【熱門(mén)】六年級小學(xué)生作文合集五篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級小學(xué)生作文 篇1
今天，我自己坐飛機去深圳，但是我的真正目的地是香港，我不是一個(gè)人去，是和我小姨一起去。不過(guò)她是從貴陽(yáng)到深圳，我們在深圳機場(chǎng)匯合。當然不是只有我們倆，還有和小姨一起從貴陽(yáng)過(guò)來(lái)的2個(gè)小朋友和4個(gè)大人。
我們從深圳過(guò)關(guān)去香港，我發(fā)現香港的車(chē)的方向盤(pán)是在右邊，行人靠左。晚上，我們去山頂看燈會(huì )，因為我是帶病去的，所以晚上我有點(diǎn)不舒服，小姨就帶我回酒店了。
希望明天一早起床就精神百倍，然后去海洋公園和迪士尼玩得開(kāi)心。
六年級小學(xué)生作文 篇2
手機是我們最常用的工具，隨著(zhù)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達，也隨著(zhù)我們的生活日益提高，現在大部分的人都在用智能手機，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。
我的手都歸媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫(xiě)完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì )走的我不能讓時(shí)間浪費掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的時(shí)間就可以寫(xiě)完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì )兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現我錯題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯了這么多的錯題就說(shuō)明我的成績(jì)下降了，想玩手機就每次作業(yè)都不要有錯題，我在心里想為了手機我會(huì )使出渾身解數，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿(mǎn)意比以前好多了。我的成績(jì)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對我的管教，要不然我真的會(huì )沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓我明白了。
現在老師和家長(cháng)都不提倡我們用手機，手機為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。
我就在心里想；沒(méi)了手機就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機我們會(huì )怎么樣呢。
六年級小學(xué)生作文 篇3
國有國法，家有家規。生活中有很多規矩，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規矩等等。有了規矩，遵守規矩，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。
有一次，媽媽開(kāi)車(chē)送我去上書(shū)法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著(zhù)喇叭，就像音樂(lè )家在奏樂(lè )。交叉路口，去得過(guò)不去，來(lái)的過(guò)不來(lái)，儼然成了一個(gè)大的停車(chē)場(chǎng)。眼看著(zhù)就要遲到了我心急如焚，我看著(zhù)旁邊空無(wú)一人的自行車(chē)道。我急忙提醒媽媽走自行車(chē)道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規矩的，也影響了騎自行車(chē)人的安全。在我們耐心的等待下，不一會(huì )擁堵的交通，得到了緩解。
現在每當在路上遇到堵車(chē)，我就會(huì )想起這件事情。在規矩面前，我戰勝了自己。只要人人遵守規矩，我們這個(gè)世界就越來(lái)越美好。
六年級小學(xué)生作文 篇4
我是一棵小樹(shù)，沒(méi)有小花小草那樣引人注目。春姑娘來(lái)的時(shí)候，就讓我長(cháng)出了新的枝葉和枝干，我好高興��！
我是一棵小樹(shù)，當太陽(yáng)公公剛剛從東方露出笑臉的時(shí)候，小蜜蜂嗡嗡地唱著(zhù)歌，飛到我的身邊說(shuō)：“早上好，小樹(shù)�！蓖Ａ艘粫�(huì )，翩翩起舞的小蝴蝶也來(lái)向我問(wèn)好“早上好，小樹(shù)”。
我是一棵小樹(shù)，當大雨來(lái)臨的時(shí)候，我閉著(zhù)眼睛等待著(zhù)大雨的來(lái)臨，耐心等待大雨給我淋個(gè)澡。大雨過(guò)后，我身上一塵不染，碧綠的色彩撐起那片天空。多么輕松，多么舒服��！
我是一棵小樹(shù)，一群頑皮的小孩子走了過(guò)來(lái)，在我身上爬來(lái)爬去，但我一點(diǎn)也不在意。只聽(tīng)到小孩子說(shuō)：“爬這棵樹(shù)有多爽，你們知道嗎？”聽(tīng)到這些話(huà)，我心里美滋滋的，高興的只想笑。
我是一棵小樹(shù)，幾陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉慢慢落下，我枝干上的樹(shù)葉落光了。一位老爺爺把我枝干折下來(lái)，放在馬車(chē)上拉走了，那位爺爺拿回去當柴火，我默默地等著(zhù)……
我是一棵小樹(shù)，我是多么幸福��！犧牲了自己，卻給別人帶來(lái)光明和溫暖的色彩，為人們做出貢獻，我感到很自豪，感到很驕傲。
我是一棵小樹(shù)，一棵有愛(ài)心的小樹(shù)，一棵默默奉獻的小樹(shù)，一棵有情有義的小樹(shù)。
六年級小學(xué)生作文 篇5
最近，我看到了一幅引人深思的漫畫(huà)。
漫畫(huà)呈現出了這樣的畫(huà)面：生機盎然的'森林里，鳥(niǎo)兒在和白云談心，溪水在林中旅行。突然，一名不速之客打破了林中的和諧，他拿著(zhù)鋒利的斧頭，悠閑地叼著(zhù)煙，看著(zhù)一棵茂盛的大樹(shù)，吊滯的目光里閃著(zhù)貪婪的光。他奸笑著(zhù)，得意揚揚地自言自語(yǔ)道：“嘿嘿，這棵樹(shù)可真不錯，可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！哈哈，老子要發(fā)財啦！”他哼著(zhù)小曲兒，毫不猶豫地掄起斧頭，狂妄地笑著(zhù)，狠狠劈了下去。伴隨著(zhù)一刀刀的“咔，咔”聲，大樹(shù)的汁液噴涌而出。微風(fēng)乍起，大樹(shù)顫抖著(zhù)樹(shù)葉，仿佛唱著(zhù)如泣如訴的哀歌。他無(wú)奈地凝視著(zhù)自己滴血的傷口，痛苦地呻吟：“人類(lèi)為何要傷害我們？我們如此慷慨向你們提供資源，你們卻為了圖一時(shí)之利而毀滅森林！哦，求求你，別再傷害我！”一只啄木鳥(niǎo)見(jiàn)狀，扇動(dòng)著(zhù)翅膀撲到此人肩上，含著(zhù)淚，使勁啄著(zhù)他那榆木似的腦袋。它的眼里閃著(zhù)怒火，一遍遍憤怒地叫喊著(zhù)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)……”他的淚珠一滴一滴落在樹(shù)的汁液里。
“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蔽宜伎剂季�。何謂“蟲(chóng)”？“蟲(chóng)”是人類(lèi)腦中的“金錢(qián)蟲(chóng)”與“貪婪蟲(chóng)”在作怪。這種蟲(chóng)病，會(huì )使人類(lèi)盲目，從而不能清醒地意識到保護森林的重要性�，F在，我國森林覆蓋率僅有18。21%，如果每個(gè)人都像你一樣亂砍濫伐，將會(huì )產(chǎn)生怎樣的后果？你可知道，這樣會(huì )使森林水土流失，沙漠化，產(chǎn)生許多惡劣的自然災害，比如沙塵、泥石流等，你可知道，這樣會(huì )使我們失去大量的新鮮空氣與天然消聲器，給人類(lèi)的生存帶來(lái)一系列的生態(tài)災難……是啊，如果地球毀滅，再多的金錢(qián)又有何用呢？
當然，生活中也有許多默默為環(huán)境付出貢獻的人。一名平凡的老人，15年內綠化了8條溝，造了7條防風(fēng)林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡呀！現在，大家都有保護環(huán)境的意識，人類(lèi)不可再被金錢(qián)和利益蒙蔽雙眼，怎么會(huì )竭澤而漁呢？我們和大地上的山巒河流，動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園，我們要獻出全部的力量和情感來(lái)保護他們！
挽救地球就是挽救未來(lái)。人類(lèi)不能成為一段有蟲(chóng)的木頭，我們一定要明白：任何降臨在大地上的事，終究會(huì )降臨在大地的孩子身上。當地球的資源枯竭時(shí)，一切就晚了。我們挽不回那個(gè)獨一無(wú)二的地球了！保護地球，吾義不容辭！
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