六年級年的作文300字合集9篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文300字 篇1
秋季，是成熟的季節：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿(mǎn)枝頭；金燦燦的桔子在陽(yáng)光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋天來(lái)了，瞧，那些挺拔而蒼翠的樹(shù)木，如今也已經(jīng)脫下了翠綠色的衣裳，換上了土黃色的時(shí)裝。遠遠望去，滿(mǎn)山遍野，一望無(wú)際，一片金黃。
秋風(fēng)，涼絲絲的風(fēng)吹拂著(zhù)花草樹(shù)木，仿佛一位溫情的母親正輕輕的哼著(zhù)催眠曲把自己的兒女送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉。秋雨蒙蒙，好像巧手的姑娘編織著(zhù)一大片一大片的綢緞，一場(chǎng)綿綿的秋雨過(guò)后，風(fēng)里帶著(zhù)清新的泥土氣息和水果熟透了的香味，讓人感覺(jué)到格外的舒暢。
秋季，是成熟的季節：雪白的棉花堆成了一座座小山；紅瑪瑙似的高粱壓彎了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了頭；紅燈籠似的柿子掛滿(mǎn)枝頭；金燦燦的桔子在陽(yáng)光下閃亮；甜甜的石榴露出了紅紅的籽粒。
秋高氣爽，一群群大雁往南飛去�？罩酗h散著(zhù)成千上萬(wàn)只“花蝴蝶”。你也許會(huì )感到奇怪：“秋天，哪來(lái)的蝴蝶？”噢！那一片片落葉，不正是一只只在空中飛舞的蝴蝶嗎？
秋天象征著(zhù)成熟，意味著(zhù)豐收。我多想成為一位畫(huà)家，把這如詩(shī)如畫(huà)的秋景圖描繪下來(lái)。
六年級年的作文300字 篇2
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，奔向操場(chǎng)。我從三樓教室的走廊往下一看，操場(chǎng)上人真多，他們有的打籃球、有的踢足球、有的在跑步。
瞧、操場(chǎng)上的西角邊正圍著(zhù)一群同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)脖子，聚精會(huì )神地在看著(zhù)什么，而且還時(shí)不時(shí)發(fā)出熱烈的喝彩聲。原來(lái)是在跳高呢！只見(jiàn)一位同學(xué)，輕輕一跳像小鳥(niǎo)一樣飛了起來(lái)，又落到了地上，旁邊的同學(xué)為他激烈的鼓掌。
瞧，跑道上有兩位高年級哥哥正在進(jìn)行跑步比賽呢！只見(jiàn)他們雙臂不停地擺動(dòng)，使勁往前跑。不好！穿藍衣服的哥哥領(lǐng)先了。這時(shí)，另一位穿白色短袖的不甘示弱保持節奏慢慢加速，很快就趕上了。呀！穿白色短袖的哥哥還在繼續加速，他準備沖刺啦！不出所料，穿白色短袖的哥哥贏(yíng)了。藍色短袖哥哥只慢了一點(diǎn)點(diǎn)，真可惜。這場(chǎng)勢均力敵的比賽，看了真過(guò)癮。
我們的課間活動(dòng)真是豐富多彩，讓我們也加入他們吧！
六年級年的作文300字 篇3
我的弟弟是一個(gè)活潑機靈的熊孩子，我經(jīng)常稱(chēng)他為熊孩子。因為他非常的.可愛(ài)，我非常的喜愛(ài)，我的弟弟。
弟弟長(cháng)得不帥，但是他非常的可愛(ài)。他大大的眼睛，可愛(ài)的臉龐。弟弟那小圓臉上一雙大眼睛，像兩汪泉水，充滿(mǎn)著(zhù)天真和志氣也飽含著(zhù)淘氣的調皮。弟弟的皮膚本來(lái)是很白的，可是他在姥姥家曬了一天，所以他的小臉被曬得黑紅黑紅的，就像兩顆熟透了的大李子。弟弟又聰明又淘氣，每天不是爬個(gè)墻，就是翻跟頭，弄得滿(mǎn)身都是泥，鄰居說(shuō)他是個(gè)小泥猴。
弟弟的那個(gè)小嘴巴，這得表情高興時(shí)，撇撇嘴。扮個(gè)鬼臉生氣時(shí)，撅起的小嘴能掛住。注意把小油燈從這張嘴巴說(shuō)出來(lái)的話(huà)有時(shí)能把別人的火冒三丈，泣不成聲。有時(shí)卻能讓人忍俊不禁，大笑不已。
這就是我的弟弟，那個(gè)淘氣可愛(ài)的小家伙。
六年級年的作文300字 篇4
從小學(xué)跨進(jìn)初中校園，多了四門(mén)新鮮的課，交了許多好朋友，一切更加美好，連天空也變得明朗起來(lái)。
好，上課！這是他一貫的開(kāi)頭語(yǔ)，起立！老師好~然后便是一聲拽拽的坐~
講課時(shí)，他總愛(ài)說(shuō)一句會(huì )看的看門(mén)道，不會(huì )看的看熱鬧，然后寫(xiě)下一筆或幾筆，挺直了腰桿后，指著(zhù)他做的題，道：這，就是，高手！高手，就，這么做題。
臺下的一群人望著(zhù)老師拽拽的樣子，再也忍不住了，一齊彎腰，搖頭，擠眉，弄眼，爆發(fā)出哄堂大笑。
做題時(shí)，小曹做錯了一道超級easy的題，老師看了看，無(wú)奈道：我一拳打死你，人家你說(shuō)我欺負小孩兒；我兩拳打死你，人家說(shuō)我功夫不夠。你是讓我怎么辦？說(shuō)著(zhù)，還比劃了一下。
小曹眨巴眨巴眼睛，一臉無(wú)辜，我的同桌趕緊拿起筆，一邊寫(xiě)一邊嘟囔：我要把老師的經(jīng)典語(yǔ)錄全都記錄下來(lái)
他的一手粉筆字龍飛鳳舞，剛勁有力。老師有時(shí)會(huì )很兇，尤其是在某些人沒(méi)預習時(shí)更是兇巴巴的，但我知道，老師兇是希望我們養成良好的學(xué)習習慣。
這就是我們的數學(xué)老師——楊老師。
六年級年的作文300字 篇5
自古以來(lái)，哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢！所以老師是無(wú)私的，我要為我的老師喝彩。
我們的數學(xué)老師是女老師，一張方方圓圓的臉，柳條似的細眉，長(cháng)長(cháng)的金色卷發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，襯著(zhù)華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。
她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數學(xué)課了，她會(huì )給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話(huà)�；蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候，第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著(zhù)微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因為她的課可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，使我能做到上課不做小動(dòng)作認真聽(tīng)講。
有一次，她依然帶著(zhù)微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了，因為昨天剛考試過(guò)，同學(xué)們正在擔憂(yōu)呢！這時(shí)候老師對大家說(shuō)：‘‘同學(xué)們，考試只是一個(gè)對你們學(xué)習的一個(gè)測驗�！绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮，你想你們會(huì )進(jìn)步嗎？高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話(huà)。頓時(shí)，沉悶的氣息變得歡樂(lè )起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課，生怕丟掉了一個(gè)字。
我們數學(xué)老師像我們第二個(gè)母親，她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵與力量。
六年級年的作文300字 篇6
成長(cháng)，一個(gè)普通而深刻的話(huà)題。春天的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，至如今已經(jīng)長(cháng)成蒼天大樹(shù)，這是成長(cháng)。夏天的小草，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，如今變成草原上的將士，這也是成長(cháng)。
現在的我，已拋開(kāi)童年的稚嫩，正邁向青春起，當心情被長(cháng)大的自豪籠罩時(shí)，各種成長(cháng)的煩惱也接踵而來(lái)。
當過(guò)去的時(shí)光，漸漸的隨著(zhù)時(shí)間的流逝，迎接來(lái)的不是美好而是幸福，這是成長(cháng)。
現在的我和以前的我漸漸變得不一樣了，我成長(cháng)中的煩惱變得越來(lái)越多。
當我漸漸地懂事了，我的煩惱也慢慢地增加了許多，比如學(xué)習上的煩惱，作業(yè)一天比一天多。腦子里的事情也多了。我明白、懂得，我現在長(cháng)大了。
有人說(shuō)，成長(cháng)，就應該承受一切；要學(xué)會(huì )成長(cháng)，才能長(cháng)成！
成長(cháng)中的你我，也要不斷的鞭策和寬慰自己，讓所有煩惱變成快樂(lè )，讓我們的學(xué)習和生活更加精彩。讓我們能從煩惱中獲的責任，伴隨成長(cháng)的過(guò)程，勇往直前，搭上一艘“快樂(lè )號”小船，風(fēng)雨無(wú)阻，駛向前方美好的未來(lái)！
這就是我成長(cháng)中的煩惱。
六年級年的作文300字 篇7
隨著(zhù)科技的腳步，汽車(chē)慢慢走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，為我們出行帶了很多的方便，但同時(shí)也成了環(huán)境污染的主要因素。還有很多安全隱患，曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：原子彈的殺傷力不夠，屠龍刀也是傳說(shuō)，致命的武器還屬天天在我們身邊的汽車(chē)。
有一次，新聞上做了這樣的報道，最頂級的奔馳上有29個(gè)氣囊，提速只有零點(diǎn)幾秒，全程全由機器人操控的頂級車(chē)，做的模擬撞擊障礙物，同樣的粉身碎骨，這實(shí)驗告訴我們，再強大的功能，也要操作的人安全駕駛。駕駛安全令人擔憂(yōu)，所以我就想，假如未來(lái)研制的汽車(chē)即環(huán)保又安全該多完美呢！燃料用水，操控系統與大腦形成連接，人的思想反應能通過(guò)汽車(chē)的某種系統自動(dòng)對接，變成一臺全智能型的環(huán)保車(chē)。車(chē)內設計按照需求能進(jìn)行功能變換，如果我想休息可以變成臥室；如果我想吃飯，變成廚房；如果我想寫(xiě)作業(yè)，就變成書(shū)房······我還想給他安插一對翅膀，可以自由飛在空中，坐在飛馳的汽車(chē)里哼著(zhù)小曲，吹著(zhù)微風(fēng)，真是舒服��！
未來(lái)開(kāi)車(chē)將是多么有樂(lè )趣的事啊，期待他的到來(lái)！
六年級年的作文300字 篇8
春天，一派生機和盎然，春天的公園更是歡樂(lè )的海洋，公園的上空飛舞著(zhù)形狀各異的風(fēng)箏。這么美好的景色怎能錯過(guò)，我也迫不及待地想做一只風(fēng)箏。
星期天早上，陽(yáng)光明媚。我去文具店買(mǎi)回來(lái)一些做風(fēng)箏的材料。有竹竿、膠水、線(xiàn)和一些彩色鉛筆，又從家里翻出了一些舊報紙。
東西已經(jīng)準備齊全，我開(kāi)始做了。我的心情很激動(dòng)也很開(kāi)心。我先把竹竿拿來(lái)做成支撐架，拿報紙做一個(gè)主體，一不小心我的手被竹竿扎破了，還流出了血。但這絲毫不能減退我做風(fēng)箏的熱情，我還是繼續做我的風(fēng)箏。我用線(xiàn)固定竹竿，還在竹竿上打了很多各式各樣的結：有的是死結，有的是蝴蝶結，有的是圓圈結等等。再用報紙剪了一個(gè)十二生肖中的龍王，非常精美和好看！最后用水彩筆在報紙上畫(huà)上五顏六色的鱗片，還用彩紙剪了兩條龍須。我終于做好了，頓時(shí)，我長(cháng)吁了一口氣，心里像吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
我迫不及待地去公園放風(fēng)箏了，看著(zhù)風(fēng)箏越飛越高，我許了一個(gè)愿望：希望我的成績(jì)也能像風(fēng)箏一樣越來(lái)越好！
六年級年的作文300字 篇9
夏江西省南昌江安學(xué)校六一班周瀟丹夏天是個(gè)讓人煩躁的天氣，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌的把魔爪伸向人間。
熱！熱！熱！熱的知了直叫：熱死了熱死了。熱得狗伸出那長(cháng)長(cháng)的。血紅的舌頭，呼哧。呼哧的大口喘氣；熱得貓咪著(zhù)眼睛，一天到晚的睡大覺(jué)。
在菜場(chǎng)里的人個(gè)個(gè)滿(mǎn)頭大汗，面紅耳赤，和小販為了那么一角錢(qián)討價(jià)還價(jià)，然后是付錢(qián)，接著(zhù)沒(méi)人影了。人人的腳底生了風(fēng)，快的不得了。
吃完午飯后，人們就甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能幾個(gè)鐘頭，不過(guò)滋味滿(mǎn)舒服的。只有空調默默的工作。屋外，太陽(yáng)曬的地面火燙火燙的，只有知了還在無(wú)聊的叫著(zhù)：熱死了，熱死了。
偶爾幾個(gè)人在街上走路。
當夜之神給天空穿上黑禮服都，陽(yáng)臺上，庭院里。到處都是乘涼的人們。有人在講故事，猜謎語(yǔ)。。連天上的星星都似乎被吸引了，眨著(zhù)眼睛久久不愿離去。夜晚更是孩子的世界，孩子們在玩游戲，笑聲迷漫了整個(gè)夜晚。
夏天是火，夏天充滿(mǎn)著(zhù)濃烈而快樂(lè )的希望。
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