六年級想象作文匯總十篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級想象作文10篇,希望對大家有所幫助。

六年級想象作文 篇1
我是個(gè)地球人,但我非常仰幕你們的科學(xué)枝術(shù)及你們的超能力。能教教我嗎?我曾在一部電影里看到過(guò)你們的科學(xué)技術(shù)和超能力,真是太厲害了。還有,我希望你們能成為地球的客人,我非常樂(lè )意成為你們的導游。同時(shí)也希望我能成為你們的客人,我想你們也非常樂(lè )意成為我的導游吧。
原我早日成為你們的客人。
六年級想象作文 篇2
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)可不得了,科技含量杠杠的,而且不貴,性?xún)r(jià)比很高呢。
這款車(chē)是20xx年最新,最潮,科技含量最高的一款車(chē),車(chē)身外殼是用的廣泛應用于當代軍事武器的超強度復合型的鋁鈦合金,硬度是普通鋼材的50倍,而重量只是十分之一。它也是海陸空三棲汽車(chē)。有高密度的橡膠做膠圈,這時(shí)你要問(wèn)了,“不透氣,人怎么呼吸呢?”這里面配備了足夠使用3天的氧氣!澳沁@汽車(chē)怎么飛呢?”這你不用擔心,因為我們的車(chē)身下方有九個(gè)高推進(jìn)力的噴射器,可以使十噸鋼材輕松上下,更何況是十噸的十分之一呢!它前進(jìn)主要是靠后方的兩個(gè)渦輪增壓發(fā)動(dòng)機,機翼什么的也就不需要了。陸地上就可以用輪胎,但輪胎浪費空間,所以我們用了可伸縮的輪胎倉,就像飛機一樣。我要著(zhù)重講的是海下?tīng)顟B(tài)。你一觸到水引擎閘門(mén)關(guān)閉,噴射器關(guān)閉,螺旋槳打開(kāi),全球定位系統這些都會(huì )全部啟動(dòng),你再按下藍色按鈕,就可以潛水了。你不要擔心突然遇到大鯊魚(yú),不用擔心,你的車(chē)會(huì )發(fā)出捉鯊船獨有的聲納來(lái)恐嚇大鯊魚(yú)。即使碰見(jiàn)了,也沒(méi)關(guān)系,因為車(chē)身下方有鐳射光束,可以很輕松干掉鯊魚(yú)。萬(wàn)一遇到鯨魚(yú)這樣的不怕鐳射光束的,可以模仿出鯨魚(yú)的聲納,他就會(huì )以為是同類(lèi)而不攻擊你。
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)。
六年級想象作文 篇3
晚上,我拖著(zhù)疲憊的身子回到家,倒頭就睡。不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
一下子,我來(lái)到一個(gè)小村莊,一只鵝飛到我面前說(shuō):“你好,我叫馬丁!蔽覈樍艘惶,久久才說(shuō):“你是尼爾斯的鵝嗎?”馬丁說(shuō):“嗯,沒(méi)錯,跟我來(lái)吧!”我坐上去,輕飄飄地飛上了藍天,過(guò)了很久,我們來(lái)到四川,聽(tīng)到許多"救命"的凄慘叫聲。原來(lái),這里剛發(fā)生了地震,人們都被壓在廢墟中呢,這時(shí),消防隊和醫生都來(lái)了,他們不怕危險,連忙救一個(gè)又一個(gè)災民,送一個(gè)又一個(gè)食物。馬丁說(shuō):“走吧!蔽因T上馬丁,祝愿那些人快點(diǎn)脫離痛苦。
我們來(lái)到下一站,森林。我們剛剛來(lái)到,就聽(tīng)見(jiàn)吵鬧的鋸樹(shù)聲,嚇得森林周?chē)男?dòng)物都紛紛躲閃,一只逃跑的小松鼠看到我們,迅速跑到我的前面,嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)什么,馬丁上前和它交流一番,馬丁傷心地對我說(shuō):“小松鼠它的家被鋸木工鋸掉了,它想讓我們救它的家園!痹瓉(lái)是這樣子,哼,那些據木工真是太可惡了,”我憤怒地說(shuō)。于是,在小松鼠的帶領(lǐng)下,我們就找到了鋸木工,我對他們說(shuō):你們在干嘛!彼麄冋f(shuō):在鋸木呀!"我憤怒的大聲說(shuō):不要再鋸了,如果你們再鋸的話(huà)我們就有危險了,地球本來(lái)就很少樹(shù)木,再鋸我們就會(huì )沒(méi)水了!彼麄兟(tīng)了低下頭,不好意思的離開(kāi)了。過(guò)幾天,我看到山上有人在種樹(shù),我走了過(guò)去,原來(lái)是據木工他們,我笑了,山上又有了許多小樹(shù)苗,綠色家園又開(kāi)始……
“吃飯了,”被媽媽的叫喊聲驚醒了,我感慨地想:要是我是那只鵝就好了。
六年級想象作文 篇4
嗨!大家好!我是眾人皆知的雨滴,大家可以經(jīng)?吹轿业纳碛。
說(shuō)起我的身世,那可有趣啦!我們的“祖先”是被蒸發(fā)的水蒸氣。隨后,我們便請來(lái)了“凝華大師”,大師向我們“施法”,讓周?chē)淦饋?lái)。我們可并不富裕,沒(méi)有手套或羽絨服來(lái)避寒。俗話(huà)說(shuō):“團結力量大”嘛!我們便身體挨著(zhù)身體,組成了一朵棉花似的白云?墒俏覀兊睦蠋焻s不把我們叫做白云。老師根據不同的氣候,給我們貼上了很多的標簽。有的叫積云,有的叫卷云,有的叫積雨云……
話(huà)說(shuō)回來(lái),當我們重得連藍天也稱(chēng)不住我們時(shí),我們便化作雨滴落了下來(lái)。在我們落下的途中,還可以看見(jiàn)許多美麗的景色。上一次旅行時(shí)我就看到了迷人的荷蘭風(fēng)光:一只只奶牛在熱烈地歡迎我們的到來(lái),小草們笑著(zhù)連連點(diǎn)頭表示歡迎,風(fēng)大哥見(jiàn)到這么熱鬧的景象,也匆匆奔來(lái)為我們助威。
可是雖然如此,有很多地方我還是很少去的。比如說(shuō)非洲大沙漠;南美大峽谷;白話(huà)勝地南極洲……這些地方的條件太苛刻了,以至于讓我們很難相見(jiàn)。
每當我降臨大地后,樹(shù)木們會(huì )率先向我送一句“謝謝”。清新的空氣也會(huì )使人們感到心情舒暢,從而贊嘆我的“大恩大德”。而有時(shí)便不一樣了。當我太喜歡這個(gè)地方的景色從而久久不愿意離開(kāi)時(shí),災難便發(fā)生了。它會(huì )不懷好意地摧毀地面上的一切,導致這個(gè)地方面目全非。這時(shí),看著(zhù)我腳下那慘不忍睹的地方時(shí),我會(huì )后悔莫及。人們既需要我,又不需要我。但我大多時(shí)候都會(huì )聽(tīng)取民主意見(jiàn),見(jiàn)好就收。
哦!對的,告訴大家一個(gè)秘密:我還會(huì )變魔術(shù)喲!看,幾秒前我還是一顆小水滴,砰!看!我變成了堅硬的冰雹!砰!我又變成了輕飄飄的霧!砰!白花花的霜!砰!晶瑩的露水!砰!柔軟的雪花!大家想知道魔術(shù)的奧秘嗎?好!那就讓我們請出現場(chǎng)嘉賓:溫度濕度雙兄弟!是它們才讓我能靈活地改變我的容貌,才能讓大家見(jiàn)到一個(gè)變化多端的我!否則,我該多么單一!
這個(gè)世界豐富多彩,可有哪一個(gè)不是我灌溉而成的?沒(méi)有了我,會(huì )有風(fēng)景名勝區嗎?會(huì )有奇妙的自然景象嗎?會(huì )有宏偉的建筑嗎?沒(méi)有了我,整個(gè)世界將失去文明和文化;失去語(yǔ)言和文字;失去生機和綠色……一切統統等于零!
可是人類(lèi)卻根本不理會(huì )我們的重要性,F在,我要代表全世界的雨滴們發(fā)出酸雨紅色警報。人們已經(jīng)越來(lái)越放肆:隨意浪費電,大量使用制冷化學(xué)易污染物質(zhì),隨意排放污染氣體……已導致我無(wú)數的同胞們中毒落下。人類(lèi)!這害的豈止是我們,還害了你們自己!現在你們對健康侃侃而談。說(shuō)什么補充維生素啊,說(shuō)什么運動(dòng)啊,還說(shuō)什么健康飲食啊。大氣被污染了,得呼吸道疾病的人也越來(lái)越多了。這一切有何用!你們難道忘記了20xx年的那一場(chǎng)病毒嗎?人類(lèi)啊,醒悟過(guò)來(lái)吧!用盡你們的全力,保護大自然!大自然其實(shí)也像一個(gè)需要保護的孩子,需要你們的呵護和關(guān)心!
我就是雨滴,一顆具有傳奇色彩的雨滴。
六年級想象作文 篇5
我是一條小丑魚(yú),永遠活在小小的世界里,僅存一點(diǎn)稀薄的氧氣供我呼吸,從我睜開(kāi)第一眼的時(shí)候,我就呆在了這個(gè)魚(yú)缸里。四周都是玻璃,每天等待我的都是黑暗,在我記憶中沒(méi)有什么東西,只有那一層透明的玻璃。我無(wú)法穿透它,每試一次,換來(lái)的只有疼痛,所以我明白了,我這一生,都會(huì )呆在這里。
終于有一天,有人用魚(yú)網(wǎng)把我撈了起來(lái),在那一刻,我恐懼,害怕,興奮,我終于離開(kāi)了那片所謂的海,可是等待我的又會(huì )是什么呢?我又被放入了一個(gè)透明的東西里,不同的是它竟然會(huì )動(dòng)。后來(lái)我才明白那是塑料袋,一個(gè)女孩把我買(mǎi)走了。
女孩把我放入了另一個(gè)魚(yú)缸中,比起以前的,我更喜歡它。女孩很可愛(ài),也很善良。每天,她都會(huì )和我說(shuō)她的心事,每天幫我打掃魚(yú)缸。漸漸的,我喜歡上了她,可是我知道我只不過(guò)是一條魚(yú),一條永遠生活在魚(yú)缸里的小丑魚(yú)。
終于,不知道過(guò)了多少個(gè)日夜,女孩把一個(gè)男孩帶回了家,我知道他是女孩的`男朋友,我替女孩高興。從此,女孩在家的時(shí)間越來(lái)越少了,也沒(méi)有每天和我談心事,魚(yú)缸也越來(lái)越臟。
隔著(zhù)玻璃,所以女孩聽(tīng)不見(jiàn)我在嘆息,我不能確定,是否她曾經(jīng)注意,我的眼淚流在那片透明的水里。水里的氧氣越來(lái)越少了,我昏昏沉沉的,看著(zhù)女孩的背影又一次來(lái)到了魚(yú)缸前。她看著(zhù)我流淚了,我好高興,她又一次,注意我了。
女孩把我帶出了魚(yú)缸,好久好久,我又碰到了那冰冰涼的水,不同的是,水咸咸的,那是海,一片海,一片屬于我的海。
女孩走了,她哭著(zhù)走了,我一點(diǎn)也不傷心,我只希望,女孩能偶爾想起來(lái),我就住在那片海,一個(gè)永遠永遠喜歡她的小丑魚(yú)住在那片!
六年級想象作文 篇6
我是一只貓,一只孤兒貓,一只流浪貓,一只覺(jué)得天空始終灰暗的貓。
在我第一次見(jiàn)到我的小主人時(shí),是在一個(gè)猶如墨水浸透過(guò)的夜晚,我又餓又渴,只能無(wú)力的發(fā)出“喵喵”的叫聲,而在我絕望的時(shí)候,我的小主人出現了,他見(jiàn)我十分可憐,便像父母央求道:“帶它回家吧!”
從此我就有了一個(gè)家,一個(gè)溫暖的家。我的天空變得光明。
幾年過(guò)去了我長(cháng)大了,不像曾經(jīng)那瘦弱,而是英俊瀟灑,有一身結實(shí)的肌肉。一雙眼睛猶如珍貴的琥珀一般明亮,粉紅色的鼻子涼絲絲的,惹人憐愛(ài),毛茸茸的尾巴靈動(dòng)可愛(ài),隨著(zhù)身體左右搖擺。哦,忘了告訴你,我的毛色是雪白的,圣潔無(wú)暇,像冬天最純凈的飄在其上。就我這形象,足以迷倒萬(wàn)千少女“貓”。
“貓主”當然要找些樂(lè )子,不然多無(wú)聊!我最?lèi)?ài)洗澡了,不像有些貓,洗個(gè)澡扭扭捏捏,像我,洗澡可真是貓生一大享受,洗去渾身的疲憊,每次洗完澡,就覺(jué)得自己又英俊了幾分。
我還是一名運動(dòng)健將,不像現在的貓,好吃懶做,每天晚上我都會(huì )用爪子“噌”“噌”爬上房頂,與星星融為一體。當然在屋頂上看星星也是一大享受!像我這樣優(yōu)秀而有追求的貓可謂是鳳毛麟角了,不過(guò)我憑借自身的努力,在附近的貓中我還是有一點(diǎn)威望的。
我就是這么一只無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有追求的貓,你有沒(méi)有被我的英姿所迷倒呢?
六年級想象作文 篇7
在一處浩浩蕩蕩的海平面上, 漂著(zhù)一個(gè)荒蕪人煙的小島。這個(gè)小島上住著(zhù)許許多多的小動(dòng)物,因為沒(méi)有人捕殺,所以他們過(guò)得安逸又快樂(lè )。
這樣幸福的生活不知過(guò)了多久。突然有一天,天空中烏云遍布,海上涌起的大浪狠狠的拍打著(zhù)小島,樹(shù)木接二連三的倒了下來(lái)。驚慌是戳的動(dòng)物們四下逃竄,其中大多數都一命嗚呼了。
一只小螞蟻急中生智,它從岸邊找到了一塊貝殼,費了九牛二虎之力推到了海邊,眼看小島就要沉沒(méi)了,它趕忙跳進(jìn)了貝殼里。就這樣,螞蟻終于死里逃生,開(kāi)始了它的‘‘漂流記’’。
驚魂未定的小螞蟻坐著(zhù)自己的貝殼號‘‘輪船’’漂蕩著(zhù),貝殼上沒(méi)有吃的東西,每當它餓的時(shí)候,小螞蟻就狠狠的咬自己一口,好讓自己忘記饑餓。就這樣,小螞蟻堅持著(zhù)過(guò)了幾天。
又是一個(gè)清晨,小螞蟻已經(jīng)餓的饑腸轆轆。它情不自禁的想起了以前的事情,不禁感到絕望。
“小螞蟻,小螞蟻,一個(gè)聲音呼喚著(zhù)它!蔽浵伇犻_(kāi)了那雙無(wú)力的眼睛,動(dòng)了動(dòng)那針一般細的身子,嘴里發(fā)出微弱的聲音:“我,我還活著(zhù)嗎?”是的,你已經(jīng)平安了。原來(lái)救它的是一只小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)在沙攤上發(fā)現了它,就把它救了回來(lái)。
就這樣,小螞蟻在苦難和機遇中生存了下來(lái),并和小鳥(niǎo)成了莫逆之交,日子過(guò)得非常幸福。
六年級想象作文 篇8
我,是一棵剛剛發(fā)芽的小樹(shù)苗。有太陽(yáng)媽媽的照料,有雨姐姐的滋潤,和土地哥哥溫暖的懷抱,也少不了爺爺的關(guān)懷。我的爺爺是一位德高望重的老人,他和自己的小孫子一起生活,每一天給我澆水、施肥。細心呵護我,愛(ài)護我。
日子一天天的過(guò)去,我也一天天的長(cháng)大,不久,弟弟妹妹也來(lái)了,我們一起開(kāi)心的玩耍。夏天來(lái)臨了,我們都長(cháng)得高大健壯,親愛(ài)的爺爺在我們的陰影里乘涼,小孫子在里玩耍,后來(lái)小朋友越來(lái)越多。我記的有一次大家都坐在凳子上,聽(tīng)爺爺講著(zhù)過(guò)去的故事,小孫子從商店跑回來(lái),手里拿著(zhù)一根雪糕氣喘吁吁的說(shuō):“幸好家里有樹(shù),要不然就化了呢!比堑么蠹夜笮。秋天來(lái)了,我們一起歡快地唱著(zhù),高興地跳著(zhù),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活著(zhù)。
秋去冬來(lái),我們被寒風(fēng)吹著(zhù),瑟瑟發(fā)抖。爺爺笑語(yǔ)盈盈的說(shuō):“我去給你們做一件暖和的衣裳!钡诙,爺爺把衣裳做好了,幾根又粗又長(cháng)的麻繩。哇!穿在身上真暖和!可是弟弟妹妹們還在不停的發(fā)抖著(zhù),爺爺看見(jiàn)了,也給他們穿上了衣裳。這下我們不在怕冷了,可以一起過(guò)冬了。
六年級想象作文 篇9
汽車(chē)幾乎家家都有,可是汽車(chē)一多,會(huì )給交通帶來(lái)不便,汽車(chē)的氣會(huì )嚴重地污染環(huán)境,我夢(mèng)想中的汽車(chē)比現在的車(chē)完美多了。
現在每一輛車(chē)都需要有停泊的地方,我的車(chē)可以收縮,這樣就可以大大節省空間,省下來(lái)的地方可植樹(shù)造林。如果遇上堵車(chē)不用擔心,我的車(chē)會(huì )伸出一對翅膀,讓你能在天空中自由飛翔。我還在車(chē)的底部設有一個(gè)吸塵器,它不但可以吸除地面上的灰塵和樹(shù)葉,而且還可以將它們變費為寶地轉化為能量供汽車(chē)行駛,這樣不僅保護了環(huán)境衛生,而且大大節約汽車(chē)能源地消耗,真是一舉兩得!
如果你在野外過(guò)夜,汽車(chē)會(huì )變成一個(gè)小房子,這個(gè)房子會(huì )與周?chē)氖挛锶跒橐惑w。比如:在亂石堆中它就會(huì )變成一塊大石頭,這樣就不會(huì )受到各種野獸地攻擊,屋子是密封的,不會(huì )有蛇蟲(chóng)入內。當你開(kāi)夜車(chē)困了想睡覺(jué),可以在電腦中輸入目的地,按一下“自動(dòng)駕駛”就可以了。為了進(jìn)一步綠化空氣,我在汽車(chē)的排氣孔處裝置一種設備,它可以在吸收二氧化碳的同時(shí)釋放出新鮮的空氣。不好有位新手要碰車(chē)了,何必這么大驚小怪呢?我的這款車(chē)有特殊的安全氣囊,在汽車(chē)受到磋撞時(shí)就像碰到海綿上一樣根本不會(huì )受到傷害,可以說(shuō)是毫發(fā)無(wú)損,我還為它設制了特定兒童鎖,只要有兒童在車(chē)內,車(chē)門(mén)會(huì )死死鎖住,這樣兒童在車(chē)內很安全。
對了這款車(chē)的名字叫“21世紀夢(mèng)想車(chē)”,希望這種車(chē)早日被科學(xué)家們制造出來(lái),造福人類(lèi),造福大自然。
六年級想象作文 篇10
我是一只手表,表帶透明,表面還有動(dòng)畫(huà)。下面開(kāi)始自我介紹。
我是由106塊小零件組成的,例如電池、鋼化玻璃膜等,是最常見(jiàn)的零件。我還有親戚呢,比如說(shuō)鬧鐘,掛鐘等。
我功能多樣:可以叫醒我做主人、可以調整時(shí)間、可以閃光、可以看日期,還可以計時(shí)呢。那么就有人問(wèn)了,怎樣的我,才適合主人呢?我的解答是,首先我的大小要比手臂的寬度小一點(diǎn),其次是顏色,如果你的衣服,都是比較時(shí)尚的,就建議選黑色、白色、藍色或紅色,如果穿的是裙子,就比較適合米黃色。
現在有人喜歡把我們戴在右手,特別是些小學(xué)生,因此我建議,盡量把我們戴在左手,因為戴在右手的話(huà),會(huì )影響寫(xiě)字,而且有的時(shí)候表帶比較硬,會(huì )影響寫(xiě)字時(shí)的血液循環(huán)。又有人說(shuō),有的手表商家為了降低成本,用了回收塑料來(lái)做手表,甚至有害。對此我回答,現在的國際品牌是很注重選擇材料的,所以我建議各位主人在購買(mǎi)手表時(shí),還要看清楚品牌。
在我們手表界可謂個(gè)個(gè)都是默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的。我們的主人睡覺(jué)時(shí),我們還在等著(zhù)時(shí)間,叫醒主人;在主人工作時(shí)我們還是不敢休息,生怕主人要用我們時(shí),我們卻掉鏈子。
我的主人很愛(ài)我,當我的電池沒(méi)電了,主人就動(dòng)用他勤快的雙手為我更換電池,我總是為自己是塊手表而感到自豪!
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