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神奇創(chuàng )可貼作文（精選29篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的神奇創(chuàng )可貼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神奇創(chuàng )可貼作文 1
在生活中我們時(shí)常會(huì )不免受傷，擦傷？劃傷？流血？疼痛……，會(huì )影響我們的生活，傷口也讓人很不方便。新型創(chuàng )可貼以它神奇的創(chuàng )意使這些不便迎刃而解。
新型創(chuàng )可貼看上去與普通貼沒(méi)什么兩樣，但里面藥棉部分的藥物成分可大有講究，而且根據創(chuàng )面大小，新型貼也有大？中？小三個(gè)號碼。這種貼的膠布消毒后可多次使用，既節約資源又保護環(huán)境。
新型創(chuàng )可貼種類(lèi)可多了，都是在藥棉部分大做文章的，需要什么樣的.功效就在藥棉里加入什么藥物。有貼創(chuàng )傷的，有貼跌打扭傷的，有美容美白的，有保健理療的，還有手術(shù)后消炎止血的……。凡是可貼的？要貼的都應有盡有。
因為這種貼的神奇功效，所以我給它命名為“神奇貼”，我也相信這種神奇貼不久就會(huì )面市了。在生活中我們時(shí)常會(huì )不免受傷，擦傷？劃傷？流血？疼痛……，會(huì )影響我們的生活，傷口也讓人很不方便。新型創(chuàng )可貼以它神奇的創(chuàng )意使這些不便迎刃而解。
新型創(chuàng )可貼看上去與普通貼沒(méi)什么兩樣，但里面藥棉部分的藥物成分可大有講究，而且根據創(chuàng )面大小，新型貼也有大？中？小三個(gè)號碼。這種貼的膠布消毒后可多次使用，既節約資源又保護環(huán)境。
新型創(chuàng )可貼種類(lèi)可多了，都是在藥棉部分大做文章的，需要什么樣的功效就在藥棉里加入什么藥物。有貼創(chuàng )傷的，有貼跌打扭傷的，有美容美白的，有保健理療的，還有手術(shù)后消炎止血的……。凡是可貼的？要貼的都應有盡有。
因為這種貼的神奇功效，所以我給它命名為“神奇貼”，我也相信這種神奇貼不久就會(huì )面市了。
神奇創(chuàng )可貼作文 2
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難時(shí)的傾囊相助；是錯誤道路上的逆耳忠言；是跌倒時(shí)一把真誠的攙扶；是痛苦是抹去淚水的一縷春風(fēng)……朋友是我們心靈的創(chuàng )可貼。我有一個(gè)朋友，他非�？蓯�(ài)。明亮的眼眸中常常流露出真誠的眼神，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴。
那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到學(xué)校。我像平常一樣去找同桌玩，可是同桌居然說(shuō)很煩我，那一刻我太傷心了，獨自來(lái)到學(xué)校的花園里，靜靜地回憶那些美好時(shí)光，可是……我的心靈受到了沉重的打擊！
正當我沉浸在痛苦中無(wú)法自拔時(shí)，忽然聽(tīng)到身后有人喊了我一聲，我回頭一望是我唯一的好朋友。他跑到我面前，在我旁邊坐下來(lái)，輕輕的安慰我：“別傷心了，他說(shuō)的`不是真的！”我也不知道他是怎樣了解事情真相的，也許這就叫朋友吧!然后他又用手撫摸我的背，這手像創(chuàng )可貼一樣慢慢愈合了我受傷的心靈，我突然感覺(jué)他的心靈是多么好，多么在乎朋友，于是我從痛苦中走了出來(lái)。之后，我們成了更加形影不離的朋友。如果說(shuō)友誼是一棵常青樹(shù)，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)，我從沒(méi)忘記他那張貼在我心靈的“創(chuàng )可貼”。
從沒(méi)忘記他對我的好，給我的安慰，還是俗話(huà)說(shuō)得好：朋友是天，朋友是地，有了朋友就能頂天立地；朋友是風(fēng)，朋友是雨，有了朋友就能呼風(fēng)喚雨，雖然有時(shí)留給自己的只是芝麻大點(diǎn)的事，但對我來(lái)說(shuō)那是最珍貴的。
神奇創(chuàng )可貼作文 3
災難無(wú)情，人有情�！}記
自從秦爺爺患病去世后，秦奶奶的臉上就沒(méi)了笑容，整天呆家里唉聲嘆氣，愁眉苦臉的，也難怪她這樣，秦奶奶無(wú)兒無(wú)女，一直和秦爺爺相依為命，現在，秦爺爺走了，她一人孤苦伶仃的，換誰(shuí)都會(huì )很難過(guò)的，鄰居們看在眼里，急在心里，卻無(wú)可奈何，只能陪著(zhù)嘆氣。
這一天，小區里搬來(lái)了一戶(hù)人家，其中一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩引起了大家的注意，她披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一雙又大又圓的眼睛，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)可愛(ài)極了，特別是她見(jiàn)到人時(shí)，那甜甜的問(wèn)候，如三月暖風(fēng)吹進(jìn)人的'心里，暖暖的、酥酥的，周?chē)従右幌伦泳拖矚g上這可愛(ài)的姑娘。
小女孩無(wú)意中聽(tīng)見(jiàn)鄰居們在談?wù)撉啬棠痰氖虑�，她十分傷心，馬上回到家里拖著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到秦奶奶家，把奶奶家打掃得干干凈凈，可是奶奶也只是微微一笑，輕輕道謝。小女孩經(jīng)常來(lái)到奶奶家，唱歌、跳舞、表演節目，可是秦奶奶也還是微微一笑，摸著(zhù)她的頭說(shuō)：“乖孩子，謝謝你了�！彪S即臉色又黯淡下來(lái)。
該怎么辦呢？這事一直困擾著(zhù)小女孩。直到有一天，她看到媽媽正用創(chuàng )口貼貼受傷的傷口時(shí)，一個(gè)想法涌上心頭：“鄰居們都說(shuō)秦奶奶的心受了傷，用創(chuàng )口貼貼一下不就可以了嗎？”想到這，她立馬拿了一張創(chuàng )口貼飛似的跑到秦奶奶家……
鄰居們驚奇地發(fā)現笑口常開(kāi)，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的秦奶奶又回來(lái)了…。
神奇創(chuàng )可貼作文 4
創(chuàng )可貼，也許我們每一個(gè)人都用過(guò)吧，但是有一張創(chuàng )可貼卻讓我終生難忘，因為它就象老師的愛(ài)，時(shí)刻保護著(zhù)我，溫暖著(zhù)我！
記得三年級時(shí)，有一次上體育課，老師讓我們先做了一會(huì )兒廣播體操。然后就讓我自由活動(dòng)了。我們都高興極了!大家都做起了自己喜歡的游戲。有的同學(xué)玩捉迷藏；有的同學(xué)玩悠悠球；還有的同學(xué)在跳繩……而我呢，在和同學(xué)們玩著(zhù)穿越火線(xiàn)的游戲呢！正當我們玩得十分開(kāi)心的時(shí)候，突然，我無(wú)所顧忌地把腳用力一抬，啊，不小心踢到了在我左側的小黃的手背。當時(shí)，他的手背由于蹭破了皮直冒血珠，我害怕極了，連聲說(shuō)對不起。后來(lái)，同學(xué)們把小黃送進(jìn)了辦公室，我也跟來(lái)了。我心里想：這下可糟了，老師一定會(huì )狠狠地批評我的，小黃的家長(cháng)也一定會(huì )來(lái)找我算賬的，我的爸媽也一定會(huì )責怪我的.。我后悔莫及，后悔自己大手大腳，玩得太忘乎所以了。后悔，難過(guò)，害怕已占據了我的心靈。在辦公室里，我只知道對小黃說(shuō)“對不起”。崔老師見(jiàn)我緊張成這樣，就問(wèn)我是不是故意的，我搖了搖頭。崔老師知道我不是故意的，就不再問(wèn)了。夏老師馬上安慰小黃，并拿出一張創(chuàng )可貼幫他貼上。又對我說(shuō)：“曾粒特，以后要小心點(diǎn)!”這時(shí)我才松了一口氣。
我覺(jué)得，老師的愛(ài)就像這創(chuàng )可貼，時(shí)刻護衛我們稚嫩的心靈。
神奇創(chuàng )可貼作文 5
“感激關(guān)心你的人，因為他們給你溫暖”每當聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，便想到那件我久久不能忘懷的事……
大年30，我在家中烤火，手中不停地玩著(zhù)燒的通紅的火鉤。突然，火鉤掉到了我的衣服上，我慌張的拿下火鉤，而手卻觸到了火熱的鉤子，兩道焦黑的痕跡馬上出現了，隨之而來(lái)的是一股沒(méi)有佐料的`烤肉味兒，我立刻被這突如其來(lái)的變化嚇的哇哇亂叫。急慌慌用涼水冰了一下手，烈火般的疼痛稍有緩解，一顆提到舌尖的心才緩緩落地。
但第二天早上，我穿上棉衣，坐在火邊，卻仍感一絲寒意。我以為是冬天冷，就沒(méi)在意。但隨后，寒氣越來(lái)越大，最連膏肓之處也頗感冷卻。一整天，我都躲在被窩里，但無(wú)濟于事�？晌掖藭r(shí)并不知道，病菌一步一步向我襲來(lái)。直到晚上，突然襲來(lái)的高燒才徹底驚醒了我。媽媽連忙讓我起床，上街到處尋找開(kāi)門(mén)的門(mén)診，但大過(guò)年的，誰(shuí)開(kāi)門(mén)呀！我只好先忍了一晚上，第二天，我們匆匆趕回了老家。而我又鉆進(jìn)了被窩里，一天到晚，我只得靠睡眠打發(fā)時(shí)間，睡醒了再睡。但在媽媽的精心照料下，我吃著(zhù)酸湯，讓媽媽搓了一天的酒，高燒奇跡般的退了，當我醒來(lái)時(shí)，媽媽已經(jīng)趴在床上面睡了，手中還拿著(zhù)那個(gè)溫度計。
母親就像一張創(chuàng )可貼，甘愿做出犧牲，貼在我們遍體鱗傷的軀體�！案屑ど钪械拇煺�，因為他們讓你感到母愛(ài)的偉大”。
神奇創(chuàng )可貼作文 6
“迪迪，你成績(jì)怎么這么好！”在家里家人夸我，在學(xué)校老師夸我，但是你們知道我的煩惱嗎？在我的生活里總充滿(mǎn)著(zhù)這樣的字眼――“胖妹”，“胖小孩”……這就是我的煩惱。
人生中最痛苦的事莫過(guò)于此，而我不想活在別人的侮辱聲中，因為這樣會(huì )傷及我幼小的心靈，我想活在快樂(lè )的世界里�？墒�，我無(wú)法逃避這些無(wú)可避免的議論，我總活在自己的世界里，不與別人接觸。是那塊創(chuàng )可貼撫平了我已受傷的心靈。
那一次，不知怎么的，后桌同學(xué)突然冒出一句話(huà)：“我前面和后面都是些胖子，真倒霉�！痹谀銈兛磥�(lái)，這并不足以令我傷心，但是你們錯了，我的心之所以變得如此的狹小是因為我已活在他們的`侮辱聲中。淚水如同泉水一樣，一下子從眼眶里涌了出來(lái)，我感到無(wú)比的羞辱和悲傷，甚至有點(diǎn)自卑。
現在，唯一能安慰我的只有生我養我的母親，因為她知道我的痛苦。我發(fā)了一通短信給她：媽媽?zhuān)矣直煌瑢W(xué)給說(shuō)了。不一會(huì )兒，媽媽的問(wèn)候便來(lái)了：世界上每個(gè)人都在議論別人，所以不要被這點(diǎn)小困難給打敗了，你要相信只有品學(xué)兼優(yōu)的人才是最美麗的人，你要努力學(xué)習，不要去聽(tīng)別人的讕語(yǔ)。我相信你是最棒的！
看到這里，我感到了母愛(ài)的溫暖，我的淚水有不由自主的從臉頰上流了下來(lái)。
母愛(ài)，是世間最溫暖的東西；母愛(ài)，是世間最滋潤的雨露；母愛(ài)，是世間最有效的創(chuàng )可貼！
神奇創(chuàng )可貼作文 7
“嘶——”削蘋(píng)果的小刀不淺不深的劃過(guò)大拇指，鮮紅的血沿著(zhù)劃開(kāi)的皮肉流到虎口處。我忙放下水果和刀，起身去翻柜子里的創(chuàng )可貼貼在大拇指上。貼好后，腦子里閃過(guò)了一個(gè)陌生人的樣子�？粗�(zhù)那傷口，回憶起了前年冬天的一件事。
——題記
冬天，最討厭出去了。盤(pán)腿做在沙發(fā)上，一條被子裹住自己。懶懶地看著(zhù)電視，開(kāi)著(zhù)暖氣。忍不住嘆息一聲：“這就是幸福吶~”然而幸福不會(huì )太久。
“去小區旁邊的超市買(mǎi)包鹽�！鼻謇涞�.聲音驀地在我身后想起，讓我不禁渾身當個(gè)顫。冷吶~
“哎——不去�！笔殖冻侗蛔�，哈出一口熱氣。這么冷的天還叫人出去，真不是親生的……
“三，二……”愈來(lái)愈冷的聲音讓我的后背越來(lái)越冷。
微撇著(zhù)唇，猛地掀開(kāi)被子就跳了出去。站在玄關(guān)套上圍巾，臨走時(shí)瞥了眼廚房的方向。
雖然沒(méi)下雪，沒(méi)結冰，但還是好冷呢。哼哼唧唧的走進(jìn)超市，無(wú)意間瞥見(jiàn)超市門(mén)口有個(gè)買(mǎi)酸奶的攤子，里面有個(gè)大叔，他的左手無(wú)名指處有抹紅色。買(mǎi)鹽的時(shí)候我順便買(mǎi)了兩個(gè)邦迪。
走進(jìn)攤子，那大叔低著(zhù)頭，鼻子紅紅的，兩只手都有老繭。我把邦迪遞給他，他頭也沒(méi)抬，右手接過(guò)邦迪便問(wèn)：“要什么口味的？”抬頭后，他愣了愣，眼睛紅紅的看著(zhù)我不說(shuō)話(huà)。
不知為何，總感覺(jué)有些心酸。我笑了笑就走，抬頭望著(zhù)朦朧的天，心里竟一下子釋然了。
神奇創(chuàng )可貼作文 8
在我小的時(shí)候，我有一個(gè)鄰居———劉阿姨，她待人溫和，特別喜歡小孩子，也許是這個(gè)原因，我很喜歡去她家玩。
有一次，我去幼兒園放學(xué)回家，遇見(jiàn)了劉阿姨，她的眼睛紅腫，好像剛剛哭過(guò)，我很奇怪，便回家問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寚@了口氣，慢慢地說(shuō)："孩子，你劉阿姨離婚了，她的女兒甜甜離開(kāi)了她，跟了她的爸爸，劉阿姨不會(huì )再見(jiàn)到甜甜了，她的`心都碎了……""年幼的我聽(tīng)了，也替劉阿姨難過(guò)。
第二天，我不小心跌倒了，膝蓋流了一大堆血，媽媽拿來(lái)創(chuàng )可貼幫我貼上，說(shuō)："創(chuàng )可貼可以讓傷口很快好起來(lái)的�！蔽衣�(tīng)了，看著(zhù)小小的創(chuàng )可貼陷入了沉思。
我拿著(zhù)一片創(chuàng )可貼來(lái)到劉阿姨家，她見(jiàn)我來(lái)了，立即擦開(kāi)了眼淚，給我拿來(lái)了蘋(píng)果，我拿出那片創(chuàng )可貼，對劉阿姨說(shuō)："劉阿姨，這兒有一片創(chuàng )可貼，它可以讓你心靈的傷口很快好起來(lái)！”劉阿姨聽(tīng)了，先是一愣，繼而鄭重的接過(guò)了那片創(chuàng )可貼。
后來(lái)，我搬家了，也淡忘了這件事，后來(lái)，我的同學(xué)華瑋興高采烈地對我說(shuō)："我家樓下有一個(gè)劉阿姨，她可好了，我們一起去她家做客吧！”我答應了，來(lái)到那個(gè)劉阿姨家，我才驚喜地發(fā)現，那個(gè)劉阿姨竟是我小時(shí)候的鄰居——劉阿姨！她見(jiàn)到了，高興極了！拉著(zhù)我來(lái)到屋里，讓我看夾在書(shū)屋桌子玻璃下的那片創(chuàng )可貼，我才知道，原來(lái)劉阿姨從沒(méi)扔掉那片創(chuàng )可貼！
從那天起，我懂了，懂得了心靈創(chuàng )可貼真正的含義......
神奇創(chuàng )可貼作文 9
“開(kāi)始答題“老師猛吼了一聲，把正在沉思中的我驚醒了，哎，五年級歸五年級，累死了，天天考試，這不，又考數學(xué)了。數學(xué)是很簡(jiǎn)單的，我不到一節課就搞定了（不保證質(zhì)量）。
答完了題，我很無(wú)聊，東望望，西瞧瞧，（不是為了抄答案，沒(méi)有惡意，嘻嘻）忽然，我眼睛一亮，發(fā)現同桌的桌子側面斜著(zhù)貼著(zhù)個(gè)創(chuàng )可貼�！绊n冬，“我小聲的喊他，并用手指了指那張創(chuàng )可貼，“你看！“他看了看，用手把創(chuàng )可貼撕了下來(lái)，把創(chuàng )可貼小心翼翼地貼在筆尖，然后悄悄地把創(chuàng )可貼弄在前面同學(xué)肖勁逸的椅子上，我為了繼續把好戲看小去，便說(shuō)：“喂，肖勁逸！你看！“我用手指了指創(chuàng )可貼，又指了指韓冬，他明白了我的“啞語(yǔ)“，迅速地把創(chuàng )可貼撕下來(lái)反貼到韓冬的桌子上，韓冬并不著(zhù)急，只是慢慢撕下創(chuàng )可貼，使出第二招：把創(chuàng )可貼扔到肖勁逸的書(shū)包里。（我班同學(xué)習慣把書(shū)包放到椅子的`靠背與自己的背之間）雖然他成功了，但我再次提醒肖勁逸，哈哈，我又繼續看好戲咯！就這樣他們持續了好多次......
終于到最后，肖勁逸同學(xué)不賴(lài)煩了，使出了他的致命絕招：肖勁逸把訂書(shū)機拿來(lái)，并把創(chuàng )可貼與考卷重疊，狠狠地把考卷和創(chuàng )可貼訂在了一起，呵呵，這下韓冬沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！韓冬哭笑不得，他輕輕地把考卷和創(chuàng )可貼分開(kāi)，這下韓冬的卷子上留下了永久的烙印——2個(gè)釘子印。
誰(shuí)叫韓冬這么倒霉��？這次考試是我最快樂(lè )的一次考試，我看了一場(chǎng)沒(méi)有門(mén)票的好戲！
神奇創(chuàng )可貼作文 10
微笑是一切生物活力的體現，是生機勃勃的象征。它能使你從憂(yōu)傷的雨季中走向明媚的晴天，有時(shí)，當你清晨收到他人一個(gè)微笑時(shí)，都可能會(huì )讓你快活一天！
微笑是心靈的創(chuàng )可貼。
我站在明媚的陽(yáng)光下，可怎么也開(kāi)心不起來(lái)，唉，真糟糕，又和媽媽鬧別扭了�！啊痢�，和我一起出去玩吧�！迸笥袰說(shuō)�！安蝗�，心情郁悶�！薄霸趺�，又和你媽媽鬧別扭啦？”她看看了看我，忽然走上來(lái)，兩只手捏住我僵硬的臉，往上一提�！拔�，笑一個(gè)�！彼f(shuō)完給我綻出一個(gè)甜美的笑容。瞬間，我心中的郁結解開(kāi)了，大片的陽(yáng)光涌入我心里，驅走了時(shí)時(shí)讓我憂(yōu)傷的烏云�！皩α�，回家給你媽媽道個(gè)歉�！�
微笑是心情的調節器。
記得上小學(xué)時(shí)，午讀總由一個(gè)人來(lái)教幾首詩(shī)。我的同學(xué)W是一個(gè)內向又害羞的女生。輪到她了。只見(jiàn)W面色蒼白，雙手發(fā)抖，剛剛開(kāi)口第一句就背串了，W的臉上立刻變成番茄色，她像一個(gè)溺水的'人，等待著(zhù)救生員的到來(lái)。W的目光和我相遇了，我無(wú)能為力，只能傻傻地一笑，W的臉色突然恢復了！“問(wèn)女何所思，問(wèn)女何所憶……”W背得越來(lái)越流暢。全班都靜下來(lái)了。
回想起不管是往事還是剛發(fā)生的事，我都會(huì )發(fā)現，微笑很神奇，它能讓緊張的心平靜下來(lái)，能讓?xiě)n郁的心情好轉起來(lái)。微笑吧！微笑能讓心情燦爛起來(lái)。
神奇創(chuàng )可貼作文 11
如果世界是一間小屋，那么關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈;如果世界是一首歌曲，那么關(guān)愛(ài)就是一個(gè)個(gè)音符……
關(guān)愛(ài)雖常見(jiàn)，但那次，讓我真正感到了關(guān)愛(ài)的難得。
期末考試那天，是炎熱難耐的一天，老師不得不往地下潑水�？墒蔷褪沁@些水，讓我硬生生的摔了一跤，膝蓋上擦破了一點(diǎn)皮，可是有些同學(xué)非但不幫我，還嘲笑我說(shuō)：“你給我們下跪，可不給壓歲錢(qián)哦!”但這句話(huà)，讓我對所有同學(xué)的態(tài)度有所改變：我對所有同學(xué)向我問(wèn)的問(wèn)題都抱以冷漠：既然對我“趁火打劫”，那你們也休想從我這兒得到任何幫助�？蛇@種想法在那節體育課之后，就煙消云散了。
體育課時(shí)，我不小心摔倒在操場(chǎng)上，操場(chǎng)的地粗糙不平，我的腿又被擦掉一大片皮，只見(jiàn)鮮血從傷口滲出，我本想站起來(lái)去醫務(wù)室，可是這么簡(jiǎn)單的一件事我也無(wú)法完成。我的腿一動(dòng)，就有鉆心的痛，由腿到頭。這時(shí)，只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)我到醫務(wù)室，然后又扶我到教室休息，還給我貼上了兩片創(chuàng )可貼，我的`心中為之一震。忽然，一股暖流涌上心頭。這兩片創(chuàng )可貼不光是身體的創(chuàng )可貼，也是心靈的創(chuàng )可貼，它治愈了我的心傷。我也終于明白了，那些“幸災樂(lè )禍”的同學(xué)，或許只是不經(jīng)意的一句話(huà)，其實(shí)在很多時(shí)候，同學(xué)情誼永遠是最有力的武器，最溫暖的火爐。
忽然，我的腿抽動(dòng)了一下，原來(lái)是一滴感動(dòng)的淚落在了傷口上……
神奇創(chuàng )可貼作文 12
我們的父母都愛(ài)我們，我們也愛(ài)我們的父母。我們之間的愛(ài)常常體現在一些日常生活的小事中。
記得那一天正是星期五，我在看電視。我正看著(zhù)呢，媽媽就走了過(guò)來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù)：“我真是太粗心了，連切菜都會(huì )把手指割傷！”一聽(tīng)這話(huà)，我連電視也、沒(méi)心思看了，連忙湊到媽媽跟前，盯著(zhù)媽媽手上正在流血的小傷口，著(zhù)急地問(wèn)：“媽媽?zhuān)磫�？”媽媽若無(wú)其事地說(shuō)：“剛剛弄傷的時(shí)候是有一點(diǎn)痛，現在不是很痛了�！眿寢寷_我笑了笑，然后用紙巾簡(jiǎn)單的處理了一下傷口，就繼續回廚房忙碌了。我想：這可不行，只是用紙巾擦了一下，怎么能消毒止血呢？我不假思索地抓起起桌子上的幾個(gè)硬幣，向廚房喊了一聲：“我出去一下，馬上就回來(lái)！”就急匆匆地跑向附近的一家小商店。我到了小商店，讓老板拿幾個(gè)創(chuàng )口貼�？衫习逭f(shuō)什么也不肯收錢(qián)。我想起了受傷的媽媽?zhuān)櫜坏媚敲炊嗔�，就攥�?zhù)那幾個(gè)創(chuàng )口貼往回跑。我快到門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)媽媽正在門(mén)口東張西望。但是她看上去并不緊張。她大對數時(shí)候總是很放心我。我兩步并為一步，一下子跨到了媽媽跟前“你去哪里了？”媽媽平靜地問(wèn)。我回答道：“我去給您買(mǎi)創(chuàng )口貼了�！薄皨寢寷](méi)事，只是一個(gè)小傷口，你去買(mǎi)什么創(chuàng )口貼呀！”媽媽接著(zhù)說(shuō)，“以后可不能亂跑了�！薄班�！”我一邊應著(zhù)，一邊讓媽媽把受傷的手伸出來(lái)，小心翼翼地在她的傷口處貼上了剛買(mǎi)的'創(chuàng )口貼。媽媽摸了摸我的頭，露出了欣慰的笑容。我心里也安心多了。
我只是為媽媽做了一件這么不起眼的小事，卻可以讓媽媽感動(dòng)那么久。從這件事情中可以看出我們的母親是多么的偉大，她對我們的愛(ài)是多么的無(wú)私！她為我們付出了一切，卻從不要求回報。當我們想為父母做些力所能及的事時(shí)，回答總是“不用了”。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，一句感謝，一聲問(wèn)候，一個(gè)小小的動(dòng)作，都可以表達我們對母親的愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì )向母親感恩！讓我們用實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)我們天下的所有母親吧！
神奇創(chuàng )可貼作文 13
送灶后,年味漸濃，這天，我跟媽媽在家打掃衛生，我們正有說(shuō)有笑地干著(zhù)，突如其來(lái)的一件事把我嚇傻了。
原來(lái)就在媽媽收掃帚時(shí)，不慎把手指夾住了，我慌里慌張費了半天勁才幫她把手拔出來(lái)。媽媽的手被夾破了，血珠在不停地往外冒，媽媽拿了一張面巾紙試圖包好傷口，可一會(huì )兒血就把手上的紙染紅了，我看在眼中，急在心里，小藥箱翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找著(zhù)創(chuàng )可貼，告訴媽媽我要出去一下，便匆忙拿上自己的5元錢(qián)下樓，直奔外面小醫院跑，邊跑邊想：醫院一定有創(chuàng )可貼。跑著(zhù)跑著(zhù)一個(gè)不留神跌了一跤，手上一陣劇痛，看見(jiàn)自己的手也擦破了皮，還滲出了血，我也光榮負傷了。我顧不上手上疼，爬起來(lái)拍拍灰繼續跑，過(guò)了大馬路，終于跑到了一家小醫院�！鞍⒁�，有沒(méi)有創(chuàng )可貼？”“有”�！拔屹I(mǎi)十張，給你錢(qián)�！闭f(shuō)完遞上了錢(qián)，“小同學(xué)，這就是你的錢(qián)呀？”我一瞅，呀！怎么是一張小紙片呀！我慌忙摸口袋，沒(méi)有，沒(méi)有...我搜遍了全身也沒(méi)有看到5塊錢(qián)的'影子�！鞍⒁�，你等一會(huì )兒�！蔽一琶ε艹鲠t院，找呀找呀，一直找到我跌倒的地方，都沒(méi)有看見(jiàn)錢(qián)，我繼續找了一陣子，仍一無(wú)所獲，怎么辦，我急得哭出來(lái)，突然我看見(jiàn)一個(gè)人影向我走來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)俏业膵寢專(zhuān)龘肀ё×宋�，“寶貝兒，原�?lái)你在這里，我好容易才找到你！”“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我只是想幫你買(mǎi)創(chuàng )可貼，可錢(qián)不知怎么弄丟了�！薄皼](méi)關(guān)系，孩子，你看看小手也破了，遇事不要慌，不要急，安全最重要，我們一起去買(mǎi)創(chuàng )可貼�！眿寢尃恐�(zhù)我的手又來(lái)到那家小醫院，進(jìn)了門(mén)，就見(jiàn)醫院里的人指指點(diǎn)點(diǎn)地說(shuō)著(zhù)：“這不就是剛才那個(gè)拿紙片當錢(qián)的孩子嘛？”我聽(tīng)了后，委屈的淚水又在眼眶里打轉，媽媽看了看我，笑著(zhù)跟他們解釋了一番，醫院里的工作人員聽(tīng)了后夸我孝順，能干，還要送我們兩張創(chuàng )可鐵貼，我收回眼淚，和媽媽相視一笑，謝絕了好意，堅決付了款買(mǎi)回了創(chuàng )可貼，然后我們母女各貼了一片創(chuàng )可貼，跟疼痛徹底道別了。
還有什么比親情創(chuàng )可貼更加舒適、溫暖呢？
神奇創(chuàng )可貼作文 14
我在溫州少年宮的聲樂(lè )班認識了一位和我十分要好的伙伴，他的名字叫—陳伯翰。
陳伯翰是一位鬼小子，大圓臉，走路時(shí)還挺著(zhù)一個(gè)大肚子，他的大腦袋里卻裝滿(mǎn)了鬼點(diǎn)子。這些鬼點(diǎn)子加上他那生動(dòng)的面部表情，不僅會(huì )讓我和同學(xué)們捧腹大笑，有時(shí)他也會(huì )讓嚴肅的老師也忍不住笑出聲來(lái)。
有一次，我和他一起騎自行車(chē)去山上玩，這一路上我們有說(shuō)有笑，我仿佛看見(jiàn)我們兩個(gè)人的自行車(chē)在太陽(yáng)光的照耀之下，散發(fā)著(zhù)友誼的光芒。我們一邊騎車(chē)一邊歡快地說(shuō)笑著(zhù)，陳伯翰的幾個(gè)笑話(huà)令我不得不停下車(chē)來(lái)捧腹大笑，這時(shí)的他也會(huì )停車(chē)陪我一起傻笑。在下山的時(shí)候，我想嘗試一下跨越樓梯的飛躍，可是，在我落在地面的那一瞬間，意外發(fā)生了——接近200斤的我和自行車(chē)在地上發(fā)出了“咚”的一聲巨響，我連人帶車(chē)撞到了墻上。雖然自行車(chē)前后輪的快速摩擦幫我減少了大部分的沖擊力，但我還是不可避免地受了傷。陳伯翰看著(zhù)倒在地上抱腿痛哭的.我，又看了看倒在地上的自行車(chē)，便立刻明白了是怎么回事。他二話(huà)不說(shuō)，拿出了自己準備的創(chuàng )可貼，貼在了我的腿上，我看著(zhù)他那認真的樣子，心里流出了一股暖流。貼完了之后，他又給我涂上了加速傷口愈合的藥膏。之后，我們倆個(gè)慢慢地、一步一步相互扶持著(zhù)走到了山下，準備騎車(chē)回家。因為我的小腿受傷，所以騎車(chē)的速度大不如以前，陳伯翰倒是騎一段路，停一段時(shí)間等候，一直刻意地放慢自己的速度，等待我追趕上來(lái)。然后我們再一起往山下騎去。他這小小的舉動(dòng)深深地感動(dòng)了我。
等我想再一次約他一起去騎車(chē)時(shí)，他已經(jīng)不再在少年宮學(xué)習聲樂(lè )了，我覺(jué)得十分可惜，因為失去了一位十分要好的伙伴。如果我可以再次見(jiàn)到他，我想對他大聲地說(shuō)：“謝謝你！”
摔傷是一種傷痛，是伙伴的友情讓我溫暖。
神奇創(chuàng )可貼作文 15
在我家，直從有了我這個(gè)小人，媽媽就真真切切地成為了一個(gè)家庭主婦，早上給我燒早飯，下午接我回家，晚上再燒晚飯，然后安頓我睡下，自己則熬到很晚才睡下……她的一舉一動(dòng)，都包含著(zhù)對我的愛(ài)。
一次我放學(xué)回家，肚子就覺(jué)得又餓又痛，渾身上下都不自在，吵著(zhù)嚷著(zhù)要吃東西，“行行！”媽媽匆匆忙忙扔下包，來(lái)不及換鞋，把頭發(fā)一抹就在廚房忙開(kāi)了，只聽(tīng)廚房里傳出鍋鏟的聲音和微微的香味，過(guò)了不久，媽媽端來(lái)了一盤(pán)番茄炒雞蛋和一碗豌豆肉末湯，我毫不客氣地舉起勺子，咽了一口口水，調整坐姿，嘶溜嘶溜吃起來(lái)。媽媽在一旁插著(zhù)腰，欣慰地笑著(zhù)看我吃，我呢，則不時(shí)抬抬頭，用眼角的余光看看媽媽?zhuān)又?zhù)又繼續埋頭。猛然間，我發(fā)現了媽媽的左手食指上貼著(zhù)一張創(chuàng )可貼，是云南白藥的，貼在左手食指上，“媽媽?zhuān)愕?手怎么了？”我放下勺子，挺起背，抬起頭，眼睛直直的盯著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尪疾蛔匀涣�，低下頭看看手，躊躇了一會(huì )兒，皺起眉頭緩緩的說(shuō)，“沒(méi)什么，剪指甲時(shí)不小心剪破了，貼貼就好，貼貼就好……”說(shuō)完，媽媽轉身就走了，我很是疑惑，不管了，填飽肚子再說(shuō)！于是便又埋頭大快朵頤起來(lái)。
飯后在房間，我隔著(zhù)門(mén)縫看見(jiàn)媽媽在客廳沙發(fā)上擺弄著(zhù)創(chuàng )可貼，齜牙咧嘴，好像很疼的樣子,不時(shí)還發(fā)出幾聲輕微的叫聲，在叫的同時(shí)抽回了手，過(guò)一會(huì )又去剝�！暗袅艘恍┢摬粫�(huì )這樣吧？難道……”我起了疑心，躡手躡腳來(lái)到客廳，走到媽媽身后，趁其不備、眼疾手快，一把拉過(guò)媽媽的手：左手食指上的傷痕清清楚楚，血已經(jīng)凝固，指甲也有些上翻，整一個(gè)“傷痕累累”�！皨寢�?zhuān)@，這是怎么了?”我略帶著(zhù)急的問(wèn)，“沒(méi)什么，”媽媽猛地抽回了手，用右手遮住，“就是剛才切菜太急了，刀一滑，割破了手，沒(méi)事了，已經(jīng)不痛了�！�
那雙手，已有了皺紋，因過(guò)度的操勞而起了老繭，皮膚龜裂、粗糙，沒(méi)有什么光澤……
神奇創(chuàng )可貼作文 16
“快起床啦！”我家“大小姐”雯雯從雙層床第二層爬下來(lái)，撲到我床上叫我了！“哦，知道了�！蔽易焐险f(shuō)著(zhù)，可就不愿意起床，一直賴(lài)在被子里不出來(lái)。
“笨蛋！要遲到了！”雯雯又喊�！拔�！你是不是我妹��！今天是星期六唉！你就不能讓你姐我多睡一會(huì )嗎？”我急了，直接坐起來(lái)�！翱梢�(jiàn)這激將法是對的~~還有啊~~你是我姐我不否認，可是我是你叔叔家的妹妹，又不是親姐妹�！泵妹脭[擺手�！安皇悄阌H姐你還管我��！我要是你親姐我還活得下去么！”然后我接著(zhù)睡。
“唉，不管你了！”妹妹扭扭腰，然后無(wú)奈的離去~
“啊~”客廳傳來(lái)殺雞般的叫聲，毫無(wú)疑問(wèn)，是雯雯……
“怎么了？大早上的�！蔽掖┲�(zhù)睡衣揉著(zhù)眼睛走出來(lái)，“姐，痛痛痛！”雯雯指著(zhù)自己的'腳大叫�！澳悴蝗氯滦袉�？鄰居會(huì )以為是我欺負你了呢，怎么弄的？”我無(wú)奈，我非常無(wú)奈，我徹底無(wú)奈……
“恩，把水杯打翻了，水撒了一地，想去撿水杯，摔倒了，腳碰到桌子碰破了�！宾┙忉��！鞍�，我對你徹底無(wú)語(yǔ)了，撿個(gè)水杯都能碰破了腳，真不知道你還能干什么！”我責備她，然后開(kāi)始收拾殘局了……
“快過(guò)來(lái)！”我拿著(zhù)一張創(chuàng )可貼要給她貼上�！安灰�！我不要貼！”妹妹大叫，千萬(wàn)不要以為她是怕疼，其實(shí)啊，她是認為創(chuàng )可貼太難看了，貼上就像一塊疤，非常難看。愛(ài)美是我家雯雯的特長(cháng)，而且涂鴉也是我的特長(cháng)，我拿起創(chuàng )可貼又拿起熒光筆，開(kāi)始動(dòng)筆了，在邊緣畫(huà)上藍色的花邊，一叢叢的鮮花從我的筆下誕生了，妹妹一直在看著(zhù)我的舉動(dòng)，可以看出她是很吃驚的呢！我涂上色以后一個(gè)非�？蓯�(ài)的創(chuàng )可貼誕生了！妹妹接過(guò)創(chuàng )可貼愛(ài)不釋手，我幫她貼在傷口上，她一直觀(guān)賞著(zhù)我的杰作。
看著(zhù)妹妹臉上甜甜的笑意，我的心里也開(kāi)始甜甜的了~~好像一顆冰糖在我口中花開(kāi)，感覺(jué)非常幸福，這幸福來(lái)源于我的杰作——涂鴉創(chuàng )可貼！
神奇創(chuàng )可貼作文 17
青春期，是充滿(mǎn)快樂(lè )、好奇的時(shí)期；是多姿多彩，充滿(mǎn)生命活力的火花；是奏出動(dòng)聽(tīng)旋律的音符。但是，青春期也有叛逆期，我就常常因為一些小事與父母產(chǎn)生矛盾。
那一天早晨，我像往常一樣，揉著(zhù)睡眼惺忪的眼睛來(lái)到餐桌旁吃我最?lèi)?ài)吃的早餐——荷包蛋。
經(jīng)過(guò)廚房的時(shí)候，意想不到的一幕發(fā)生了——我看見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)鍋鏟，另一只手在鍋里好像挑著(zhù)什么。我頓時(shí)火冒三丈：這個(gè)媽媽到底在搞什么��？把手放進(jìn)鍋里一點(diǎn)都不衛生，是不是想讓我拉肚子��？
媽媽麻利地把煎蛋盛入碟子里，扭頭一看，發(fā)現我正站在廚房外，親切地說(shuō)道：“女兒，蛋煎好了，快端出去趁熱吃吧！”我生氣地說(shuō)道，“你都碰過(guò)了還讓我吃，那么不干凈！”“不是，女兒，是因為……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完話(huà)，我便從餐桌旁的柜子取出一瓶牛奶，怒氣沖沖地摔門(mén)上學(xué)去了。
傍晚回到家，我故意避開(kāi)媽媽的視線(xiàn)，對媽媽的一舉一動(dòng)不理不睬，背著(zhù)書(shū)包徑直走向我的房間，關(guān)上了我平時(shí)都不關(guān)的房間門(mén)。門(mén)外傳來(lái)一陣輕輕地嘆息聲，我沒(méi)有在意，放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)我的.作業(yè)。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，忽然，我的思路被門(mén)外的一陣輕微的聲音打斷了，我扭頭一看，發(fā)現媽媽正站在我房間的門(mén)口，手里捧著(zhù)一杯熱牛奶。我正想發(fā)脾氣，卻發(fā)現媽媽的手指纏著(zhù)創(chuàng )可貼。
我驚訝地走到媽媽面前，問(wèn)道：“你的手怎么了？”媽媽笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，只是早上給你煎蛋了時(shí)發(fā)現有蛋殼掉進(jìn)鍋里，一時(shí)太急伸手進(jìn)去，不小心燙到了而已�！蔽已劭粢粺�，原來(lái)，媽媽是為了我才這樣做的！慚愧的淚水便不爭氣地流了下來(lái)。媽媽為了我而燙傷了手指，可我卻向她發(fā)脾氣，真不應該��！
青春期總有叛逆期，每每想起這件在叛逆期中的事，我都會(huì )感到慚愧不已。在成長(cháng)必經(jīng)叛逆期中，我們要控制好自己，好好地對待身邊的每一個(gè)人。
神奇創(chuàng )可貼作文 18
在每個(gè)人的心里，或許都會(huì )珍藏一些對自己來(lái)說(shuō)重要的東西。在我的記憶深處，卻隱藏著(zhù)一段關(guān)于一張創(chuàng )可貼的故事，時(shí)間的漏斗日久彌新，每每想起，令我感覺(jué)愛(ài)溢橫流，難以忘懷。
星期天的早上，秋高氣爽，氣候宜人。我和幾個(gè)小伙伴一起出門(mén)騎自行車(chē)。為了展示我的車(chē)技，我是一會(huì )兒放開(kāi)雙手大膽地騎，一會(huì )兒帥氣十足地玩漂移，一會(huì )兒往后做鬼臉。我把伙伴們遠遠地甩在后面，得意之際我更是玩了幾個(gè)絕活，就在下坡之即，由于車(chē)速過(guò)快，我連人帶車(chē)一下摔倒在地，幸好是一片草地，但我的膝蓋還是擦破了一塊皮，鮮血直流。我疼得直咬牙，額頭不斷地冒冷汗。我用手按住膝蓋，躺在草地上，望著(zhù)后面，小伙伴們一個(gè)人影也沒(méi)看到。我想：怎么辦？怎么辦？在這前不著(zhù)店后不著(zhù)村的地方，找一間診所都難啦！
正當我在抱怨的'時(shí)候，旁邊來(lái)了一個(gè)背著(zhù)蛇皮袋的老人，看到他衣衫襤褸的邋遢樣子，我就感到一陣惡心。老人看到我躺在地上，抱著(zhù)膝蓋，馬上蹲下來(lái)。只見(jiàn)他從身上的一個(gè)布袋里掏出了一塊棉布，小心翼翼地幫我擦著(zhù)傷口。正當我要拒絕時(shí)，老人向我投來(lái)了慈祥的目光，“孩子，今后騎車(chē)不能這樣任性，注意安全啦！”雖然是一句很樸實(shí)的話(huà)，但我聽(tīng)著(zhù)似有一股暖流從心中流過(guò)。老人家幫我擦干凈傷口后，拿出一張創(chuàng )可貼，貼在我的傷口上，我很驚訝一個(gè)拾荒老人還有這些東西，老人家看到我疑惑的神情，笑了笑說(shuō)：“我們平時(shí)撿破爛，也很容易傷著(zhù)手，所以我的口袋里備有這些東西�！蓖�(zhù)老人又黑又瘦的手，我感覺(jué)到一陣愧疚，老人家說(shuō)我沒(méi)什么大礙，背著(zhù)蛇皮袋，一路拾荒去了。望著(zhù)老人的背影，我頓時(shí)覺(jué)得高大起來(lái)。我竟然忘了跟老人家說(shuō)一聲謝謝，眼角的淚水卻不自覺(jué)地流了出來(lái)。
自從那次以后，我騎自行車(chē)都是規規矩矩的，每當想任性時(shí)，我就想起那張創(chuàng )可貼，創(chuàng )可貼一直保留在我的心中，想起老爺爺和藹可親的面容，我淚流滿(mǎn)面。小小的創(chuàng )可貼，貼的不但是傷痛，更是老人對我濃濃的關(guān)愛(ài)��！
神奇創(chuàng )可貼作文 19
每個(gè)人的心中都有一件讓人難忘的事。今天我就在這里講一件充滿(mǎn)愛(ài)意的事吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我坐在陽(yáng)臺上，忽然指著(zhù)輪滑鞋對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢韵氯セ鶈�？”，媽媽考慮了一下：“嗯，下去吧，記得小心一點(diǎn)哦！”
過(guò)了一會(huì )兒，“哎呦，好疼��！”我摔倒在地，“你沒(méi)關(guān)系吧？”旁邊的朋友叫著(zhù)�！皼](méi)事，好，好著(zhù)呢！”我忍著(zhù)疼痛說(shuō)�？煲郊议T(mén)口時(shí)，我心想：怎么辦？怎么和媽媽交代��？還是不讓她發(fā)現比較好。到了家里，我悄悄地開(kāi)門(mén)。然后探出頭來(lái)看見(jiàn)媽媽在做家務(wù)，就躡手躡腳的走了進(jìn)去：“咦，怎么這么快就回來(lái)了？”媽媽越來(lái)越覺(jué)得奇怪了，便向我走來(lái)，我
非常緊張，身體不受控制了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，媽媽走到我面前看了一下我的腿，變得很生氣，開(kāi)始大聲吼道：“摔倒了，沒(méi)聽(tīng)我的話(huà)了吧，叫你小心點(diǎn)，你怎么就不記著(zhù)呢！”媽媽把我拉到沙發(fā)旁讓我坐下，可我不想，我心里十分委屈。媽媽搖了搖頭還嘆了一只氣“哎~”便走向臥室，不一會(huì )媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)創(chuàng )口貼，我就把“對不起”這句話(huà)咽了回去。她對我說(shuō)：“丫頭，站那別動(dòng)”媽媽輕輕地把創(chuàng )口貼貼在我傷口的'地方，頓時(shí)我內心趕到萬(wàn)分溫暖。我怔住了，因為媽媽嘴上很兇，但心里卻很溫柔。我抱住了媽媽對她說(shuō)：“謝謝�！眿寢屢猜冻隽颂耢o的微笑。
在陽(yáng)光的照射下，一切都是那么的美好，那么的溫馨。愛(ài)是給人一個(gè)創(chuàng )口貼，就是給人一片暖暖的愛(ài)，讓它深深地鉆進(jìn)了我心中，讓愛(ài)永遠釋放吧！
��！這充滿(mǎn)愛(ài)的一天，讓我永生難忘！
神奇創(chuàng )可貼作文 20
它是一個(gè)傷口，在一次摔倒中誕生的，表面上沒(méi)什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，鮮紅，是一條直線(xiàn)。
它是一個(gè)創(chuàng )可貼，在工廠(chǎng)的流水線(xiàn)上誕生的，表面上沒(méi)什么奇怪的，和它的許多同胞一樣，共同的使命就是愈合傷口。
就在那次摔倒后，傷口和創(chuàng )口貼相遇了，創(chuàng )可貼的使命感油然而生，傷口感到救星來(lái)了，他們的主人將他們緊緊貼在一起，創(chuàng )可貼集中精力，全力以赴，它問(wèn)傷口：
“怎么樣,老兄?”
傷口緩緩地說(shuō)道：
“還行�！�
不知不覺(jué)中，它倆成了好朋友。創(chuàng )可貼的身上有鮮血，傷口的身上有藥物，就這樣，傷口把滲出來(lái)的鮮血都給了創(chuàng )可貼，它只有這些，而創(chuàng )可貼也把它擁有的唯一的藥物給了傷口。
有一天，他們的主人緩緩地開(kāi)始撕創(chuàng )可貼，創(chuàng )可貼慌了，它和傷口說(shuō)過(guò)永不分離的，它用盡全力貼住傷口，傷口也在心里想：我就是把身體撕碎，也不能和創(chuàng )可貼分離，它也用血液粘住了創(chuàng )可貼。主人感到撕不下來(lái)，又使了一點(diǎn)勁，突然發(fā)出了尖叫——他又把傷口刺激到了，然后馬上貼上了創(chuàng )可貼。創(chuàng )可貼和傷口相視一笑，還好沒(méi)有離開(kāi)，但傷口又流血了，創(chuàng )可貼繼續愈合傷口。
過(guò)了幾天，傷口馬上就愈合了，這也表示它的.生命快沒(méi)有了，最后它說(shuō)了一句：“謝謝你，創(chuàng )可貼，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，就愈合了，這簡(jiǎn)短的道別，讓創(chuàng )可貼的眼淚涌出，但這畢竟是它的使命。它松動(dòng)了一下，主人發(fā)覺(jué)后將它撕下來(lái)，扔向垃圾桶，創(chuàng )可貼在空中望著(zhù)它曾經(jīng)呆過(guò)的那塊皮膚，那是它的功勞，更是它的悲傷。
后來(lái)，創(chuàng )可貼到了垃圾焚燒廠(chǎng)，幻化成了美麗的火焰。
神奇創(chuàng )可貼作文 21
孤星，冷月。父親拿了個(gè)咸鴨蛋說(shuō)表哥腎臟長(cháng)了這么大的腫瘤，我很疑惑。刺骨的寒風(fēng)從窗口涌進(jìn)來(lái)，我的心劇烈地顫抖著(zhù)。母親看上去很難過(guò)，默默地翻著(zhù)醫書(shū)。醫生的爸爸是最酷的。他耐心解釋說(shuō)這是良性腫瘤，手術(shù)后就沒(méi)事了。但是我和媽媽放不下。表哥才21歲。這么年輕鮮活的生命怎么會(huì )糾結在腫瘤上？我欲哭無(wú)淚，只覺(jué)得自己的心已被撕開(kāi)，痛苦在其中自由起舞。向窗外望去，今晚是第一個(gè)四分之一的月亮。在美麗的夜晚，房間里彌漫著(zhù)一種悲傷的氣氛。我叔叔和嫂子來(lái)我們家討論這件事。我的叔叔是一名士兵，一直很堅強，但他真的`流淚了。當我在里屋寫(xiě)作業(yè)時(shí)哽咽的話(huà)語(yǔ)傳到耳朵里，我終于哭了。也許這就是箭穿心的滋味。沒(méi)有人能治愈我心中的創(chuàng )傷。時(shí)間過(guò)得很快，終于在大家的催促下，弟弟要動(dòng)手術(shù)了。我媽對我說(shuō)：“我們心里都有傷口。不要依賴(lài)別人，讓我們治愈自己。給哥哥做一張賀卡，貼在他床邊，鼓勵他，安慰我們大家，好嗎？”我熱淚盈眶，給哥哥寫(xiě)下了心愿：“哥哥：聽(tīng)說(shuō)你病了。我為你準備了一些特殊的藥物。它們是一克新鮮空氣，一克放松的音樂(lè )，一克美麗的陽(yáng)光，一公斤力量和勇氣，n公斤來(lái)自我們全家的祝福.你很快就會(huì )康復的！”這個(gè)自制的“心靈創(chuàng )可貼”讓我自己的心靈平靜了很多�；蛟S還能撫慰哥哥、媽媽、叔叔和全家人的心。即使我們會(huì )受到傷害，即使會(huì )有痛苦，只要我們堅強面對，用“靈魂創(chuàng )可貼”療傷，我們的生活就會(huì )很美好。
風(fēng)暴過(guò)后，當我們回首人生時(shí)，那些東西和“靈魂創(chuàng )可貼”會(huì )非常清晰地浮現在我們面前，因為我們一直在積極地生活和成長(cháng)…
神奇創(chuàng )可貼作文 22
孤星，冷月。 當父親拿著(zhù)一個(gè)咸鴨蛋說(shuō)表哥腎上有這么大一個(gè)腫瘤時(shí)，我懵了。刺骨的寒風(fēng)從窗外灌了進(jìn)來(lái)，我的心抖得厲害。母親看起來(lái)很難過(guò)，默默地翻看手中的醫書(shū)。做醫生的爸爸最冷靜，他耐心地解釋說(shuō)這是一個(gè)良性的腫瘤，馬上開(kāi)刀就沒(méi)事了�？墒俏液蛬寢寘s無(wú)法釋?xiě)�。表哥�?1歲呀，這么年輕鮮活的生命，怎么會(huì )被腫瘤纏��？我欲哭無(wú)淚，只覺(jué)得心被撕開(kāi)了一個(gè)口子，痛苦在其中肆意的舞動(dòng)。 向窗外望了望，今晚有輪上弦月。 美好的夜色中，悲涼的氣氛在屋內彌漫。
大舅、小姨都來(lái)我們家商議此事，曾是軍人、一向堅強的大舅竟然落淚了，哽咽的話(huà)語(yǔ)傳到在里屋寫(xiě)作業(yè)的我耳中時(shí)，我終于哭了。萬(wàn)箭穿心或許就是這種滋味吧，我心靈深處的.那道傷口無(wú)人撫平。 時(shí)間過(guò)的很快，終于在大家的奔波下，哥哥要動(dòng)手術(shù)了。 母親對我說(shuō)：“我們心靈深處都有道傷口，別依靠別人，讓我們自己來(lái)?yè)崞�。給哥哥做張賀卡，貼在他床頭，鼓勵他，也安慰我們大家，好嗎？”淚眼迷蒙中，我寫(xiě)下了對哥哥的祝愿： “哥哥： 聽(tīng)說(shuō)你病了，我為你準備了一些特別的藥，那是一克新鮮空氣，一克輕松音樂(lè )，一克美麗陽(yáng)光，一公斤堅強勇敢，N公斤我們全家愛(ài)的祝�！阋欢〞�(huì )很快康復的！” 我自制的這張“心靈創(chuàng )可貼”，讓我自己的心靈平靜了許多，或許它也會(huì )撫慰哥哥、母親、舅舅和全家人的心。 縱然會(huì )受傷害，縱然會(huì )有傷痛，但只要我們堅強的去面對，用“心靈創(chuàng )可貼”去療傷，我們的人生就是美麗的。風(fēng)雨過(guò)后，當我們回首人生路，那些和事，那些“心靈創(chuàng )可貼”都會(huì )無(wú)比清晰地浮現在眼前，因為我們一直在積極地生活、成長(cháng)……
神奇創(chuàng )可貼作文 23
在生活中我們時(shí)常會(huì )不免受傷，擦傷﹑劃傷﹑流血﹑疼痛……，會(huì )影響我們的生活，傷口也讓人很不方便。新型創(chuàng )可貼以它神奇的創(chuàng )意使這些不便迎刃而解。
新型創(chuàng )可貼看上去與普通貼沒(méi)什么兩樣，但里面藥棉部分的藥物成分可大有講究，而且根據創(chuàng )面大小，新型貼也有大﹑中﹑小三個(gè)號碼。這種貼的膠布消毒后可多次使用，既節約資源又保護環(huán)境。
新型創(chuàng )可貼種類(lèi)可多了，都是在藥棉部分大做文章的，需要什么樣的功效就在藥棉里加入什么藥物。有貼創(chuàng )傷的，有貼跌打扭傷的，有美容美白的，有保健理療的，還有手術(shù)后消炎止血的……。凡是可貼的﹑要貼的都應有盡有。
因為這種貼的`神奇功效，所以我給它命名為“神奇貼”，我也相信這種神奇貼不久就會(huì )面市了。在生活中我們時(shí)常會(huì )不免受傷，擦傷﹑劃傷﹑流血﹑疼痛……，會(huì )影響我們的生活，傷口也讓人很不方便。新型創(chuàng )可貼以它神奇的創(chuàng )意使這些不便迎刃而解。
新型創(chuàng )可貼看上去與普通貼沒(méi)什么兩樣，但里面藥棉部分的藥物成分可大有講究，而且根據創(chuàng )面大小，新型貼也有大﹑中﹑小三個(gè)號碼。這種貼的膠布消毒后可多次使用，既節約資源又保護環(huán)境。
新型創(chuàng )可貼種類(lèi)可多了，都是在藥棉部分大做文章的，需要什么樣的功效就在藥棉里加入什么藥物。有貼創(chuàng )傷的，有貼跌打扭傷的，有美容美白的，有保健理療的，還有手術(shù)后消炎止血的……。凡是可貼的﹑要貼的都應有盡有。
因為這種貼的神奇功效，所以我給它命名為“神奇貼”，我也相信這種神奇貼不久就會(huì )面市了。
神奇創(chuàng )可貼作文 24
我有一個(gè)幸福的家，從小到大，媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心我。在我的心中，媽媽對我的愛(ài)護是理所當然的，誰(shuí)讓我是她的寶貝女兒呢！
那是一個(gè)冬天的晚上，我像往常一樣練琵琶曲《浪淘沙》，這是一首極難的曲子，老師有要求必須彈到二百四的速度。我反復練著(zhù)，可總是突破不了二百四的大關(guān)。越練我心里越著(zhù)急，越急就越煩。最后，我沖著(zhù)媽媽喊：“這是什么爛琵琶！我不彈了！”
看著(zhù)亂發(fā)脾氣的我，媽媽也生氣了，沉下臉嚴厲地批評我：“不下苦功夫，光發(fā)火有什么用！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我更氣了，就使勁一推琴譜架，回屋躺在床上，一聲不吭。
過(guò)了一會(huì )兒，我感到手上火辣辣的。一看，原來(lái)手讓琴譜架給劃破了。這時(shí)，我偷偷地瞟了瞟媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽看了我一眼就向她房間走去，接著(zhù)傳來(lái)“砰”的一聲關(guān)門(mén)的聲音。一定是媽媽生氣走了，看著(zhù)空蕩蕩的屋子，我不由得有些后悔，我干嗎要亂發(fā)脾氣，要是媽媽一直不來(lái)，我該怎么辦？
正當我胡思亂想的時(shí)候，一陣開(kāi)門(mén)聲驚醒了我，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽匆匆走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“快，把手伸出來(lái)，把創(chuàng )可貼貼上�！彪m然當時(shí)外面寒風(fēng)凜冽，但是這小小的'創(chuàng )可貼在媽媽的手心里攥得熱乎乎的，貼在手背上是那樣溫暖�？粗�(zhù)它，看著(zhù)媽媽擔心的目光，我的眼眶濕潤了，我一下?lián)溥M(jìn)媽媽的懷里，在她耳邊輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)埬徫��！眿寢寭崦?zhù)我：“媽媽不怪你，但是一個(gè)人做什么事要學(xué)會(huì )堅持，不是經(jīng)常說(shuō)‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚，繼續開(kāi)始練習……
就是那個(gè)創(chuàng )可貼，它給我溫暖，給我勇氣，給我力量……
神奇創(chuàng )可貼作文 25
我早已忘記他叫什么，我只記得，他是我的好同桌，好同學(xué)。
二年級開(kāi)學(xué)他轉到了我們班，在新學(xué)期里，他和我成了同桌。他的臉上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑，嘴邊還長(cháng)著(zhù)一顆大大的痣，耳朵一只大一只小，頭發(fā)亂蓬蓬的，像個(gè)雞窩似的。他基本上什么都不會(huì )，有時(shí)還會(huì )突然哈哈大笑，還有口吃、斜眼的.毛病，平時(shí)總是發(fā)呆。
我討厭他。討厭他長(cháng)得那么丑，讓其他同學(xué)嘲笑我。我不明白：不明白為什么老師會(huì )把聰明的我和什么都不會(huì )的他排在一起?因此，平日里我幾乎不和他有任何接觸。偶爾，我會(huì )管他叫“笨蛋”，即便如此，他依然對我笑嘻嘻的，還流著(zhù)口水，這讓我對他充滿(mǎn)了厭惡。
有一次上手工課，老師讓我們做剪紙，我剪著(zhù)剪著(zhù)，忽然剪到了手指，頓時(shí)鮮血直流，我痛得掉出了眼淚。但我為了不在同學(xué)面前出丑，只好裝作若無(wú)其事，強忍著(zhù)手指的痛繼續做手工。細心的同桌發(fā)現了，在書(shū)包里亂翻了一陣，拿出一個(gè)皺巴巴的創(chuàng )可貼，用他那雙有斜眼毛病的眼睛看著(zhù)我，問(wèn)道：“你需要用嗎?”我沒(méi)有回答，只是接過(guò)創(chuàng )可貼，轉過(guò)身去，冷冷的說(shuō)了一句謝謝，從那一刻起，我再也沒(méi)有叫過(guò)他“笨蛋”。
二年級第一學(xué)期他悄然來(lái)到這個(gè)班級，第二學(xué)期又悄然離開(kāi)了這個(gè)班級，不知道為什么他要轉學(xué)了。我默默的目送著(zhù)他離去，這時(shí)，他忽然跑過(guò)來(lái)，從口袋里摸出一個(gè)東西交到我手上，又飛奔而去，我把緊握的手掌打開(kāi)一看，啊，是那個(gè)創(chuàng )可貼，待我扔掉后，他又撿起來(lái)洗干凈，在上面寫(xiě)了一行字，“一個(gè)創(chuàng )可貼送給我的好同桌”。我多么，想再對他說(shuō)一聲謝謝啊，可惜他已經(jīng)走遠了。
從他身上，我似乎明白了：“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
神奇創(chuàng )可貼作文 26
我無(wú)力的坐在家門(mén)口,伴著(zhù)溫柔似水的月光我在也忍不住放聲痛哭起來(lái).就在剛才,我得知我落選了,因為一個(gè)微不足道的很小的錯誤而葬送了一次美好的前程.我多么后悔啊.如果我考上了,我將能上北京上中學(xué).可是……
茫然間我抬起頭，忽然，“綠動(dòng)網(wǎng)吧”四個(gè)大字映入眼簾。我想：我的學(xué)習成績(jì)這么差，沒(méi)考上北京的學(xué)校也考不上什么好的學(xué)校了。不如去玩玩吧。說(shuō)著(zhù)我跑進(jìn)了網(wǎng)吧。
我正玩的激烈，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“張馳！你怎么能上這來(lái)，走！跟我回去！”媽媽不知什么時(shí)候來(lái)到我的身后，眼里充滿(mǎn)了焦急，拉著(zhù)我的胳膊就往外走。
“不，我不要回去。我這么沒(méi)用。就讓我一輩子沒(méi)用好了！”我完全不顧周?chē)水悩拥难酃�，激�?dòng)的大喊，癱坐在地上。
媽媽疼愛(ài)的`拉起我，把我帶出了網(wǎng)吧，坐在門(mén)口的臺階上，只見(jiàn)媽媽用水果刀將手指割破，血流不止。
“媽?zhuān)∧氵@是干什么！”我嚇壞了。忙拿出創(chuàng )可貼給媽媽貼上。
這時(shí)，媽媽說(shuō)：“張馳，創(chuàng )可貼小吧，如果我剛才任由血這么流著(zhù)，很可能失血過(guò)多。但是只要貼上這么一個(gè)小小的東西就安然無(wú)恙了�！蹦赣H頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“有的人就像創(chuàng )可貼一樣，很小，但是卻非常有用。有的人卻像那游戲光盤(pán)，又大又貴，但不僅沒(méi)用還會(huì )害了別人的。你這次沒(méi)考上完全是失誤，為什么不爭取考上好學(xué)校而繼續沉淪呢？能做那有用的創(chuàng )可貼為什么偏要做那害人的游戲光盤(pán)呢？”
我猛然醒悟，擦干淚水和媽媽回家了。沒(méi)有失敗哪來(lái)成功？沒(méi)有人會(huì )一帆風(fēng)順的。對！自己至少還擁有夢(mèng)！看著(zhù)吧，媽媽?zhuān)∥乙欢〞?huì )考上一所好學(xué)校的！我會(huì )給您爭氣的！
神奇創(chuàng )可貼作文 27
“創(chuàng )可貼”既可止血以可療傷，但我所說(shuō)的“創(chuàng )可貼”有更多的功效，跟我一起慢慢的品味吧！
剛剛吃過(guò)飯我就專(zhuān)心致志地擺弄起了我的芭比（是一個(gè)玩具小公主），心想今天天氣的雖然寒氣逼人，但我一定讓她打扮成光亮耀眼，魅力四射的時(shí)髦女郎，來(lái)驅驅寒意。就小心翼翼地給她寬衣解帶。先穿什么呢？公主裙、短裙、還是職業(yè)裝……這時(shí)“創(chuàng )可貼”媽媽闖了進(jìn)來(lái)，我心里暗自嘀咕不好，“創(chuàng )可貼”肯定會(huì )說(shuō)‘羊子’你怎么又在哪擺弄那些玩具，你的英語(yǔ)溫習了嗎？課外書(shū)看了嗎……說(shuō)是遲那是快已經(jīng)到了我的面前，出呼我的意料之外，“創(chuàng )可貼”居然當起了參謀。
我就先給小公主穿了一套涼爽型的吊裙，“不行太冷了，好心的創(chuàng )可貼滿(mǎn)懷憐惜地說(shuō)�！�
“職業(yè)裝？”“不行不行，我又發(fā)話(huà)了好不容易遇上個(gè)節日還要她穿職業(yè)裝，讓她放松放松�！�
就這樣我和“創(chuàng )可貼”意見(jiàn)不一，只好剪子、石頭、布決定聽(tīng)誰(shuí)的'，第一局我贏(yíng)，第二局“創(chuàng )可貼”羸，怎么辦最后一局決定勝負，哈哈！還是我贏(yíng)了，看著(zhù)芭比肯定的眼神，我一定要不負所望，禮服、短裙還是平時(shí)那套粉色的吧，效果也不錯！可是還是不太理想�！皠�(chuàng )可貼”提醒道難到你忘了是什么節？節？我有點(diǎn)迷惑，轉念間對呀春節呀！應該喜慶點(diǎn)，對就穿唐裝，果然不錯，唐裝火一樣的紅染紅了整個(gè)房間，也溫暖了我和芭比。
這時(shí)“創(chuàng )可貼”正在她的地盤(pán)上打轉呢！油、鹽、醬、醋五味俱全，調制
出了開(kāi)心、幸福、快樂(lè )、平和、安康的一家人。我和芭比更是樂(lè )在其中，才知其哧。謝謝“創(chuàng )可貼”媽媽?zhuān) ?/p>
神奇創(chuàng )可貼作文 28
在這六年的小學(xué)生活中，陪伴我的是老師和同學(xué)。也有不少令我難忘的同學(xué)，而我最難忘的一個(gè)同學(xué)莫過(guò)于是“創(chuàng )可貼”陸程偉了。
陸程偉戴著(zhù)一副深藍鏡框的眼鏡架，一頭干凈利落的短發(fā)，好像是要讓自己跑得更快似的。他的嘴角經(jīng)常上揚，是因為他一定又想出什么好點(diǎn)子了。而他經(jīng)常撓撓后腦勺，表示歉意、驚奇或是疑問(wèn)。他有一個(gè)和創(chuàng )可貼一樣的特點(diǎn)，在別人心情處于低谷時(shí)的安慰。
那次，是2月22日，我的生日那天。天空上的烏云遮蔽了太陽(yáng)，整個(gè)天空死氣沉沉的，我的心情也如天空般沉默。因為沒(méi)有一個(gè)同學(xué)記得我的生日。盡管我在qq上加了全班的大多數人，44個(gè)人，但他們并沒(méi)有送來(lái)祝福；盡管qq上有一個(gè)好友生日提醒，但就是沒(méi)有人記得。我看了一眼qq列表，嘆口氣，沒(méi)有人記得就沒(méi)有人吧，無(wú)所謂。我雖然嘴上說(shuō)著(zhù)“無(wú)所謂”但在心里還是希望有人送來(lái)祝福。
這時(shí)有一個(gè)qq會(huì )話(huà)，是陸程偉發(fā)來(lái)的，我慢慢點(diǎn)開(kāi)，映入眼簾的是四個(gè)藝術(shù)字：生日快樂(lè )。下面還有一個(gè)蛋糕圖片和祝福。
我打過(guò)去字：謝謝。今天只有你記得我的生日。
這時(shí)他卻打來(lái)了“你怎么知道他們忘了你的.生日呢？萬(wàn)一他們記得，只是沒(méi)發(fā)給你祝福怎么辦？沒(méi)事，這不還有我嗎，不要不高興了”這樣一段話(huà)。
我笑了，打上；謝謝你的安慰，我現在一點(diǎn)也不郁悶了。
他又打來(lái)：我們不本來(lái)就是同學(xué)嗎，同學(xué)之間本就該這樣啊。
我看過(guò)后，心底涌出一股暖流，一切郁悶煩惱全部消失了。
陸程偉就是這樣一個(gè)人，在一些時(shí)候給你關(guān)懷，像創(chuàng )可貼一樣粘住你的壞心情，讓你快樂(lè )，這就是我的同學(xué)陸程偉，一個(gè)善于關(guān)懷別人的人。
神奇創(chuàng )可貼作文 29
考試后……
爸爸開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后回到家里，一臉嚴肅，看著(zhù)爸爸的樣子，我心里已經(jīng)明白了，我考砸了。爸爸把試卷遞到我手中，我看到英語(yǔ)只考了82分，頓時(shí)，我心都碎了，是那么的傷心，那么的痛。爸爸沒(méi)有責怪我，但我的心情并沒(méi)有因此好轉多少，因為，最讓我擔心的還是同學(xué)們的看法。
假期上特長(cháng)班的第一天，一想到同學(xué)們將見(jiàn)面，我的就心砰砰直跳。我剛進(jìn)教室，就有人就用問(wèn)我：“你英語(yǔ)考了多少分呀？”聽(tīng)了這句話(huà)，我傷心極了，心想她們明明知道我的成績(jì)，還假裝問(wèn)我，這不是在嘲笑嗎？我的擔心成了事實(shí)。放學(xué)后，我和宋雨芮一起回家，宋雨芮問(wèn)我這次考了多少分，我以為宋雨芮也會(huì )像她們一樣來(lái)嘲笑我，出乎我意料的是宋雨芮只是微笑著(zhù)說(shuō)：“雖然這次你考差了，但你千萬(wàn)不要放棄，要堅持下去，做你自己，做你原來(lái)的自己，做你原來(lái)真正優(yōu)秀的自己！”聽(tīng)了她的話(huà)，我感動(dòng)極了，仿佛一道溫暖的陽(yáng)光，直射我的心田。
晚上，宋雨芮叫我去樓下玩，我們一會(huì )兒玩游戲，一會(huì )兒休息，我的'心情很快就變得舒暢起來(lái)。在休息的時(shí)候，宋雨芮又說(shuō)出一番有趣的話(huà)：“你數學(xué)、語(yǔ)文考得怎么樣？”我回答說(shuō)：“還行！”“那不就行了，你其他兩門(mén)都考得好，不就彌補了英語(yǔ)的過(guò)失嗎？”聽(tīng)了她的話(huà)，我感動(dòng)得都想哭了，但又忍住了。她不僅讓我走出了82分的陰影，還讓我漸漸的有了一個(gè)目標，一定要做原來(lái)真正優(yōu)秀的自己！
她給了我心靈的安慰，那些令人感動(dòng)的語(yǔ)言就像一張創(chuàng )可貼，讓傷心永遠封住，讓我又有了自信！
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