有關(guān)我的小學(xué)六年級作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的小學(xué)六年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
我的同桌是一個(gè)矮矮瘦瘦的男孩子，頑皮得很，又愛(ài)打架，學(xué)習成績(jì)總上不去，他每天幾乎每天穿著(zhù)同樣的衣服，因為頑皮，衣服總被弄得很臟。
不過(guò)，這些都只是表面現象——真是的他，我到現在才看清楚。
在我和許多同學(xué)的眼里，我的同桌學(xué)習很差，語(yǔ)文作文總要扣十分以上，數學(xué)和英語(yǔ)也好不到哪兒去。但是今天，我對他有了新的看法。
今天是周一，上個(gè)星期六進(jìn)行了質(zhì)量監控。語(yǔ)文成績(jì)第一個(gè)發(fā)下來(lái)——“哇塞，我擠進(jìn)前六啦！”“我竟然第二！”剛發(fā)下來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)起來(lái)。
我看了看我的考卷，93分，第四名。我對這個(gè)成績(jì)失望不已，就差一點(diǎn)分數，我就可以進(jìn)前三名了！我看了看旁邊同桌的考試卷，第十四名，八十多分。要知道，全班也只有二十一個(gè)人而已，平均分也達到了八十九分。
他默默地笑著(zhù)。我一時(shí)好奇仔細看了看他的試卷，準備等著(zhù)大笑——才八十多分，當然是要好好笑一番的啦！我快速地閱卷，但發(fā)現基礎部分和閱讀，他除了幾個(gè)因為粗心毛病才寫(xiě)錯的錯別字外，竟然并沒(méi)有什么大的問(wèn)題。我驚訝不已，翻到最后一面作文的時(shí)候，我恍然大悟——
他的作文扣了十四分。這么說(shuō)的話(huà)，他基礎僅僅只扣了5分罷了！我也只比他少扣1分而已！
一直被我瞧不起的同桌，這次考試，甚至比我還要用功。我的錯誤，基本上都是一些默寫(xiě)語(yǔ)文段落、古詩(shī)、名言或者是哪位名人作者的國籍錯了，都是因為我沒(méi)有專(zhuān)心復習。而他的錯誤，則是因為他潦草的字跡和老師的誤會(huì )。
我的眼眶微微有些濕潤，覺(jué)得自己的分數，不應該是第四名，更應該是第十四名！
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的弟弟叫周新五，今年五歲了。聽(tīng)這個(gè)名字就覺(jué)得可愛(ài)。他那雙葡萄似的眼睛炯炯有神，烏黑的頭發(fā)，一對充滿(mǎn)靈性的大耳朵。發(fā)亮的臉一笑起來(lái)就像九月熟透了的李子紅潤光滑�？蓜e被他的可愛(ài)給迷惑了，他可是人小鬼大喲�？汕f(wàn)別說(shuō)是我告訴你們的。
我終于攢夠錢(qián)，我歡呼道，去買(mǎi)蛋糕嘍！正準備享用我的“大餐”。突然，傳來(lái)一陣聲音�！案绺�，哥哥，你的同學(xué)來(lái)找你玩了”。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便匆匆下樓，我一看什么都沒(méi)有，我被耍了。糟糕了，我的蛋糕。我急忙走上樓，只看見(jiàn)我的弟弟滿(mǎn)嘴都是奶油，早知道就不相信他了，我的蛋糕，你為何離我而去。我抱怨道。
為了補償我，弟弟拉著(zhù)我去和他一起躲貓貓，我本來(lái)不想去玩的，可是他對我回眸一笑，面對天真、可愛(ài)、迷人的笑容，我不忍心拒絕，只好乖乖“投降”，聽(tīng)從“命令”。我開(kāi)始數數，一、二、三、四……我開(kāi)始地毯式尋找決不放過(guò)任何一個(gè)角落。我找遍了整個(gè)家都沒(méi)有發(fā)現。最后，它從衣柜里鉆了出來(lái)。他朝我笑了笑，說(shuō)：“哥哥，哥哥，該我找你了�！苯K于輪到我躲貓貓之王開(kāi)始躲了。我躲在了床底，近在咫尺，遠在天邊。哼！休想找到我。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣哭聲。這一定是弟弟在哭。不，不不，不能相信他。這一定又是個(gè)陷阱。我的內心在猶豫。弟弟見(jiàn)沒(méi)有來(lái)�？薜母舐�，更悲慘了。終于，我還是忍不住了，便出來(lái)看看。結果剛出來(lái)，弟弟變大聲笑著(zhù)對我說(shuō)：“還躲貓貓之王，我看你的菜鳥(niǎo)都算不上�！彼Φ那把龊蠛�。我也被他的可愛(ài)天、真感染了。我也不禁的笑了。
跟他玩了那么久，我都快“蒸發(fā)”了。這時(shí)，弟弟拿來(lái)兩杯可樂(lè )。我知道弟弟又在心里打小算盤(pán)，為了防止可樂(lè )被“下毒”我讓他把每杯都喝一口我才放心。誰(shuí)知他早就準備好“毒藥”在他喝過(guò)一口之后便把“毒藥”放進(jìn)可樂(lè )里。他迅速遞給我一杯可樂(lè )，我撲滋撲滋喝完。頓時(shí)感覺(jué)到了又酸又辣的味道，圍繞在嗓子跟。太難喝了，我以后再也不相信你了，我生氣地說(shuō)。
我被弟弟戲弄之后，弟弟帶著(zhù)她吃的小餅干和喝的牛奶，來(lái)向我贖罪。他對我說(shuō)：“哥哥，哥哥，你不要生氣了，你原諒我吧，我保證以后不會(huì )捉弄你�！彼蛔〉娜嘀�(zhù)眼睛，終于，他忍不住了，晶瑩剔透的淚水像兩條“小溪”不住地流淌，潤紅了眼眶。不知怎么的，我的身體不聽(tīng)使喚，眼睛不停的流著(zhù)淚水，嘴巴里不停地在說(shuō)：“我原諒你了，我們永遠是好哥弟�！�
你有一個(gè)這樣的聰明伶俐、天真可愛(ài)、善解人意的弟弟嗎？我有一個(gè)，我為有這樣一個(gè)弟弟而開(kāi)心。
我的小學(xué)六年級作文 篇3
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們常給人帶來(lái)啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的斗牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。
那是大年初四的下午，我和母親從親戚家中回來(lái)，走在家門(mén)口的.小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬，想與它開(kāi)個(gè)玩笑。剛走到鄰居家院子門(mén)口，只見(jiàn)那只狗豎著(zhù)兩只耳朵，瞪著(zhù)眼睛，嘴中還不時(shí)冒出白汽，邁著(zhù)與身體不相協(xié)調的細腿，沖了過(guò)來(lái)不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發(fā)出”嗚嗚“的威脅聲。我無(wú)意中向左移動(dòng)了一步，沒(méi)想到這狗竟跟著(zhù)我移動(dòng)。見(jiàn)此情景，我靈機一動(dòng)，迅速地朝左邊跑去，并順帶踢幾下柵欄，緊接又沖向右邊跟著(zhù)踢上幾腳。那只斗牛犬開(kāi)始還不肯放松跟著(zhù)我跑并時(shí)不時(shí)怒吼幾聲，沒(méi)過(guò)多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最后干脆一屁股坐在門(mén)口不動(dòng)了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現在應該叫不動(dòng)了。
不料，這斗牛犬突然起動(dòng)，以”迅雷不及掩耳“之勢，沖殺過(guò)來(lái)，又故伎重演貼著(zhù)縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接著(zhù)第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過(guò)最后我還是不得不承認我又一次徹底地失敗了。
我不甘心地說(shuō)：”它怎么就不累呢？“母親在旁一語(yǔ)擊中要害：”因為它認為你侵犯了他們家的領(lǐng)地，當然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責任呀！“
是的，每個(gè)存于世界的生命，都肩負著(zhù)自己的責任，如花草樹(shù)木以?xún)艋h(huán)境、點(diǎn)綴自然為己任，學(xué)生以認真學(xué)習為己任，醫生以救死扶傷為己任，這都是人所應該承擔的責任。
那時(shí)，我懂得了責任，我懂得了應該對自己、他人乃至祖國負責。
我的小學(xué)六年級作文 篇4
我有一個(gè)文具盒，它雖然很普通，但它卻是我的心愛(ài)之物。當我快要上三年級的時(shí)候，奶奶送我這只文具盒，鼓勵我好好學(xué)習。
我的文具盒是用薄鐵皮做的，是個(gè)長(cháng)２０厘米、寬８厘米、高４厘米的深藍色的長(cháng)方體盒子。文具盒上還有兩個(gè)米奇，一個(gè)是哥哥，一個(gè)是弟弟，他們穿著(zhù)紅色的棉衣，淡藍色的褲子，戴著(zhù)一副眼鏡和一只帽子，在滑滑板呢！瞧，他們手向外展開(kāi)，像一只張開(kāi)翅膀的大鳥(niǎo)。風(fēng)把米老鼠的帽子刮得滿(mǎn)地跑，我仿佛聽(tīng)到大風(fēng)在“呼——呼——呼”地狂叫。
文具盒共有兩層。打開(kāi)蓋子，上層住著(zhù)鋼筆大哥和鉛筆小弟，下層住著(zhù)尺子姐姐和橡皮妹妹。當我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆小弟就蹦了出來(lái)，聽(tīng)從我的指揮，幫我寫(xiě)作業(yè)；當我做數學(xué)時(shí)，尺子姐姐就迎上來(lái)幫我把線(xiàn)畫(huà)直；當我寫(xiě)錯字時(shí)，橡皮妹妹就一蹦一跳地跑出來(lái)，趴在本子上，扭動(dòng)著(zhù)身子，幫我收拾掉錯別字……
有一次，我考試不好，幾乎失去了信心。這時(shí)，我看到文具盒上的兩只小米奇，他們滑滑板一直摔跤，可他們不放棄，我受到了啟發(fā)，頓時(shí)有了信心。還有一次，我考試取得了好成績(jì)，心里很驕傲，看到學(xué)會(huì )了滑板的小米老鼠和驕傲，結果從滑板上摔下來(lái)，我看見(jiàn)了，再也不敢驕傲了。
文具盒給我的學(xué)習帶來(lái)了方便，我喜歡我的文具盒。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
是誰(shuí)哺育你長(cháng)大？是誰(shuí)教你走路和說(shuō)話(huà)？是誰(shuí)每天任勞任怨，
不對你說(shuō)一句抱怨。無(wú)論多辛苦多勞累，都用慈祥的眼光看著(zhù)你，沒(méi)錯，她就是我們的媽媽?zhuān)?/p>
我的媽媽她長(cháng)著(zhù)一雙濃眉大眼，高高的鼻梁，一副瓜子臉，每天都梳著(zhù)馬尾辮，雖然她很矮，但是她很瘦：也許是她每天功勞累的吧�！笨傊�，她在我的里面，是最最完美的人！
有一次，晚上放學(xué)回家，作業(yè)寫(xiě)完了之后，我非要讓媽媽陪我去超市買(mǎi)吃的，媽媽說(shuō)：“今天就別去了，姑娘，改天媽媽在陪你去買(mǎi)行嗎？”因為那時(shí)候小，哭著(zhù)喊著(zhù)也要讓媽媽陪我去，可是媽媽已經(jīng)工作一整天了，但還是依著(zhù)我的性子陪我去超市了。到了超市，我邊跑邊挑選著(zhù)自己愛(ài)吃的東西往筐里面裝，而媽媽就是那個(gè)慈祥的搬運工。在回家的時(shí)候，媽媽拎著(zhù)兩大包吃的往家里拿，而我卻邊玩邊吃，不顧及媽媽的感受。媽媽走累了，說(shuō)要歇一會(huì )，可是我呢，不但不讓媽媽歇一會(huì )，還讓她和我跑回家，到了家，媽媽把鞋脫了后，我看見(jiàn)他腳后跟全都是血，皮都磨破了，我頓時(shí)就大哭了起來(lái)，邊哭邊哽咽的說(shuō)：”媽媽——我錯了，哼哼……媽媽說(shuō)；”傻孩子，哭什么呀，哭了就不漂亮了！”我抱著(zhù)媽媽?zhuān)又?zhù)從媽媽?xiě)牙锶胨恕?tīng)爸爸說(shuō)，媽媽看我睡著(zhù)了之后，用熱毛巾把我的臉擦干凈了，把我安頓好之后，才去把自己的傷口給清理好。當時(shí)，我的眼里含著(zhù)淚水，充滿(mǎn)了深深的自責和愧疚。
母親，是在風(fēng)雨中的一把傘；母親，是在你生病時(shí)的一杯溫水；母親，是花園里辛勤的園��；母親，是我們的第一任老師；母親，是我們生命中最重要的一個(gè)人！
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