【精選】六年級成長(cháng)作文300字匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級成長(cháng)作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
六年級成長(cháng)作文300字 篇1
“啊啊啊�！睙┧牢伊��？粗�(zhù)書(shū)桌上小山般高的書(shū)我不禁扶著(zhù)下巴感嘆到：“這些書(shū)我何年何月才能看完，看不完老媽又要發(fā)獅吼功了�！蓖蝗�，我靈機一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法。
我將書(shū)一本一本地運到客廳。接著(zhù)，我又像小偷一樣彎著(zhù)腰將剩下的書(shū)兩本兩本地整理好。然后我迅速地拿上書(shū)在客廳，床底，書(shū)房里飛快的穿梭�！昂艉簟痹诜孔用恳粋�(gè)角落都能聽(tīng)到風(fēng)聲，沒(méi)錯，這就是我在使用無(wú)影腳藏書(shū)的聲音。突然，“風(fēng)聲”停住了，我砰的一聲坐到了沙發(fā)上。我臉上掛滿(mǎn)了豆粒般的汗珠，我的臉通紅通紅。我抬頭一看，發(fā)現一張非常熟悉的臉，卻一時(shí)想不起來(lái)。他開(kāi)口說(shuō)：“陶優(yōu)琪，我給你買(mǎi)的書(shū)呢？”我低下頭，咬著(zhù)手指心虛的說(shuō)：“我把書(shū)借給同學(xué)了�！蔽依蠇岦c(diǎn)著(zhù)下吧說(shuō)：“哦，那我可要打電話(huà)問(wèn)問(wèn)看？”我急忙打開(kāi)手阻止老媽打電話(huà)。沒(méi)想到老媽狡猾一笑：“哈哈，終于顯出原形了吧！”
最終我被聰明絕頂的老媽擒拿歸案。使我不得不踏上讀書(shū)之路。
六年級成長(cháng)作文300字 篇2
中華民族有五千年的文明史，以禮儀之邦、文明古國而著(zhù)稱(chēng)于世。在中華民族傳統思想文化和道德的寶庫中，有許多我們應該而且必須繼承的有價(jià)值的精神文化成果和需弘揚的傳統美德。它們是中國傳統文化的精華，代表著(zhù)中華民族的整體道德風(fēng)貌和精神特征，體現著(zhù)中華民族生存和發(fā)展的凝聚力和內聚力。
怒江流域的一個(gè)叫馬底村的小村寨被怒江一分為二，茫茫的大山，陡峭的懸崖，湍急的怒江江水，更令人吃驚的是，怒江兩岸并沒(méi)有橋梁，只有一根100多米的索道成為人們要想過(guò)江的交通工具，一旦出現意外將是九死一生。而每天冒著(zhù)危險過(guò)索道次數最多的，就是村里唯一的鄉村醫生鄧前堆。從醫二十八年，他來(lái)來(lái)往往無(wú)數次為村民看病，村民的安危就是無(wú)聲的命令。艱苦的條件，微薄的收入，使很多鄉村醫生都離開(kāi)了這個(gè)偏遠的小村寨。他也曾猶豫過(guò)，也曾動(dòng)搖過(guò)，但是對職業(yè)和信念的堅守，使他留了下來(lái)。村民的安危，成為他最大的牽掛，于是便有了“索道醫生”的美稱(chēng)。他多么偉大啊。
道德在我們這個(gè)悠久的民族熠熠生輝，讓我們接過(guò)這個(gè)金光閃閃的接力棒，讓中華的美德發(fā)揚光大吧！
六年級成長(cháng)作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼之間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。而明年的這個(gè)時(shí)候，我就要坐在中學(xué)的教室里上課了，想到這里，不覺(jué)感慨萬(wàn)千。
小的時(shí)候，總盼望自己長(cháng)大，心想，長(cháng)大了就自由了，和伙伴在一起，想怎么玩就怎么玩，想玩到什么時(shí)候就玩到什么時(shí)候，不再受大人們的約束；長(cháng)大了，就會(huì )掙錢(qián)了，到了超市喜歡什么就買(mǎi)什么，而不是買(mǎi)什么都要經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的批準了；長(cháng)大了就離開(kāi)學(xué)校，再也不用為考試不好而擔心了……但是今天，當我即將告別小學(xué)，告別我的小學(xué)老師，也告別我的童年的時(shí)候，我忽然覺(jué)的我以前的想法是多么幼稚回想起來(lái)，童年的時(shí)光是多么愉快。春天來(lái)了，我和伙伴們到公園里捉迷藏，夏天來(lái)了，我和同伴一起到小河邊的沙灘上玩泥巴，秋天來(lái)了，我和姐姐一起到葡萄溝里摘葡萄，冬天來(lái)了，我們幾個(gè)男孩子打起了雪仗……可是，再有八個(gè)月的時(shí)間，我就要告別童年時(shí)代步入中學(xué)校園，我長(cháng)大了，我將成為一個(gè)中學(xué)生了，我為我的成長(cháng)喝彩。
我期待中學(xué)時(shí)光的來(lái)臨，但我將要更加珍惜現在，在這小學(xué)階段已剩得不多的時(shí)間里，我要努力學(xué)習不在貪玩，讓我童年的最后時(shí)光更加多彩、燦爛。
六年級成長(cháng)作文300字 篇4
我的成長(cháng)故事中，有驕傲事、蠢事、傷心事。我最驕傲的事就是我有了個(gè)棒外號，這個(gè)外號的故事也是我的成長(cháng)故事中驕傲的事，這個(gè)外號使我無(wú)數次飄飄然。
剛買(mǎi)五子棋時(shí)，我和姐姐比賽，總是不分上下，這局你贏(yíng)，下局我贏(yíng)，這局你輸，下局我輸，可我發(fā)現姐姐個(gè)缺點(diǎn)：只會(huì )橫、豎著(zhù)看。我可幸運了。我學(xué)了一招，又一輪開(kāi)始了，我們打了平局，我們各自冒著(zhù)冷汗，這時(shí)，我使出了絕招——“斜眼神功”。一下子看到了“寶藏”，把棋子一放，“耶！”贏(yíng)了。姐姐讓了讓位，爸爸代替她，我反復用絕招，每次贏(yíng)爸爸，他總是說(shuō)：“你小子真陰險、狡猾！”幾輪過(guò)后，我是第一，姐姐說(shuō)：“專(zhuān)家，專(zhuān)家！”從這以后，我的外號就是“斜眼專(zhuān)家”。
這就是我的一個(gè)成長(cháng)故事，一個(gè)使我飄飄然的故事。
六年級成長(cháng)作文300字 篇5
我一直都生活在書(shū)的海洋里，我是從一本本書(shū)中得到了知識；我是從字里行間的字中了解了大自然；我是踏著(zhù)一本本書(shū)的階梯走向了未來(lái)。
我在幼年時(shí)，是沉浸在四大名著(zhù)中的一株幼苗。通過(guò)《西游記》我知道了正直一定會(huì )打敗邪惡；《紅樓夢(mèng)》讓我多方面了解了這個(gè)社會(huì )；在《水滸傳》中，我曾一次次被那些英雄好漢的.百折不撓所感動(dòng)，而且從中我也更加知道了孝敬父母是一個(gè)兒女的職責；《三國演義》更是體現了諸葛亮的聰明才智、劉備的才智過(guò)人、韓信的領(lǐng)兵打仗之才能……
在這些書(shū)的灌溉下，我這株幼苗漸漸長(cháng)大、長(cháng)粗、長(cháng)高，這也激發(fā)了我對書(shū)本的向往。
我漸漸接觸了《古詩(shī)詞》、《名人名言》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》、《窗邊的小豆豆》、《童年·大學(xué)》等各類(lèi)書(shū)籍……在陽(yáng)臺上，我曾讀著(zhù)一句句朗朗上口的唐詩(shī)宋詞，在清新宜人的草坪上，我默看著(zhù)《青銅葵花》，我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@：世界上還有書(shū)這樣一個(gè)收藏天地精華的寶典。我手上捧著(zhù)書(shū)，我似乎就有無(wú)窮的力量；翻開(kāi)書(shū)，我似乎就沉迷于書(shū)的世界；細細品讀，你會(huì )感覺(jué)到人生的酸甜苦辣。
六年級成長(cháng)作文300字 篇6
母校，是我成長(cháng)的搖籃。我們已經(jīng)在這個(gè)溫暖的搖籃中度過(guò)了歡快的六年時(shí)光。
我就好像是一只行駛中的小船，您帶著(zhù)我從無(wú)知的碼頭出發(fā)向知識的大海中前進(jìn)，我對母校的愛(ài)與感激就是千言萬(wàn)語(yǔ)的話(huà)也說(shuō)不完的。記得剛入小學(xué)時(shí)，望著(zhù)“XXX小學(xué)”的校名時(shí)，我竟有些害怕�？墒俏乙惶みM(jìn)校門(mén)時(shí)，被您的容貌震驚了。整個(gè)校園被花草樹(shù)木包圍著(zhù)，我迫不及待地跑向您。恨不得將您擁抱住。在接下來(lái)的一年又一年中，我傷心，快樂(lè )是您陪著(zhù)我一起多愁善感，陪著(zhù)我安慰著(zhù)我。
在我的心中您就是一位慈祥和藹的老奶奶，給予了我幼小的心靈中的無(wú)微不至的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呵護。在我成長(cháng)的路上，您一直關(guān)注著(zhù)我。每當我獲獎時(shí)，仿佛看見(jiàn)了您向我豎起了大拇指；我挨批評了，您好像用手撫摸著(zhù)我向我安慰著(zhù)；我遇到了挫折了，你用無(wú)聲的語(yǔ)言告訴了我“失敗乃成功之母”。
母校，您給予了我太多，以至于我都不知道該如何報答您了，這份情我家有埋于心。
六年級成長(cháng)作文300字 篇7
在我們大家的人生道路上，必不可少的就是成長(cháng)。
成長(cháng)，是我們生命的根源；成長(cháng)，是我們每天每時(shí)每刻都在干的事情；成長(cháng)，是我們每天必不可少的“功課”……
今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我成長(cháng)的故事。
那一天，我穿上了我的小鞋子。突然，感到腳有點(diǎn)疼。原來(lái)，我的腳丫長(cháng)大了，以前的小鞋子穿不上了。這，就是我成長(cháng)的跡象。
還有一次，我拿著(zhù)去年買(mǎi)的大衣穿了上去，可是，怎么弄就那么緊，真是讓人太著(zhù)急了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你長(cháng)大了，以前的‘?huà)雰悍呀?jīng)穿不上了�！�
在我進(jìn)入十中上學(xué)的第二年5月17日，我們全班同學(xué)一起戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我才7歲，我們全班，才59位同學(xué)。如今，那條我人生第一次得到的那鮮艷的紅領(lǐng)巾，依然是那么鮮艷、那么耀眼。每當我看到那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，它就會(huì )勾起我童年的回憶。我也會(huì )想起那童年時(shí)我們班59名小小少先隊員朝夕相處、和諧平靜、患難與共的那些日子�？上�，這一切再也不會(huì )回來(lái)了，再也不會(huì )了。
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