六年級寫(xiě)植物的作文600字（通用32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的六年級寫(xiě)植物的作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇1
我喜歡植物，但一直只限于欣賞，極少動(dòng)手養，但是也有例外。我的屋子里有一盆文竹，已經(jīng)養了好幾個(gè)年頭。平時(shí)只給它澆水，但是生長(cháng)得很好，遠遠地看去，那鮮綠的羽狀枝葉就好象片片飄浮的綠云。我之所以破例，就在于文竹的清雅脫俗和我一直鐘愛(ài)的竹子有些神似。
古人也愛(ài)竹，并且寫(xiě)下了不少描寫(xiě)與贊美竹子的詩(shī)篇。其中我以為以鄭板橋《題墨竹圖》最妙，“細細的葉，疏疏的節；雪壓不倒，風(fēng)吹不折”，句子簡(jiǎn)單卻點(diǎn)出了竹之神韻，也難怪古人會(huì )有“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”這樣的感嘆。
喜歡竹子！因為它的千千節，因為“竹有節，有千節，風(fēng)過(guò)不折，雨過(guò)不濁。人之有節，猶竹之有節也。竹有節，故能勁立。人有節，故能堅剛�！彪m然忘記是從哪聽(tīng)來(lái)的句子，但想必寫(xiě)下這詩(shī)句的人一定是一位頂天立地、胸懷坦蕩的大丈夫。所以慢慢也喜歡那種如竹之君。有句話(huà)叫做“君子當如竹”，就是指君子要有節，要像竹子一樣處濁世而不濁，要有操守而堅強剛直。但是這樣的人我從來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)，反而聽(tīng)過(guò)許多因為遭遇了一些挫折或者被利益沖昏頭腦的人放棄了自己的尊嚴與原則，走上了歧途的事情。也許住在竹林中在古代是件美好而另人向往的事情，而在現代這不過(guò)是粗糙的幸福吧，或許是這樣。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇2
我向往氣勢雄偉的長(cháng)城，贊美那波濤洶涌的長(cháng)江，但我最喜歡家鄉美麗的植物園。
春天，植物園里開(kāi)的桃花可真多��！桃花有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了又黃又香的花蕊，像個(gè)大方的女孩子露出了嫩黃的臉蛋。有的還含苞欲放，飽脹得馬上要破裂似的。蜜蜂正興高采烈地在花叢中采蜜，準備做出香香甜甜的蜂蜜給人們吃。
夏天，植物園里充滿(mǎn)了蟬叫聲，好像正在歌唱一首夏天的贊歌。荷花開(kāi)了，碧綠的荷葉像一頂頂綠綠的帽子。白荷花在這些帽子之間鉆了出來(lái)，像個(gè)潛在水里的小姑娘從水中冒了出來(lái)，好奇地看著(zhù)周?chē)囊磺小?/p>
秋天，秋姑娘給葉子涂上了一層黃色。秋風(fēng)吹過(guò)來(lái)，把大樹(shù)公公的頭發(fā)給剪掉了。植物園的小路上到處都是蒲公英。蒲公英的種子像一個(gè)個(gè)小圓球，看起來(lái)真好玩，秋風(fēng)忙把蒲公英的孩子吹走，讓它們自己生活。
冬天，雪花紛紛落下，像冬姑娘她的孩子放下來(lái)，讓他們好好在人間享受快樂(lè )。冬姑娘又給小河裝上玻璃，免得河水身體發(fā)冷。梅花趕過(guò)來(lái)湊熱鬧了，紅的，白的，迎著(zhù)雪花，張開(kāi)了笑臉。有的怕冷，露出了半個(gè)腦袋，還有的干脆藏在花骨朵里，等到天氣轉好一些才肯露面。
這就是美麗的植物園，無(wú)論春夏秋冬，都變換著(zhù)自己的服裝，漂亮地展示自己的模樣，為人們帶來(lái)快樂(lè )。我愛(ài)植物園！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇3
“最好的天使，我最熟悉的詞是你的名字，我們會(huì )有一個(gè)大房子，你會(huì )送我一首小詩(shī)……”有一天本愛(ài)朵唱了我的偶像——，曾軼可《最天使》，準備入睡。突然，一陣風(fēng)把我吹到了一個(gè)不知名的地方。
“啊，好痛！”我剛要坐到“公園長(cháng)椅”上，扶手上的什么東西弄疼了我。嗯？我說(shuō)得對嗎？這里的——房間，大部分是楊樹(shù)等木材，但也有少數是花卉；車(chē)——無(wú)一例外，木為主，花為輔；易——雖然有點(diǎn)怪（在我們眼里），但離不開(kāi)植物；甚至公園長(cháng)椅也是由玫瑰和冬青制成的。對了，剛才我正從一朵玫瑰上流血。等等，出血是——。我必須去醫院。否則出了問(wèn)題，傷口感染就不值得了。
“可是醫院在哪里？”我絕望地想，忍不住大喊。突然，所有的“人”都看著(zhù)我，然后轉頭扔給我一句話(huà)：“首都植物大會(huì )堂中心！”“怎么去？”我又問(wèn)�！爸弊�99。99米！”是一張統一的答案�！澳悄銥槭裁凑f(shuō)‘首都工廠(chǎng)大會(huì )堂的中心’？”我嘀咕道。
到了醫院，檢查了一下，證明沒(méi)什么問(wèn)題。我問(wèn)護士（醫生早走了）“這是哪里？”“醫院�！彼f(shuō)�！安皇�，我想問(wèn)天空在哪里�！蔽抑钢�(zhù)天空（因為醫院和植物大會(huì )堂都開(kāi)著(zhù)）�！笆锥�，牡丹城�！薄按笠稽c(diǎn)的單位呢？”“植物王國�！彼悬c(diǎn)不耐煩。什么米？植物王國？這東西是多少世紀前的？我到底在哪？怎么回去？羅漢菩薩神天使宙斯雅典娜，你一定要保佑我！
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把我吵醒了。那是一場(chǎng)夢(mèng)！我長(cháng)舒了一口氣。下午聽(tīng)了《最天使》公開(kāi)了，只是求欣賞。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇4
大自然是一本大畫(huà)冊，里面有無(wú)窮的奧秘和無(wú)盡的樂(lè )趣等待著(zhù)我們去發(fā)現和探索。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下我們校園里的柚子樹(shù)。
在我們校園2號教學(xué)樓的后面種著(zhù)一棵高大挺拔的柚子樹(shù)，全身樹(shù)干對高大又粗狀。身穿棕色的長(cháng)袍，頭頂一個(gè)巨大的綠色樹(shù)冠，就像一把撐開(kāi)的大傘，在陽(yáng)光的照耀下反射出淡淡的光芒。
每當春天來(lái)臨的時(shí)候，柚子樹(shù)的枝頭開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發(fā)光。如果你此時(shí)路過(guò)這里或者站在樹(shù)下，你一定會(huì )聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。
到了夏天，柚子樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小小的果實(shí)，它們好像一群可愛(ài)的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會(huì )看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會(huì )兒又害羞的躲進(jìn)了枝葉中。
秋天來(lái)了，金黃金黃的果子掛滿(mǎn)了枝頭，它們爭先恐后地等待著(zhù)我們去采摘。一陣微風(fēng)吹來(lái)，黃燦燦的小娃娃們隨風(fēng)飄蕩，仿佛在枝葉間蕩秋千。正當我們歡呼雀躍的想要摘一個(gè)嘗嘗味道，王老師早已為我們提前采摘好了。我們迫不及待地打開(kāi)果皮，里面晶瑩剔透的果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！
等到了冬天，柚子樹(shù)的葉子開(kāi)始漸漸地變黃了。一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，一片片葉子就像一只只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上仿佛給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去松松軟軟的，還會(huì )發(fā)出清脆的聲音。
大自然真的太神奇了，它就像一本永遠讀不完的書(shū)，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著(zhù)我們一起去發(fā)現和探索！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇5
在我的生活中，我見(jiàn)過(guò)許多種植物，每種都有自己的優(yōu)點(diǎn)。其中——夜來(lái)香，清香撲鼻，是我的最?lèi)?ài)。
白天，夜來(lái)香就像一個(gè)害羞的小女孩，總是保持著(zhù)含苞待放的姿勢。傍晚時(shí)分，它的枝葉緩緩展開(kāi)，婀娜多姿，足以與花中之王牡丹——相媲美。如果你再仔細觀(guān)察一下，你會(huì )發(fā)現它的金色花朵就像一根天線(xiàn)，直立在天空，遠遠地看著(zhù)它。它的姿勢就像一個(gè)舞者，看起來(lái)很美。
夜來(lái)香最大的一個(gè)特點(diǎn)就是姿態(tài)千變萬(wàn)化，簡(jiǎn)直是魔術(shù)師無(wú)法改變的魔術(shù)。正是它那優(yōu)美的體態(tài)深深吸引著(zhù)我，讓我神不守舍，完全沉醉在那迷人的花朵和優(yōu)美的體態(tài)中。
記得有一次，我爺爺奶奶，我爸媽?zhuān)�有很多親戚聚在一起，有說(shuō)有笑，我去后院欣賞美麗的夜來(lái)香。我一打開(kāi)后門(mén)，一陣淡淡的香味就沖進(jìn)了我的鼻子，讓我神清氣爽。然后不知怎么的，兩個(gè)穿著(zhù)金黃色衣服的小人突然出現在我眼前。在我問(wèn)他們是誰(shuí)之前，他們回答我說(shuō)：“我們是夜來(lái)香王國的使者，我們想邀請你訪(fǎng)問(wèn)我們的王國！”說(shuō)完，他們消失了，過(guò)了一會(huì )兒，我覺(jué)得自己在另一個(gè)世界。世界充滿(mǎn)了夜來(lái)香的芬芳，而這一刻，眼前擺滿(mǎn)了一桌酒席，恰好肚子餓得大叫。所以，我不顧三七二十一就吃了。但是一邊吃，一邊全身都疼，可是現在哪里還能這么在乎？我還是一個(gè)勁兒地啃。我在品嘗最后一道菜的時(shí)候，突然暈倒了。第二天早上，我一睜開(kāi)惺忪的眼睛，就聽(tīng)到爺爺說(shuō)我昨天暈倒的原因。我恍然大悟，昨天的美食是我的錯覺(jué)。沒(méi)想到夜來(lái)香還是個(gè)催眠師！
我喜歡夜來(lái)香，因為它優(yōu)雅，優(yōu)雅，美麗。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇6
玫瑰之中傳來(lái)陣陣芳香，在這陽(yáng)光直射的季節里，她嬌傲的展示自己的身姿。無(wú)疑，在這大多數花都沉默的的夏季，玫瑰無(wú)不是百花叢中最閃耀的一顆明珠。
在夏季開(kāi)花的她，與月季、薔薇形同姊妹，但玫瑰卻不同于月季的纖細低矮，也不像薔薇四處藤蔓環(huán)繞，她粗實(shí)堅韌的莖干，光滑卻布滿(mǎn)硬朗的刺頭。深紅乏有熟綠的葉片，邊緣卻被很好的裁剪成羽狀，這朱紅的羽毛像是被施了魔法般，自然地貼在枝沿，輕柔的羽狀葉片與堅實(shí)的刺，無(wú)不讓人感知，玫瑰是“柔”和“剛”的結合體，而且還是那樣的完美，實(shí)在無(wú)可言喻。
玫瑰花通常是單個(gè)站立枝頭，但也有兩三個(gè)一簇親熱地擁抱在翠綠的花莖上。玫瑰花瓣的顏色也正如她的性格，大多都是妖嬈的火紅色，由花托到花尖顏色逐漸轉深。
花瓣凋謝后，果實(shí)就開(kāi)始不斷壯大，由嫩嫩的青梅，變成紅彤彤的櫻桃，如此妙幻的演藝，真是令人嘆服！
玫瑰花香奇濃，雖沒(méi)有百合、茉莉那般清新淡雅，桂花、七里香這么飄香十里，但玫瑰香的獨特，襲人，真是沁人心脾。
玫瑰還有很大的用途，從玫瑰花中撮的天然香料可以做玫瑰精油，香水、香精，而玫瑰花瓣則可以用作醫藥、食品、工藝品等。
玫瑰擁有瑰麗的外表，卻全身長(cháng)滿(mǎn)荊棘，捍衛著(zhù)生命的美麗，讓人只可遠觀(guān)不可褻玩焉，這正突出了她尋出污泥而不染的高貴氣質(zhì)。
其實(shí)我們的生命不正如那玫瑰嗎？充滿(mǎn)火紅的熱情，妖嬈美麗，即不乏一個(gè)個(gè)銳刺，讓我們失敗，跌倒，最終成功。
高傲的玫瑰不也正是這生命最好的詮釋嗎？
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇7
今天是兒童節或周六。
我，我的父親，我的母親和我的好朋友朱星宇來(lái)到森林植物園過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。
今天天氣真好！紅太陽(yáng)掛在藍天，白云在藍天下自由漫步，嘰嘰喳喳的燕子在白云間快樂(lè )飛翔…
今天植物園那么多人！興高采烈的孩子們，牽著(zhù)父母、爺爺奶奶、奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)朋友的手，在植物園的湖里劃船，過(guò)湖上的電纜橋，玩游戲，在樹(shù)下野餐。
我們來(lái)到湖邊玩電纜橋。我和瓦斯跑過(guò)去，跑過(guò)去。我們在搖搖晃晃的橋上非常開(kāi)心。哥哥姐姐們?yōu)槲覀儦g呼。叔叔阿姨為我們加油。我的鞋子濕了，我的褲子濕了。哦，我的小朋友掉進(jìn)湖里了。大家都笑了。
我們來(lái)到郁金香花園觀(guān)看美麗的郁金香。紅、紫、黑、黃、白、雙色、三色、多色都很有魅力。我媽媽、我和朱星宇都用美麗的郁金香拍照。
我們來(lái)到滿(mǎn)是杜鵑花的山坡上，看到紅色的杜鵑花，驚訝地懷疑是不是花，真的想永遠和花在一起。爸爸告訴我，杜鵑花，又叫映山紅，山丹丹花，不怕冷。每當冰雪融化，遼闊的大興安嶺，杜鵑花就滿(mǎn)山遍野；它不怕熱。在南方的山上，烈日下的群山披著(zhù)紅色的衣服。我們和美麗的布谷鳥(niǎo)拍了很多照片。
我們走進(jìn)密林，綠葉遮蔽陽(yáng)光，林中小徑清涼；我們穿過(guò)長(cháng)滿(mǎn)野百合花的小徑，美麗的百合花把小徑裝飾得金黃而美麗；我們走在長(cháng)滿(mǎn)野花的草坪上，非常開(kāi)心。
我們來(lái)到一片松樹(shù)林，在樹(shù)叢中掛著(zhù)五顏六色的吊床。我們躺在床上休息。我和我的好朋友朱星宇競爭背誦唐詩(shī)。我們每次背一首詩(shī)，就讓爸爸給它打分。你唱首歌，我唱首歌。
我們開(kāi)始享受我們帶來(lái)的食物。最搞笑的是我媽居然在樹(shù)下睡著(zhù)了。嘿，我的母親，一個(gè)居家女孩，也知道大自然的美麗。
��！美麗的植物園，六一快樂(lè )，你們都是我們的！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇8
今天是兒童節或周六。
我，我的父親，我的母親和我的好朋友朱星宇來(lái)到森林植物園過(guò)這個(gè)快樂(lè )的節日。
今天天氣真好！紅太陽(yáng)掛在藍天，白云在藍天下自由漫步，嘰嘰喳喳的燕子在白云間快樂(lè )飛翔…
今天植物園那么多人！興高采烈的孩子們，牽著(zhù)父母、爺爺奶奶、奶奶、叔叔阿姨、同學(xué)朋友的手，在植物園的湖里劃船，過(guò)湖上的電纜橋，玩游戲，在樹(shù)下野餐。
我們來(lái)到湖邊玩電纜橋。我和瓦斯跑過(guò)去，跑過(guò)去。我們在搖搖晃晃的橋上非常開(kāi)心。哥哥姐姐們?yōu)槲覀儦g呼。叔叔阿姨為我們加油。我的鞋子濕了，我的褲子濕了。哦，我的小朋友掉進(jìn)湖里了。大家都笑了。
我們來(lái)到郁金香花園觀(guān)看美麗的郁金香。紅、紫、黑、黃、白、雙色、三色、多色都很有魅力。我媽媽、我和朱星宇都用美麗的郁金香拍照。
我們來(lái)到滿(mǎn)是杜鵑花的山坡上，看到紅色的杜鵑花，驚訝地懷疑是不是花，真的想永遠和花在一起。爸爸告訴我，杜鵑花，又叫映山紅，山丹丹花，不怕冷。每當冰雪融化，遼闊的大興安嶺，杜鵑花就滿(mǎn)山遍野；它不怕熱。在南方的山上，烈日下的群山披著(zhù)紅色的衣服。我們和美麗的布谷鳥(niǎo)拍了很多照片。
我們走進(jìn)密林，綠葉遮蔽陽(yáng)光，林中小徑清涼；我們穿過(guò)長(cháng)滿(mǎn)野百合花的小徑，美麗的百合花把小徑裝飾得金黃而美麗；我們走在長(cháng)滿(mǎn)野花的草坪上，非常開(kāi)心。
我們來(lái)到一片松樹(shù)林，在樹(shù)叢中掛著(zhù)五顏六色的吊床。我們躺在床上休息。我和我的好朋友朱星宇競爭背誦唐詩(shī)。我們每次背一首詩(shī)，就讓爸爸給它打分。你唱首歌，我唱首歌。
我們開(kāi)始享受我們帶來(lái)的食物。最搞笑的是我媽居然在樹(shù)下睡著(zhù)了。嘿，我的母親，一個(gè)居家女孩，也知道大自然的美麗。
��！美麗的植物園，六一快樂(lè )，你們都是我們的！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇9
我家有幾株綠色植物，不多，但它們給我們家增添了很多綠色。
綠葉和筆直的樹(shù)干構成了我家的大樹(shù)。闊葉樹(shù)的枝葉很少，但都很寬，樹(shù)干不算太粗但很結實(shí)。這節課的賺錢(qián)樹(shù)不算太大，但是已經(jīng)是我們家的大樹(shù)了。它是最高最大的。還有一棵福祉樹(shù)，枝葉繁茂，從茂密的樹(shù)葉中看不到樹(shù)干。我聽(tīng)我媽說(shuō)這個(gè)班樹(shù)很好養。半個(gè)月噴一次水就夠了。它沒(méi)有那棵大樹(shù)那么嬌貴。我們家以前養了一棵比較大的富貴樹(shù)，冬天凍死了。家里有兩盤(pán)小綠蘿卜和一個(gè)大綠蘿卜，在我們細心的澆灌下長(cháng)得茂盛。綠色植物可以裝飾我們的家，凈化空氣。據說(shuō)他們還可以調節溫度。
看了我寫(xiě)的`，大家都想搬綠家，行動(dòng)吧！
我家陽(yáng)臺的“植物園”
在我的家里，動(dòng)物和植物像天空中的星星一樣多。不，上周還有一種叫尤魯的多汁植物。這種“高療效”披著(zhù)祖母綠風(fēng)衣，刀刃頂端有點(diǎn)透明，看起來(lái)晶瑩多肉，讓人一看就想摸摸。
我家不僅有這些小植物，還有很多大植物，比如白蘭花、玉蘭花、藤本植物……先說(shuō)白蘭花。白色的蘭花在夏天開(kāi)放，當它們開(kāi)放時(shí)，你站在遠處就能聞到香味。記得小時(shí)候曾祖母給我做了一條白色蘭花的項鏈。穿上之后，不僅漂亮，還散發(fā)出淡淡的白色蘭花的香味。接下來(lái)我給大家介紹一下藤蔓。這棵樹(shù)的果實(shí)是綠色的，像掛在樹(shù)上的綠寶石，特別漂亮�，F在，小葡萄已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，但還沒(méi)有成熟。去年有一次，我摘了一顆葡萄放在嘴里。我就咬了一口吐了出來(lái)，因為太酸了！我想我太著(zhù)急了，在它們成熟之前就把它們吃了。
你喜歡我陽(yáng)臺上的這些植物嗎？歡迎來(lái)我家，我給你好好介紹一下。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇10
開(kāi)學(xué)的時(shí)候學(xué)校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買(mǎi)回來(lái)了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。
綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節一節的，有的都長(cháng)到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過(guò)它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著(zhù)，已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)花盆了。
爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱(chēng)為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內養植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì)，同時(shí)能通過(guò)光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養在室內，不光適合觀(guān)賞，還相當于一個(gè)空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。
明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個(gè)健康的身體。
葡 萄
我家的植物有很多，比如雞冠花、鐵樹(shù)、草莓、葡萄、鳳仙花……我最喜歡的是好吃又好看的葡萄。
葡萄的葉子是綠色的，樣子和梧桐葉十分相像，它們的藤和葉爬滿(mǎn)了架，盤(pán)繞在一起，一眼望去，綠色一片，十分美麗。
葡萄既好吃又不上火。味道酸甜的葡萄在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，猶如一顆顆紫色的珍珠。它那酸甜的味道讓人吃了一顆，還想吃第二顆。葡萄還能釀酒，能解暑，還能美容等。
葡萄的家族十分龐大，品種有很多，比如巨峰，無(wú)籽，高妻，美人脂，巨玫瑰等，多到了八千多種呢！
葡萄的顏色也是多種多樣。有暗紅色的，有淡綠色的，有的是淡紫色的，有的又是紫里透紅的……在陽(yáng)光的照耀下五光十色。
葡萄的作用真多��！我最喜愛(ài)美味可口的葡萄，你喜歡嗎？
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇11
現在，你知道我在干嘛嗎？我正在去植物園看吃蟲(chóng)草的路上。當我看了媽媽手機里食蟲(chóng)草嘴巴一張一閉的樣子，我已經(jīng)迫不及待要去看展覽了。
到了地方，我看了看介紹展覽的牌子，原來(lái)食蟲(chóng)草有好多種呢！有豬籠草、大王花、捕蠅草等等……
激動(dòng)的心情帶著(zhù)我來(lái)到了食蟲(chóng)草展覽的地方，食蟲(chóng)草生活的地方就像一個(gè)養魚(yú)池。我發(fā)現的第一個(gè)植物是豬籠草，它的身體是橢圓形的，其中的一端是一個(gè)圓圓的小洞洞，因為他的樣子像豬籠所以被叫做豬籠草。我卻覺(jué)得它胖乎乎的小樣子更像一只聰明的小豬呢！我看了下旁邊的介紹，原來(lái)豬籠草的身體會(huì )分泌出一些甜甜的汁來(lái)吸引小蟲(chóng)子。當小蟲(chóng)子飛進(jìn)小洞洞后，它就會(huì )被它的汁液腐蝕掉，它就是通過(guò)這種方式來(lái)享受大餐的呢！
我發(fā)現的第二種植物是捕蠅草。它有一張血盆大口，嘴巴周?chē)�有很多的鋸齒，它也是通過(guò)分泌香甜的汁液來(lái)吸引蟲(chóng)子的。一般它的嘴巴都是張開(kāi)著(zhù)，當蟲(chóng)子被吸引過(guò)來(lái)的時(shí)候它會(huì )立刻閉上嘴巴繼續分泌汁液來(lái)腐蝕掉它們。蟲(chóng)子被吃完后，它的嘴巴就張開(kāi)了，消化不了的蟲(chóng)子的外殼就會(huì )被風(fēng)雨帶走�？赐杲榻B，我忍不住找了一根小草來(lái)觸碰它的嘴巴，沒(méi)想到它的嘴巴真的立刻就閉上了呢！可能它以為又來(lái)了一頓豐盛的大餐呢！
接下來(lái)我們開(kāi)始尋找最期待的大王花啦！據說(shuō)大王花真的像它的名字一樣長(cháng)得非常大，它的花冠有50~90cm，由5片花瓣組成，每片花瓣厚約5cm，寬30cm左右，花瓣質(zhì)量總重最高可達10多公斤呢！媽媽說(shuō)我最小的妹妹也才十幾斤，那大王花得有多大��！可是我找遍了整個(gè)展覽區都沒(méi)發(fā)現大王花，于是我跑去問(wèn)志愿者。原來(lái)這次展覽根本就沒(méi)有大王花��！我大失所望！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇12
“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！贝蠹乙欢ǘ贾乐傅氖钦l(shuí)吧？嗯，不錯，正是在冬天凌寒開(kāi)放的梅花，許許多多的詩(shī)句都在贊美梅花。然而，你們知道嗎？還有一種花也在冬天開(kāi)放，絲毫不遜色于梅花呢！這種花有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫“仙客來(lái)”。
春節臨近，媽媽買(mǎi)回一盆仙客來(lái)。它的花朵呈粉色，邊緣發(fā)白，離根較近的是紫色，像極了仙女的裙擺，粉色是夾在中間的，給人一種視覺(jué)的美感，從遠處看，像是幾只蝴蝶在嬉戲，又像是幾個(gè)仙女圍在一起跳舞。
仙客來(lái)的葉子很像荷葉，葉面呈桃形。葉子中心呈深綠色，再往外，有一圈淺綠色，像鑲嵌的珍珠項鏈，再往外又變成了原來(lái)的深色。葉子的邊緣布滿(mǎn)極其細小的針狀的尖刺。所有的葉子都緊緊地簇擁在一起，給人一種很勵志的感覺(jué)。
仙客來(lái)的根是紅色的，莖是粉色的。再仔細，許多根錯綜復雜地交織在一起，心想：難道不怕“交通堵塞”嗎？
忽然，我的眼睛一亮，我看到了一個(gè)剛從土里長(cháng)出來(lái)的小花骨朵，花瓣的顏色稍淡一些，葉子也只是淺綠，緊緊的貼在花苞上，看起來(lái)很是孱弱，我不禁升起一絲憐憫之心。
我上網(wǎng)查了仙客來(lái)的資料：仙客來(lái)的花期一般是9至12月，一次開(kāi)花最多可達50朵以上。它夏季半休眠，冬季最適宜生長(cháng)。
仙客來(lái)的品質(zhì)和梅花極為相似，都是在冬日中不畏嚴寒的小精靈，而我還是更偏愛(ài)仙客來(lái)一些。于是，我又找來(lái)描寫(xiě)仙客來(lái)的詩(shī)，細細品賞它的美：“開(kāi)懷風(fēng)雅客，錦心含秀，夢(mèng)美蓬萊，碧羅襯紅顏，寒去春來(lái)，華貴雍容偶露，暗香綻，情滿(mǎn)天涯。凝眸處，芬芳四溢，愛(ài)共永天街�！�
我喜歡這盆清新淡雅的仙客來(lái)！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇13
外婆家后面有一座小山，山腳下，有許多竹子，有的粗，有的細，青翠碧綠、郁郁蔥蔥。山腳就全被這綠色籠罩著(zhù)，站在竹子底下，簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天。一桿桿長(cháng)滿(mǎn)綠葉的竹子，活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，她們頭接著(zhù)頭，肩并著(zhù)肩，仿佛一對對親密的朋友。就在這片竹林里，到處都是破土而出的春筍。
清明前后，筍可多了，躲在地下的筍幾乎都鉆出了土，是一夜春風(fēng)把它們催出土來(lái)的，還是一聲春雷幫助它們破土而出的呢？出土的筍一律黑褐色，不過(guò)有的筍須是嫩黃色的，可能是昨天半夜才出土，還沒(méi)有照到陽(yáng)光的緣故。出土的筍密密麻麻，遠遠望去活像春天田野里的無(wú)數青蛙歇息在泥地上。
有一天，外公在剝筍，我在一旁把筍殼一張一張整整齊齊地排在地上，我數了數筍殼，每個(gè)竹筍剝下的殼，都在40張左右。有一次，我和外公去竹山挖竹筍，我仔細數了數竹枝從底到頂的節數，幾乎每支竹都是40節左右，只是竹節長(cháng)短不同罷了。我向外公請教，才知道原來(lái)一張一張筍殼裹著(zhù)的筍節就是竹節，筍長(cháng)成竹了，筍節就成了竹節了。
立夏前，春筍已經(jīng)長(cháng)成新竹了，表面附著(zhù)一層絨毛，翠綠可愛(ài)。一棵棵都是那樣清秀，那樣挺拔。新竹節環(huán)是白嫩的，葉子細小狹長(cháng)，顏色綠里略帶乳黃。而去年長(cháng)成的竹子，已是一身青綠，沒(méi)有絨毛，竹節環(huán)上的白色也已褪去，變得油光光了。再看三年前長(cháng)成的竹子，卻是黃綠色，三年以上的竹子，皮簡(jiǎn)直發(fā)白了，可是它們的葉子卻綠得發(fā)黑，好像涂了一層油。
太陽(yáng)出來(lái)了，竹山上綠色的縫隙中射進(jìn)一道道金光，微風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕地擺動(dòng)著(zhù)，發(fā)出“沙沙”的響聲，像在朝我點(diǎn)頭微笑，又像無(wú)數的姑娘在翩翩起舞。面對這蒼翠的竹林，我沉浸在無(wú)比的歡樂(lè )中。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇14
轉眼間，就到了秋高氣爽的時(shí)節。葉子一陣陣掉落下來(lái)，可有一種花，它開(kāi)在樹(shù)上，一生只在秋天盛開(kāi)。你知道是什么花嗎？對了，它就是桂花。
當我走進(jìn)桂花樹(shù)下的時(shí)候，抬起頭，看著(zhù)成片成片的桂花盛開(kāi)，心想：這是多么美的桂花呀，真為這秋季添加生氣呀！我拾起一朵掉落下來(lái)的桂花，細細的觀(guān)察著(zhù)它，黃色的外套鋪在你的身上，使你更加艷麗多彩。
到了晚上，站在桂花樹(shù)下，我端詳著(zhù)桂花，太美了，太迷人了。我在疲倦中已解除了困意。我已經(jīng)深深的陶醉在桂花的海洋了！
到了第二天，天氣比較惡劣，狂風(fēng)一鼓腮幫子，猛烈地吹向桂花樹(shù)。又是一大片的桂花降落下來(lái)，落在我的身上，落在我的心里。
我使勁地嗅了嗅，一鼓濃烈的桂花香進(jìn)入我的鼻中�！昂孟阊�！”我大聲感嘆。走進(jìn)桂花園中，漫天飄散著(zhù)桂花的芬芳，我的魂都跟著(zhù)香味飛走了。但別人卻說(shuō)“這人是不是傻了�！蔽也挪焕頃�(huì )他們呢，讓他們盡管說(shuō)吧。我仍然在吸著(zhù)桂花的香氣。
可是走出桂花園后，鼻子在抽搐，可能吸太多次了，腦袋都感覺(jué)暈乎乎的。
我采一些桂花，拿回家去讓媽媽做桂花蜜，我等呀等，只聽(tīng)一聲“桂花蜜做好了，快來(lái)吃吧�！本土⒖膛苓^(guò)去，狼吞虎咽的把一大罐桂花蜜吃完了。真的是這樣，你當然也可以嘗嘗桂花，絕對會(huì )甜入你的心扉。
桂花，你就是秋天的女神！秋天花朵許許多多，可我只愛(ài)你這一種。
世界上有許多事物讓我們去欣賞，去探尋。它們是世界對我們的饋贈，我們要好好愛(ài)護它們。我愛(ài)桂花，更愛(ài)這大自然！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇15
上學(xué)路上，有一條開(kāi)滿(mǎn)了桂花的小路，我叫它桂花小道。每天我繞了遠路都要從那桂花樹(shù)下走過(guò)，呼吸桂花濃郁的芳香，美好的一天就從那開(kāi)始。
一個(gè)星期天，我和媽媽去買(mǎi)菜，媽媽帶著(zhù)我說(shuō)要抄近路，好早些回去給我煲湯。我執意不肯說(shuō)：“媽媽?zhuān)規闳プ咭粭l路，我每天走的，我覺(jué)得很好，你去了肯定喜歡�！�
媽媽拗不過(guò)我，隨我繞了遠路到了那條桂花小道。這時(shí)一陣濃濃的花香撲鼻而來(lái)，我和媽媽立即止步，媽媽閉著(zhù)眼睛做氣沉丹田的模樣深深地吸了一口，臉上露出了陶醉的表情。她情不自禁地贊嘆：“真香啊，沁人心脾的香，比我在世博會(huì )上走的法國香奈爾大道美妙多了，贈人香水不如贈人花香呀！”見(jiàn)媽媽如此高興，我的內心也暗自開(kāi)心，我覺(jué)得跟人分享桂花香是一件多么美好的事。
我們一起穿過(guò)桂花小道。微風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)花枝，時(shí)不時(shí)落下的桂花鋪滿(mǎn)了路面，這些黃色的小花就像一顆顆閃爍的小星星，把路面鋪成了黃色的毯子。我們走在其中頓覺(jué)神清氣爽。
走著(zhù)走著(zhù)媽媽突然見(jiàn)到身旁幾輛小車(chē)，車(chē)頂被桂花覆蓋。她眼睛忽然一亮，歡喜地叫道：“哇！這些桂花一定是給我留的�！闭f(shuō)完便走過(guò)去，把散落在車(chē)頂的桂花攏在一起。我疑惑地問(wèn)：“你要干什么呀？”媽媽說(shuō)：“兒子，我這是要帶了這些花回去，給你做桂花糕，桂花湯圓，桂花米灑，桂花蜜茶�！眿寢屢豢跉庹f(shuō)了很多，我一聽(tīng)也樂(lè )了，連忙和媽媽一起裝桂花。
回家的路上，我們提著(zhù)一袋子的桂花一路芬芳。我心里美美的，媽媽可以用桂花給我做那么多好吃的，我們家的桂花可以香上一整年了，如果媽媽年年給我做呢，那桂花香就可陪我一輩子了。想著(zhù)這天長(cháng)地久的桂花香，我的心里充滿(mǎn)了香甜的幸福感。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇16
人們都說(shuō)：“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”，這句話(huà)的意思是，那墻角的幾枝梅花冒著(zhù)嚴寒，獨自盛開(kāi)。梅花盛開(kāi)的時(shí)候，基本上有很少的花會(huì )再盛開(kāi)了，這是一種很美好的品質(zhì)。有一種淡泊、有一種不慕名利的品質(zhì)。
假如，我是梅花，那么我將會(huì )在冬天開(kāi)放時(shí)，那是多么的寒冷，一陣寒風(fēng)吹過(guò)。冷颼颼的風(fēng)在我身上毫不猶豫地刮著(zhù)。簡(jiǎn)直就是“人間地獄”。我想去溫暖的地方，像其它的花一樣，在溫暖的地方開(kāi)放�？蛇@就不是梅花了。
而梅花就有一種堅韌不拔的意志。即使落入塵埃，若日后不再提起止步于人生的泥潭，那轉身就是空境。畢竟：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”?
有時(shí)梅花也是，不欲紅塵紛擾的，擁有古代大詩(shī)人那樣不入世的態(tài)度，就好似借我怦然心動(dòng)，如往昔，借我安適的清晨與傍晚，看似水流年，聽(tīng)，心靜如水，戀塵世浮華，不寫(xiě)紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹“情絲哀怨”，如此，甚好。便是如此梅花，也有些人喜歡。
梅花沒(méi)有一些花的“壯觀(guān)”，沒(méi)有一些花的妖嬈。但卻有雪一般的純潔、潔白。而美卻不只是單單的外在美，還有心靈的內在“美”。事情有很多的規律可循，而恰巧就有一些不按正常出牌的事物，春天里，以春雨為伴。夏天里，與陽(yáng)光共解。秋天里，以落葉為友。冬天里，與白雪共存。在某一時(shí)刻，我心里毫無(wú)雜念，它是人間正道，它是世界中心。
就連學(xué)習也是一樣，你需要去堅持，在別人不努力的時(shí)候去努力，像梅花一樣。放下心來(lái)，相信自己會(huì )超過(guò)別人的�！懊讽氝d雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇17
暮春是一個(gè)賞花的好時(shí)節。周日，氣溫回升，暖和心田，媽媽帶著(zhù)我去賞了管山櫻花。
在高速公路上，櫻花留下了許許多多的腳印。路旁的護欄，空中漂浮的，都是櫻花給我們留下的記號。下車(chē)后，我來(lái)到一棵樹(shù)旁，仔細看著(zhù)每一朵小花上的花瓣和花蕊。發(fā)現花瓣由粉到白，直到剩下最后一絲粉色在末端中央�；ò耆醪唤L(fēng)，風(fēng)一吹就飄得到處都是，隨便看看都像一幅雪景，把草地上的綠色全部覆蓋，像一片空白�；ㄈ锸屈S的，用手一碰就會(huì )像粉墨一樣染在手上。
摘上了一小朵，把它捧在手心里，挪到鼻子前聞了聞，一股清新自然的微香進(jìn)入鼻頭，把我的身心清潔一番，變得更加純潔清澈。這香氣仿佛會(huì )玩捉迷藏，時(shí)能聞到，但有時(shí)也聞不到。周?chē)娜酥活櫯闹?zhù)雪花乘風(fēng)飛舞，卻不能捕捉到這箱體凈人心田，真是可惜呀!
本以為這世上只有淡粉色的櫻花，可令我驚喜的卻是那些顏色較深的。她長(cháng)著(zhù)一副艷麗的外表，卻生長(cháng)在角落處。旁邊有一條水溝，上面浮著(zhù)為數不少的苔蘚。兩者不像是生活在同一世界里的植物，當他們湊在一塊兒時(shí)，明顯是櫻花更勝一籌。其實(shí)櫻花對我來(lái)說(shuō)不只是這些。
不知從何時(shí)起我漸漸忘記了小時(shí)候的事情，昨晚翻看以前的相冊才知道，我原來(lái)是這里的�？�，從十歲開(kāi)始就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了。今天來(lái)只不過(guò)是來(lái)見(jiàn)見(jiàn)從前陪伴我的“好友”。我在這里留下了太多的回憶，而這些回憶里，不僅有櫻花，更多的是媽媽跟我在一起開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)光。到了今年，媽媽已經(jīng)39歲了，她在變老，我在長(cháng)大，而這櫻花就是這一切的見(jiàn)證者。
櫻花飄下，飄得是媽媽被歲月帶走的發(fā)絲，飄得是我實(shí)現過(guò)地每個(gè)愿望和夢(mèng)想，飄得是我和媽媽在一起歡樂(lè )的時(shí)光。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇18
吊蘭一般生活在非洲南部，是一種多年常綠植物。它還有許多別稱(chēng)，比如：掛蘭、蘭草、垂盆草，人們還管它叫做“空氣衛士”。吊蘭的葉子窄長(cháng)，大約三四十厘米左右，末端尖尖的，摸起來(lái)挺粗糙，還有一種凹進(jìn)去的感覺(jué)。吊蘭表面上有許多極小的白點(diǎn)，要用顯微鏡才能看見(jiàn)。這個(gè)小白點(diǎn)能吸收灰塵，叫做“集塵袋”。吊蘭長(cháng)出的新葉是嫩綠色的，等到長(cháng)大一點(diǎn)了，就變成翠綠色的了，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，吊蘭又由翠綠色變成墨綠色，等到它枯萎時(shí)，葉子就變成淡黃色了。春天到了，天氣溫暖了，吊蘭就開(kāi)出了一朵朵奶白色的花，花瓣有六片，花芯又細又長(cháng)，就像蝴蝶的觸須�？雌饋�(lái)十分精致。遠看像一只只蝴蝶，微風(fēng)吹來(lái)，就隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞；近看像一個(gè)個(gè)舞臺，小仙女們仿佛隨時(shí)都會(huì )來(lái)跳舞。
吊蘭喜溫喜濕潤，還喜歡半陰的環(huán)境。它生命力十分頑強，耐旱，不耐寒，喜歡生活在江南一帶，因為那里十分溫暖。
吊蘭的種類(lèi)五花八門(mén)，有紫吊蘭、金葉吊蘭、銀邊吊蘭、綠吊蘭、花吊蘭，在我們這里，綠吊蘭是最多的，花吊蘭十分稀少，幾乎見(jiàn)不到。
吊蘭繁殖后代的方式也有許多。有扦插、分株、播種等……扦插就是從一盆老吊蘭里剪去一截，放在泥土里或者水里。分株是把一盆成年吊蘭的根全拔出來(lái)，一根一根地插在泥土里。播種就是把種子撒在泥土上埋起來(lái)就好了。其中，分株的成活率是最高的。
你們知道吊蘭的“空氣衛士”的稱(chēng)號是怎么來(lái)的嗎？對了，它能吸收灰塵、甲醛。買(mǎi)新房時(shí)，人們都喜歡買(mǎi)一盆吊蘭。吊蘭不但能吸收灰塵，還能讓人心情愉悅起來(lái)呢。不信，你們就去試試吧。吊蘭還有一個(gè)特點(diǎn)，就是成熟的植株會(huì )不時(shí)長(cháng)出新莖，可水培，可土培。
吊蘭的作用真多呀，喜歡的小朋友可以去買(mǎi)幾株哦。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇19
今天上午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，愛(ài)護動(dòng)植物就是愛(ài)護自己。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對我說(shuō)：“我們去找野菜吧！”“行，可我不知道野菜長(cháng)什么樣”。我疑惑的說(shuō)。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。我見(jiàn)爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。爸爸始終沒(méi)有找到。于是就著(zhù)急的說(shuō)：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過(guò)了一會(huì )兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著(zhù)，我們陸續發(fā)現了野蒜、油菜等等……
我們走著(zhù)走著(zhù)，爸爸看一個(gè)大洞說(shuō)：“這洞是人們挖蛇挖的，小學(xué)三年級作文《愛(ài)護動(dòng)植物就是愛(ài)護自己》�！薄叭藗儾粦撨@樣對帶小動(dòng)物們”。于是我們繼續往下走，我們看見(jiàn)花從中、小路旁、青草里，都有人們用過(guò)的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著(zhù)，我們來(lái)到了小河邊。本想看看小河里的小魚(yú)，卻一條也看不到。于是，我問(wèn)爸爸：“溝里的小魚(yú)都到哪里去了？”“溝里的魚(yú)都被人們捕殺光了�！卑职诌z憾的說(shuō)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我想說(shuō)：“如果有一天，我們面臨巨大的災難，只有動(dòng)物才能救我們的話(huà)，我相信，動(dòng)物們一定不會(huì )救我們的！”愛(ài)護動(dòng)植物，就是愛(ài)護自己
第3篇：愛(ài)護花草
一個(gè)星期天的早上，我像出籠的小鳥(niǎo)一樣，蹦蹦跳跳地跑著(zhù)。
人行道旁的花池邊，開(kāi)滿(mǎn)了各色的小花，引得蜜蜂在花叢中嗡嗡的飛著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)前面的花池里有一個(gè)小男孩在采花，我連忙向他喊：“小弟弟，不要采�！蔽易哌^(guò)去指著(zhù)路旁“愛(ài)護花草”的牌子對他說(shuō)：“花是美化我們城市環(huán)境的，不能采！”他慚愧的低下了頭，小聲說(shuō)：“哥哥，我錯了�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)：“小弟弟，你真是一個(gè)好孩子，以后，我們一起愛(ài)護花草吧，好嗎？”他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲說(shuō)：“好�！�
我和他都笑了。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇20
前不久，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：每人種一種小植物并且帶到學(xué)校來(lái)。聽(tīng)了這個(gè)作業(yè)，我覺(jué)得是簡(jiǎn)單中的“戰斗機”：不就是挖兩鏟土，再澆點(diǎn)水么?可是經(jīng)歷了一周左右的“種植”之后，我感覺(jué)這個(gè)作業(yè)真的不簡(jiǎn)單。
第一天的早上，我就把我種的梔子花端進(jìn)了教室，在拿過(guò)來(lái)之前我就用牙簽在土的表面扎了許多小洞洞，以防土質(zhì)發(fā)臭。從早上到放學(xué)，我一有空就去澆水，一共澆了十一次水。我回家說(shuō)給媽媽聽(tīng)，她卻頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)：“澆那么多水會(huì )死的�！�
一連幾天，我都要去問(wèn)候我的梔子;梔子花的葉子細細的，不過(guò)已經(jīng)有好幾多花苞苞了。幾天過(guò)去了，我也就懶得理它了。
這一天，老師走進(jìn)教室，仔細地打量我們的植物，忽然她蹲下身子：“啊呀!怎么這么多毛毛蟲(chóng)!”我循聲看去，只見(jiàn)老師用小棒子挑下了七八只蟲(chóng)子。它們全部是綠色的，扭曲著(zhù)綠色的身體，蠕動(dòng)著(zhù)，可怕極了。周子浩嚇得連連后退。再看我的梔子，葉子稀稀疏疏的，被吃掉了不少，地上有一層黑黑的蟲(chóng)子的粑粑。唉，都怪我“新蓋茅廁三天香”，這種虎頭蛇尾的毛病要不得!
端午小長(cháng)假結束了，我們來(lái)到教室，安心讀書(shū)�！把�，怎么還有這么多蟲(chóng)屎!我應該是把蟲(chóng)子捉干凈了的呀�！崩蠋煹捏@呼吸引了所有人的目光，我的梔子在“聚光燈下”顯得“氣喘吁吁”。再細細一看，真是不看不知道，一看嚇一跳：梔子上的蟲(chóng)子個(gè)頭比原來(lái)的大了兩倍多!它們依舊是穿著(zhù)“防捉服”，和梔子的枝葉一個(gè)顏色，真夠狡猾的。梔子花肯定會(huì )想：“寶寶好疼呀!那么多蟲(chóng)子，你還不快給本寶寶打掃打掃!”
老師讓黃思思、周子浩去樓下給梔子洗個(gè)澡，去除全部蟲(chóng)子。
養育植物可真夠嗆�？磥�(lái)，我以后得做一個(gè)悉心照料的“護樹(shù)使者”。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇21
梅，盛開(kāi)在令人畏懼的嚴寒，獨占枝頭，她是冬天的佼佼者，以高潔，堅強來(lái)征服花的世界。愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。她不與百花爭春，只在蕭瑟的冬天綻放，吐露芬芳，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；伴隨它成長(cháng)的不是溫暖的春天，而是寒冷的冬天。滋潤它成長(cháng)的不是晶瑩的甘露，而是肅殺的嚴霜。襯托它美姿的不是濃濃的綠意，而是寒徹的白雪�；▔坷�，它不開(kāi)；冰天雪地里，它怒放；寒風(fēng)霜氣中，它綻開(kāi)。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！泵坊ㄓL(fēng)傲雪，燦爛開(kāi)放，愈是寒冷，花開(kāi)得愈茂盛。人間奇跡，只有梅花枝上雪。梅花雖沒(méi)有色彩艷麗的外表，芬芳濃烈的香味，但他卻勇敢地與凌烈的寒風(fēng)、冰冷的大雪作斗爭，直接面對險惡的環(huán)境，勇敢接受挑戰！冬天，許多花都已經(jīng)調謝了，而梅花卻搖曳在寒風(fēng)中獨自開(kāi)放，與寒冬一爭高低。
梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷，越是風(fēng)欺雪壓，花就開(kāi)的越艷，越精神。這充分的說(shuō)明了它的傲骨，幾百年來(lái)我們中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎？哪個(gè)不是有傲骨的人？清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎？他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。
梅花香自苦寒來(lái)，梅花之所以如此出眾，是因為它接受了寒風(fēng)的磨礪。它的靈魂到外表，都蘊含了高尚的美。梅花的香味令我陶醉，梅花的品格令我敬仰，墻角那默默吐露芬芳的梅花，令我永生難忘。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇22
春天，那過(guò)了一個(gè)冬天的榆樹(shù)終于抽出了新的枝條，長(cháng)出了嫩芽，好像小米一樣。過(guò)了幾天，你在去看看，那嫩芽就像大米一樣了。如果你輕輕掰下一段小枝條，竟然可以發(fā)現里面是綠的！
夏天，那榆樹(shù)的葉子綠了，大了。在7月―8月的時(shí)候，榆樹(shù)會(huì )長(cháng)出榆錢(qián)呢！同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地摘下來(lái)，放到嘴里，連著(zhù)說(shuō)“好吃，好吃”。下課了，同學(xué)們在玩的時(shí)候，沒(méi)忘記那枝繁葉茂的榆樹(shù)。常常到它的底下乘涼。所以，每一次下課，榆樹(shù)下都擠滿(mǎn)了人。
秋天，榆樹(shù)上有無(wú)數的蠶在兩片樹(shù)葉之間，正要變成繭呢！同學(xué)們每一個(gè)都快快樂(lè )樂(lè )地到榆樹(shù)下面去找蠶。直至滿(mǎn)頭大汗的回到教室。同學(xué)們抓的蠶一般都比較小，是白色的；有的還變成繭了呢！同學(xué)們踩著(zhù)那變黃的樹(shù)葉，玩地很開(kāi)心。
冬天，同學(xué)們穿得像一個(gè)棉花包似的，從這棵樹(shù)下鉆進(jìn)去，在鉆進(jìn)那棵。我們天天在樹(shù)下玩捉迷藏，堆雪人，打雪仗，玩得更開(kāi)心了。
這就是我們學(xué)校的一年四季的樹(shù)。
我叫榆樹(shù)，有人叫我白榆、家榆。我屬榆科，落葉喬木。我身高可達25米，樹(shù)干挺拔，樹(shù)冠寬大。我的種子外形像古時(shí)的銅錢(qián)，別稱(chēng)也叫榆錢(qián)樹(shù)。每當秋天來(lái)到，我的種子成串地掛滿(mǎn)枝頭，人們用手一搖，我的種子紛紛落下，如下錢(qián)雨，所以古時(shí)土豪、地主夢(mèng)寐以求的搖錢(qián)樹(shù)也因我而得名。
我不僅外形美觀(guān)，而且對空氣中的塵埃有過(guò)濾作用。據專(zhuān)家測定，我的葉片滯塵量為每平方米12。27克，名列九種抗污植物之首，有“粉塵過(guò)濾器”之稱(chēng)。同時(shí)我對大氣中的二氧化碳、氯等有毒氣體也有一定的抵抗性。
我也有一定的藥用價(jià)值。我的種子可以安神健脾，用于神經(jīng)衰弱、失眠、食欲不振等癥狀。我的樹(shù)皮與葉子可以治體虛浮腫，我的內皮可治骨折、外傷出血。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇23
我愛(ài)菊花，愛(ài)它那千般姿態(tài)，愛(ài)它那萬(wàn)種顏色，愛(ài)它那淡淡清香，更愛(ài)它那堅忍不拔的品格。
“菊花盛開(kāi)，清香四溢。對，菊花是因為它的淡淡清香而聞名。秋天的菊花開(kāi)花時(shí)，彌漫出那淡淡清香的菊花香氣。每當人們到秋天去賞菊時(shí)，自然會(huì )把身體靠近菊花，聞一聞菊花那芳雅的清香。人們必會(huì )感到心曠神怡，頭腦清醒。
菊花有很高的藥用價(jià)值，它的根及莖、葉都可入藥，花朵泡茶飲可以清肝明目，解氣消熱。干菊花可以裝枕頭，做香包，制作成工藝花束。并且，它一直是餐桌上人們喜愛(ài)的菜肴，屈原就曾經(jīng)“夕餐秋菊之落英”。初春的菊花芽是和香椿芽、花椒芽齊名的鮮品，菊花菜系、菊花火鍋正日益受到人們的青睞。這些功用，較之那些徒有嬌艷經(jīng)不得風(fēng)雨的嬌貴花兒，相比不知多遠了。菊花，除有一身傲骨以外，奉獻精神也是難得可貴的。人們賞菊愛(ài)菊，情所難免。
已是冬日，菊殘猶有傲霜枝。菊花的莖更是別致，粗壯挺直，讓人不由得聯(lián)想到松樹(shù)的挺拔。菊花若是在山間曠野，無(wú)拘無(wú)束，則往往一開(kāi)就不可收，漫山遍野，千里花開(kāi)，如天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)邊無(wú)際。
它的形態(tài)可謂千姿百態(tài)，有的秀麗淡雅，有的亭亭玉立，有的昂首挺胸；有的似高山流水，一瀉而下，有的如妙齡女子，嫵媚動(dòng)人。個(gè)個(gè)如盛裝的花仙子，在綠葉叢中翩翩起舞。帶給人們的是幽雅的環(huán)境。微風(fēng)吹來(lái)，菊花擺動(dòng)婀娜的身姿，散發(fā)著(zhù)陣陣幽香，雖比不上茉莉那么濃郁，也足以沁人肺腑。
萬(wàn)紫千紅的菊花啊，你羞羞噠噠地低著(zhù)頭，顯示出你特有的文靜莊重，如火如荼的菊花啊，你不畏寒意，堅強不屈……
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇24
花中四君子梅、蘭、竹、菊，各有各的特色。梅花迎著(zhù)風(fēng)雨仰首怒放，居高臨下；竹子任憑風(fēng)雨來(lái)襲，它自巋然不動(dòng)；菊花十分絢麗奪目，香氣逼人。而蘭花呢？它是君子，生而高雅，不入俗流。
今天我看到蘭花，才知道蘭花為什么會(huì )成為花中四君子之一，在蘭花還沒(méi)有開(kāi)放的時(shí)候，它是橢圓的花苞，不知里面藏著(zhù)什么秘密，既而垂了下來(lái)，像一串等待被點(diǎn)燃的鞭炮。
過(guò)了一段時(shí)間，蘭花開(kāi)了，花朵十分飽滿(mǎn)，像一個(gè)拖著(zhù)圍裙的仙女。它清新的香氣，充斥著(zhù)整個(gè)房間。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它伴隨著(zhù)優(yōu)美的旋律在淡綠色的葉中跳起了動(dòng)人的舞蹈，姿態(tài)萬(wàn)千。雨順勢弄了幾滴水珠灑到它的身上，似乎是想一覽它在雨中的優(yōu)雅。
蘭花不只是外表美麗，它的用途還很廣泛。把蘭花泡成茶喝，不僅能散發(fā)清香，還可以治療部分疾��；蘭花還可以攪入到包子餡兒里面，與鮮肉相互纏綿，既醇香又清新，味道鮮美極了。
古代的許多名人也很喜歡蘭花，孔子當年被圍困斷良7日仍不妥協(xié)，故以蘭花自喻自己不因貧困而動(dòng)搖志向，也不因榮辱得失而改變最初的信念。
屈原也不斷的借助蘭花來(lái)強調自身的德行品性，他清醒、自信、堅貞、有節，在《離騷》中反復強調自己的內在美和不屈的秉性，也正是因為屈原的忠貞、廉潔的品性，蘭才被賦予了更豐富的精神內涵，才被后人歌頌和厚愛(ài)。
魯迅也十分喜愛(ài)蘭，他的樂(lè )于助人和堅定執著(zhù)與蘭是多么相似��！
蘭沒(méi)有玫瑰妖嬈，沒(méi)有牡丹華貴，沒(méi)有百合芬芳，但它擁有無(wú)限清雅的韻味。在無(wú)人問(wèn)津處默默地芬芳，在陰暗險要處不屈的生長(cháng)。正因如此，它才成為花中四君子之一。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇25
我家的吊蘭，是房子裝修后，爸爸買(mǎi)回來(lái)的。我很喜歡這盆吊蘭，常常去關(guān)注它。它生長(cháng)在一個(gè)奶白色的花盆里，綠色的葉子又細又長(cháng)，層層疊疊，向四面八方伸展開(kāi)來(lái)，像穿了一身綠色衣裙的少女。摸起來(lái)滑滑的、涼涼的，像一根根順滑的絲帶。每片葉子的兩側有些白，中間是綠色的，白綠相間，格外引人注目。尾端是尖尖的，像一根根綠針，用手摸上去就會(huì )狠狠地扎你一下。風(fēng)兒一吹，吊蘭的葉子便紛紛擺動(dòng)自己的身姿，真像一位亭亭玉立的少女在花盆里翩翩起舞。
吊蘭長(cháng)到一定程度的時(shí)候，成熟的植株上便會(huì )長(cháng)出修長(cháng)的莖，好像調皮的孩子從一層一層的葉子里鉆出來(lái)。春天，莖上的嫩葉中開(kāi)了花，是白色的，好小。有的半開(kāi)，像羞答答小姑娘;有的全開(kāi)了，像個(gè)驕傲的公主，到處炫耀自己的美麗。這一朵朵白色的小花發(fā)出淡淡的清香，給人一種舒心的感覺(jué)。
吊蘭的生命力十分頑強。有段期間，我發(fā)現有一些葉子發(fā)黃了，葉尖干枯了，葉片逐漸失去了光澤，好多葉片都低下了頭，奄奄一息。我大吃一驚，很擔心它們會(huì )死掉，趕緊去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“不會(huì )，你把黃葉剪掉，再按時(shí)澆水，它還會(huì )生長(cháng)的”。我將信將疑，將枯萎的葉子全部剪掉，把葉尖干枯部分剪掉一點(diǎn)，然后趕緊往吊蘭盆里澆水，又噴了點(diǎn)兒水在葉子上，仿佛在給吊蘭葉片們洗澡。之后，我按時(shí)澆水，一段時(shí)間后，吊蘭又恢復了生機勃勃。
吊蘭不但長(cháng)得好看，還有凈化空氣的作用，它能吸收空氣中的污染物質(zhì)，排出氧氣給人帶來(lái)清新感，所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇26
小時(shí)候，家里養著(zhù)一盆吊蘭，郁郁蔥蔥的，翠綠的葉片上鑲著(zhù)一道道金邊，一朵朵小白花旺盛地開(kāi)著(zhù)。母親似乎格外不喜歡這盆吊蘭，經(jīng)常不給它澆水。但它依舊茂盛，絲毫不受影響。
母親對我，也是十分的嚴格。依稀記得小時(shí)候，她總是逼著(zhù)我上各種我不愿意上的興趣班：鋼琴，書(shū)法一樣不落。練琴的苦，是常人無(wú)法體會(huì )的。有時(shí)，會(huì )為了背一張譜子，從白天談到黑夜。一旁的吊蘭，努力生長(cháng)著(zhù)，不因葉片缺水而耷拉著(zhù)，而是依舊生機勃勃。我想，我和吊蘭一樣，受著(zhù)母親的約束，痛苦而無(wú)法脫身。
日復一日，年復一年。轉眼間，已是十年。在這十年的光陰中，吊蘭依舊郁郁蔥蔥著(zhù)，好似從未變過(guò)，讓人恍如隔世。而我，已不是童年稚嫩的模樣，變得成熟了。而對于音樂(lè )的聆聽(tīng)與感受，似乎比常人更加優(yōu)異。家里的植物，不停地變換著(zhù)，從上個(gè)月的多肉到下個(gè)月的綠蘿，唯有那一盆吊蘭依然茂盛著(zhù)，傲立群雄。我似乎明白了母親的用心，那曾讓我與吊蘭痛苦的約束如今竟顯得淡然，溫暖起來(lái)了。
上了初中，便覺(jué)得小時(shí)候被逼著(zhù)學(xué)的那些東西竟有了用武之地。從開(kāi)幕式表演到鋼琴獨奏，從《夢(mèng)中的婚禮》到《克羅地亞狂想曲》，無(wú)不信手拈來(lái)。我漸漸理解了母親的用心。
回想童年時(shí)光，曾羨慕伙伴們自由自在地玩耍，而我卻獨自在鋼琴旁苦著(zhù)累著(zhù)。如今看來(lái)，卻要感謝母親的堅持與約束，讓我多才多藝，讓我的生活充實(shí)而幸福。
身旁的吊蘭開(kāi)了花，米白色的，小小的，卻有著(zhù)“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”的韌勁，我想吊蘭是幸福的，因為那曾經(jīng)痛苦的約束換來(lái)了它如今的郁郁蔥蔥。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇27
今天放學(xué)后，老師布置了一項作業(yè)――觀(guān)察植物。于是我一回到家的院子里面，就開(kāi)始找起來(lái)。
我在院子里找了好多植物，可我都不喜歡。正當我愁眉苦臉時(shí)，忽然看見(jiàn)了一顆特別的松樹(shù)。這棵松樹(shù)在樹(shù)里面，可能算是最高大的，以至于我要仰望才能看見(jiàn)樹(shù)尖。從“頭”到“腳”約有十幾米高呢！松樹(shù)的“頭”不長(cháng)著(zhù)濃密的“頭發(fā)”我覺(jué)得那“頭發(fā)”好像染過(guò)色一樣，因為那“頭發(fā)”竟然是綠色的！爸爸告訴我是春天到了，它長(cháng)出了新的“頭發(fā)”。
她的身子上面就像披著(zhù)一件棕色的“大皮衣”。松樹(shù)啊，我想問(wèn)問(wèn)你：這都快要到夏天了，你怎么還穿著(zhù)這“大皮衣”呀。但我再仔細一看，發(fā)現這件棕色的大皮衣，原來(lái)最多算是一件短袖。對不住呀松樹(shù)老兄！大皮衣一般都是棕色的，我誤認了。松樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)好像在說(shuō)：“我才不跟你一般見(jiàn)識！嗯――閑話(huà)少說(shuō)了吧，我看你描寫(xiě)我挺好，繼續吧！”我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：這真是一顆不一樣的松樹(shù)！
我圍著(zhù)松樹(shù)轉了一圈，看見(jiàn)松樹(shù)的腳旁有幾顆松果？我想那應該是他的兒子和女兒吧！有的中國凌亂不已，是松樹(shù)兒子；有的松果整齊無(wú)比，是松樹(shù)女兒，我說(shuō)：男孩們，你們就不能像女孩學(xué)習一下嗎？
我想這位松樹(shù)爸爸應該還是個(gè)醫生呢！因為他家有數不清的松針。他應該經(jīng)常用身上的小針給別人治病吧，我暗暗的想到。
時(shí)間不早了，我開(kāi)始往家里走，一回頭遠遠望去，我發(fā)現松樹(shù)就像一個(gè)守護神！堅定地守護著(zhù)他的孩子，永遠保護著(zhù)他們，為他們遮風(fēng)擋雨，我不由得想起了我的爸爸一直以來(lái)對我的呵護！
無(wú)論是松樹(shù)爸爸還是我的爸爸，父親都是最可敬的人，我 一定要好好學(xué)習，聽(tīng)爸爸的話(huà)，做一個(gè)孝順的孩子。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇28
為了觀(guān)察到合歡樹(shù)和花生什么時(shí)候睡醒，我凌晨三點(diǎn)半就從床上爬了起來(lái)。合歡樹(shù)凌晨3：50分翠綠色的“羽毛”最前面的那些小葉子已經(jīng)微微展開(kāi)了，后面的小葉子還緊緊抱在一起。早晨7：00鐘葉子已經(jīng)完全舒展開(kāi)了，像美麗的孔雀開(kāi)屏。
花生葉子凌晨5點(diǎn)鐘左右，那些合攏的葉片伸著(zhù)懶“腰”，好像還打著(zhù)哈欠，慢慢張開(kāi)“眼睛”。7：10分迎著(zhù)朝陽(yáng)，兩片葉子完全舒展開(kāi)來(lái)。變得神采奕奕了！
為什么合歡樹(shù)和花生也會(huì )像人一樣睡覺(jué)呢？我上百度查找有關(guān)資料，終于揭開(kāi)了這個(gè)秘密：
1、原來(lái)這是植物的睡眠現象。植物這樣做是通過(guò)葉子在夜間的閉合，來(lái)減少熱量的散失和水分的蒸發(fā)。當合歡樹(shù)葉遇到陰雨天的時(shí)候，葉片也會(huì )漸漸合攏，自我保護與以防止嬌嫩柔軟的葉子受到暴風(fēng)雨的破壞。原來(lái)植物和我們人類(lèi)一樣都是有生命的，也需要睡覺(jué)休息。
2、因為合歡樹(shù)的葉子有日落而合、日出而開(kāi)特點(diǎn)，它的葉柄的細胞像一個(gè)反應靈敏的儲水袋，細胞會(huì )因光線(xiàn)強弱、溫度高低的變化吸水和放水，于是就出現了睡覺(jué)現象。
3、白天花生把葉子展開(kāi)進(jìn)行光合作用，加大葉子受光面積；晚上葉子要進(jìn)行呼吸，合攏的葉子能減少水份的流失。
通過(guò)兩天的觀(guān)察我的收獲：
1、居住城市的我，認識了合歡樹(shù)、花生兩種植物。
2、知道了合歡樹(shù)、花生睡覺(jué)的秘密。
3、知道了合歡樹(shù)遇到陰雨天也會(huì )“睡懶覺(jué)”，花生在陰雨天卻是照樣日落而“睡”，日出而“醒”�；ㄉ群蠚g樹(shù)“睡”得早“醒”得晚。
我要做生活的有心人，細觀(guān)察，勤思考，去發(fā)現更多有趣的秘密。因為處處留心皆學(xué)問(wèn)呢！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇29
這一天，有一場(chǎng)暴雨。那時(shí)的我，在鄉下。圍墻下有一朵薔薇花……
雨停了，我和弟弟一起在墻邊玩，一剎那，我就看到了一朵薔薇花。我并不太在意。當天晚上，我們又在墻邊逗小貓。小貓撇過(guò)頭，去看墻角，那兒有一朵薔薇花。我覺(jué)得很奇怪。薔薇花它比其它的花小，也沒(méi)有其它的花香，為什么小貓偏偏就去看那朵小薔薇呢？它為什么不去看一看那又香、又大、又妖嬈的紅玫瑰呢？我滿(mǎn)臉疑惑。突然我看到了旁邊的玫瑰、水仙、鳳仙等花，它們有的要不就是死了，要不就是折了，要不就是彎了。與這小小的薔薇花比較，這可真是差遠了。再看，那些艷麗而“龐大”的花，全部都受了傷，還有一些都死了�？蛇@朵只長(cháng)在別人不注意的地方；只長(cháng)的不容易被別人注意的形象的嬌嫩的小花——薔薇花。她是那么的堅強，它是那么的不折不屈，不屈不撓！
過(guò)了幾天，又有一場(chǎng)大雨降臨在鄉下，我注意了墻邊，一看，所有的花都被大雨打的彎的彎，斷的斷。但唯獨那株薔薇花，在雨里高秀挺拔的站著(zhù)，抵擋著(zhù)風(fēng)吹雨打。在暴風(fēng)雨的壓迫下，它奮力成長(cháng)。是呀，這不就是我們中國人的品質(zhì)嗎？在暴風(fēng)雨的壓迫下，努力奮斗，努力成長(cháng)，讓我們的中華民族變得更加強大，繁榮！
第二天是一個(gè)好天氣，那株小小的薔薇花身還留著(zhù)一些水，那仿佛就是暴風(fēng)雨的邂逅，那仿佛就是一張記載著(zhù)這朵小薔薇在暴風(fēng)雨中努力奮斗成長(cháng)的光榮歷史書(shū)！
這天，我也要回到城市里了，再也看不到這株小薔薇花了。我在它面前小聲的嘀咕了一句：讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！這樣才能有一個(gè)完美的生命！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇30
我家已經(jīng)養過(guò)一只小兔子，小兔子的耳朵長(cháng)長(cháng)的，而且小兔子的耳朵上的毛特別特別的柔軟，讓人摸了小兔子的耳朵就覺(jué)得特別的舒適。小兔子的耳朵外面還有一條粉色的豎線(xiàn)。
小兔子的頭圓圓的，真像一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)白色的毛的小皮球，小皮球可以摸，摸了之后很舒適！小兔子的眼睛是白色的，在我小的時(shí)分，我還以為小兔子的眼睛流血了。我一見(jiàn)小兔子我就向爺爺要一張紙，去擦小兔子的眼睛�？墒切⊥米优艿锰炝�，我連追都沒(méi)有追上！。
小兔子的嘴是三瓣嘴，特別心愛(ài)的嘴，它的嘴巴很小，吃東西的時(shí)分是一點(diǎn)一點(diǎn)吃的。小兔子的后面的手很小，我們摸了它的手，就像跟人握手一樣舒適。小兔子的后腿也跟前腿一樣。
我想之所以小兔子跑得那么快，就是它的腿和手的功績(jì)！
每天我都和這只小兔子做游戲：我把它從籠子里放出來(lái)，讓它在我們家的地板上亂跑。我還拿手一勾一勾讓它過(guò)去，我在勾的同時(shí)它還拿舌頭舔了一下我的手，我覺(jué)得涼絲絲的！每天我都給它喂食物，明天我給它喂胡蘿卜，今天我給它喂白菜，就這樣每天得給它交流著(zhù)喂食物。日子就這樣一天一天的過(guò)來(lái)了。
終于有一天，小兔子躺下了，它的四肢一動(dòng)不動(dòng)，它雙眼緊閉，它死了。事先我嚇壞了！趕忙叫爸爸媽媽過(guò)去處置，爸爸媽媽說(shuō)：“它死了，該把它埋了�！痹�(huà)音剛落，我就聲淚俱下起來(lái)，：“為什么它要死呀？嗚嗚�！卑职謰寢尯逯�(zhù)我說(shuō)：“由于每團體和每個(gè)植物都會(huì )有死的時(shí)分�！蔽艺f(shuō)：“它是我密切無(wú)間的冤家呀！”爸爸媽媽說(shuō)：“那我們再給你再買(mǎi)一只吧！”我快樂(lè )極了！
第二天，爸爸媽媽又到市場(chǎng)上給我買(mǎi)了一只小兔子，我希望它長(cháng)生不老，永遠不能死！
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇31
植物是生命的主要形態(tài)之一，飽含了樹(shù)木、灌木、藤類(lèi)、花草、綠藻等。
樹(shù)木種類(lèi)繁多，有果木、白樺木、紅衫木、落葉松木、松木、蘋(píng)果樹(shù)、桃花樹(shù)，我最喜歡桃花樹(shù)，因為它高傲，美，引用陶淵明的《桃花源記》中的一句：中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。桃花源更是美不勝收。故有桃花源一稱(chēng)，真想讓人去看一番。
灌木：即為灌木叢，有樹(shù)枝，有木的地方，一定要遠離，因為一般都會(huì )有蛇在里面定居。一般見(jiàn)到，不要去動(dòng)它，速遠離即可。
藤類(lèi)：藤蔓，有的結實(shí)些，可以拉著(zhù)往上爬或是在那跳過(guò)去那邊又跳去那邊，首先你得不怕高！第二你要不怕摔，第三你要不怕累。
花草種類(lèi)繁多，有龍血草、歐丁香、白菊、向日葵、龍舌草、龍爪草、小玫瑰、仙人掌。最喜歡小白菊，白而純潔，受人喜愛(ài)。仙人掌，自而刺人。歐丁香，高而美。龍舌草，都可用于藥用，白菊可泡茶，提神抗疲勞。歐丁香，外國名有的花類(lèi)，向日葵的種子，亦是可以成為人類(lèi)零食的一種食品。
綠藻即為水中植物，無(wú)水即死，長(cháng)在陰暗的地方。
苔蘚長(cháng)在陰暗的角落，多而綠，需要以水為生，一般羊最喜歡吃。
萬(wàn)物都有自己的規律，有一易裁花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭。植物生長(cháng)有它自己需要的環(huán)境，如飛要進(jìn)入打擾它們的生存環(huán)境，它們會(huì )不適應，可能會(huì )死亡，也可能會(huì )一直停滯不前。
輪植物！植物有千千萬(wàn)萬(wàn)種，而種類(lèi)卻很少，樹(shù)木更是少而少之，植物在衰敗，給它們個(gè)生存環(huán)境活下去吧！
暫且只知道這么多種類(lèi)，等待《輪植物》二的推出。
六年級寫(xiě)植物的作文600字 篇32
我最喜歡的季節是春天。春天，五彩斑斕，萬(wàn)物復蘇，花紅柳綠。到處充滿(mǎn)著(zhù)生機和新生命。
今天下午，我和媽媽來(lái)到了紅樹(shù)林生態(tài)公園里玩。這里的空氣新鮮，百花爭艷，是我們和大自然親密的好去處。
首先，我們來(lái)到了草地上，小草從地縫里探出了綠綠的小瞼蛋兒，小草伸了伸懶腰，打了一個(gè)大哈欠，睜開(kāi)了眼睛，望了一望我們，開(kāi)心地說(shuō)：“歡迎你們的到來(lái)�！痹偻白�，很遠就聞到一陣桂花清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)不遠處有幾棵桂花樹(shù)，樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了小桂花。桂花姑娘披著(zhù)一件件橙色的外套，又香又可愛(ài)，令人陶醉。
桂花樹(shù)的旁邊有一片大花壇，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了喇叭花，喇叭花小姐正在吹著(zhù)喇叭。她們穿著(zhù)一件件紫色的晚禮服。好像，要參加春天的聚會(huì )，遠遠一看，還以為是一個(gè)個(gè)紫色的小喇叭呢。
喇叭花旁邊的郁金香也非常的美麗，從遠處一看，還以為是一片片火焰，好像連成的火海。從近處一看，一片花海中沒(méi)有了盡頭。微風(fēng)拂過(guò)，花海泛起層層的水花。有的還是一個(gè)個(gè)害羞的花鼓朵兒，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的已經(jīng)怒放了。
最引人注目的是菊花姑娘了。美麗的菊花姑娘散發(fā)著(zhù)誘人的清香。似乎每一個(gè)人走近她，都要停下來(lái)聞一聞這股濃郁的清香。欣賞它的美麗，它能使人們忘記煩惱和憂(yōu)愁。還給人們帶來(lái)快樂(lè )的感受。我走進(jìn)菊花姑娘。菊花姑娘穿著(zhù)，一條金燦燦的裙子正向我招手，歡迎我們的到來(lái)。我用手輕輕的撫摸著(zhù)菊花姑娘的小臉蛋。好想對她說(shuō)：“菊花姑娘，你真美��！”
聽(tīng)媽媽說(shuō)，菊花的作用很多，菊花，可以泡茶喝，清熱解毒。還有清肝明目的作用，還能治療，眼睛疲勞，視力模糊，起到保護眼睛的作用。
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