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有關(guān)六年級作文300字9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我想到的飛行是很特殊的，用一個(gè)手掌一般大小的遙控捕捉器來(lái)捕捉各種飛行物體。
第一個(gè)方法是最刺激的，先用捕捉器捕捉住一片小葉子，把小葉子上安裝上安全帶，再用縮小器將人縮小許多倍，直到可以坐到小葉子上為止，最后將自己在安全帶上固定，然后隨風(fēng)飛舞。
第二個(gè)方法是捕捉一片云，將自己縮小到坐到云上，在云上往下望，真是太刺激了，如果在溫和的春風(fēng)下那你一定過(guò)不了一分鐘就感覺(jué)象進(jìn)入了小搖籃，一下子就睡著(zhù)了，它還可以讓你放下一切念頭，沉入在仙境里一樣。
你還可以用激光法，將你舒服的家縮小，自己也縮小，在家中飛行。
最后一種飛行方法是最好的，你可以找一個(gè)滑翔機，在滑翔機下方安一個(gè)迷你空間，你在迷你空間里就象在森林里一樣，而在飛機上裝迷你空間又有什么用呢？因為滑翔機算是飛得慢的了，在迷你空間的.四周設計有許多小圓孔，風(fēng)從小圓孔進(jìn)入，讓你感到縷縷春風(fēng)在吹動(dòng)著(zhù)你，這與電風(fēng)扇和空調之類(lèi)的風(fēng)是不一樣的，因為這是一種高空無(wú)煙塵的自然風(fēng)。
怎么樣？我的飛行是不是很好，因為它都是為人的各種狀態(tài)專(zhuān)做的。
六年級作文300字 篇2
清晨時(shí)，屋外傳來(lái)雨點(diǎn)敲擊屋頂的聲響：“啪—啪—”下雨了。
透過(guò)窗戶(hù)，看到那美麗的城市：大霧還未散去，城市在霧中若隱若現。雨點(diǎn)傾瀉而下，更讓城市蒙上了神秘的面紗。天空烏云密布，不是出現一道閃電，將屋里照亮后又瞬間消失了。接著(zhù)，遠處就傳來(lái)隆隆的雷聲。聲音越來(lái)越遠，最后，消失在遠處的`黑暗之中。路邊的大樹(shù)在風(fēng)雨中搖曳，野花野草經(jīng)不住風(fēng)雨敲擊，耷拉著(zhù)腦袋，原先的生機不知去了哪。
雨停了，被大雨洗刷后的花草樹(shù)木散發(fā)出更加清脆的綠色，一只麻雀站在樹(shù)枝間，高聲歡叫，似在傾吐雨后的歡悅。小草小花也變得生機勃勃，衣襟飄飄的花仙子，在花叢中輕歌曼舞，第一束陽(yáng)光射進(jìn)花園中，花瓣上停留的水珠發(fā)出了璀璨的光芒！
似在一種夢(mèng)境里，一種神秘感，在心中蔓延。進(jìn)入了這夢(mèng)境中，我化作了一只蝴蝶，雖然生命是短暫的，可我不后悔，因為，我在如詩(shī)如畫(huà)的仙境中走完了一生！
六年級作文300字 篇3
音樂(lè )，它讓整個(gè)沉寂的世界充滿(mǎn)熱情，它讓空白的五線(xiàn)譜上充滿(mǎn)旋律。沒(méi)了它，整個(gè)世界便會(huì )干枯，它，就是灌溉世界的泉水。
音樂(lè )是一種神奇的語(yǔ)言。音樂(lè )，它是無(wú)價(jià)的、它是動(dòng)聽(tīng)的.、它是美麗的、它使人高興，使人快樂(lè )、它
一位因車(chē)禍而變成植物人的人，醫生都說(shuō)那個(gè)人沒(méi)救了。但是，他的妻子還是不嫌棄他，每天都給他播放他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲，音樂(lè )的旋律每天都在那個(gè)人的耳邊回蕩。過(guò)了很久很久，奇跡出現了，那個(gè)人醒來(lái)了。他是因為他的妻子醒來(lái)的，他是因為音樂(lè )的力量醒來(lái)的！
音樂(lè )是一位好老師，它會(huì )將你吵雜的心靈帶到一片寧靜的地方。音樂(lè )是你的好伙伴，也許就當你心煩意亂時(shí)，它可以成為你音樂(lè )的安撫者。音樂(lè )，更是一種良藥，當你難過(guò)、傷心的時(shí)候，只要你用心傾聽(tīng)音樂(lè )，你便會(huì )覺(jué)得，一切煩惱都煙消云散了。
音樂(lè )，它無(wú)處不在，但卻是那么的重要！只要你用耳朵去傾聽(tīng)音樂(lè )，用心去感受音樂(lè )，你便會(huì )體會(huì )到音樂(lè )的真諦。音樂(lè )，它使生命從生，它使眼睛流淚，它使你高興、快樂(lè )。
六年級作文300字 篇4
日歷，幾乎家家都擁有。一本，或兩本。日歷是生活忠實(shí)的記錄，哪一天開(kāi)心，哪一天難過(guò)；哪一天上課，哪一天考試。
日歷是家家必備的，用于記載時(shí)間。到目前為止，日歷的形式也是多種多樣，如掛歷、座臺歷、年歷卡等，近年有出現了電子日歷。當你看看日歷上的日期，你是否會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快呢？從我們出生起便已經(jīng)有日歷了，這一天你還是個(gè)小嬰兒。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，你是否會(huì )感覺(jué)到，時(shí)光長(cháng)著(zhù)腳啊。每一天，早晨起床，到午餐，晚餐，一天便過(guò)去了。日歷的頁(yè)數也在一頁(yè)一頁(yè)的更新著(zhù)。而在今天結束之時(shí)，你是否又會(huì )期盼著(zhù)明天呢？明天等待著(zhù)創(chuàng )造與發(fā)現。但是，今天該做的，你都做了嗎？日歷記錄下了今天，但不一定是平凡的；日歷記錄下的今天，但不一定是反復的。今天的生活，明天的`生活，如何才能幸福美滿(mǎn)呢？只有去珍惜。日歷翻新的速度，無(wú)法改變，一天，二十四小時(shí)，一千四百四十秒。但，今天你是否過(guò)得有意義可以改變，先苦后甜，苦盡甘來(lái)，創(chuàng )造好了美好的今天，才能憧憬美好的明天！
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)，三百六十五個(gè)日子連綿不斷，你是否有所追求，有所向往，有所創(chuàng )造，有所改變，有所收獲，先看你是否過(guò)好日歷上的今天。
六年級作文300字 篇5
求新是人的本能，假如你是一位杰出作家，你一定想寫(xiě)一篇最新的文章；假如你是一位音樂(lè )家，你一定想欣賞一首優(yōu)美的作曲；假如你是一位顧客，你一定想見(jiàn)識一下最新的產(chǎn)品；對于愛(ài)運動(dòng)的你來(lái)說(shuō)，你一定想嘗試一種新的運動(dòng)項目。
創(chuàng )新推動(dòng)著(zhù)我們的社會(huì )的前進(jìn)發(fā)展。從人們誕生的那一刻起我們就在無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)展中！從原始部落到都朝、帝國，發(fā)展到現我們現在的共和國，從古代深刻奧秘的甲骨文發(fā)展到現在易懂易寫(xiě)的楷書(shū)，從以前簡(jiǎn)陋的茅屋發(fā)展到現在的高樓大廈。如今我們已經(jīng)有了許多創(chuàng )新的結果，中華的四大發(fā)明，牛頓的三大定律、克隆羊多利的誕生，這一串串創(chuàng )新的結果在歷史的天空上熠熠生輝！如果在遠古荒蠻原野中，我們的祖先沒(méi)有勇于創(chuàng )新的精神，那么現在的蒼穹下還會(huì )有，繁榮文明嗎？為什么要創(chuàng )新的.？
有句古話(huà)說(shuō)的好：新三年舊三年，縫縫補補，又三年，這句話(huà)就是在激勵我們要不斷創(chuàng )新。只有求新求變，事物才會(huì )有生命力，太陽(yáng)每天都是新的，所以我們不能抱著(zhù)昨天的眼光來(lái)看待今天和明天。在日新月異的社會(huì )中半途而廢就意味著(zhù)失敗。
只有在不斷努力的發(fā)展和創(chuàng )新中，我們的社會(huì )才能更加的興旺發(fā)達！讓我們?yōu)樯鐣?huì )變得更加美好而繼續努力吧！
六年級作文300字 篇6
今天是“三·八”婦女節，是一個(gè)特殊的日子，也是所有媽媽們的節日。老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)：
1、早晨起床給媽媽一個(gè)擁抱，說(shuō)聲：“我愛(ài)您！”
2、晚上為母親洗腳。
早上，媽媽要去成都，她很早地起了床，吃完飯就出發(fā)了。我起床的時(shí)候，沒(méi)有見(jiàn)到媽媽?zhuān)敃r(shí)，我很想媽媽?zhuān)以谖倚睦餀z討自己以前做的不好的地方，打算以后不在任性，不在耍小脾氣，不在和媽媽頂嘴，要做一個(gè)聽(tīng)話(huà)、懂事的乖孩子。我也知道了媽媽?zhuān)綍r(shí)不停地對我嘮叨，那是關(guān)心我，媽媽牽掛的'是我，吃好了嗎？穿好了嗎？睡好了嗎？
記得我小時(shí)候，媽媽每天晚上在床邊哄我睡覺(jué)，現在我漸漸大了，媽媽也變老了，媽媽永遠覺(jué)得孩子比自己重要，媽媽寧愿自己不吃，都要讓孩子吃飽；寧愿自己不睡，都要讓孩子睡好。媽媽把我拉扯到這么大，為我做了很多很多，我都不知道怎樣報答她，賀卡？鮮花？項鏈？噢！不是，都不是，我想送給媽媽我最好的成績(jì)，最優(yōu)秀的人品。
��！媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)B育了我這么多年，我可只報答了您一天，媽媽?zhuān)判�，您的女兒只要努力，認真，也能成為一個(gè)十分優(yōu)秀的人才！媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您！
六年級作文300字 篇7
生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛(ài)的，生命是精彩的……
大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見(jiàn)，但這種不起眼的小草卻有著(zhù)頑強的生命，比方說(shuō)你踩了它一腳，過(guò)了幾天它又會(huì )自信的毅力起來(lái)，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費糧食，就算死也要回報社會(huì )，你看草給人類(lèi)做了貢獻草進(jìn)化空氣，調節氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的`植物�；ㄩ_(kāi)不是為了凋謝，而是為了結果，結果也不是為了終結，而是為了更生。生命亦是如此！
巴斯德說(shuō)：“生命在最危險的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長(cháng)在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩；蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩；駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。
生命就是這樣。
六年級作文300字 篇8
榴蓮的外殼是紅紅的，外面長(cháng)著(zhù)堅硬的.刺，外表很漂亮，我看了口水直流，但不知道味道怎么樣？
我在一本書(shū)中看到，有關(guān)介紹榴蓮的獨特味道。心想：我連臭豆腐都吃得下，難道還怕一個(gè)小小的榴蓮不成？莫非，榴蓮比臭豆腐還臭？于是，我便硬著(zhù)頭皮求媽媽給我買(mǎi)兩個(gè)嘗嘗。媽媽說(shuō)：“榴蓮要等殼裂開(kāi)才能吃�！蔽壹庇谙雵L榴蓮的味道，便用手去試圖把殼掰開(kāi)。媽媽見(jiàn)了裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“讓我來(lái)吧�！惫�，榴蓮殼被媽媽輕而易舉地掰開(kāi)了。榴蓮有很多瓣，我拿了最小的一瓣，啊!這是什么味？有點(diǎn)像爛了的松花蛋，我急著(zhù)吐掉，媽媽卻說(shuō)：“先別急著(zhù)吐掉，第一次吃就是這樣，你再嚼嚼看�！蔽抑缓糜纸懒私�，哈!味道好極了。像酸酸的橘子，又像甜甜的香蕉。我一下子就把榴蓮吃光了。
榴蓮，你讓我記住了你的滋味。
六年級作文300字 篇9
我們班里有一位同學(xué)，閃光點(diǎn)不少，那就是我的朋友—吳陽(yáng)。
吳陽(yáng)的個(gè)子不高，在班里評誰(shuí)小巧，算她一個(gè)吧！都四年級的學(xué)生了，可她還是那么小巧玲瓏。一雙不大不小的眼睛炯炯有神，水靈靈的，永遠閃著(zhù)光。眼下，有一個(gè)小小的翹鼻子，十分可愛(ài)。她的那張小紅嘴好像永遠止不住，總是不停地說(shuō)。她可是我們的好朋友呢！
吳陽(yáng)學(xué)習還不錯，雖然算不上名列前茅，但也不是當學(xué)習尾巴的�！皩W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)”。這句話(huà)剛好可以用在她的身上。她有不會(huì )的、不懂的問(wèn)題就去問(wèn)老師、同學(xué)，非問(wèn)明白不可。就拿上一次的`事來(lái)說(shuō)吧！
有一次托管，她正在做數學(xué)作業(yè)—基礎訓練，碰到了一個(gè)不懂的問(wèn)題，一時(shí)想不起來(lái)該怎么做，就“騰”的一下從座位上彈起來(lái)，拿著(zhù)數學(xué)基礎訓練跑到肖老師面前問(wèn)問(wèn)題去了。問(wèn)完后，還沒(méi)跑到座位前面就小聲對我們喊：“我知道拉！我知道怎么做拉！”我都被她嚇了一跳。說(shuō)完，她就迅速坐下，沙沙地寫(xiě)了起來(lái)。
這就是我的朋友—吳陽(yáng)。
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