蝴蝶在花叢間上下飛舞，相映成趣�？吹酱饲榇司�，我突然就理解了唐代詩(shī)人李商隱的詩(shī)句“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”
竹子品行高潔，堅韌不拔，是君子所愛(ài)。蘇軾寫(xiě)的名句“無(wú)肉使人瘦，無(wú)竹令人俗”就說(shuō)明了竹子是極雅的。植物園的竹子，竹節青翠，竹葉蒼綠，竹林影影綽綽，落下點(diǎn)點(diǎn)金沙似的光點(diǎn)，不可不謂是一幅美景。當風(fēng)吹過(guò)時(shí)，竹葉便會(huì )發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音，仿佛美妙的樂(lè )曲在耳邊奏響。微風(fēng)吹拂著(zhù)我們的臉龐，也吹拂著(zhù)我們的心靈，在竹園，我們都輕言細語(yǔ)，生怕大聲喧嘩會(huì )破壞眼前美景。
在林蔭道上，我看到一束束光從樹(shù)林間穿過(guò)，形成了一個(gè)又一個(gè)奇異的光圈�！斑�、咔、咔……”我選好角度，拍下了一張張唯美神秘的照片。
聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，暮春初夏時(shí)的植物園是最美的。今天谷雨，時(shí)節正好，我不禁遐想翩翩。但是爸爸媽媽卻給我報了培訓班，周末我要上課，要做體能訓練，要是這時(shí)再去一次植物園那該多好��！
六年級作文 14
在大部分人的眼里，謊言多是邪惡的，但我認為，凡事都有例外，謊言也有它好的一面。不信，就隨我來(lái)看看吧！
那一天，我們一家去坐動(dòng)車(chē)，我和媽媽的位置是同一排，我的位置靠窗，媽媽的位置則是在過(guò)道和窗戶(hù)之間。媽媽一看到我的`位置，就想和我調換一下。那我當然不同意了，這可是自己精挑細選的呢！這個(gè)緊挨窗戶(hù)的位置，往外面看，可以看到美麗的風(fēng)景。還沒(méi)等我答應，媽媽就一邊擠著(zhù)笑臉，一邊直接坐到我的位子上。我獨自氣鼓鼓地叉著(zhù)腰，怒目圓睜，一臉慍怒地瞪著(zhù)媽媽�！昂摺�，我怒哼一聲，十分不情愿地坐在了她的位置上。
由于正值夏天，車(chē)內有空調，車(chē)廂內充滿(mǎn)著(zhù)冷氣，但坐中間的人一開(kāi)始并不覺(jué)得涼快，我?jiàn)A在中間，只覺(jué)得兩邊的熱氣放肆地呼到我的臉上，真是讓人燥熱難耐。這時(shí)，我突然發(fā)現在我原來(lái)的那個(gè)位子上方正好有一個(gè)空調。哦，怪不得媽媽和我搶位子！我心中的怒火不免又往上提了提。媽媽注意到我灼熱的眼神，朝我邪魅一笑，而后閉上眼睛，做出一副很享受的樣子。我當時(shí)簡(jiǎn)直要氣炸了！感覺(jué)但凡給我一小�；鹦�，我就能原地爆炸！
我一直留意著(zhù)媽媽?zhuān)蛩闼艡C而動(dòng)，一逮著(zhù)機會(huì )就把位子搶回來(lái)。機會(huì )終于來(lái)了！媽媽離開(kāi)了位置，應該是去上洗手間了。我馬上站了起來(lái)，像捕捉獵物的獵狗一樣，“咻”地一下彈跳起來(lái)，而后在媽媽的位子安全降落。
剛坐一會(huì )兒，我就被被凍得直哆嗦。只見(jiàn)頭上那個(gè)空調盯著(zhù)我的頭吹，寒冷程度堪比北國冬天的寒風(fēng)。這我怎么頂得住哇！冷得我一下子從位置上蹦起來(lái)，又坐回了自己的位子。
原來(lái)媽媽跟我搶位子是不想我著(zhù)涼，而選擇讓自己承受寒冷。那享受的樣子原來(lái)是演給我看的。一切就是一個(gè)媽媽對孩子的溫暖的、善意的謊言。
六年級作文 15
啊!真累!這一天我一直都在寫(xiě)作業(yè)，突然肚子“咕咕”做響，看看掛在墻上的表，已經(jīng)到了中午吃飯的時(shí)間了，我拿起媽媽給我的飯錢(qián)便去離家很近的飯館，走在路上，看到馬路上因為刮風(fēng)到處都是垃圾和廢報紙，這時(shí)我突然想起了老師所說(shuō)的環(huán)保，一個(gè)十分好的想法浮現在我的腦海里，何不將這些廢紙利用起來(lái)呢!
吃過(guò)午飯后，我沿路撿了一些可以用得上的紙，回到家即刻動(dòng)手做起我腦海所想象中的小蜜蜂，我把家里能用得上的廢報紙、撿的紙和一些家里不用的物品全都放在一起，又準備了一個(gè)小盆子裝了一點(diǎn)水，我先把紙一一的撕好泡在水里捏干，再把所準備的一個(gè)氣球吹起，用蘸上乳膠的毛筆在氣球上刷上白紙，接著(zhù)用廢報紙做好小蜜蜂的眼睛、鼻子嘴腿和腳放在一邊晾干，貼到氣球上最后涂上顏色，不一會(huì )一個(gè)精美逼真的小蜜蜂做好了，胖乎乎的身體，黑黃相間的外衣更是顯得亮麗多彩，兩個(gè)黑眼球好像要看穿這個(gè)世界，還有那又粗又長(cháng)的腿更是靈巧。
我把這個(gè)經(jīng)我手做好的小蜜蜂小心翼翼地放在陽(yáng)臺上，窗外透進(jìn)的一縷陽(yáng)光照在小蜜蜂的身上，它仿佛活了正在向我打著(zhù)招呼呢!還對我說(shuō)著(zhù)：主人，謝謝你賜于了我生命：
我看著(zhù)親手做的'小蜜蜂又想到了老師所說(shuō)的環(huán)保，我們只有一個(gè)地球，每天清潔工叔叔阿姨天不亮就起床清掃馬路，多辛苦啊!我覺(jué)得大家都應該把有些吃過(guò)的東西或用過(guò)的一些廢品不要隨地亂扔，應隨手扔進(jìn)垃圾箱里，能利用的就利用起來(lái)，做一些藝術(shù)品，該多好啊，即鍛煉了我們的思考能力又減輕了城市清潔工的負擔，同學(xué)們記住哦!千萬(wàn)再不能亂扔垃圾，珍惜自然資源，共迎生命綠色!!!
六年級作文 16
大家有沒(méi)有想象過(guò)未來(lái)會(huì )有什么有趣的科技呢？這個(gè)大千世界，五彩斑斕，如果可以的話(huà)，我想為這個(gè)美麗的世界增添一些不一樣的色彩。
我想象會(huì )有飛天車(chē)。當路上很堵的時(shí)候，我們上班或是上學(xué)快要遲到的時(shí)候，就可以駕駛車(chē)子飛上天空了，在天空中行駛。你看，別提有多快了！但真的是這樣嗎？你這么想，大家都這么想，一下子天空中飛滿(mǎn)了車(chē)子，天上也堵車(chē)了，這可怎么辦呢？是不是開(kāi)啟自動(dòng)限速模式？當然不對。你只用去附近的高速公路繳費站，不花一分錢(qián)就可以坐上高速移動(dòng)列車(chē)，不單單是人要坐上去，車(chē)子也隨之而來(lái)，唰的一下子就到了目的地，你看飛天車(chē)多有趣��！高速列車(chē)也很快呢！
我想象未來(lái)會(huì )開(kāi)一家幻想動(dòng)物園，里面可能有火龍，有飛天馬，有鳳凰……我們必須穩穩地坐在觀(guān)光車(chē)中，不能下車(chē)，因為這個(gè)園中可能還培育了性格暴烈的幻想動(dòng)物，但是如果你想要領(lǐng)養一只溫順的動(dòng)物，你可以在門(mén)口收銀臺用積分兌換一顆神奇的蛋，帶回家孵出后看一看自己擁有的.是什么可愛(ài)的小動(dòng)物。
未來(lái)的學(xué)校又是怎么樣的呢？會(huì )不會(huì )每個(gè)人的手上都戴著(zhù)一塊表，這塊表可以呼喚自己的機器人朋友，呼喚自己的好朋友，呼喚自己的飛天電瓶車(chē)，在下課時(shí)與大家比一比誰(shuí)是最快的。對了，如果在外面遇到了壞人，手表還會(huì )自動(dòng)開(kāi)啟智能保護功能。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，未來(lái)的筆可神奇了，拿著(zhù)筆用心想一想答案，自動(dòng)筆就會(huì )自己寫(xiě)出來(lái)。
對了，我想在未來(lái)我們會(huì )不會(huì )因為太聰明，然后……然后……哈哈哈！頭都長(cháng)得太大了，出門(mén)時(shí)還要側著(zhù)走，不然頭就要被門(mén)卡住了吧！
還有，未來(lái)一定會(huì )有一臺時(shí)光機，也許就在哪一天，我們會(huì )收到一封未來(lái)人寄給我們的神秘信，可真是令人吃驚……
六年級作文 17
流水總是配著(zhù)人家，夕陽(yáng)總是追隨山峰，家鄉也總是連著(zhù)美食。
我的家鄉在監利，古語(yǔ)里有“監魚(yú)米之利”的意思，所以，我的家鄉便享有了“魚(yú)米之鄉”的美譽(yù)。家鄉除了有這個(gè)美稱(chēng)，還有許多的特色，美食當然不能不談了。
下面就讓我一一為你介紹吧，你可不要口水直流三千丈喲。
監利人最為自豪的，應該是咱們的——團子了。這道菜，可只有我們監利才有哦。別的地方你想吃都買(mǎi)不到呢。團子是由糯米做保護，里面包著(zhù)菜餡或肉餡，經(jīng)過(guò)幾十分鐘的蒸氣之后，它立馬變得圓圓滾滾，白白胖胖，讓人忍不住想咬上一口。直到吃完，你還會(huì )覺(jué)得意猶未盡。團子之所以叫團子，是因為它還有一個(gè)美好的寓意：團團圓圓。每到新年或元宵節時(shí)，那些賣(mài)團子賣(mài)出名的'商家門(mén)口便排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍。不僅是為了吃團子，更為了買(mǎi)個(gè)團團圓圓，與家人一起分享。
俗話(huà)說(shuō)：“早吃好，中吃飽，晚吃少�！蹦敲次覀儽O利人每天是怎樣將早餐吃好的呢？大多數監利人在早晨都會(huì )選擇去油炸店買(mǎi)一個(gè)金燦燦的糍粑。糍粑一般呈三角形，用江米做成，放在油堆中一炸，一陣噼哩叭啦之后，原本的白米瞬間變成了金色。油炸之后的糍粑更加金光燦燦，一口咬下去，江米的滋味立即入口，如果再配上一杯豆漿，那早餐可真稱(chēng)得上完美了。糍粑一直被監利人所喜愛(ài)，它總讓我們百吃不厭。
每逢過(guò)年的時(shí)候，那美食可真的數不勝數了，它也許不是家鄉所特有的，但它總會(huì )被咱監利人做出各種花樣來(lái)。
這些極具色，香，味俱全的美食出自誰(shuí)之手，已經(jīng)被人們所淡忘，唯一不變的，只是那味蕾上熟悉的味道。
六年級作文 18
我有好多大大的心愿：當一名保家衛國的軍人，當一名救死扶傷的醫生，當一名學(xué)識淵博的教授……可是這幾天，我卻有了一個(gè)小小的心愿——腿快點(diǎn)兒好起來(lái)！
上周五上午，我的腿摔傷了，自此起，我開(kāi)始了為期三天的“背床”時(shí)光。三天啊，我的腿只能繃直著(zhù)，連睡覺(jué)都不能彎曲。平時(shí)利索的上下床動(dòng)作，如今得分解為三步才能完成——扶，抬，放。漫長(cháng)的三天��！
終于挨過(guò)了這三天！周一，開(kāi)始去學(xué)了。我早早起了床，但是因為腿腳不利索，平時(shí)幾十秒鐘都能下到樓底的事情，今天足足花了五分鐘，可是來(lái)到學(xué)校，還是遲到了。還好，老師念在我受傷的腿的份兒上，破例沒(méi)有批評。
上課了，我受傷的腿搭在桌腿上，幾乎不敢動(dòng)一下，四十分鐘啊，我一直一個(gè)架勢，艱難地挨到下課。我再一次品嘗到了與周末躺床一樣的痛苦。
如果說(shuō)這是肉體上的痛苦倒還罷了，關(guān)鍵是心靈上所受的折磨卻是我無(wú)法忍受的——我可是一個(gè)籃球迷！
下課了，我的一群球友抱起籃球就往外沖，我眼巴巴地望著(zhù)他們，心里貓抓一般地難受。不能親臨“一線(xiàn)”，就做個(gè)觀(guān)眾唄。我一瘸一拐地走出教室，倚欄遠眺。他們奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，跳躍著(zhù)，搶球，運球，投球……矯健，瀟灑，靈動(dòng)！我不由看了看自己的'傷口，無(wú)可奈何地垂下了頭。
我多想加入他們的隊伍��！以前，我也是這樣意氣風(fēng)發(fā)，跑著(zhù)運球，跳著(zhù)投籃，要多灑脫有多灑脫，“籃球小子”的稱(chēng)號可不是浪得虛名！實(shí)在按捺不住躁動(dòng)的心，在球友的幫助下，我艱難地來(lái)到球場(chǎng)。球友遞過(guò)球，我原地運了幾下，試著(zhù)想投一下，可是，腿不敢打彎，怎么能把球投進(jìn)籃去？只好默默放棄了。
“我心傷悲，莫知我哀！”唉！何時(shí)我的腿能好起來(lái)呢？
六年級作文 19
你可嘗過(guò)眼淚嗎？它是什么味道的？我猜你一定會(huì )說(shuō)是咸的，但我覺(jué)得它就像食物一樣，有很多味道。
有一次我和同學(xué)鬧破了天，犯下了大錯，我們被叫到老師面前。面對老師的大聲責問(wèn)，不停的教育，我低下了頭。這時(shí)幾顆淚珠滾到了嘴邊，用舌頭一舔，它是苦的。
二年級時(shí)候，我去參加音樂(lè )會(huì )，在舞臺上表演大號。我剛上臺時(shí)還很緊張，但是隨著(zhù)音樂(lè )的聲音慢慢響起，我也慢慢的`不怕了。一曲終了，我聽(tīng)著(zhù)臺下的掌聲突然回想起我每天的艱苦練習和老師不停的教誨，又有幾顆淚珠滾到嘴邊。用舌頭一舔。呀，這次的淚是甜的。
五年級的一次考試，我在考試時(shí)心不在焉，屢屢犯錯。老師給了我一個(gè)C的成績(jì)。我心里很難受，回家路上我垂頭喪氣，本來(lái)陽(yáng)光燦爛的大街，現在在我眼中也是陰霾一片。我艱難的挪進(jìn)了家門(mén)，本想從媽媽的視線(xiàn)外溜到書(shū)房去，但還是被媽媽發(fā)現了。一看到考試的卷子媽媽就像一只發(fā)了狂的獅子的對我怒吼起來(lái)“你是怎么搞的？還想不想上學(xué)了……”劈頭蓋臉挨了一頓罵的我坐在書(shū)房里面生悶氣。過(guò)了一會(huì )又聽(tīng)外面沒(méi)有了動(dòng)靜，我突然又為媽媽擔心起來(lái)了，萬(wàn)一她的身體出了問(wèn)題可該怎么辦。于是我打開(kāi)了一道門(mén)縫偷偷向外望去，媽媽坐在沙發(fā)上，閉著(zhù)眼睛，臉上卻有幾顆淚珠……我悄悄的走進(jìn)衛生間，給媽媽擰了一個(gè)熱毛巾，為媽媽擦了一把臉，對她說(shuō)道：“對不起媽媽?zhuān)@次我考試心不在焉，下次我一定會(huì )努力考好�！边@時(shí)我的眼淚再也忍不住，淚水肆無(wú)忌憚的在我臉上流淌，用舌頭一舔，呀，這次是酸的。
在成長(cháng)過(guò)程中，我流過(guò)無(wú)數次淚，也嘗過(guò)無(wú)數次淚。我衷心的希望今后我的眼淚都是甜味的，我要用我的努力讓這種甜蜜伴隨我茁壯的成長(cháng)。
六年級作文 20
我是一個(gè)地地道道的吃貨，在我眼中，沒(méi)有什么比吃更快樂(lè )的事兒了。但凡我愿意跟著(zhù)爸爸媽媽去酒店聚餐，那定時(shí)為了吃！
一到飯店門(mén)口，一陣誘人的香氣撲面而來(lái)，這香氣好像一只大手，將我向源頭拉去�！班拧蔽液莺莸匚丝跉�，“真是太香啦！”我心想。我趕緊三步并作兩步?jīng)_進(jìn)了預定的包廂，桌上已經(jīng)擺滿(mǎn)了菜品，每盤(pán)都香氣撲鼻，讓我“口水直流三千尺”。正當我一樣樣欣賞時(shí)，一盤(pán)菜吸引了我，“哇！鮑魚(yú)！”我驚叫起來(lái)，兩眼大放金光，兩手鼓起了掌！
“嘖！”我收回了剛要流出來(lái)的口水，天，這鮑魚(yú)也太香艷了吧！它用了老抽上色，在燈光下散發(fā)著(zhù)明亮的光澤，上面改了花刀，看上去就很高檔。細看，還有姜末、蔥段點(diǎn)綴其間，怎么一個(gè)“絕”字了得！
我趕緊坐下，夾了一個(gè)鮑魚(yú)在碗中。戴上手套，看這藝術(shù)品，我都不舍得大口吃了。我輕輕一拉，完整的鮑魚(yú)肉就被分離了出來(lái)。我咬了一小口，細嫩的汁水充滿(mǎn)了整個(gè)口腔，鮑魚(yú)肉松軟有彈性，細嚼慢咽，哇，太好吃了！我眉飛色舞！
我又將剩下的.鮑魚(yú)肉全部送進(jìn)了嘴里，我全身上下的細胞都在跳舞，整個(gè)人都飄飄欲仙，好像在云上一般。這快樂(lè )的味道迫使我再拿了幾個(gè)鮑魚(yú)，我不想再保持“淑女”形象，一口一個(gè)，讓味蕾徹底放飛自我。
哦，上帝，世界上怎么會(huì )有如此美味的食物呢？我情不自禁笑了起來(lái)，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。
走出飯店，我打了個(gè)嗝：“鮑魚(yú)太好吃了，我恨不得把殼都吞了，吃美食太快樂(lè )了！”我張開(kāi)雙臂微笑著(zhù)，在原地轉了兩個(gè)圈。
六年級作文 21
聽(tīng)說(shuō)西湖來(lái)了新客人？白天鵝，嗯？我必須去看看。
趁著(zhù)國慶假期來(lái)到西湖，正如大詩(shī)人蘇軾所描述的那樣，“水美陽(yáng)光亮就好，山空雨奇。如果要把西湖比作西方，化淡妝總是合適的�！蔽骱�是那么迷人。
穿過(guò)層層荷葉，李希湖也是如此美麗。在鼓山腳下的鏡湖閣旁邊，新來(lái)的客人終于引起了我的注意，那就是穿著(zhù)“雪衣”的白天鵝，只看到它們在平靜的湖面上，三五成群，成雙成對，或者在湖面上嬉戲，或者在荷葉邊上徘徊。
沿著(zhù)湖岸，我走近天鵝，才看到天鵝身上長(cháng)滿(mǎn)了白色的羽毛，有一張黑色的嘴，一雙黑色的眼睛特別醒目，美得出奇，豪華至極。他們有的在看，有的在站臺上梳理羽毛。它們要么安靜地棲息，尋找食物，要么在湖里游泳。
休息后，幾只天鵝在涼爽的樹(shù)冠下看著(zhù)湖水滑入水中，與鵝相遇。有的把長(cháng)腦袋長(cháng)脖子放進(jìn)水里，拿起小魚(yú)小蝦啃；有幾只還不時(shí)扇動(dòng)翅膀，踮著(zhù)腳，讓它們想飛；還有幾只頭藏在翅膀下漂浮在湖面上，就像一個(gè)害羞的女孩。你看，湖面上還有幾只天鵝把頭伸進(jìn)對方的脖子里，互相伸縮；遠處的荷葉邊，有一對天鵝靜靜地并排游動(dòng)，留下其他的鵝，靜靜地“相親相愛(ài)”，而更多的天鵝從這個(gè)平臺游向湖中央，游向另一個(gè)平臺。
看到他們在西湖里自由愉快地玩耍，就像一幅畫(huà)：美麗的.湖光山色，可愛(ài)的天鵝，在沉默中移動(dòng)，在沉默中移動(dòng)，讓彼此變得有趣，給活潑的西湖增添了活力和寧靜。真的希望把野生天鵝、野生鴛鴦等水禽引入西湖的想法能夠成功；希望這些天鵝能離我們人類(lèi)更近一點(diǎn)。也希望西湖游客能善待天鵝，愛(ài)護天鵝，不打擾天鵝，不隨意喂食，讓人類(lèi)和野生動(dòng)物在這里和諧相處。這是我的愿望！
天鵝，西湖有你生動(dòng)，有你美麗，有你多彩。我愛(ài)你，美麗的天鵝！
六年級作文 22
我的母親是一個(gè)平凡的人，和天底下所有母親一樣，她將偉大的母愛(ài)默默給予了她的女兒。多年來(lái)，我感受著(zhù)無(wú)微不至的母愛(ài)快樂(lè )成長(cháng)，一切覺(jué)得理所當然，從未真切的感恩母親，甚至任性的責怪母親沒(méi)有滿(mǎn)足自己買(mǎi)芭比娃娃的要求。
有一天，我無(wú)意中讀到一篇歌頌母愛(ài)的文章。一位母親和她5歲的孩子坐在飛機上，突然，乘客們聞到了一股嗆人的煙味，原來(lái)飛機發(fā)生故障了，頓時(shí)，恐懼情緒蔓延在所有人的臉上。這位母親凝望著(zhù)自己的孩子，鎮定地說(shuō)：“孩子別怕，媽媽在！”這時(shí)，飛機已經(jīng)快要失控了，在緊急關(guān)頭，母親毫不猶豫的將年幼的孩子送出了只容得下一人通過(guò)的逃生出口�？赐赀@篇文章，我流出了眼淚，我真切的`感受到了偉大的母愛(ài)，我想到了“泰坦尼克號”快沉沒(méi)時(shí)那位舍生救子的母親，想到了汶川大地震中那位懷抱孩子舍生護子的母親，也想到了我自己的母親。
爸爸工作很忙，我的記憶中，媽媽每天早上總是第一個(gè)起身，當我睡意朦朧時(shí)，她已經(jīng)在廚房演奏鍋碗瓢盆交響曲，為我準備早飯了，待我吃好早飯，她又開(kāi)著(zhù)電瓶車(chē)送我上學(xué)，自己回頭匆忙的吃完早飯，又去上班，每天去接我放學(xué)時(shí)，總不忘帶點(diǎn)點(diǎn)心給我。晚上輔導我作業(yè)后，還得收拾家里，又是最后休息。多少個(gè)春來(lái)冬去，多少個(gè)日日夜夜，細想起來(lái)，媽媽給我的愛(ài)實(shí)在太多！
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？天下的孩子們，羊有跪乳之情，鴉有反哺之恩，我們做子女的應盡量理解父母、孝敬父母、感恩父母，弘揚中華民族傳統孝道，無(wú)論家貧家富，你都會(huì )感受到有母親的家總是最溫馨的。
六年級作文 23
漢字有著(zhù)豐富的文化內涵，我覺(jué)得讓我感受最深的漢字是——淚。
我曾流過(guò)傷心的淚水。
星期五，我們的實(shí)習老師楊老師的實(shí)習期結束了。那天中午，全班同學(xué)都很傷心。有的人表面沒(méi)啥變化，其實(shí)內心有種說(shuō)不出來(lái)的難受。還有些人失聲痛哭。像我是屬于那種背地里默默流淚的.人。
幾個(gè)美術(shù)好的同學(xué)，還為楊老師畫(huà)了一幅精美的板報。班長(cháng)組織大家為老師唱了一首《送別》。我邊哭邊唱，最后干脆不唱了，只是哭。我很傷心，我有很多話(huà)想跟老師說(shuō)，可是沒(méi)有那個(gè)機會(huì )了。
我也流過(guò)悔恨的淚水。
也是星期五，我把同學(xué)惹哭了。一整天我都很后悔。原因是那天課間玩游戲的時(shí)候，我不小心撞到了她。她轉過(guò)身，正好和我對視。我看闖了禍，游戲也沒(méi)玩了，邊走邊回頭看。我看她也沒(méi)說(shuō)什么，我就回教室了。
我以為事情就這樣過(guò)去了，我們還是好朋友。沒(méi)想到又一個(gè)下課我去找她，她卻說(shuō)：“你還沒(méi)跟我道歉呢！”我的臉一下子就紅了，小跑回我的座位。晚上，我翻看著(zhù)我們之前的合影，越想越后悔，不知不覺(jué)間眼淚打濕了照片。就這樣事情一直拖著(zhù)，一天一天過(guò)去……直到現在我倆還沒(méi)有和好。每當看到她的身影，我都悔恨不已，我早就應該向她道歉。
我還流過(guò)感動(dòng)的淚水。
還是星期五，我發(fā)燒了�？赡苁且驗槲以谕饷嫱媪艘簧砗�，被冷風(fēng)一吹，著(zhù)了涼。媽媽一聽(tīng)到這個(gè)消息，就連夜從外地趕回家，回來(lái)看我�？赡芪也〉奶珖乐�，媽媽到家的時(shí)候我已經(jīng)迷迷糊糊的了。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在我耳邊說(shuō)：“怎么病的這么嚴重��！多少度��？吃退燒藥了嗎？”
我直接睡到了第二天，這才知道媽媽昨晚一夜沒(méi)合眼，一直守在我身邊。我怕的臉上不斷流下大顆大顆的感動(dòng)的淚水。
我喜歡“淚”，這是我感受最深的漢字！
六年級作文 24
我曾經(jīng)看過(guò)一篇報導。說(shuō)的是一個(gè)小女孩去公園玩�；丶业穆飞�，她看見(jiàn)一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車(chē)撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來(lái)，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來(lái)了。
這篇報道看到這里，我覺(jué)得小女孩實(shí)在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來(lái)了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會(huì )后悔嗎？如果是我，我只會(huì )眼睜睜的看著(zhù)小鴨子被車(chē)撞，但心里會(huì )很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專(zhuān)門(mén)來(lái)采訪(fǎng)小女孩。記者問(wèn)女孩的父母：“你們會(huì )覺(jué)得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說(shuō)：“這孩子唯一的缺點(diǎn)就是太善良啦，才會(huì )有今天的場(chǎng)面�！庇浾咦哌M(jìn)病房，親切的問(wèn)女孩：“你會(huì )后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話(huà)，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動(dòng)了。
小女孩再也不是用一個(gè)小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個(gè)生命。小女孩的這句話(huà)深深打動(dòng)了我。我想女孩的`父母，也應該為有這樣一個(gè)善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會(huì )的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬(wàn)物。
俗話(huà)說(shuō)得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會(huì )站起來(lái)，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實(shí)現這一切又多么得困難。小女孩也會(huì )勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會(huì )后悔的愛(ài)。
六年級作文 25
這個(gè)世界上什么迷都有：游戲迷、音樂(lè )迷、閱讀迷……而我的婆婆卻是一個(gè)不折不扣的手機迷，一玩手機就把所有事情拋之腦后了。
一個(gè)周末的早上，我剛睡醒，正準備去廚房找一點(diǎn)吃的，忽然，耳邊傳來(lái)一陣哈哈哈的笑聲。我循聲看去，是婆婆。什么事情能讓他如此著(zhù)迷呢?沒(méi)錯，只有玩手機了。只見(jiàn)婆婆正躺在椅子上，手握著(zhù)他心愛(ài)的手機，頭昂著(zhù)，眼神里閃爍著(zhù)異樣的光芒。唉，不管她了，我先去找東西吃。
走到廚房時(shí)，一股怪味迎面而來(lái)，這味道越來(lái)越濃，難道是有什么東西燒糊了?我猛地一回頭，跑進(jìn)廚房，揭開(kāi)滾燙的蓋子一看，一陣白煙撲打在我臉上，鍋里面的水更是少的.可憐。我趕緊關(guān)了火大喊：“婆婆!婆婆……”可是，客廳里一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我又加大了音量喊了一聲：“婆婆!”這次客廳里有聲音了，但卻是咯咯咯的笑聲。
我氣不打一處來(lái)，大步流星地走向了客廳，又大喊了一聲：“婆婆!”可是婆婆眼里只有她心愛(ài)的手機，她正……別人叫她也聽(tīng)不見(jiàn)。越是這樣子，我越是怒火中燒，大喊道：“著(zhù)火啦!”婆婆居然還紋絲不動(dòng)，穩穩的坐在椅子上!
不是吧?這都沒(méi)有用，看來(lái)只有上絕招了。我一把沖上前去奪過(guò)了婆婆的手機。婆婆被我這個(gè)舉動(dòng)嚇了一大跳，猛地動(dòng)了一下，瞪大了眼睛，忽的站起來(lái)，左顧右盼，好似在找那個(gè)“手機小偷”。我忙問(wèn)她：“你是不是忘了什么事情了?”婆婆愣在原地，突然一拍腦門(mén)，后知后覺(jué)地跑進(jìn)廚房，邊跑邊說(shuō)：“呀，我的水!”
哎，要是給家里人各頒一項獎，那我婆婆一定是“最佳手機迷”，因為婆婆真是一個(gè)響當當的手機迷呢!
六年級作文 26
星期天，我和媽媽去森林公園玩。走到兒童樂(lè )園，看到一個(gè)釣魚(yú)的水池，五顏六色的魚(yú)兒在水里快活的游來(lái)游去。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁脶烎~(yú)�！�
媽媽說(shuō)：“你肯定一條魚(yú)也釣不到，想釣到魚(yú)，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)�！眿寢専o(wú)情的拒絕了。
我說(shuō)：“媽媽?zhuān)笄竽�，我就釣這一次，就一次�！�
媽媽不情愿的`說(shuō)：“好吧�！�
媽媽交了十元錢(qián)，老板給了我一根魚(yú)竿和一團魚(yú)餌。我小心翼翼地把魚(yú)餌穿到魚(yú)鉤上，把魚(yú)鉤放到水里。等了一會(huì )兒，見(jiàn)魚(yú)沒(méi)上鉤兒，我就不耐煩了，就開(kāi)始想動(dòng)。媽媽說(shuō)：“不能動(dòng)，你一動(dòng)，小魚(yú)知道了就會(huì )跑了�！焙冒�，我可不想像小貓釣魚(yú)那樣。我又耐心地等了一會(huì )兒，嗯？什么東西？我突然感到手中的魚(yú)竿好沉哪。媽媽說(shuō)：“把魚(yú)竿兒提起來(lái)�！蔽姨崞饋�(lái)之后，驚奇的發(fā)現，有一條魚(yú)在我的魚(yú)鉤上。哈哈，被我釣上來(lái)了吧。我把這條魚(yú)放到水盆兒里，然后又開(kāi)始釣。
我又等了一會(huì )兒，呀，又有一條魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)很美麗。它有一張紅色的小嘴兒，魚(yú)鱗金黃金黃的，這是一條黃花魚(yú)。哈哈，媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)我釣不到嗎，我都釣到兩條魚(yú)了。我心中暗暗得意。
又有一條魚(yú)上鉤啦，嘻嘻，這是一條白色的魚(yú)。頭頂上有兩只大大的眼睛，魚(yú)鱗上還有一些紅色的斑點(diǎn)。
就這樣，釣了一條又一條，短短十分鐘，我就釣上來(lái)了九條魚(yú)。媽媽驚訝得眼睛瞪得溜圓，嘴巴張得大大的，下巴都掉地上了。
這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，我卻還常常想起它。它告訴我一個(gè)道理：做什么事，只要專(zhuān)心耐心細心，就一定能成功。
六年級作文 27
在我的記憶里有許多難忘的事，她們就像一顆顆閃耀的小星星，但讓我最難忘的卻只有一件事。
那是一個(gè)下著(zhù)雨的日子，我走在上學(xué)的路上。路上行人稀少，我看了一眼表，忽然發(fā)現時(shí)間來(lái)不及了，我加快了腳步�？删驮谵D角處撞到了一個(gè)小妹妹，幸好我反應快，可小妹妹卻摔倒在了地上，一身的泥濘，白色的衣衫有幾朵紅梅與泥點(diǎn)相輝映，我感到十分抱歉恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。小妹妹，對不起，我不是故意的。我的臉頓時(shí)紅暈陣陣，我沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。她站起來(lái)用手帕擦了擦臉龐的泥點(diǎn)，可是你的`手，劃破了。我看了看她那流著(zhù)血的傷口。沒(méi)什么，一點(diǎn)小傷，不用在意的。她看了看傷口，我看得出她眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。姐姐，你不去上學(xué)嗎？她疑惑地看著(zhù)我。我猛然想起自己快遲到了小妹妹，你真的沒(méi)事嗎？那我先走了。我快速的奔向學(xué)校。
雨曦你的訂報費呢？同桌問(wèn)我。我一摸口袋，發(fā)現錢(qián)不見(jiàn)了，才想起肯定是掉在剛才的地方了。
好不容易挨到了放學(xué)，我趕緊沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路找尋，可一點(diǎn)影子也沒(méi)有，正當我要絕望時(shí)一個(gè)人從身后拉住了我的衣角，我轉身一看竟然是那位小妹妹，小妹妹，你還沒(méi)回家嗎？我心中有一絲疑惑，難不成她是來(lái)向我要醫藥費的？只見(jiàn)她掏出一個(gè)錢(qián)包姐姐，這是你的錢(qián)包嗎？我仔細一看，果然是我的錢(qián)包。我十分驚訝：小妹妹你一下午都在這里等我嗎？她點(diǎn)了點(diǎn)頭，那姐姐我先走了。她消失在了人群中，可卻愣在了那里。
這一件事一直讓我感到愧疚，它讓我難忘小女孩的高尚品質(zhì)，而我卻連謝謝也沒(méi)說(shuō)。
六年級作文 28
班會(huì )課上，劉老師正在宣布入團積極分子名單。這份名單，是學(xué)生自己申請，然后根據操行評分排序確定的，共有十五個(gè)名額。我悠然自得地坐在課桌上，漫不經(jīng)心地聽(tīng)著(zhù)，“第十五名，萬(wàn)錦圯�！蔽也唤蟪砸惑@，怎么有我？而且是最后一個(gè)名額。怎么辦？我心中猶豫不決，可不知怎的，我站起來(lái)說(shuō)：“我沒(méi)有報名�！眲⒗蠋熞层读艘幌�，隨即說(shuō)道：“這可是最后一個(gè)名額了，你慎重考慮一下�！蔽覜](méi)有作聲，劉老師很失望地看了我一眼，說(shuō)：“那就是下一個(gè)同學(xué)了”。排在我后面的那個(gè)同學(xué)高興得嘴都合不攏啦。下課后，班長(cháng)跑來(lái)找我說(shuō)：“明明是你自己報的名，咋又不承認啦？”我無(wú)言以對。我當時(shí)是幫別的同學(xué)報名，班長(cháng)就將我的名字也寫(xiě)上了，我一想也可能輪不到我，就沒(méi)將這件事放在心上。
下午，遇到了我的好朋友，他興高采烈地向我報告他入團的好消息，此時(shí)，我的心中像打翻了五味瓶一樣，我本來(lái)也可以入團的呀！這么大好的'機會(huì )就這么被我白白浪費掉了。我那個(gè)后悔呀！當天，入團積極分子參加了培訓，回到教室，他們個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面，自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我羨慕極了，也就更后悔了�；氐郊抑�，我悶悶不樂(lè )，心里總想著(zhù)這件事，為什么我總是后悔來(lái)后悔去呢？其實(shí)我就是怕麻煩才做出錯誤的決定。唉！這種心態(tài)已經(jīng)讓我失去了好幾次機會(huì )。
元旦那天，新團員戴上了光彩奪目的團徽，在團旗下莊嚴地宣誓。我站在臺下望著(zhù)他們，在心中暗暗告誡自己：世界上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，今后在做決定的時(shí)候一定要慎重，像入團這樣有益的活動(dòng)一定要主動(dòng)參加，不要因為怕麻煩而白白失去寶貴的機會(huì )。
六年級作文 29
上天給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找人間真情。
——題記
將故事的琴弦撥回那年，依稀記得那天，嫵媚的月亮灑下了皎潔的光芒，灑在河水上，碧波蕩漾，撒在小路上，銀光燦燦，也灑在了我和媽媽身上。母女倆一起來(lái)到河邊散步，愉快地交談著(zhù)，滿(mǎn)天的繁星點(diǎn)綴著(zhù)天空，調皮地撥開(kāi)云霧，好奇地向下望著(zhù)。我牽著(zhù)媽媽的手，慢慢地走過(guò)大橋，走過(guò)魚(yú)塘。媽媽叮嚀我的`每一句話(huà)，都環(huán)繞在我的耳邊，又飛向我的心間。這無(wú)盡的話(huà)語(yǔ)像是一首甜甜的歌曲，在我心底永存。
我尋到了，愛(ài)在嫵媚的月亮下，藏在一句句叮嚀中。
推開(kāi)記憶的閘門(mén)，走進(jìn)如煙的往事……火紅的楓葉，漫天飛舞，飄落在地上、墻上、每個(gè)人的心上。放學(xué)了，老師帶同學(xué)們來(lái)到校門(mén)口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地被接回家。我踮起腳尖，張望著(zhù)，卻依舊沒(méi)看見(jiàn)外婆。我心猶如一片楓葉，落入茫茫人海，但很快就被人拾起。一個(gè)溫柔的聲音響起：“家長(cháng)沒(méi)來(lái)？用我手機聯(lián)系吧！”我回頭一看，一位女老師和善地笑著(zhù)，楓葉在她身后翩翩起舞，構成一副美麗的圖畫(huà)。
我尋到了，愛(ài)在火紅的楓葉下，藏在一個(gè)簡(jiǎn)單的行動(dòng)中。
時(shí)間把我拉回那天，清澈的溪水淳淳流淌，流過(guò)草地，流過(guò)橋畔，流過(guò)每一人的耳旁。一件件綠色的馬甲，一把把尖尖的鉗子，清潔工們大汗淋漓，卻不忘彎腰拾起路上的垃圾，一個(gè)小小的身影，手拿雪糕，氣喘吁吁地跑到清潔工面前，遞出她的愛(ài)心，袋子里，是更多的雪糕。
我尋到了，愛(ài)在那淳淳的溪流旁，藏在冰涼的雪糕里。
我用黑色的眼睛，在這人世間，尋到了嫵媚的月光，尋到了火紅的楓葉，尋到了清澈的流。時(shí)間和生命，匆匆流逝，步履不停，值得我們再次探尋……
六年級作文 30
今天，我們家進(jìn)行一星期一次的大掃除，由我打掃衛生和洗刷筷子和碗，媽媽來(lái)整理床鋪、曬被子。
吃完早飯后我來(lái)幫媽媽刷碗，先把碗放在鍋里用水大概沖洗一下，再往里面到一些洗潔精，用絲瓜瓤把碗的里里外外都沾著(zhù)水擦一擦，“洗刷刷，洗刷刷，噢！噢！”接著(zhù)我又用自來(lái)水把碗沖洗干凈，碗就刷好。然后我又把筷子放到鍋里，用手搓一搓，也用自來(lái)水把筷子沖洗干凈。最后就該刷鍋，我用絲瓜瓤把鍋擦一遍，還有鍋底……洗干凈后就“大功告成”�？粗�(zhù)干干凈凈的碗和筷子，我心里美滋滋的！
打掃衛生開(kāi)始，由于我家的地上挺干凈的，媽媽經(jīng)常打掃，所以我就把地大概掃一掃，把一些垃圾到垃圾簍里面，就準備開(kāi)始拖地。我拿著(zhù)拖把先把兩個(gè)臥室都認認真真地拖一遍，然后開(kāi)始拖客廳。拖地可真不容易呀，彎著(zhù)腰累的我氣喘吁吁，終于我把客廳拖一半，正在這時(shí)媽媽去廚房拿東西走在我拖干凈的地板上，踩出幾個(gè)腳印，我說(shuō)“媽媽?zhuān)悴灰仍谖彝细蓛舻牡厣�！”，媽媽笑�?zhù)答應。我暗自嘀咕著(zhù)：“又要重新拖一下！”讓我體會(huì )到，原來(lái)媽媽在平時(shí)拖地也真是不容易呀！所以我以后在媽媽拖地時(shí)也要注意，不去踩媽媽拖干靜的地方，以免讓媽媽多受累！最后我費九牛二虎之力終于把家里的地都拖干凈！能照出人影來(lái)。
然后我又擦櫥窗，先把櫥窗用濕毛巾上上下下擦一遍，高的地方夠不著(zhù)，我就找來(lái)凳子幫忙，又用干毛巾再擦一遍，窗戶(hù)變得明亮明亮的，我把家里臟的.地方都擦一遍，這時(shí)媽媽把床單也換上干凈、充滿(mǎn)“陽(yáng)光”的，看著(zhù)煥然一新、嶄新明亮的家，我便心花怒放！
打掃衛生是那么累，我真實(shí)體會(huì )到媽媽的辛苦，以后我要多幫媽媽做一些家務(wù)！
六年級作文 31
杭州小吃很多，可我只對一個(gè)情有獨鐘，什么糖醋里脊，什么西湖醋魚(yú)，只要有雞蛋餅，休想讓我瞥上一眼。
每天起床第一件事就是去小店買(mǎi)雞蛋餅，這已成為我的一個(gè)習慣了。
“老板，一份雞蛋餅！”
我是他們店中的�？土�，3元一個(gè)的雞蛋餅不知撈去了我多少零花錢(qián)，可我還是忍不住想要去買(mǎi)，畢竟——好吃��！
店主開(kāi)始做雞蛋了，瀟瀟灑灑地倒上一小碗面糊，用一個(gè)木制工具鋪開(kāi)。初學(xué)者須用小火，嫻熟的廚師則可以用大火，待面糊變成面餅，且微微泛黃，便可打上一兩個(gè)雞蛋在上面，攪碎，使黃色的'蛋黃與白色的蛋清暈染開(kāi)來(lái)，再趁蛋液沒(méi)有凝固之際，撒上一把蔥花，這時(shí)雞蛋餅便具有豐富的色彩了。等它完全凝固，翻身，取兩片生菜壓在蛋餅之下，技藝高超之人則會(huì )在蛋餅翻身騰空之際，趁機塞些生菜下去。在生菜烘烤至熟時(shí)，在上面放佐料，油條呀，香腸呀，榨菜呀……都可以放，再刷上一層薄薄的甜面醬。那么些時(shí)間，生菜也就熟了，就把生菜也加進(jìn)去，擺成一條卷起來(lái)。中間用刀背和鏟按條印兒，對折，包進(jìn)塑料袋，那便好了。
剛出爐的雞蛋餅油亮亮，金燦燦的，令人垂涎三尺，但你可先別急著(zhù)吃，否則準燙出一口泡。
吃雞蛋餅必須從開(kāi)口處開(kāi)始吃，若從另一頭開(kāi)始吃，不是餡掉了一地，就是越吃越?jīng)]味。吃雞蛋餅，第一口必是淡的。醬刷不到邊上料也往中間靠，吃了兩三口便有點(diǎn)甜的味道了，開(kāi)始是個(gè)引子，后來(lái)變便會(huì )越來(lái)越濃，這是甜面醬的功勞，再是吃到一些配料，香腸、榨菜切記不要先吃生菜，生菜要留到后邊兒吃，這樣最后吃的時(shí)候不油膩，反而越吃越有味。
這就是我尤其鐘愛(ài)的雞蛋餅，你要來(lái)一份嗎？
六年級作文 32
在某一個(gè)夜晚，我在看電視，看的是動(dòng)畫(huà)片，那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí)，我突發(fā)奇想，自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng )造的動(dòng)畫(huà)片，我在想，可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí)，我想的是。從前，有一個(gè)神秘莫測的小島，在哪里住著(zhù)人類(lèi)還不知道的生物，這個(gè)生物的能力非常的強，一瞬間可以跨越一條5米寬的小河，當時(shí)我嚇到了，在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著(zhù)不可思議的力量，也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著(zhù)這樣一個(gè)遠古的傳說(shuō)，就是600年后會(huì )有災難降臨在這個(gè)小島，同時(shí)也會(huì )有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島，這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心，在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō)，但同時(shí)，這個(gè)小島上有著(zhù)一個(gè)神奇的地方，據說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強大的力量。
過(guò)了7天，這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了，走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到了這個(gè)神秘的地方，他走了進(jìn)去，但這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去，但這個(gè)生物把手放上去，突然他進(jìn)入了這個(gè)地方，但這個(gè)地方似乎是在天空，這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的`力量既然是小島上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在這一瞬間，他用了他不知道的修改記憶的能力，修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此，他過(guò)上了快樂(lè )的生活，他不在是沒(méi)有能力的人，而是一個(gè)厲害的人。我的想象力遠遠不止這樣。
六年級作文 33
嗅一股墨香，觸一陣芬芳。你的陪伴很溫暖，又很熟悉。那一個(gè)夜晚，感謝你的陪伴。
梔子花開(kāi)了，很香，花香靜悄悄地潛入我房間，撩起了心里的溫暖。夜幕降臨了，在書(shū)桌上奮戰題海的我已經(jīng)忘卻了時(shí)間……
“啪啪……”我的門(mén)被溫柔貼心的母親“問(wèn)候”著(zhù)。我把門(mén)打開(kāi)了，看見(jiàn)母親手里握著(zhù)一杯熱牛奶，握得很緊，生怕牛奶會(huì )冷了。母親露出往日燦爛的笑容，笑起來(lái)特別招人喜歡，特別是眼睛——月兒彎。母親把牛奶放在了書(shū)桌上，說(shuō)：“小乖，趕緊把牛奶喝，涼了就不好喝了，已經(jīng)很晚了，早點(diǎn)睡�！�
我許久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，眼睛一直看著(zhù)題目。直到我把這一題解出來(lái)了，我才說(shuō)：“媽?zhuān)业鹊染桶雅Ｄ毯攘�，我打算把這兩件事情做完就睡，你先睡吧！”
窗外的晚風(fēng)輕輕吹入了我的房間，樹(shù)影晃來(lái)晃去……
晚風(fēng)把我從家中驚醒了。我看見(jiàn)了這一幕，我的心涌上一股暖流——母親已經(jīng)趴在我的書(shū)桌上睡著(zhù)了，打著(zhù)小聲的鼾息，生怕把我驚擾了。風(fēng)大了，我在我的衣柜里拎出一件披風(fēng)，小心翼翼地往母親身上蓋，但是我已經(jīng)把母親驚醒了。
我先睜開(kāi)了眼睛，馬上又變得精神起來(lái)了，說(shuō)：“哎呀！媽媽想陪著(zhù)你寫(xiě)完作業(yè)，想不到媽媽這‘老糊涂’竟然睡著(zhù)了�！蔽沂裁炊疾幌胝f(shuō)，因為我說(shuō)不出母親這份陪伴的愛(ài)意。我的眼睛“不爭氣”的.掉下眼淚了。媽媽把我的眼淚擦干了，哆哩叭嗦地說(shuō)：“媽媽知道你學(xué)習忙，作業(yè)多，但媽媽就想多多陪伴你……”
你什么話(huà)都不用說(shuō)，你的陪伴最溫暖，最熟悉……
把你的陪伴寫(xiě)出來(lái)，烙在我心里，感謝那一個(gè)夜晚，感謝您的陪伴。
六年級作文 34
我看了一部電影名字叫做《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，它是以《愛(ài)麗絲夢(mèng)游記》這部著(zhù)作改編而成《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》的。
這部電影講的是愛(ài)麗絲從前是一個(gè)遇到一點(diǎn)困難不去攻克的孩子。在一個(gè)舞會(huì )上，愛(ài)麗絲看見(jiàn)一只兔子就去追他而掉進(jìn)一個(gè)深深的洞里，遇到了許多困難，她一一攻克了。最后還打敗了惡毒的紅皇后，把這個(gè)國家還給了白皇后，整個(gè)世界充滿(mǎn)了生機。
愛(ài)麗絲走的時(shí)候，大家都一一和她告別�；氐浆F實(shí)世界的愛(ài)麗絲，從一個(gè)柔弱的'孩子變成一個(gè)堅強勇敢的孩子。
當我看到愛(ài)麗絲掉進(jìn)那個(gè)洞里的時(shí)候，我以為這是一個(gè)無(wú)底深淵，愛(ài)麗絲掉下去會(huì )不會(huì )就這樣摔死了呢？這可真是可惜呀！但我這個(gè)擔心是多余的，這并不是一個(gè)無(wú)底深淵，愛(ài)麗絲掉下去也沒(méi)有摔死，而是進(jìn)到了一個(gè)神秘的世界，克服了許多困難。愛(ài)麗絲可能明白了要去面對困難了吧！
當我看到愛(ài)麗絲所在的地區有一只野獸來(lái)追捕他們時(shí)，我想，這次會(huì )不會(huì )有一些人、動(dòng)物犧牲了呢？但不是的，他們用智慧和勇敢戰勝了野獸。愛(ài)麗絲還以為自己在做夢(mèng)，真傻呀。我看到最后，哭了，愛(ài)麗絲用勇敢和機智戰勝了惡毒的紅皇后，拯救了這個(gè)世界。
大家都依依不舍的和她告別，她最好的朋友問(wèn)她：“你不會(huì )忘記我的，愛(ài)麗絲？我最好的朋友�！薄坝肋h也不會(huì )忘記你們大家�！睈�(ài)麗絲含著(zhù)眼淚離開(kāi)了。
我想：愛(ài)麗絲是個(gè)堅強的女孩，通過(guò)這次經(jīng)歷，她一定會(huì )明白，她已經(jīng)長(cháng)大了！
通過(guò)這部電影，我明白了：我不再是以前愛(ài)撒嬌的小孩子了，我已經(jīng)長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )獨立，不讓親人擔心；我還明白了遇到困難要勇敢堅強地去面對，攻克難題。
六年級作文 35
”叮鈴鈴——雙腿自然放松，雙手自然搭在腿上……“這時(shí)，下午第一節課的下課鈴聲響起來(lái)，緊接著(zhù)，眼保健操的鈴聲也響。蔣筱蝶站起身，緩緩地向教室后方走去，拿起水果筐，準備給我們發(fā)水果。
我全神 貫注地做完六節眼保健操以后，慢慢地睜開(kāi)。蔣筱蝶正好把兩個(gè)蘋(píng)果放在中間，在這兩個(gè)蘋(píng)果中，其中一個(gè)又大又紅，另一個(gè)卻又黃又小。我的同桌衛文俊做一個(gè)請的動(dòng)作：”鐘一丹，你先挑吧！你想吃哪一個(gè)就拿哪一個(gè)，剩下的一個(gè)蘋(píng)果我來(lái)吃吧！“我伸出右手，迅速地抓一個(gè)既大又紅的蘋(píng)果，張開(kāi)大嘴就吃起來(lái)。衛文俊卻拿一個(gè)又黃又小的蘋(píng)果吃起來(lái)。放學(xué)鈴聲響以后，我就像一支離弦想箭一樣沖出校門(mén)，神采奕奕地跑回家，像小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)家門(mén)。我把今天分蘋(píng)果這件事告訴媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，臉上慢慢地變地變嚴肅。最后，媽媽又溫和地對我說(shuō)：”你這樣做就錯，你要懂得關(guān)愛(ài)他人，顧及他人的感受��！你看人家衛文俊，多有紳士風(fēng)度��！雖然你不是男孩，但是你要懂得謙讓?zhuān)@樣做，才是一個(gè)優(yōu)秀的女孩的所作所為��！
我聽(tīng)媽媽的話(huà)，感到很慚愧。我的臉羞得通紅。
第二天下午，分水果員蔣筱蝶又把兩只鴨梨放在課桌中間，我也學(xué)著(zhù)衛文俊上次的樣子做一個(gè)請的手勢，道：“今天你先挑吧！剩下的一個(gè)我來(lái)吃！”衛文俊呢？卻又挑一個(gè)小小的'鴨梨，說(shuō)：“小的鴨梨我來(lái)吃，你吃一個(gè)大的鴨梨吧！”從這件事中，我懂得給予別人是快樂(lè )的。把好的東西讓給別人，一個(gè)人要是從小受到這樣的教育的話(huà)，長(cháng)大以后會(huì )懂得與別人分享。
原來(lái)，關(guān)愛(ài)他人，也會(huì )讓自己快樂(lè )。
六年級作文 36
我的家鄉是綠茶的故鄉。每年春天，我都會(huì )和媽媽一起去山里采茶，掙點(diǎn)錢(qián)貼補家用。它會(huì )為我感到非常驕傲和高興。
一個(gè)假期的早晨，我和媽媽準備好上山的干糧后，我們早早出發(fā)，因為中午太陽(yáng)熱的時(shí)候，我們做不到，只好躲在樹(shù)蔭下。
綠茶的香氣讓人神清氣爽，山上很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)叢林里小鳥(niǎo)抓蟲(chóng)子的聲音，剩下的就是我們采茶人不斷的采茶聲。
采茶看似簡(jiǎn)單，實(shí)則辛苦。因為早上濕度大，茶樹(shù)上結滿(mǎn)了晶瑩的露珠。摘完之后，褲子濕了，鞋上沾滿(mǎn)了泥。一開(kāi)始我撿的快，說(shuō)孩子快，但還是打不過(guò)我媽?zhuān)蜎](méi)信心了。細心的媽媽看到我有點(diǎn)懈怠，就把自己摘的茶葉分發(fā)給我的茶盒，希望能引起我的興趣。這不是小小的自欺欺人。想想自己就覺(jué)得好笑。當時(shí)真的把它當成自己的勞動(dòng)成果了。
媽媽的鼓勵奏效了，我采茶的`興趣又被發(fā)現了。我像一只餓狼，瘋狂地采摘，在茶田里鉆來(lái)鉆去。出來(lái)的時(shí)候，我就像一只從廚房里出來(lái)的貓，臉色灰白，頭發(fā)被樹(shù)枝扯斷。但那時(shí)候我根本不在乎形象。只要能找到好地方采茶賺大錢(qián)，我都愿意。更有趣的是，我媽一找到茶旺的地方，就暗示我要去。我會(huì )偷偷轉學(xué)給她，怕別人發(fā)現。我和我媽配合的很默契，真的感覺(jué)像以山為王。
中午陽(yáng)光明媚，氣溫飆升。我媽讓我坐下休息。我還是堅持采茶，因為不愿意落后。我想為我的家庭賺更多的錢(qián)，這將是我最大的榮耀。我不休息，我媽也不休息，我們繼續互相競爭。豆子的汗水不時(shí)從額頭流到嘴里，咸咸的。不知道誰(shuí)說(shuō)把茶放進(jìn)嘴里可以解渴，所以我渴的時(shí)候會(huì )選擇最大最豐富的茶放進(jìn)嘴里，慢慢啜著(zhù)，很有效。
茶葉香的時(shí)候，我最得意，最開(kāi)心。茶承載著(zhù)我和媽媽的汗水，散發(fā)著(zhù)我們永不放棄，鍥而不舍的精神的芬芳。
六年級作文 37
自從姐姐上了中學(xué)，每個(gè)星期回來(lái)一次，我就有了一種怪怪的感覺(jué)。
我是家中最小的一個(gè)孩子，也是爸媽最寵愛(ài)的孩子，我占去了媽媽大部分的愛(ài)。時(shí)間一長(cháng)，在我心中，就形成了一種“我最大”的思想。在家中自以為是起來(lái)，不講道理，放肆蠻橫！姐姐一向是讓著(zhù)我的。我慢慢也習慣了，我心中就形成了姐姐就應該也必須讓著(zhù)我的思想。
現在姐姐上了中學(xué)，一星期回來(lái)一次。當她每星期回來(lái)的`那一天，爸爸就變了一個(gè)人，跟姐姐說(shuō)話(huà)變得柔聲細語(yǔ)，對我的語(yǔ)氣呢，總感覺(jué)是簡(jiǎn)單粗暴，直接了當！總是給姐姐多吃一些好吃的，這讓我不大適應，不太高興。于是我對姐姐起了一絲憎恨，對爸爸很多地方都不滿(mǎn)。
有一次我為家人洗小番茄，讓他們當水果吃，我用水清洗，用面粉揉，再用溫水淋，洗得干干凈凈，我洗了8個(gè)，心里盤(pán)算著(zhù)每人可以吃?xún)蓚�(gè)。
當我洗好出廚房時(shí)，看到爸爸把我喜歡吃的零食一股腦塞給姐姐，一瞬間，我醋意大發(fā)，怒氣一下子頂了上來(lái)，給了媽媽四個(gè)洗好的番茄，自己拿走了四個(gè)。爸爸和姐姐還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，我提前搶著(zhù)說(shuō)道：“你這么愛(ài)姐姐，讓姐姐給你洗起來(lái)吃……”又說(shuō)了很多不太好聽(tīng)的話(huà)，接著(zhù)淚水也涌了出來(lái)。
我回到了自己的房間，把門(mén)鎖上了，可是我心里不知為何，總是有點(diǎn)酸酸的，是啊，我的心是完全明白的！
我出生后，得到了父母大量的愛(ài)，姐姐沒(méi)說(shuō)什么，我自私，她也不說(shuō)什么。對我一向寬容，姐姐是長(cháng)，就應該聽(tīng)她的，再說(shuō)，姐一個(gè)星期回來(lái)一次，爸媽當然更心疼于她，這有什么好計較？倒是我對不起姐姐、爸爸。想明白了，愧疚的眼淚奪眶而出。
晚飯時(shí)分，餐桌上空無(wú)一人，我洗了十個(gè)蕃茹，放在姐姐、爸爸的飯碗里，羞愧的淚水又奪眶而出……
六年級作文 38
曾經(jīng)的你是否會(huì )被“浮云游子意，落日故人情”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”流下感動(dòng)之淚，或是為“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳”流下喜悅之淚？
機場(chǎng)處，我與他并肩而行，笑談著(zhù)兒時(shí)的回憶。但這次我一臉不舍，握著(zhù)他的手緊緊不放，他雙眼布滿(mǎn)血絲，咬著(zhù)嘴唇，略顯憔悴�！澳銈円凭庸枮I是不是很長(cháng)時(shí)間才能回來(lái)？”“對��！我爸爸升職了，他要去哈爾濱工作一段時(shí)間，我們不得不移居……真舍不得��！”我拿了一本相冊給他，“這是兒時(shí)我們的照片，去了那兒可別忘記我��！”他也送了我一張我最想報名參加的`征文報名單，望著(zhù)他濃黑的眼圈，眼淚已擠滿(mǎn)我的眼眶，豆大的淚珠打在地上，我目送他登上飛機，直至飛機遠去。我仿佛在淚中看到我們兒時(shí)玩耍的情景。
回家后，我展開(kāi)了紙，奮筆疾書(shū)，文思源源不斷，寫(xiě)作過(guò)程十分漫長(cháng)，媽媽勸我休息我卻完全沒(méi)有理會(huì )，寫(xiě)完初稿后我看了一下鐘表，天哪我寫(xiě)了三個(gè)小時(shí)，已晚上十二點(diǎn)了，我的征文明天十二點(diǎn)就要上交，上午還要上學(xué)，我只好把鬧鐘調到五點(diǎn)并懷著(zhù)忐忑的心情上了床。嗚——一聲汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音把我從美夢(mèng)中拉了出來(lái)，我的恐懼使我僵住，我連忙沖向電腦旁，只見(jiàn)媽媽趴在那兒睡著(zhù)了，我明白了這一切，初稿已成電子稿發(fā)了出去。我的眼淚再一次流了下來(lái)，一股暖流從腳底涌向胸腔，我很想止住淚花，但還是沒(méi)有成功。
兩個(gè)星期后的一天，一個(gè)喜訊通往家來(lái)，我的征文獲獎了。我頓時(shí)如浴春風(fēng)，當時(shí)的奮斗是值得的，在這兩個(gè)星期中的忐忑緊張，熱淚奪眶而出，眼淚把我的欣喜寫(xiě)得淋漓盡致。
“男兒有淚不輕彈”然而惜別之淚，感動(dòng)之淚，喜悅之淚，都留下了一個(gè)美好回憶，一滴小小的淚珠都綻放出動(dòng)人的光輝。
六年級作文 39
今天我們要去春游，我懷著(zhù)愉快的心情，背著(zhù)裝滿(mǎn)食物的藍色小背包，早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們一起坐上汽車(chē)，唱著(zhù)歌兒，就出發(fā)去春游了。
第一站，我們來(lái)到了一個(gè)礦泉水廠(chǎng)，有兩個(gè)大哥哥帶我們去參觀(guān)了我們平時(shí)喝的一瓶瓶、一桶桶的礦泉水的生產(chǎn)過(guò)程，看完以后，我們又坐上車(chē)，去參觀(guān)我們等待已久的農科所了。
到了農科所，我看見(jiàn)到處是高高的大樹(shù)，茂盛的小草和一間間的小房子。我們走進(jìn)瓜房，那里有絲瓜、黃瓜、甫瓜、大頭瓜、南瓜等等，瓜的品種有幾十種，有些瓜奇形怪狀的，有長(cháng)的、有短的、有胖的、有瘦的，真好玩。
看完瓜，我們走進(jìn)另一間房子，里面種的蔬菜全是無(wú)土栽種的，咦，沒(méi)有泥土都能種出菜，真神奇啊，原來(lái)它們的根部都泡著(zhù)營(yíng)養液。
看完瓜和菜，我們都累了，于是坐在樹(shù)底下，一邊休息，一邊吃食物。過(guò)了一會(huì )兒，老師帶我們來(lái)到一個(gè)池塘邊捉魚(yú)，可我怎么也捉不住，一位叔叔在一旁看見(jiàn)了，捉了一條小金魚(yú)送了給我，我學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，也捉了兩條艷麗繽紛的.小金魚(yú)，雖然我的褲子都濕透了，可我一點(diǎn)也不在乎。
接著(zhù)老師帶我們去玩套鴨子游戲，可惜的是我三次都沒(méi)套中，真是又失望又沒(méi)勁。
最后老師帶我們去游樂(lè )場(chǎng)玩游戲，游樂(lè )場(chǎng)里有“電動(dòng)火車(chē)”“悟空八戒抬轎”“蕩鞦千”“走危險橋”等等，老師給我們每人一張票，每人只能玩一次電動(dòng)游戲，我玩了“電動(dòng)火車(chē)”，一下子就把票用完了，想再玩一次，可是沒(méi)票了，只好玩不是電動(dòng)的游戲，算是“望梅止渴”吧!當我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)該回家了，我們只好依依不舍地離開(kāi)了。
這次春游真好玩，真開(kāi)心啊!希望老師以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
六年級作文 40
我剛剛開(kāi)始記事的時(shí)候，爸爸就經(jīng)常和我說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，那時(shí)候我也不是很明白爸爸的話(huà)是什么意思。慢慢地，我長(cháng)大了，上了小學(xué)，我才漸漸明白，讀書(shū)能讓人增長(cháng)見(jiàn)識，提升對萬(wàn)事萬(wàn)物的了解。我在心里想，讀書(shū)原有這么多好處，于是我在心里面就暗下決心一定要成為一個(gè)“讀書(shū)小達人”。
從小我就喜歡讀書(shū)，《唐詩(shī)三百首》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《四大名著(zhù)》插畫(huà)版，每天我都會(huì )像魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里愉快的遨游，書(shū)給我帶來(lái)的好處太多了。在我讀過(guò)的書(shū)里面有這樣三本書(shū)，分別是：《孤獨的小螃蟹》、《一只想飛的.貓》、《“歪腦袋”木頭樁》，在書(shū)中，我讀到了一個(gè)又一個(gè)的人生道理，學(xué)到了一個(gè)又一個(gè)的科學(xué)小知識。
我愛(ài)讀書(shū)，不僅僅是因為書(shū)中教會(huì )我的知識，還因為讀書(shū)還會(huì )教給我做人的道理：《將相和》里廉頗讓我明白什么是知錯就改；《鐵杵成針》的故事使我懂得堅持不懈的精神可貴；《聞雞起舞》中祖逖和劉琨讓我懂得了勤奮對人的重要性。
我愛(ài)讀書(shū)，因為我常�；孟胱约褐蒙碛跁�(shū)中會(huì )怎樣改變故事的發(fā)展：《三國演義》讓我忍不住想穿越到書(shū)中，告訴關(guān)羽，呂蒙會(huì )來(lái)偷襲荊州�！遏敒I遜漂流記》使我也想要生活在那個(gè)小島上，和魯濱遜一起野外求生，追趕野獸；《刻舟求劍》讓我迫切地想跟那個(gè)丟劍的楚人說(shuō)，等船靠岸再下水找劍就找不到了。
隨著(zhù)書(shū)讀地越來(lái)越多，我就越發(fā)感覺(jué)，讀書(shū)，就像是和一位才學(xué)淵博、道德高尚的人談話(huà)，每字每句都是知識的“糧食”。書(shū)籍有時(shí)候是我們嚴肅“老師”，有時(shí)候是陪我們玩鬧的“玩伴”，有這樣的“小伙伴”陪著(zhù)我們有什么理由不好好讀書(shū)呢？同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，成為“讀書(shū)小達人”吧！
六年級作文 41
如果你認為淚是咸的，那你就錯了，因為有些淚是甜的。
臨近期末，老師為了讓我們考高分，便舉行了一次基礎知識模擬考試。我暗自竊喜：嘻嘻，基礎知識可難不倒我！卷子發(fā)下來(lái)，我連想都沒(méi)想，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做完了卷子�？僧斁碜优陼r(shí)，我傻眼了，那卷子上的一條條紅杠，仿佛一把把尖刀穿透了我的心。從那天開(kāi)始，我每天晚上都要練習基礎知識。直到那天老師又發(fā)了一張卷子，卷子發(fā)下來(lái)了，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)的紅鉤鉤，我露出了滿(mǎn)意的'笑容。晚上我拿著(zhù)那張卷子，“啪嗒”，突然一滴淚水落在了卷子上。這是開(kāi)心的淚，是成功的淚！
記得那次傍晚，爸爸回來(lái)了，他帶來(lái)了一塊奶糖，我本想給爸爸，而爸爸卻說(shuō)他吃了，我轉過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)爸爸也給她吃了。于是我便吃掉了這塊糖。吃完了糖媽媽才告訴了我真相，媽媽和爸爸一口都沒(méi)吃，都留給我了，我仿佛看到了這樣的情景：爸爸正在工作，他的好朋友過(guò)來(lái)了，給了他一塊糖，反正他卻說(shuō)：“我不吃，要給我女兒吃吧！”“啪嗒”，一滴淚水劃過(guò)了我的臉頰，這是幸福的淚！
那天老師發(fā)了一篇征文約稿，我抽時(shí)間把這個(gè)任務(wù)完成了。全國那么多的小學(xué)生，我也沒(méi)有被錄用的想法了。過(guò)了幾天，媽媽突然對我說(shuō)：“姑娘，姑娘，你的作文刊登了！”我不信，急忙湊過(guò)去。是的，那本書(shū)的電子目錄上，正有我的作文，后面寫(xiě)的正是我的名字——劉暢。我高興得手舞足蹈。我成功了，我戰勝了別人，同時(shí)也戰勝了自己！我的眼眶再一次濕潤了，沒(méi)錯，這是激動(dòng)的淚！
淚，果真是甜的！
六年級作文 42
大家好，我是一只地震龍。我可以驕傲地 說(shuō)，我是世界上最長(cháng)的恐龍！
我生活在侏羅紀晚期的美國新墨西哥州，是蜥臀目、蜥腳類(lèi)的梁龍科恐龍，身長(cháng)36米左右，身高18米，體重約100噸。我長(cháng)著(zhù)長(cháng)脖子，小腦袋和一條細長(cháng)的尾巴。鼻孔長(cháng)在頭頂上，嘴的前部有一些圓形牙齒。我的前腿比后腿短些，每只腳有5個(gè)腳趾，其中一個(gè)腳趾長(cháng)著(zhù)爪子。
我的身體被一串相互連接的中軸骨骼支撐著(zhù)，那是我的脊椎骨。我的脖子由15塊脊椎骨組成，胸部和背部有10塊，而細長(cháng)的尾巴里卻有70塊左右！
我能用強有力的尾巴來(lái)鞭打敵人，迫使攻擊者后退；或者用后腿站立，用尾巴支持部分體重，以此用巨大的前肢來(lái)自衛。我的前肢內側腳趾上有一個(gè)巨大而彎曲的爪，那可是我鋒利的自衛武器！
就像人類(lèi)的鞋后跟一樣，我的腳下也長(cháng)有能將腳趾墊起來(lái)的腳掌墊。有了它，我在行走時(shí)就不會(huì )因為支撐沉重的身體而使肌肉感到太吃力。
我的家族從不做窩，母龍一邊走路一邊生蛋，因此生下來(lái)的蛋寶寶們會(huì )形成一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)。父輩們?yōu)榱四芨玫劐憻捄⒆觽兊纳婺芰�，自一出生，就要求它們自力更生尋找食物，躲避危險，直至長(cháng)大。
我們是植食性動(dòng)物。在我們生活的時(shí)代，有許多的被子植物，但我并不喜歡，蕨類(lèi)和樹(shù)葉才是我的最?lèi)?ài)。我吃東西時(shí)，我會(huì )將樹(shù)葉整個(gè)咽下去，一口也不嚼。由于我的.牙齒只長(cháng)在嘴的前部，而且很細小，所以只能吃些柔嫩多汁的樹(shù)葉。
我們每天都需要大量的食物，可是，在我們生活的，氣溫嚴重升高，導致植物大面積毀滅，我們賴(lài)以生存的食物變得寥寥無(wú)幾。地上到處都是同患重病的同胞，我也奄奄一息，快要餓暈了……
六年級作文 43
春節前，媽媽帶回家兩只稀奇古怪的家伙。說(shuō)它們是蜥蜴吧，可蜥蜴多不會(huì )游泳，而它倆在水中卻能擺動(dòng)著(zhù)柔軟的身子，如魚(yú)兒般自由自在地暢游；說(shuō)它們像娃娃魚(yú)吧，娃娃魚(yú)的頭上沒(méi)有角，而它倆的頭兩側卻各長(cháng)有一對角。經(jīng)過(guò)我仔細地查找，終于在動(dòng)物百科全書(shū)里查出：它們原來(lái)是馬來(lái)西亞六角鯢。于是，我給其中一只黑色的取名叫彼斯特，而另一只白色的取名叫彼克特。
彼斯特身披一件烏黑光亮的黑色大衣，脖頸上戴著(zhù)一條黑領(lǐng)帶，很像一位雜耍藝人。彼克特身穿一件白色如雪的`襯衫，脖子上扎著(zhù)一條紅領(lǐng)結，頗像一位穿著(zhù)講究的紳士�？墒�，它們?yōu)槭裁唇辛泅F呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我仔細地觀(guān)察。原來(lái)，是因為它們頭上長(cháng)有六片像珊瑚一樣擺動(dòng)的小角而得名。六角鯢的六片角長(cháng)在腮兩旁，有規律地呼扇著(zhù)，當遇到危險時(shí)，它總是警惕地把六片角豎起來(lái)，好像在警示敵人，又好像在給自己壯膽。
說(shuō)起來(lái)，我家養的這兩只六角鯢膽子出奇得小。一天，哥哥讓我把金蛙放進(jìn)六角鯢的盆里，有意讓它們斗一斗�？墒�，結果卻讓人吃驚，一開(kāi)始，金蛙有點(diǎn)害怕，像刺猬一樣把身子縮起來(lái)，彼斯特和彼克特也嚇得一動(dòng)不動(dòng)，可過(guò)了一會(huì )兒，金蛙竟主動(dòng)攻擊，嚇得兩只六角鯢抱頭鼠躥，像逃兵一樣狼狽�？粗�(zhù)，身材大金蛙數倍的六角鯢膽子這么小，我心里有些微微地失望，
六角鯢吃東西時(shí)的樣子很可愛(ài)。它倆很挑食，在它們的“食物字典”里只有紅線(xiàn)蟲(chóng)。當它們發(fā)現紅線(xiàn)蟲(chóng)時(shí)，會(huì )先咬住一團兒紅線(xiàn)蟲(chóng)，再不停地滾動(dòng)，樣子像是在跳舞，直到它們把紅線(xiàn)蟲(chóng)咬下一些，它們才安靜地品味美食。它們吃食物，總是吃又吐，吐了又吃，好像不舍得把美味佳肴囫圇吞下，總要耐下性子慢慢品嘗，細細回味。
我喜歡這兩只長(cháng)得有些古怪又可愛(ài)的六角鯢。
六年級作文 44
還在不停地下著(zhù)。那雨點(diǎn)密密麻麻連成一幅巨大的白簾，從灰白色的天空中直掛下來(lái)。青白色的閃電在空中接二連三的閃爍。隆隆的雷聲像海濤余波似的，不斷地滾來(lái)。我要走的那條小路已經(jīng)鋪滿(mǎn)了泥漿糊。
我雙手拽著(zhù)褲子，一步一步往前走著(zhù)，“撲哧，撲哧�！彪p腳濺起了渾濁的泥水全部撲到了褲子上。
雨水好像跟我作對似的。直向我撲來(lái)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁抖了一下。
我把雨傘向前撐著(zhù)，可是背上的書(shū)包又被雨水打濕了。我把雨傘往后撐著(zhù)，頭又被雨淋濕了。這雨傘太小了，凍得我直發(fā)抖。
朦朧中，我覺(jué)得后面有個(gè)人，回頭一看，是個(gè)小妹妹。
“小姐姐，怎么還不走呢？要不然，會(huì )遲到的�！薄拔抑懒��！甭�(tīng)到有人跟自己說(shuō)話(huà)，我隨聲應和著(zhù)，同時(shí)抬頭去端詳她：她大約八九歲，紅撲撲的臉蛋十分可愛(ài)，一雙透亮的大眼睛，像一汪水，睫毛很長(cháng)，鼻梁高高的，端正地挺立著(zhù)。她披著(zhù)一件舊雨衣，雨衣也太小了，論她的身材，只能遮住上半身。但她似乎沒(méi)有用雨衣遮住自己，卻緊緊裹住了一個(gè)大包。她的大半個(gè)身子迎受著(zhù)大雨的沖擊，上衣沉甸甸地貼在身上，烏黑的`頭發(fā)，一縷縷地掛在耳邊，雨水順著(zhù)頭發(fā)、衣角，流了下來(lái)。
這時(shí)，她站在雨中甜甜地笑著(zhù)，兩個(gè)小酒窩逗人地浮在兩頰。
“小妹妹，這是你的書(shū)包吧！”我指著(zhù)那個(gè)大包問(wèn)�！笆茄�！”她得意地答道，笑得更甜了。
“果然是書(shū)包�！蔽倚睦镆徽�，臉不禁發(fā)燙了。我呆在那兒。心像被刺了一下，久久地翻著(zhù)波浪。
涼涼的雨水向我襲來(lái)，我鄭重地將雨中的書(shū)包捧到懷里來(lái)。
小姑娘已經(jīng)遠去了，我朝她遠去的背影猛追……
六年級作文 45
今天下午，我到玉米田里去除草。我騎著(zhù)自行車(chē)，不大一會(huì )兒我就來(lái)到了我家的責任田的地頭。我把自行車(chē)放在樹(shù)下面。我從自行車(chē)上解下小镢頭，然后就往地里走去。
我把我的紅T恤衫脫下來(lái)，換上了干活穿的藍色上衣。我把一條手巾展開(kāi)蓋在頭頂上系好，就像《敵后武工隊》中游擊隊員頭上的打扮一樣。我想：除草還不容易，三下五去二地往前使勁地刨，很快就會(huì )到頭的。
我鉆進(jìn)玉米地的.畦壟里，低下頭便開(kāi)始刨起草來(lái)。我刨了三四棵草，就停下來(lái)，然后用右手去拾草。不到五分鐘，我的汗水就濕透了衣衫。汗水在身上往下流，就覺(jué)得像小蟲(chóng)子在爬。眼鏡片上無(wú)蒙蒙的，前面的小草我也看不清了。我用左手擦了擦汗，又擦了擦我的眼鏡片，繼續干下去。
只要一俯下身體，汗水就很快地滲出來(lái)。兩旁的玉米葉子正好刺在臉上、脖頸上。玉米葉子上的小毛刺刺在身上又癢又疼，令人十分地難受。在加上汗水的浸潤，那滋味只有親自體會(huì )一下才知道。
干了好大一會(huì )兒，我還是沒(méi)有干到頭。我直起又酸又疼的腰來(lái)，往前方看了又看，然后我又無(wú)可奈何地低下頭繼續干下去。
干活是不容易，我不由得想起了學(xué)習。學(xué)習又何嘗不是如此呢？坐在教室里學(xué)習，不好好學(xué)習，又對得起誰(shuí)呢？我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？想想自己在學(xué)校里的表現，我心里不安起來(lái)。我要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習，學(xué)到真正的知識，對得起父母的辛苦培養。長(cháng)大了，等自己有了本事一定好好地孝敬自己的父母，為祖國做出自己應有的貢獻。
到這兒，我又開(kāi)始干起來(lái)。那長(cháng)滿(mǎn)毛刺的玉米葉，是擺在我前面的考驗，是磨練我意志的磨刀石。在責任田里除草，讓我體驗很多，也讓我懂得了更多的知識。
六年級作文 46
你們知道嗎？大自然中有一種植物叫做“草”。
我就是這樣一株平凡而普通的小草。
在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我破土而出。我從那個(gè)陰暗而又潮濕的泥土中鉆了出來(lái)，第一次看到了這個(gè)大千世界，享受到了陽(yáng)光、春風(fēng)和空氣。
可是我卻總是高興不起來(lái)。我時(shí)常責問(wèn)自己：“為什么我的身體如此細小、如此嬌弱？為什么我總也長(cháng)不高？”看到旁邊的參天大樹(shù)我就感到自己的渺�。捍髽�(shù)灑下了大片的陰涼，而我的灑下的陰涼只夠給螞蟻使用。
天哪！我對這個(gè)世界到底有什么貢獻？我活在這個(gè)世界上還有什么意義！
可直到有一天，我發(fā)現陽(yáng)光它在對我笑，我猛地意識到如果沒(méi)有陽(yáng)光，我怎么會(huì )長(cháng)大呢？于是我十分的感謝陽(yáng)光。
不僅如此，我發(fā)現春雨也在對我微笑，我知道只有雨水的澆灌我才會(huì )長(cháng)高，我也開(kāi)始感謝春雨。
后來(lái)我發(fā)現春風(fēng)也在對我微笑，我知道是它每天為我梳頭，我又學(xué)會(huì )了感謝春風(fēng)。
接著(zhù)大樹(shù)也開(kāi)始對我微笑。它說(shuō)：“是你們每天圍繞在我的身邊，保持著(zhù)我周?chē)恋氐臐駶�，你們陪伴�?zhù)我，我十分的感謝你們�！�
我第一次感覺(jué)到：原來(lái)我并不是微不足道。
一天，我發(fā)現小朋友也在對我微笑。他們說(shuō)：“感謝你們——小草。你們給予我們安全的活動(dòng)場(chǎng)所，我們可以踢足球、做游戲�！�
現在的我，已經(jīng)不是那個(gè)自卑、報怨的小草了，我感謝世間萬(wàn)物：是它們給予我生命，每天懷著(zhù)一顆感恩的'心，我發(fā)現世界原來(lái)是如此美好。
……
親愛(ài)的朋友們，你我就像是一株小草，以感恩的心來(lái)面對生活吧！感恩你的父母、朋友，感恩世間萬(wàn)物，你會(huì )發(fā)現世界是如此的美好！
六年級作文 47
我的家是一個(gè)普通的、快樂(lè )的、溫馨的家。
我的家很窮，它沒(méi)有大房子和小轎車(chē)，而且我家動(dòng)不動(dòng)就搞金融危機。我家的電腦是一修再修，被修的煩了，成了一個(gè)所謂的彈簧，你弱它就強，開(kāi)機時(shí)要使勁按一下主機的`開(kāi)關(guān)，它才能打開(kāi)，如果你按得輕，開(kāi)2秒鐘后，又關(guān)上。
我的家又很富有，是因為我家有很多書(shū)，爸爸媽媽和我都喜歡看書(shū)。不是有句話(huà)這樣說(shuō)嗎“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我們家的黃金都藏在書(shū)柜里呢。
我的爸爸是一個(gè)愛(ài)干凈的人。每天出門(mén)前，把頭發(fā)梳得一絲不亂，把皮鞋擦得油光锃亮。我的爸爸還是一個(gè)不愛(ài)浪費糧食的人。我們家的剩飯、剩菜都是爸爸吃，而且吃得津津有味。記得我小時(shí)候吃蘋(píng)果，常常只吃淺淺的一圈，爸爸不嫌我臟，拿起來(lái)將蘋(píng)果吃的只剩蘋(píng)果把和蘋(píng)果籽，爸爸還好睡大覺(jué)，為此，媽媽經(jīng)常說(shuō)爸爸是一個(gè)“豬”，一個(gè)愛(ài)干凈、睡懶覺(jué)、不挑食的豬。
我的媽媽是一個(gè)忙碌勤勞的人，整天忙工作，忙家務(wù)，還要操心我的學(xué)習和日常生活，因此，媽媽說(shuō)她每天都過(guò)的很充實(shí)。媽媽不漂亮，但她愛(ài)打扮。每天早上，媽媽都往手上倒一些東東，往臉上拍。無(wú)論時(shí)間多么緊張，媽媽早上必要干的一件事就是抹化妝品。我說(shuō)：“別浪費時(shí)間了，就你那臉再抹也不會(huì )變美了�！眿寢寘s說(shuō)：“我這樣子和非洲黑人比，那我就是最美的了�！蔽掖笮�，“媽媽?zhuān)思液谌丝墒且院诘牧饔蜑槊赖�，你這不白不黑，到哪里都是最丑的�！闭媸且粋�(gè)愛(ài)臭美的媽媽?zhuān)?/p>
我呢，是我們家的開(kāi)心果，經(jīng)常給媽媽講笑話(huà)和發(fā)生在我們班里有趣的事，給爸爸出腦筋急轉彎，可爸爸就是不會(huì )轉彎。我還是一個(gè)愛(ài)學(xué)習，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)練武術(shù)和喜歡電腦的一個(gè)人。
你覺(jué)得我的家怎么樣？
六年級作文 48
感動(dòng)，感動(dòng)是什么？是父母之愛(ài)、師生之情，是一句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)讓人內心溫暖的舉動(dòng)……我認為，有時(shí)候感動(dòng)還是那份愛(ài)國之情。
記得那是建國六十周年的紀念日，我們學(xué)校舉行完“歌聲獻祖國”歌詠比賽后，同學(xué)們手拿小紅旗紛紛回到教室。我剛到教室門(mén)口，便看見(jiàn)同學(xué)們和班主老師 一起，把手里的小紅旗往板房教室的墻壁上貼。我抬眼望去，嗬！紅紅的一片，好喜慶！貼在墻上的小五星紅旗，就像穿著(zhù)紅舞裙的姑娘，正在翩翩起舞呢。整個(gè)板 房教室打扮得像過(guò)年似的。我便納悶了，問(wèn)身邊的`同學(xué)：“教室里為什么貼這么多是紅旗呀？”“你忘了？今天是建國六十周年的紀念日呀！”我猛然想起，我們剛 才不是還慶祝了嘛，真是沒(méi)記性，于是點(diǎn)點(diǎn)頭便起身道操場(chǎng)玩去了。心想：反正老師又沒(méi)有讓我貼，沒(méi)我的事，玩去啦！
這時(shí)，我看見(jiàn)了這樣的一幕：一位大同學(xué)發(fā)現一位小同學(xué)拿著(zhù)一面小紅旗玩兒，還把紅旗上面弄了許多灰塵，而且弄得皺皺的。那位大姐姐立刻上前禮貌制 止，說(shuō)道：“這位小同學(xué)，你知道嗎？紅旗那是祖國的象征，紅旗是神圣不可侵犯的。你瞧，你把這么鮮艷的五星紅旗弄得多臟呀，你可以把這面小紅旗給我看看 嘛？”于是，手拿小紅旗的小同學(xué)把紅旗給了她。只見(jiàn)那位大姐姐把小紅旗拿在手里，很小心地彈著(zhù)上面的灰塵，又用嘴使勁地吹著(zhù)，然后和那小同學(xué)走進(jìn)二年級教 室，把小紅旗很小心地放在桌子上，努力地抹著(zhù)，最后和那位小同學(xué)一起把那面小紅旗貼在了教室黑板的右上方，我那位大姐姐嘴角漾起了一絲微笑。此時(shí)，我心里 是溫暖的，我知道了我們是感動(dòng)，同時(shí)也為我剛才的想法感到羞愧。于是我也加入了貼紅旗的行列……
感動(dòng)，并不需要一件多大的事，只是那一份小小的愛(ài)國之情，就足夠了……
六年級作文 49
星星調皮地眨著(zhù)眼睛，皎潔的月光灑在院子的空地上。月光下，大人們圍坐在一起在喝茶聊天，小孩子們則盡情地瘋鬧著(zhù)，這是四年前我住在九龍坡區時(shí)的生活場(chǎng)景。九龍坡區有我兒時(shí)的回憶，我多么希望能搬回去住��！
我特別喜歡那里的.幼兒園的老師。上幼兒園時(shí)老師要求午睡，可我總是睡不著(zhù)，美麗溫柔的任老師就會(huì )來(lái)哄我睡覺(jué)。雖然我從未睡著(zhù)過(guò)，但是有了老師的陪伴，中午的時(shí)間過(guò)得快了許多。有一次，我流鼻血了，任老師趕緊找來(lái)紙巾，她一只手托著(zhù)我的下巴，一只手拿著(zhù)紙巾幫我擦拭。
上一年級時(shí)，有兩個(gè)女生和我玩得很好，她們是雙胞胎，長(cháng)得很漂亮，心地非常善良，一個(gè)叫萌萌，另一個(gè)叫玉玉。一天，她倆過(guò)生日，請我去她們家吃蛋糕。我開(kāi)心極了，為她們各自準備了一份小禮物。過(guò)生日的過(guò)程記不清楚了，我只記得微弱的蠟燭光照在萌萌和玉玉恬靜紅潤的臉上，她們微笑著(zhù)露出潔白的牙齒，亮閃閃的大眼睛彎成了一條縫，好看極了！
我的好朋友還有童童，他是個(gè)男生。他總喜歡跑到我家吃雪糕，有一次他居然把我最喜歡的雪糕吃光了，把我氣得半死。于是，我打算到他家把那些好吃的雪糕全吃回來(lái)。到了童童家，童童主動(dòng)把好吃的雪糕讓給我吃，他又把我感動(dòng)得不行。
還有紫兒，有一次我上廁所沒(méi)帶紙，我讓她幫我拿點(diǎn)紙來(lái)，她滿(mǎn)口答應，可我蹲在廁所等了半天也不見(jiàn)紫兒送紙過(guò)來(lái)。原來(lái)，她準備給我送廁紙時(shí)上課鈴響了，紫兒只好乖乖地先回去上課。上了一會(huì )兒課，老師見(jiàn)我還沒(méi)回來(lái)，紫兒才把我的事情告訴了老師。老師讓紫兒趕緊把廁紙給我送過(guò)來(lái)，我才得以解脫。
哎！我多么希望可以回一次九龍坡區與他們再見(jiàn)一面��！
六年級作文 50
我的家鄉在山清水秀的大理，在農歷三月十五，白族人民都會(huì )舉行一年一度的三月街。
三月街是白族人民的傳統佳節，也是云南西部最古老的貿易集市，每年在大理的中和峰麓、中溪河畔的空地上舉行。每到三月街期間，遠至千里，近至臨縣的商人群眾，從四面八方趕來(lái)，參加貿易。市場(chǎng)上商品應有盡有，從藥材到食品、家具、牲畜，無(wú)所不有。
它是滇西商品交易的最大聚集地，每當這時(shí)，相隔千里之遙的商人都會(huì )慕名而來(lái)，各族人民都把最好的工藝品，土特產(chǎn)，拿到三月街上出售，把最優(yōu)秀的文藝節目搬到三月街上演出，選最好的騎手參加賽馬，而且還會(huì )有賽龍舟等節目，三月街也是白族最隆重的'節日。徐霞客在他的記述中稱(chēng)贊道“俱結棚為市，環(huán)錯紛紜，千騎交集，男女雜沓，交臂不辨，十三省物無(wú)不至�！比陆譄岵粺狒[，從徐霞客的記錄中就可見(jiàn)一斑了。
去年過(guò)年，我回到老家逛了一次三月街。在集市上，我們一家看到了許多昂貴的中草藥和各地區的民族土特產(chǎn)。三月街上可熱鬧了，人很多，可以說(shuō)是摩肩接踵。太陽(yáng)毒辣辣，把世間萬(wàn)物都蒸騰著(zhù)，人們揮汗如雨，但逛街的興致仍然未減。街上氤氳著(zhù)濃濃的香氣，有的人賣(mài)話(huà)梅，有的人正在賣(mài)燒乳扇，乳扇是當地的土特產(chǎn)，據說(shuō)只有用大理牛奶才能制成。遠處的蒼山上白雪皚皚，吆喝聲、歡笑聲、說(shuō)話(huà)聲、歌聲融成一片，人們臉上都蕩漾著(zhù)笑容，都買(mǎi)到了自己稱(chēng)心如意的商品。
三月街那么隆重，但大家知道它的來(lái)歷嗎？傳說(shuō)在很久以前，有一個(gè)暴君專(zhuān)吃人眼睛奪人性命，后來(lái)有一個(gè)勇士一心想要除掉這個(gè)暴君，在三月的一天，便把他引到蒼山中和峰麓下，將他鎮入蓮花峰。人們?yōu)榱思o念這位勇士，便把三月十五至二十日設為三月街。
三月街，在白族人民的歌聲中繼續著(zhù)……
六年級作文 51
漫步在春天的花園，香氣在不經(jīng)意間悄然氤氳開(kāi)來(lái)，陶醉了我們，也沉醉了如絲如縷的心情，七彩的陽(yáng)光，托起乳白色的薄如嬋翼的夢(mèng)，多雨的季節里，年少的心境，在青翠欲滴的葉片間，熠熠閃光……
走進(jìn)森林，一切都是那么安靜，只聽(tīng)得見(jiàn)露珠飄落的一絲聲響，一縷陽(yáng)光侵蝕著(zhù)大地，松樹(shù)林的影子慢慢爬上山坡，陽(yáng)光將蕎麥地變成了一串閃光的金綠色的地毯，就在那一瞬間，萬(wàn)物蘇醒，靜靜心靈變成了動(dòng)物的天堂，一切都那么美妙，那么神奇……森林的味道就像清晨的一滴露珠，拂過(guò)的一陣微風(fēng)，飄來(lái)的.一股花香……總是讓人陶醉……
走進(jìn)花園，在開(kāi)滿(mǎn)粉紅花瓣的櫻桃樹(shù)下，伴著(zhù)柔柔和風(fēng)，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快，在花園里，野蝶紛飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在陽(yáng)光的照耀下，顯得那么的神圣，就好似在人間天堂一般！
走進(jìn)田野，放眼望去，到處都是綠色，卻并不顯單調，反而綠得別致，綠得生機勃勃，陽(yáng)光灑下，給這一副春天的畫(huà)，鑲上了金色的畫(huà)框，小鳥(niǎo)們忽飛忽落，那么愜意，那么舒適，美麗得不可思議！
知道嗎？這時(shí)的陽(yáng)光也有味道，它的味道每一天都有所不同，我的心情也隨著(zhù)它此起彼落……昨天的陽(yáng)光甜甜的，是喜悅的味道，是幸福的味道，是快樂(lè )的味道。，今天的陽(yáng)光是什么味道？嗯，讓我嘗嘗看……好像是一種比奶香更純凈比糖甜更清澈的味道，我以前從未感受到過(guò)，總覺(jué)得這就是春天的味道……它是那么的沁人心脾，使我感受到了這天地間的所有美好……陽(yáng)光的味道，是心中泛起的漣漪，記錄著(zhù)這個(gè)季節里的輕顰淺笑和一縷輕愁……
春天是怎樣的可愛(ài)呢？融洽的風(fēng)，飄揚的衣袖，靜悄的心情，去學(xué)校的路上，清風(fēng)吹著(zhù)樹(shù)葉，陽(yáng)光正好……
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