【精華】六年級年的作文300字匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級年的作文300字7篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文300字 篇1
【-六年級想象作文 : 我的邀請_450字】
我，是五顏六色的水果家族中的一員，體內仿佛有著(zhù)一個(gè)吸鐵石，總能把顧客吸引過(guò)來(lái)。我穿著(zhù)黃色的衣服，上面掛滿(mǎn)了護身符。您猜出我是誰(shuí)了嗎？對了，我是菠蘿。
我的頭發(fā)是有點(diǎn)兒搞笑的爆炸頭，向外延伸，從不會(huì )倒下。那翠綠的頭發(fā)不僅代表著(zhù)新鮮，健康，還代表著(zhù)春意。我的體型胖乎乎的，像一個(gè)大元寶。我可不是只有兩只手，全身上下都長(cháng)滿(mǎn)了小手，它們在向您招手呢！再告訴您一點(diǎn)，菠蘿家族都是一個(gè)個(gè)小胖墩，圓滾滾的，當兄弟姐妹站在一塊時(shí)，要挨在一起，不然就成了一群不倒翁了。當您脫下我的外衣時(shí)，就會(huì )看到金燦燦的身體。當您把我身上沒(méi)用的東西去掉后，不覺(jué)得就像一個(gè)大蜂窩嗎？當您忍不住咬我一口時(shí)，就會(huì )感到爽滑多汁，回味無(wú)窮。
我的營(yíng)養價(jià)值也很高，有著(zhù)豐富的維生素，我就是靠它來(lái)維持生命的。當您感冒時(shí)，可以讓我來(lái)幫忙，保證讓您精神大振。享用我可以有兩種方法：一是用溫開(kāi)水沖一沖再吃，二是用淡鹽水泡一泡再吃。
聽(tīng)了我的介紹，是不是已經(jīng)迫不及待的想把我帶回家了，這就是我體內“吸鐵石”的功勞。當然我還有許多優(yōu)點(diǎn)，就等著(zhù)您把我帶回家自己去發(fā)現了。
六年級:賈子牧
六年級年的作文300字 篇2
相信大家都有自我的朋友，我也不例外。我也有自我的朋友——王小伊。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，扎一束馬尾辮，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，下方是一張櫻桃小嘴。
她還是一個(gè)拾金不昧的.好孩子。記得有一次，我和她到樓下小公園去玩，公園的椅子上有一個(gè)金光閃閃的東西，王小伊立刻跑過(guò)去一看，呀！原先是一塊金色的手表。我對王小伊說(shuō)：“這次你可賺大了�！蓖跣∫敛](méi)有理會(huì )我的話(huà)，而是東張西望地尋找失主。我看到她這么認真地找失主，我羞愧萬(wàn)分。我替她想了個(gè)主意：我們把手表交給小區的保安吧。說(shuō)干就干，我們拿著(zhù)手表朝保安辦公室跑去。保安說(shuō)：“你們叫什么呀？”我們只是笑笑，就跑開(kāi)了。
王小伊的學(xué)習成績(jì)也名列前茅，是我學(xué)習的榜樣。我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到高興。
六年級年的作文300字 篇3
我的班上有許多同學(xué)，各有優(yōu)缺點(diǎn)，每個(gè)優(yōu)點(diǎn)都是我要學(xué)習的，每個(gè)缺點(diǎn)都是我要注意的。在我日積月累的觀(guān)察下，我發(fā)現班上的人，為何會(huì )令我敬佩的原因。
李小怡她人緣很好、熱心助人、誠懇有禮、對人也很親切、成績(jì)都名列前茅。而且，當別人需要幫助時(shí)，也會(huì )很樂(lè )意幫忙。上課專(zhuān)心的她，總是不會(huì )被人影響，笑容也時(shí)常掛在嘴上，學(xué)習速度更是快。她有很多地方是我要學(xué)習的。
劉佳綺也是令我敬佩的同學(xué)，社會(huì )、數學(xué)是她的拿手科目，運動(dòng)也是一級棒。她的品德很好，也很大方，懂得保護弱小同學(xué)。記得有一次，隔壁班的同學(xué)在走廊跌倒受傷，那時(shí)大家都視若無(wú)睹，只有她肯幫助那位同學(xué)，扶他去保健室，幸虧她及時(shí)伸出援手，那位同學(xué)的傷也慢慢恢復。她的熱心令我十分敬佩。
班上的同學(xué)各有長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，每位同學(xué)都是我要學(xué)習的，每位同學(xué)擁有的優(yōu)點(diǎn)都令我非常敬佩，相信我努力汲取他人長(cháng)處加以學(xué)習之后，一定能成為更美好的人。
六年級年的作文300字 篇4
依稀記得我們在一起嬉戲的畫(huà)面，記得你最美的笑容……現在，你轉學(xué)了，我們都不舍，看著(zhù)她們哭泣的樣子，我也莫名的傷感。
記得，你對我說(shuō)過(guò)，你討厭班里的男生，說(shuō)他們變態(tài)，也許他們會(huì )很快樂(lè )，可你卻強忍住淚水，自己在角落里流淚，其實(shí)，這感受我懂，這時(shí)我知道了你有多堅強……
懷念我們在一起的時(shí)光，當他們欺負我的時(shí)候，你總是挺身而出；
懷念我們在爭吵的時(shí)候，你總是讓著(zhù)我，說(shuō)：我錯了。
太多的情緒沒(méi)有適當的表情。也許，轉學(xué)對你來(lái)說(shuō)是最好的，新學(xué)校，新老師，新同學(xué)……這樣你就不會(huì )被她們欺負了，記得你對我說(shuō)過(guò)“只有一個(gè)量的努力，才有一個(gè)度的提高”，我們要一起加油，為我們的未來(lái)奮斗！
“誰(shuí)還記得，是誰(shuí)先說(shuō)永遠的愛(ài)，我以前的一句話(huà)，是我們以后的傷口，過(guò)了太久，沒(méi)人記得當初那些溫柔，我和你手牽手，說(shuō)要一起走到最后”雖然這是一首小情歌，但我覺(jué)得用在我們身上，同樣合適哦！
在很久以后，你還會(huì )記得有我這么一個(gè)朋友么？
六年級年的作文300字 篇5
星期三早晨，班主任急匆匆的趕來(lái)，并且音樂(lè )老師也來(lái)了，老師說(shuō)：“開(kāi)一分鐘班會(huì )，誰(shuí)也不準講話(huà)！”我們很好奇，于是便坐好了。
老師說(shuō)：“經(jīng)過(guò)學(xué)校的決定，由于我年紀大了，身體不好，決定讓音樂(lè )老師來(lái)?yè)文銈冃碌陌嘀魅�！”我�?tīng)了，驚了一下，想：學(xué)校怎么好好的就換班主任了呢？
老師又說(shuō)：“現在讓音樂(lè )老師來(lái)講幾句話(huà)，同學(xué)們都鼓起了掌！
音樂(lè )老師說(shuō)：”只要大家好好跟著(zhù)我就行了，不說(shuō)多！”大家又鼓起了掌。
我還是想讓以前的老師來(lái)當我們的班主任，因為他非常的和藹……
新辦主任比較矮，是一名優(yōu)秀的老師。他梳著(zhù)平頭，有著(zhù)小眼睛，嘴巴也很小，一說(shuō)話(huà)，我覺(jué)得非常非常好笑！
第二天，新班主任給我們開(kāi)了一個(gè)班會(huì )，他說(shuō)：“你們先從個(gè)人衛生開(kāi)始，有長(cháng)頭發(fā)的男生回家理理，女生不要扎歪的辮子�！�
新辦主任講了很多，還說(shuō)：“每個(gè)人都回家準備一個(gè)日記本，要有寫(xiě)日記的習慣。并且回家要有一本描紅字帖，你們長(cháng)大以后，字，首先是關(guān)鍵！”
雖然，我和他并沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的相處，不過(guò)，我在一步一步的了解他。
我希望他能管理好我們班級，我相信，同學(xué)們也會(huì )遵守紀律，創(chuàng )造好良好的班風(fēng)！
六年級年的作文300字 篇6
撐著(zhù)一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽(tīng)見(jiàn)許多江南小鎮那具有民族特色的聲音：風(fēng)吹過(guò)的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。
“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個(gè)頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來(lái)了，它像踩著(zhù)節拍一般和江南的一切事物打了一個(gè)招呼。它攙著(zhù)風(fēng)姐姐一起玩耍，一陣微風(fēng)一吹，它便斜著(zhù)身子從天空中落下�！暗未�，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著(zhù)一曲清爽的樂(lè )曲，使人感到舒適。
雨，忽然變了一陣畫(huà)風(fēng)。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周?chē)囊磺惺挛锒寂氖纸泻�。小草的兩片枝葉像舉著(zhù)兩根熒光棒一般，不停的揮過(guò)，花兒不停地說(shuō)著(zhù)，想要告訴大家：“聽(tīng)，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著(zhù)悅耳的古風(fēng)歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬(wàn)物都聽(tīng)見(jiàn)了她的聲音。
雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。
聽(tīng)，雨的聲音！
六年級年的作文300字 篇7
陽(yáng)光，對人們來(lái)說(shuō)很正常，但是，晴朗之時(shí)人們贊美陽(yáng)光，黑暗之中人們渴望陽(yáng)光。所以，陽(yáng)光是平常又重要的。
陽(yáng)光能給人帶來(lái)溫暖，這是百分百肯定的。在冬天，人們討厭刮風(fēng)又下雪的天氣。但如果有陽(yáng)光，即使下雪，也使人開(kāi)心。呼吸著(zhù)被暖化的空氣，嗅著(zhù)陽(yáng)光的味道，多么愜意！
最開(kāi)心的還是小孩子，小孩子冬天最大的樂(lè )趣還是打雪仗，一旦有太陽(yáng)，就可以肆無(wú)忌憚地打雪仗。因為有陽(yáng)光，打得大汗淋漓，可以脫下大衣，家長(cháng)看看太陽(yáng)再看看他們臉上洋溢的笑容也就隨他們去了。喘氣也不怕因冷空氣而干涸，因為空氣被陽(yáng)光暖化了嘛。
在我小的時(shí)候，最喜歡陽(yáng)光了，因為每次被子經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的“洗禮”后，會(huì )有陽(yáng)光的味道。每次曬完被子的那天晚上，我都會(huì )興奮地被子上滾來(lái)滾去，跳來(lái)跳去。抱著(zhù)被子，把臉帖著(zhù)被子，體會(huì )那陽(yáng)光洗禮后遺留的溫暖和陽(yáng)光的味道。有時(shí)候心情不好，聞一聞陽(yáng)光的味道，臉上也會(huì )不時(shí)浮出一絲笑容。怪不得有一首歌這樣唱：“拉開(kāi)窗簾，讓那陌生的陽(yáng)光直射進(jìn)你的世界，讓溫暖融化你冰冷的從前，和我一起觸摸滾燙的臉龐，讓那希望不再離我們那么遠�！�
陽(yáng)光它有它的味道，有它的能量，有它的品質(zhì)。
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