六年級成長(cháng)的滋味作文范文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級成長(cháng)的滋味作文范文，歡迎大家分享。
六年級成長(cháng)的滋味作文范文1
光陰似箭，日月如梭。好像昨天還是一個(gè)滿(mǎn)臉天真的孩童，今天一下子就變成了懵懂少女。
長(cháng)大好像一瞬間的事，成長(cháng)卻是一步一步的。過(guò)程中我們學(xué)會(huì )了很多東西，遇到了很多人，體驗了各種各樣的滋味：甜的、苦的、辣的、酸的……五味雜陳。
但對我來(lái)說(shuō)，其中最不能缺少的也是最難忘的就是愛(ài)的滋味。
爸爸對我的愛(ài)，表達的方式雖然很普通，但在我心中，卻是最偉大的。
每天早上起床，我首先聞到的是一陣陣飯的香味。十二年來(lái)不管爸爸有多么忙，每天都會(huì )無(wú)怨無(wú)悔早早起床，戴上圍裙精心制作我一天中的第一頓飯。
土豆餅在電磁爐里滋滋響，稀飯已在電飯鍋里做好了，煎雞蛋和小火腿在鍋里炸著(zhù)，牛奶在溫奶器中熱著(zhù)……
平常只要我早上起床出了房間門(mén)，爸爸就已經(jīng)把飯在餐桌上擺好了，等持我和媽媽品嘗。爸爸看到我和媽媽津津有味地吃著(zhù)，總會(huì )露出會(huì )心的微笑。
由于媽媽工作忙，有時(shí)要一直忙到深夜，爸爸為了讓媽媽多睡會(huì )兒，主動(dòng)承擔起了做早餐的責任。
他每天會(huì )絞盡腦汁變著(zhù)花樣給我們做美味可口的早餐。就算爸爸有急事要出門(mén)也會(huì )做一頓簡(jiǎn)單的早餐，絕不會(huì )讓我空著(zhù)肚子去上學(xué)。
成長(cháng)的過(guò)程中，有愛(ài)的滋味，是一種非常幸福的體驗。
吃著(zhù)爸爸做的飯菜，我一天天長(cháng)高;在爸爸愛(ài)的滋潤下，我慢慢成長(cháng)。愛(ài)的滋味，是無(wú)形的，難以言說(shuō)的，卻是甜甜的，暖暖的。有愛(ài)的滋味相伴，不管生活中遇到什么挫折，我都會(huì )坦然面對。
我就像一棵小樹(shù)，在成長(cháng)的過(guò)程中，品嘗各種滋味，茁壯成長(cháng)。
六年級成長(cháng)的滋味作文范文2
成長(cháng)的滋味是什么樣呢?大家都這樣問(wèn)過(guò)別人，也問(wèn)過(guò)自己。有人說(shuō)，成長(cháng)是酸的，充滿(mǎn)了汗水;有人說(shuō)，成長(cháng)是甜的，充滿(mǎn)了歡樂(lè );還有人說(shuō)，成長(cháng)是苦的，充滿(mǎn)了淚水……但我覺(jué)得，成長(cháng)，不應該只是一種味道，它應該像是擁有多種多樣滋味的五味瓶。
酸：如受到老師批評時(shí)、自己感到委屈時(shí)，那心底突然出現的酸;苦：如幾乎“兩點(diǎn)一線(xiàn)”的學(xué)校生活，假期還要去課外的補習班，滿(mǎn)腦子都是學(xué)習;辣：如做錯事時(shí)心底的猶豫與恐慌;咸：如那在困難面前失敗后的淚水。而當我們經(jīng)歷了這酸、苦、辣、咸等味道之后，經(jīng)歷過(guò)各種艱難困苦之后，我們終會(huì )嘗到最終的味道——甜。
我對此有著(zhù)很深的感受。在小學(xué)四年級時(shí)，期中考試成績(jì)改出來(lái)了，考得很差，眼淚便不爭氣地流了出來(lái)，這是咸的;后又被語(yǔ)文老師叫到辦公室批評：“你前面題答得還不錯，可后面這作文，寫(xiě)得不好，還沒(méi)寫(xiě)完……”我很委屈，因為我寫(xiě)字特別慢，寫(xiě)作文水平又差;當老師和父母那批評的目光射到我臉上時(shí)，我感到了辣的滋味;之后，我認真學(xué)習，周末也都是在補習班里度過(guò)，這是苦的;而到期終考試后，看著(zhù)那優(yōu)異的分數，心中只剩下一種滋味，那就是甜——得到成功的興奮和超越自己的快樂(lè )。
成長(cháng)的五味瓶裝滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，味味都有，也味味精彩，它也在我們的心中留下了成長(cháng)的足跡。我愿在五味中成長(cháng)，慢慢品味這成長(cháng)的五味瓶，因為這才是多彩的人生，才能在成長(cháng)中留下了美麗的回憶。
六年級成長(cháng)的滋味作文范文3
成長(cháng)的滋味是什么呢?是甜的?是酸的?是辣的?還是苦的?
成長(cháng)的味道是甜的
以前，我總盼著(zhù)自己快快長(cháng)大，不要再是一個(gè)小不點(diǎn)。每逢春節，我便會(huì )與老爸比身高，長(cháng)高了，便摟住布娃娃的脖子高興地大喊：“我長(cháng)高了!我長(cháng)高了!”然后在地上蹦來(lái)跳去，活像一個(gè)小猴子。啊，成長(cháng)的味道真甜，如蜜般!
成長(cháng)的味道是酸的
如今，我已升入5年級了。每次考試考砸了，便會(huì )落下了酸酸的眼淚，不過(guò)我也不是一個(gè)嬌小孩，我從沒(méi)有因自己聽(tīng)了老師的批評而失去信心，只要下苦功，成績(jì)一定會(huì )趕上去的!成長(cháng)的味道真酸啊，似檸檬!
成長(cháng)的味道是辣的
從前的我，還是一個(gè)未見(jiàn)過(guò)世面的小孩，父母吩咐的話(huà)，都按要求去做。如今，我長(cháng)大了，什么事都由我自己解決，甚至摔倒了也不哭�？荚懔�，父母嘮叨上兩句，也用120分貝的聲音讓他們停止嘮叨(因為很煩)。有時(shí)，因為一個(gè)小毛病，就和父母頂嘴。成長(cháng)的味道真潑辣，像辣椒!
成長(cháng)的味道是苦的
以前上幼兒園的我，每個(gè)星期日都可以看我最?lèi)?ài)的《喜洋洋和灰太狼》�？扇缃裆狭�5年級了，每個(gè)星期的休息日迎來(lái)的卻是“數學(xué)補習班”“英語(yǔ)補習班”“鋼琴補習班”……不是補習班就是家庭作業(yè)：《中小學(xué)生奧術(shù)競答題》、《啟東黃岡作業(yè)本》、《小天才》……我就像一只被困在籠子里的小小鳥(niǎo)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有自由感。我知道父母想讓自己的孩子“望子成龍”“望女成鳳”，可我們整天困在囚籠里，埋頭苦作“題山”，得到的.卻是我們成績(jì)下滑。成長(cháng)的味道有點(diǎn)兒苦，同苦瓜!
在漫漫人生路中，只有用心去品嘗，你才能體味其中的酸甜苦辣!
六年級成長(cháng)的滋味作文范文4
時(shí)間的年輪已悄然轉過(guò)了十六個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。
我成長(cháng)在不知不覺(jué)中，但后知后覺(jué)以后，感悟……
不再是那個(gè)吵著(zhù)要媽媽講故事的小女孩，不會(huì )為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧，而是常�？吹界R中漸漸脫去稚氣的外衣的自己，想著(zhù)如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(cháng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著(zhù)小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下，體味著(zhù)盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(cháng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯別字來(lái)考察老師的眼力，卻常常對老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(cháng)的滋味是感恩報答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統一而和同學(xué)爭得面紅耳赤，卻常常會(huì )在夜深人靜時(shí)，品一杯冒著(zhù)熱氣的苦丁茶，看著(zhù)深藍的夜空，讓浮躁的心歸于平靜，數著(zhù)星星抱著(zhù)夢(mèng)想入睡。成長(cháng)的滋味是成熟。
成長(cháng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén)，遨游滄海。
成長(cháng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高，云海任由搏擊�！�
成長(cháng)的滋味，自己體會(huì )。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂(lè )、似多愁又善感的滋味，縈繞著(zhù)我度過(guò)了十六個(gè)春秋、十六個(gè)年頭后，浸入我的魂靈，永遠、永遠……
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