六年級保護環(huán)境的作文300字5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六年級保護環(huán)境的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級保護環(huán)境的作文300字 篇1
尊敬的所長(cháng)：
我們蠶茶研究所是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的好地方，一年四季如春，到處景色宜人。
可是，近幾個(gè)月來(lái)，我所出現了許多亂扔垃圾、浪費資源的現象。
比如說(shuō)馬路上、居民區里，這些垃圾隨處可見(jiàn)。這些垃圾在馬路上隨意滾動(dòng)，在空中亂飛。嚴重污染了所民的身心健康。還有的人們浪費資源。水龍頭嘩嘩的流出自來(lái)水，開(kāi)水人卻不知去向，屋里開(kāi)著(zhù)燈，卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人，開(kāi)著(zhù)電視、空調，主人卻呼呼大睡。這些浪費資源的現象時(shí)常發(fā)生。
所以，我在此向全所人民提出勸告：
一、節約資源。
�。�1）節水、電等資源。
�。�2）節約能源。
二、不亂扔垃圾。
�。�1）不隨便扔垃圾。
�。�2）把垃圾丟入垃圾池或垃圾箱。
�。�3）不高空拋物。
相信在我說(shuō)人民的努力下，蠶茶所會(huì )變得更美麗！
六年級保護環(huán)境的作文300字 篇2
今天，我學(xué)了《一個(gè)小村莊的故事》，懂得了破壞大自然就會(huì )得到大自然的懲罰。我覺(jué)得保護環(huán)境很重要。
聽(tīng)長(cháng)輩說(shuō)，以前他們小的時(shí)候，天總是湛藍湛藍的，山上樹(shù)木郁郁蔥蔥，小河里的水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)、小蝦到處見(jiàn)，夏天，孩子們總在河邊游泳、玩耍。菜場(chǎng)里，到處能見(jiàn)到菜籃子的身影。馬路上，雖然沒(méi)有什么紅綠燈，但也不用太擔心車(chē)子。
不知從什么時(shí)候起，山上光禿了，河水泛起了白沫，發(fā)出了難聞的臭味。菜場(chǎng)里、街道上、馬路邊我們隨時(shí)都能看見(jiàn)一堆一堆地垃圾，風(fēng)一吹，白色、綠色、黃色、藍色等塑料袋就滿(mǎn)天飛舞。道路上，汽車(chē)來(lái)來(lái)往往，一座座工廠(chǎng)拔地而起，于是，那廢氣和污水也接踵而來(lái)……
看到這些，我真想對人們說(shuō)這是我們的地球，我們的家，你們的殘忍已經(jīng)惹地球媽媽生氣了，20xx年5月12日的四川大地震，20xx年1月12日智利發(fā)生大地震，同年2月27日海地也相繼發(fā)生地震，這一次又一次的災難，不就是對我們的警告嗎？不要破壞環(huán)境了，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
六年級保護環(huán)境的作文300字 篇3
垃圾箱上，釘著(zhù)一塊宣傳牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
明明單手提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一袋垃圾，離垃圾箱僅差兩步遠，他就沖著(zhù)箱口，用勁把垃圾袋一扔，“叭”的一下，垃圾撒落一地。明明剛要轉身往回走時(shí)，被一只強有力的手抓住了，他一看，是鄰居的老爺爺。明明用勁把手一甩，想甩開(kāi)老爺爺的手后逃走，但就是甩不掉。老爺爺就是不松開(kāi)手，他把明明拉過(guò)來(lái)，和藹地對明明說(shuō)：“孩子，你是文盲嗎？”明明生氣得大喊：“你才是文盲呢！我讀過(guò)的書(shū)比你多，字也不比你少！”明明沒(méi)大沒(méi)小地回答道。
老爺爺嘆了口氣，不緊不慢地說(shuō)：“孩子，你沒(méi)看見(jiàn)垃圾箱上的文字嗎？”明明“唰”的一下臉紅了起來(lái)。老爺爺又說(shuō)：“你的文化哪兒去了？”明明頓時(shí)啞口無(wú)言，他慚愧地低下了頭。
明明知道自己錯了，他趕緊跑回家去，從家里拿了一把掃帚掃起來(lái)。明明對老爺爺說(shuō)：“我知道我錯了，謝謝你指出我的缺點(diǎn)！”“是啊，有了缺點(diǎn)及時(shí)改正就好，保護環(huán)境是要靠大家的��！”老爺爺說(shuō)完開(kāi)心地笑了。
從此以后，明明很保護環(huán)境，他看到別人破壞環(huán)境就指出別人的缺點(diǎn)，耐心地給他（她）講道理，因此，大家都說(shuō)明明是一位環(huán)保小衛士。
六年級保護環(huán)境的作文300字 篇4
“我們只有一個(gè)地球，保護環(huán)境要從自己做起……”每當我聽(tīng)到這熟悉的聲音，我的心底仿佛就有一個(gè)聲音在呼喚：“保護環(huán)境，人人有責！”
我們的教室在第五小學(xué)四樓，是一個(gè)寬敞明亮的教室，它與其他的教室不同，它是一個(gè)電腦教室。每當我跨進(jìn)這里，它的干凈、寬敞、明亮就深深的吸引著(zhù)我�？墒�，近來(lái)卻發(fā)生了一些不愉快的事情，有的同學(xué)不愛(ài)護環(huán)境，老往地上扔廢紙，使我們的'教室變得越來(lái)越臟，越來(lái)越亂，有的同學(xué)見(jiàn)到臟的亂的地方也不管，教室就成了一個(gè)不雅的環(huán)境：窗臺落灰沒(méi)人擦，鞋柜亂了沒(méi)人擺，地上有紙也不撿，黑板臟了更不擦。從此，我跨進(jìn)教室的那種感覺(jué)沒(méi)有了，取而代之的是骯臟、零亂，那時(shí)侯，我仿佛聽(tīng)到了教室在傷心地哭泣著(zhù)，感覺(jué)到了它的心在隱隱作痛。我多么想讓教室變回原來(lái)的樣子��！
環(huán)境是我們生活中最重要的一個(gè)因素，如果沒(méi)有了環(huán)境，我們將面臨的是什么？是溫室效應？是骯臟？是酸雨？是黑暗？不，都不是，而是不能在地球上生存，現在回過(guò)頭來(lái)想想，沒(méi)有好的環(huán)境是多么的可怕！所以，我們要從自身做起，保護環(huán)境。
六年級保護環(huán)境的作文300字 篇5
暑假里，我參加了少年宮組織的踐行環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
那一天，我們40多名同學(xué)早早地來(lái)到了勝豐東苑居家養老中心的活動(dòng)室，由來(lái)自北侖的老師們帶著(zhù)我們上環(huán)�；�(dòng)課。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂(lè )組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場(chǎng)時(shí)裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個(gè)彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng )意不錯。其他同學(xué)有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤(pán)子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂(lè )組的同學(xué)配樂(lè )、表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場(chǎng)精彩的時(shí)裝秀。家長(cháng)們的相機按個(gè)不停，同學(xué)們看得眉開(kāi)眼笑�；顒�(dòng)直到11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)。
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